有關(guān)小學(xué)生家園作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生家園作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生家園作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在仙居,家鄉(xiāng)的四季都是美麗的。這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有電閃雷鳴的夏天,有豐碩果實(shí)的秋天,有寒風(fēng)呼嘯的冬天。
春姑娘來(lái)了。她一會(huì)兒飛到這,一會(huì)兒飛到那;ú輼(shù)木們見(jiàn)到她,都知道哦春天來(lái)了!桃花見(jiàn)了,有的笑開(kāi)了粉紅的笑臉,有的卻還躲在樹(shù)葉后面,羞羞答答的;柳樹(shù)也伸出了嫩綠的小芽包,在微風(fēng)中,晃來(lái)晃去地跳著健美操;小草從地下偷偷鉆出來(lái)。梨樹(shù)上,一朵朵梨花,純白如玉,它們是那么的純潔。
春天隨著落花飄走了,夏天邁著輕盈的`腳步來(lái)了。
樹(shù)葉變得更綠了。天上的太陽(yáng)火紅火紅的,引得蟬直叫不停:“熱死了!熱死了……”雷雨公公仿佛聽(tīng)到了蟬的呼叫,下起了傾盆大雨。雷雨過(guò)后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),半空懸掛著七彩帶。媽媽告訴我,那就是彩虹。我被彩虹迷住了,要是能把它摘下來(lái)當(dāng)圍巾那多好啊!
夏天過(guò)去了,秋天披著金黃色的衣服悄悄地來(lái)了。野菊花在微風(fēng)中顫動(dòng),秋風(fēng)又把樹(shù)葉吹得沙沙作響,接著黃葉悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)。楓葉也紅了,它們?cè)谖L(fēng)中點(diǎn)頭。天慢慢地黑了下來(lái),村子里,炊煙裊裊,像一個(gè)美麗的仙女披著白色的長(zhǎng)紗飄來(lái)飄去。
冬天匆匆地接了秋天的班。天下起了大雪,為樹(shù)木披上了綠裝,為大地蓋上了雪白的地毯……這個(gè)世界好像一個(gè)童話世界,有銀書(shū),白雪公主,大城堡……
。∶利惖南删,我成長(zhǎng)的樂(lè)園—我愛(ài)你。
作文點(diǎn)評(píng):
小作者抓住四季中家鄉(xiāng)的特點(diǎn)向讀者展示了家鄉(xiāng)的美。四個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn),各不相同,小作者用童眼看世界,用童心描繪四季。
小學(xué)生家園作文 篇2
你聽(tīng),沙沙,沙沙,沙沙沙。俗話說(shuō):“春雨貴如油”,如牛毛、如花針的細(xì)雨從天而降潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地,讓萬(wàn)物充斥了活力。
站在窗前,遠(yuǎn)望著這朦朦朧朧的細(xì)雨,我縱情享蒙這習(xí)習(xí)涼風(fēng)劃功臉龐的感到。風(fēng)把雨吹斜了讓這一個(gè)個(gè)地面跳舞野舞動(dòng)得更有節(jié)奏。爾伸沒(méi)手,感觸著涼絲絲的細(xì)雨,這雨直沁我的心田。樹(shù)木、花草……皆貪心的吮呼著這春地的苦含。
在這雨中,不斷望到發(fā)明一些喜己的氣象:之前,大地被曬干裂了,土地不肥饒,莊稼天然長(zhǎng)不惡;當(dāng)初,雨兒把干裂的土地滋潤(rùn)了,洋地松軟,莊稼茁壯成長(zhǎng)。
眺望路上,只睹花花綠綠的雨傘此起此伏,我想:傘下的他們不愛(ài)好春雨嗎?哦,不是,他們想用顏色斑斕的雨傘去點(diǎn)綴本人的家園。在雨中散步是件浪漫、高興的.事,要不,你也來(lái)嘗嘗?這時(shí)的麥子那么旺盛,那么蔥綠。它在這風(fēng)雨中舞蹈,泛起一層層碧浪。
一棵棵梨樹(shù)如舞者一樣婀娜多姿,翩翩訖舞,它們沉醉在這沙沙的音樂(lè)之中,在這廣闊的舞臺(tái)上絕情綻開(kāi)熱忱。
小河也不甘逞強(qiáng)“風(fēng)乍伏,吹皺一池春水”,一圈圈漂亮的漣漪蕩漾啟往在小河中激發(fā)層層漣漪。
這淅淅瀝瀝的春雨,津潤(rùn)著我的心坎,我愛(ài)這雨中的家園!
小學(xué)生家園作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。上星期天,我和爸爸媽媽一起到百歲山種植樟樹(shù)。
來(lái)到山上,我們首先選好一處地方,那里陽(yáng)光充足、土地肥沃。爸爸掄起鐵鍬使勁挖坑,累得氣喘吁吁。他汗流浹背,仍然用力挖著。我勸爸爸休息一會(huì)兒,爸爸笑著說(shuō):“小玲,種完樹(shù)后,我再休息吧!
坑挖好了,我迫不及待地把小樟樹(shù)放進(jìn)坑里。媽媽小心翼翼地扶正小樟樹(shù),爸爸一鎬一鎬地往坑里填土,土坑很快被爸爸填滿了。最后,我來(lái)來(lái)回回地踩了踩土,讓小樟樹(shù)在泥土的'呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
種好了小樟樹(shù),得給它“加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)”——澆水。我和爸爸媽媽拿著水桶來(lái)到溪邊,我們從溪里提了滿滿一桶水,讓小樟樹(shù)喝個(gè)痛快。
全部工作做完了,我們滿頭是汗,一屁股在小樹(shù)苗旁坐了下來(lái)。該回家了,我對(duì)小樟樹(shù)揮手再見(jiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我揮手再見(jiàn)。我輕輕地說(shuō):“小樟樹(shù),明年春天我再來(lái)看你,你一定要比我長(zhǎng)得高哦!”小樟樹(shù)隨風(fēng)彎了彎腰,好像在對(duì)我點(diǎn)頭:“知道了,小主人!”
讓我們都來(lái)植樹(shù),人人都有環(huán)保意識(shí),地球一定綠意盎然。
點(diǎn)評(píng):幽默的語(yǔ)言讓文章增添了不少亮色,希望小作者夢(mèng)想成真。
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