下雪了小學(xué)作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的下雪了小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雪了小學(xué)作文1
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢(mèng)，悄悄地，悄悄地下了起來！下雪了。
第二天的早晨，孩子們一出來就被這場(chǎng)雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風(fēng)吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個(gè)孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來，立刻變成了冰棍。忽然一個(gè)孩子提議說：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來玩點(diǎn)兒什么游戲吧，不要讓這場(chǎng)雪白費(fèi)了！”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個(gè)球拿來打雪仗，有的滾出兩個(gè)“大皮球”好拿來堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛，拿出一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴，最后拿出兩個(gè)掃把當(dāng)手，戴上一頂帽子，“簡(jiǎn)直完美極了！”一個(gè)孩子說道，還有的孩子穿上沉重的'溜冰鞋溜冰。
第二天早晨，一絲溫暖的陽光射到雪人身上，當(dāng)然，雪人融化了。“一場(chǎng)多好的雪呀！”一個(gè)孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水，一邊說道??
下雪了小學(xué)作文2
啊！下雪了呢！小朵小朵的雪花慢悠悠的落下，多美��！我愛你！雪！
這雪景還真是迷人，我陶醉其中。
潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪繼續(xù)下著，許多同學(xué)跑來觀看，同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無息地落著。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，又像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著，飄著……舞蹈，貌似是雪花與生俱來的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而做著高難度的側(cè)空翻……
雪越下越大，大片大片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn)。大片大片的雪花從銀灰色的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時(shí)，歡聲笑語嘎然而止，欣賞著這美麗的.雪景。霎那間，一種想感嘆的感覺油然而生，躍然紙上。
多美的雪景��！多么像大自然描繪的畫卷！
下雪了小學(xué)作文3
冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。我盼望已久的雪下了下起來，早晨，媽媽把我叫了起來，急忙忙的說：“德林，下雪了�！甭犃诉@句話我急忙穿上衣服，看見一朵朵雪花像鵝毛一樣飄下來。
吃完飯我急匆匆的來到了學(xué)校，到了學(xué)校，我看見學(xué)校里的學(xué)生在操場(chǎng)上玩。有的`玩打雪仗，有的堆雪人。我放下書包，看見外邊的松樹像圣誕樹一樣那么漂亮。上課了，老師來了，我慢慢的等待著下課。
終于下課了，我叫上我的朋友，劉文杰，楊爍，小楊晨，杜余豪。到了操場(chǎng)，我們玩打雪仗，我和楊爍一伙，劉文杰和杜余豪小楊晨他們?nèi)齻�(gè)人一伙，我拿起雪球朝劉文杰扔去，一下子打中了他的臉。他怒了正想拿雪球來扔我，幸虧我躲的快。小楊晨又用雪球砸著了我，玩完了打雪仗。我們又玩起堆雪人，先做身子，我們把雪堆在一塊再拍平，這就是它的身子。在拿個(gè)雪球滾，滾了以后雪球漸漸變大。雪人做好了，上課鈴也響了。
下雪是一個(gè)很好的事，我最喜歡下雪
下雪了小學(xué)作文4
昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說：“好久沒有看到這么美麗的雪景了，我好想打雪仗呀！”
老媽聽見了，走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“那你就和爸爸一起下去玩吧。”我聽了老媽的話，高興得跳了起來。
我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì)，說：“嗯，好吧！”
到了樓下，我和爸爸先拿車上的'雪來打雪仗。接著，我對(duì)爸爸說：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)嘴巴。
我拿來掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片里一起度過新年了！
下雪了小學(xué)作文5
不知不覺，冬天到了，冬爺爺帶著雪姑娘悄悄的來了，我趕緊離開溫暖的被窩，飛快地穿好棉衣，跑到陽臺(tái)上，一股冷氣撲面而來。哇！好大的雪��！雪花從空中慢悠悠地飄著，就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，又像一朵朵盛開的茉莉花。不一會(huì)兒，地上白了，樹上白了，房頂白了，就像進(jìn)了童話王國(guó)一樣。
蟒蛇、螞蟻、刺猬躲進(jìn)洞里冬眠了，可是蠟梅、翠竹、蒼松一點(diǎn)兒也不怕冷，在寒風(fēng)中為我們站崗。我一定要向蠟梅、翠竹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)強(qiáng)的.精神，迎難而上，克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)難題，獲取更多的知識(shí)。
吃完早飯，我戴上了手套，一蹦一跳地來到了學(xué)校。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的打雪仗，玩得可開心了。
美麗的雪花，可愛的精靈，你給我們帶來了多少驚喜，多少歡樂啊！
下雪了小學(xué)作文6
半夜，我正在家里全神貫注地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我匆忙打開電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。
雪先是零寥落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有的淘氣地落外行人的衣服上，有的`乘你不細(xì)致，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘！
咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬開始，伸開嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦！我驚喜地發(fā)明雪原來也是有味道的。
看看腕表，呀！該去上學(xué)了，我仰面看看密密蒙蒙的天空，高興地背上書包，迎著漫天飛雪，淺笑著走向?qū)W�！�
下雪了小學(xué)作文7
今天是春節(jié)，早上起來，從窗戶向外望去，房頂上。樹上。地面上，到處一片雪白。咦！下雪了，我最喜歡潔白的雪了。雪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，跳躍著。飛舞著，歡呼著，洋洋灑灑的飄了下來，心情跟我一樣，可能急著向大地母親要紅包呢！
雪花落到馬路上怎么就不見了呢？這是怎么回事呢？原來馬路上車來來往往的'，雪落到地上就被壓碎了，化得比較快些，這是一種自然現(xiàn)象。管他呢，等雪停了，我就可以出去打雪仗。堆雪人了，太好了！
下雪了小學(xué)作文8
冬天的早上,我早早地便起來了,吃過早飯,我打開窗子,哇!外面變成了粉裝玉砌的世界.樹是白的,屋子是白的,馬路也是白的,一切都是那么的美好.
