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再見小學生活作文（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的再見小學生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見小學生活作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我們五年的時光，五年的歡笑……都以一本同學錄，一張畢業(yè)照而終結(jié)。
在這五年中，我們舉行了多少次活動，懂得了多少道理，交了多少個朋友，這些我們都依稀記得，我們還記得老師對我們的諄諄教導(dǎo)，記得同學給了我們最真摯的友情，最純真美好的童年。
在這五年的學習中，老師們的話更是不時地回響在耳邊。我記得，在四年級的時候，又一次語文考試考得不是很好，老師就把我叫到辦公室，在從教室到辦公室的路上，我的內(nèi)心忐忑不安，對于別人來說，去辦公室沒有什么，但是，對于我來說，這是我第一次因為考試的問題被老師叫到辦公室。到辦公室中，老師說，這次的題目很簡單，按照你的實力，你應(yīng)該考九十五分以上的，為什么這次你下降這么多……從辦公室出來后我鼻子酸酸的.，有種想哭的感覺。
我還記得，在這四年級中有一次拔河比賽。我們和六班進行比賽，在上場中，我們的心跳加速，心情緊張。在比賽的過程中，我們都使出九牛二虎之力，一點兒也不敢松懈，比賽過后，我們的手心中都有繩子的印，紅一塊，白一塊的，果然，功夫不負有心人，我們班贏了。
在這五年中，我們從懵懂無知變成了即將要上初中的中學生。但希望我們永遠都不要忘了朝夕相處的同學和有哺育深情的老師。
再見小學生活作文 2
“媽媽，看！教學樓前的兩棵大樹，那里還有個涼亭，那邊還有個寬闊的籃球場——真美麗，我要在這天堂般的學校上學了！”那是第一天來到學校，我開心極了。
一年級，六年前。每天什么也不懂，不懂什么是臭美，不懂什么是離別，不懂什么是畢業(yè)。
那一年我上三年級了，8歲。我懂了一切，那時我得到了完美的.答案。
四年級，9歲時。我想快點成年到18歲，這樣可以上大學，家長不用管我那么多，還可做那些小孩子做不了的事情。
五年級，我10歲了。我想著，我已經(jīng)算是高年級了，是不是可以做一些不一樣的事情了？
現(xiàn)在，六年級了，我已經(jīng)12歲了，我很珍惜此時此刻的每一分每一秒，每一次坐在同一間教室上課，每一次和同學們吃飯，每一次一起玩耍。我很喜歡和同學們老師待在一起，我覺得每次同學們教室坐著，兩個老師在辦公桌前工作，那個畫面真的很溫馨、很和諧。我一點也不想讓時間溜走。
時間就是這樣，很自私，從不等人，只有自己把時間利用起來。
馬上離開學校，我不敢想如果沒有同學和老師的生活，會是什么樣？
時間回不去了，珍惜現(xiàn)在待在學校的每分每秒，為我們的小學的生活畫上圓滿的句號，讓我們初中生活有個好的起點。
再見了！同學們；再見了！我待過的那間教室；再見了！母校；再見了！老師！再見了！那些快樂的時光——我會想念在星海學校的快樂生活。
再見小學生活作文 3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可敬可親的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達我那深深的眷戀之情。
青春校園
9歲時的我，踏進了南苑小學的大門，那時它還不叫南苑小學，而叫浦陽第四小學。那時的我剛?cè)雽W校，對學校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課，或自己坐在位置上發(fā)呆，或望著窗外的風景，不知有多享受！校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹，你還記得嗎？三四年級時我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛；籃球場旁的小樹，你還記得嗎？我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子；校門口旁的桑樹，你還記得嗎？在養(yǎng)蠶時節(jié)，我們經(jīng)常在你身上摘桑葉；操場旁的桃樹，你還記得嗎？難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
有人說：“教師是人類靈魂的工程師。”我忘不了為我們付出畢生心血的老師。老師就像是園丁，培養(yǎng)了祖國的花朵；老師就像是燭臺，照亮了別人，融化了自己；老師就像是粉筆，在三尺講臺上揮灑著汗水，那掉下來的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā)，我想起了：當我受傷時，給我包扎的總是老師；當我失敗時，給我鼓勵的總是老師；當我哭泣時，給我安慰的總是老師；當我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙险n，即使喉嚨沙啞也要把習題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的'諄諄教導(dǎo)！
友誼萬歲
那一天，你為我送傘；那一天，你為我挨罵；那一天，你為我受傷；那一天轉(zhuǎn)眼間，小學六年的時光很快就過去了。俗話說：“天底下沒有不散的宴席。”再過幾天，我們就要分別了。忘不了，我們在一起吵吵鬧鬧；忘不了，我們在一起捉弄同學；忘不了，我們在一起奮力拼搏；忘不了我們在一起做了多少事情？但過不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎？我們說過要當最好的朋友，永遠不分離。六年的同學情真難忘，我怎么會忘記你們？難忘啊，同學們的歡聲笑語！