爸爸回來后,我哀求爸爸讓我出去玩,爸爸說:"難得一次大雪,走,爸爸給你照相去."好哦!我一聲大喊.
不一會(huì)兒,就來到了外面.雪花像在迎接我似的,路上鋪成了一面地毯,踩上去軟綿綿的,好玩極了.那景不錯(cuò),我就站在那兒,身后一棵棵大樹,雪花落在上面,可漂亮了.咔嚓一下,就照出了一張美麗的`照片.接著又照了好幾張.最滿意的就是在小亭子的旁邊雪地里照的.后面是幾棵柳樹,柳樹上掛滿了清而透明的小冰珠,可漂亮了.
美麗的小雪花,在空中飛舞著,像一群穿著白紗裙的小舞女,跳著比<<天鵝湖>>還要?jiǎng)尤说奈璧?那么輕快的身影,那么飄逸的舞姿!哦!冬天的大地是美麗的,我愛這美麗的家園.
下雪了小學(xué)作文9
今日清晨，我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)外面正在下雪�，F(xiàn)在不是春天么？還下雪，烏魯木齊的天氣真怪呀！只見雪花漫天飛舞，樹上掛滿了雪花，房子上披上了玉裝，院子里白茫茫的，像是鋪上了一層潔白的地毯，美麗極了！下呀，下呀，一直到下午才停。
這時(shí)，班主任通知我去校園掃雪。我急忙換好衣服，就直奔校園。校園的雪很厚，到處白雪皚皚，體育器材上銀裝素裹。我和同學(xué)們拿上雪具開始掃雪。在掃雪的時(shí)候，還有些心痛。因?yàn)椴荒芎瓦@白雪“親密接觸”，可是為了明天同學(xué)們能在操場(chǎng)上玩耍，也就顧不上了。不一會(huì)兒，我的'鞋子、褲腿都濕了。我們的勞動(dòng)也接近了尾聲，望著干凈的操場(chǎng)，我們的心里喜滋滋的！
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我可能再也見不到這么厚的雪了。冬天你快回來吧！我等你！
下雪了小學(xué)作文10
1月4日，南昌下了一場(chǎng)大雪。我和朋友們?cè)趯W(xué)校一起打雪仗，堆雪人。
我們先一起玩打雪仗，你打我，我打你，打來打去，有人躲閃，有人放暗器，還有人捉著朋友讓另一個(gè)人攻打……而我就打到了夏繼航，顏睿和魏子琪等等。
玩完打雪杖之后 ，我們開始玩起了可愛的雪人，這里抓一點(diǎn)那里抓一點(diǎn)，用手捏成球，成了一個(gè)小小的雪人。忽然，“咚”的一聲，我的小雪人被一個(gè)人的腳給踩壞了，當(dāng)我們想重新做一個(gè)的'時(shí)候，上課的鈴聲響起來了，我們只有失望的回到了教室。
劉老師在我們玩樂時(shí)拍下了一張張歡樂的笑臉，怎么打雪杖，怎樣堆雪人，怎樣玩鬧，追打，躲閃。
這就是下雪的歡樂，來到這美麗的雪天，就像來到了人間仙境一般。
雪天真美��！我愛美麗的雪天！
下雪了小學(xué)作文11
星期三的早上，我還在睡夢(mèng)里，迷迷糊糊聽到媽媽說下雪了，我急忙睜開眼睛往窗外一看，真的耶！ 真的'下雪啦！潔白的雪花滿天飛舞 ，像成群結(jié)隊(duì)的白蝴蝶在空中嬉戲著，像松松軟軟的棉花糖，還像朵朵白云從天而降。輕盈的雪花飄落到樹上， 樹兒姐姐穿上了華麗的白紗裙，雪花落到的上， 大的媽媽蓋上了松軟的棉被……
上學(xué)路上，我和媽媽一邊走一邊打雪仗。過了一會(huì)兒，又來幾個(gè)同學(xué)和我們一起開心的玩了起來�？斓叫ｉT口時(shí)，他們幾個(gè)竟然一起攻擊媽媽了！哈哈哈哈……今天真開心�。�
下雪了小學(xué)作文12
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢(mèng)，悄悄地，悄悄地??下了起來！ 第二天的早晨，孩子們一出來就被這場(chǎng)雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風(fēng)吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個(gè)孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來，立刻變成了冰棍。