走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶！再見了，我親愛的校園！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學！
再見小學生活作文 4
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時光是短暫的，卻是那么的美好，令人難忘。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套。
再見了，親愛的母親�；赝@六年，是您把我從一個稚氣的孩子變成了一個自信的男孩子；是您讓我從一個開始牙牙學語的孩童，到如今變成了一個出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園，那條伴隨我走過六年的小路，還是那么熟悉，還記得那年與我并肩高的小樹，已經(jīng)長成參天大樹，綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉，從新奇變得平常，從興奮變得留戀。
再見了，敬愛的老師。一個多么神圣而又親切的稱呼。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我讀到這句詩時，我就會記起那些曾經(jīng)鼓勵我、幫助我的老師。是老師教會了我認識第一個漢字，是老師教會了我算第一道題，是老師教會了我一條條科學定律……記得我三年級時，我是一個不愛說話數(shù)學成績又比較差的孩子，是我三年級的數(shù)學老師常常鼓勵我，上課總是叫我回答問題，使我漸漸喜歡上了數(shù)學。分別已經(jīng)兩年多了，可是我還是忘不了她的`如春風般暖暖的笑容。
再見了，親愛的同學。忘不了我在學校里遇到困難時，你們那一雙雙熱情的手；忘不了在炎熱的夏天，我們揮汗如雨地在操場上奔跑追逐的身影；忘不了同學們那獨具特色的字跡，顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒有記完作業(yè)，我心急如焚，下課同學們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場景。忘不了在那次考試失利后，同學們?nèi)缂胰税愎膭钗�，幫助我……一切，我將銘記于心�?/p>
母校，你像溫暖的搖籃，我在您的懷抱中茁壯成長；老師，您的愛關(guān)心像陽光一般沐浴在我的身邊，陪我戰(zhàn)勝一個又一個學習上的困難。同學，你們像家人一樣關(guān)心我，溫暖我，我不愿意離開你們，我不會忘記你們！
再見小學生活作文 5
“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼，漫長而短暫的小學生活在這喜怒哀樂的日子中即將結(jié)束了�！爱厴I(yè)”這個詞，在以前看來是遙遙無期的，可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了，我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。讓我刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù)，一時間許多美好的記憶像潮水一般涌向我的心頭。在過去的六年里，校園里承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語、課堂上的吵鬧、運動場上的歡呼……這些美好而難忘的回憶被輕輕地刻錄成一盤磁帶，將永遠地保留在我記憶的深處。
回首前不久十月一日的歌詠比賽。臨近比賽那幾天，同學們用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍又一遍地練習著歌曲，長時間地站立，使我們的腿和胳膊僵硬了，可卻沒有一個人喊累；長時間地練習，我們的嗓子都變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，可沒有一個人喊苦；長時間地練習歌曲中的動作，使我們的肘關(guān)節(jié)變得疼痛起來，可沒有一個人抱怨。隨著我們的苦苦練習，迎來了一年一度的歌詠比賽。在比賽之前，我們互相加油鼓勁。比賽時，作為指揮的我，站在最前面為他們樹立自信的榜樣，一段朗誦詞過后，他們開始自如地歌唱，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下……
最后，我們班雖然沒有得獎，但有一位同學說：“同學們，其實我們都非常棒，我們努力過了，不后悔！”所有的人都用堅定的眼神望著他，我永遠都忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛。
……
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無知的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
再見，尊敬的老師，是您教會我們做人的`道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學們，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
俗話說：“有一種美好叫青春，有一種分別叫畢業(yè)�！�
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？
再見小學生活作文 6
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，五年過去了，時光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無情的流逝著，就這樣，我的小學生活結(jié)束了。在這五年里，老師和同學們共同經(jīng)歷了許多風風雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門，我懷著不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學，揮手和母校告別，走向充滿神奇無窮知識的中學。這也預(yù)示著我將從一名小學生變成一名中學生；從細心呵護的生活中沖向滿是風雨的.明天；從自由快樂的童年里走向美好的青春——“再見，我的小學生活”
一壇酒，越釀越醇，越穿越美！有情就好比這壇酒，相處的時間越長，感情就越深。我和同學們相處了五年，深厚的感情無法割舍，如今卻已分別，回想同學們的面孔如電影般在腦海里呈現(xiàn)，玩耍時的情景，有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開朝夕相處五年多的同學，我好想和他們在一起，可不可以不分開？可不可以在一起？即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢幻泡影，卻還是癡癡的想著！“再見，我的同學”
老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔回響“小學五年就好比是一個階梯，經(jīng)過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著家族的期望，繼續(xù)行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧！老師看好你們！”老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能說“再見，我的老師�！�
“任時光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒錯，不管到什么時候，過去了多久，同學，老師，母校，我永生難忘！太陽西升時落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團圓之時，短暫的離別代表不了什么，我們會再見的！
再見小學生活作文 7
在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導(dǎo)給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內(nèi)心的深處。
記得那一次，老師組織同學們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導(dǎo)，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務(wù)》，老師看了在指導(dǎo)蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結(jié)尾比較簡單，可寫出做完家務(wù)后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務(wù)感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務(wù)，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧小學6年的生活，敬愛的'老師，您的諄諄教導(dǎo)，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……
再見了，我的小學生活！
再見小學生活作文 8
時間真的是不等人，眨眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。
在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的`悉心指導(dǎo)，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3、4年級做得一些事，有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加。想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領(lǐng)會事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷�。�
六年，六年的小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結(jié)束了。
再見吧！陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活！
再見吧！在困難坎坷面前和我一起度過的同學們！
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業(yè)證來看望您！我的老師 。
再見了，我的小學生活，這將是我一段難忘的回憶。
再見小學生活作文 9