忽然一個(gè)孩子提議說：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來玩點(diǎn)兒什么游戲吧，不要讓這場(chǎng)雪白費(fèi)了！”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個(gè)球拿來打雪仗，有的滾出兩個(gè)“大皮球”好拿來堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛，拿出一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴，最后拿出兩個(gè)掃把當(dāng)手，戴上一頂帽子，“簡(jiǎn)直完美極了！”一個(gè)孩子說道，還有的'孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。 第二天早晨，一絲溫暖的陽光射到雪人身上，當(dāng)然，雪人融化了。“一場(chǎng)多好的雪呀！”一個(gè)孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水，一邊說道?? 指導(dǎo)老師
下雪了小學(xué)作文13
哇！屋頂上白花花的，像灑了一層厚厚的面粉一樣；田地上白茫茫的，像披上了一件銀色的棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間那條滿是大小不一的石籽兒的路鑲上兩條白色的`邊；那落了葉的樹上，掛滿了毛茸茸的棉條兒。這個(gè)彩色的世界一夜之間變成了白色。
早晨起床，透過紗窗，哇！屋頂上白花花的，像灑了一層厚厚的面粉一樣；田地上白茫茫的，像披上了一件銀色的棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間那條滿是大小不一的石籽兒的路鑲上兩條白色的邊；那落了葉的樹上，掛滿了毛茸茸的棉條兒。這個(gè)彩色的世界一夜之間變成了白色。
下雪了小學(xué)作文14
“下雪了”！“下雪了”！五月的天空飄起了漫天飛舞的雪花，小朋友們肯定會(huì)問：“五月怎么會(huì)下雪呢”！
我來告訴大家：“其實(shí)這是天空中飄的楊絮，它看起來難道不像雪花嗎？”
楊絮是楊樹上的一次絨毛，如果飄到臉上，會(huì)感覺非常癢，如果飄進(jìn)鼻子里，會(huì)引起一種很厲害的'疾病-呼吸道疾病。
楊絮對(duì)健康的人不會(huì)有危害，但是飄揚(yáng)的時(shí)候帶有一定的細(xì)菌，所以，出門時(shí)盡量帶口罩，以免楊絮進(jìn)入我們的鼻腔。可是，它也給我們小朋友帶來了快樂-經(jīng)常抓空中的楊絮玩耍。楊絮有壞處也有好處，壞處是會(huì)帶來疾病，好處是給我們帶來了快樂。各種事物都有他好的一面和壞的一面�？粗祜h舞的楊絮，我有一種感受，那是團(tuán)結(jié)的力量……
小朋友們，你們現(xiàn)在了解楊絮了嗎？
下雪了小學(xué)作文15
今天下午第二節(jié)課下課，我走出電腦房發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上圍了一群人，定睛一看，原來外面下雪了。我心里暗暗自喜道：“哈！老天開眼�。≈牢覀冞@幾天無聊，所以特意下了一場(chǎng)雪，太棒了！放學(xué)我一定要在雪里玩?zhèn)�夠！”
好不容易熬到了放學(xué)，我像重獲自由的'小鳥一樣“飛”出了教室。到了學(xué)校門口，我先把書包放在保安室里，然后出去玩雪了。我先接了一大塊雪花，發(fā)現(xiàn)這塊雪花是由無數(shù)個(gè)小雪花組成的。之后我又想吃雪，便仰起頭，張大嘴，想讓雪掉進(jìn)我的嘴里，可嘴里沒掉多少雪，眼睛、鼻子、耳朵卻掉了不少。我又想了一個(gè)辦法，我盯住一個(gè)雪，那雪往哪里落，我就跑到下面接住，這辦法還挺好用，我吃了不少雪。
雪從淅淅瀝瀝變成了鵝毛大雪，這是公交車來了，我才戀戀不舍地離開了“雪地”。
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