都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。到現(xiàn)在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭，日月如梭，時間像馬車載著我們飛馳，而我們六年的小學生活也即將結(jié)束了。
再見了老師。記得在剛?cè)雽W時，我對這一座名為“學�！钡慕ㄖ锸趾闷妫墒俏矣謱@一個陌生環(huán)境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室里上的第一節(jié)課是介紹自己，每一個同學都開火車輪流介紹自己，每一個同學都大膽地介紹了自己，而輪到我時卻因膽小，害怕以及對身邊的人的.陌生，不敢站起來大膽地介紹自己，是您用溫柔的嗓音一點點將我的膽小，害怕和對新環(huán)境的陌生粉碎，讓我盡快融入到這一個大家庭里。還有一次，我不會做一道題，是您一步步的教我……如果把我比作行人，那您就是路燈照亮我前進的路；如果把我比作一塊冰，您就是那溫水把我冰冷的心變成熱的；如果把我比作一只小船，那么您就是燈塔指引我這迷茫的小船，走一條風平浪靜的水路！
再見了，同學。在過去的六年里，你們讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖；讓我融入到了這一個大家庭；讓我成為這一個大家庭中的一員；讓我原本對這一切的陌生全部消失不見。記得有一次，剛上完音樂課，我的肚子就痛了起來，是您們幫我扶到教室里，并給我倒你們從這中帶來的熱水，還幫我叫來老師，我媽媽來了，你們還幫我收拾東西。
再見了，六年的小學生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師，對我十分關(guān)心的同學們。為了這一切，我一定會為你——六年的小學生活，畫上一個完美的句號的。
再見小學生活作文 10
在不知不覺中，我已經(jīng)與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點陌生，我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。
當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環(huán)境時，我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學：老師是那樣和藹可親，同學們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習，為升初中做準備時，我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經(jīng)從素不相識，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。
老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的.付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠與您連在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！
再見了，我的小學生活。
再見小學生活作文 11
親愛的的張老師您好：時光匆匆，就如一位急急忙忙的過路人，頭都不回就這樣走了。幸福的中小學六年日常生活就需要告一段落，大家就需要告別母校踏入中學的新校園內(nèi)了。懷著著不舍的心情渡過了最終這寶貴的幾個月。想起剛進母校時的大家，見到教師時害羞地躲在父母背后的大家，見到院校時驚異的大家，見到書籍時好奇心的大家。確實好不舍得，在操場上大家飛奔的影子，在課堂上大家熱情的探討，在課間時大家高興的.玩耍。確實很想返回之前。
難以忘懷我們在一起的生活;難以忘懷我們在一起玩樂的生活;難以忘懷我們一起心心相惜互相配合的時刻。你是否還記得大家五一中隊照該校規(guī)定舉行班隊主題會嗎，那時候您選我當節(jié)目主持人，把一切都準備好讓我來主持人此次班隊會。時間在流逝那一天總算悄悄的來臨了，歷經(jīng)數(shù)次的排練在那一天大家應(yīng)對來參觀考察的諸位老師和校領(lǐng)導(dǎo)已已不覺得尤其的焦慮不安了。在隊大會上，輔導(dǎo)員、中隊長、節(jié)目主持人、同學們團結(jié)一致，全部全過程相互配合的完美無瑕，獲得了前去參觀考察的教師、校領(lǐng)導(dǎo)的五星好評。
如今記起內(nèi)心都沒經(jīng)會興奮十分。
教師如今盡管大家已沒有一個院校，您也已已不教大家了但我始終也不會忘記您的悉心教導(dǎo);始終也不會忘記您繪聲繪色的授課;始終也不會忘記您那抑揚頓挫的朗讀。
再見小學生活作文 12
光陰似箭，眼看火紅的鳳凰花像夏天一樣熱情的盛開，它的落下似乎代表著我們即將離開這座校園；一張張得來不易的獎狀證明了六年來的努力；驪歌輕輕響起，我們即將要畢業(yè)了。
想起低年級時，大家都還是懵懂無知的小屁孩，每當下課鐘一打，大家都會到游戲器材區(qū)高高興興的追逐奔跑，到了上課鐘響后，才會依依不捨的回到教室；記得有一次，我和同學到生態(tài)池抓小蝌蚪，結(jié)果被老師責罵，欺負小動物，還被罰寫了道歉信給蝌蚪，現(xiàn)在想起來真是又好氣又好笑。
到了中年級，我懂事多了，比較重視課業(yè)成績，班上競爭十分激烈，在忙碌的同時，我也加入了直笛團的行列，每天認真的'練習；還有在運動會前，老師每天下課都會帶大家到操場訓練，希望大家可以拿到好成績，雖然最后成績不太理想，但大家都盡力了，也學到了許多運動家的精神。
升上高年級后，課業(yè)多了非常多，雖然常有堆積如山的作業(yè)，但大家總是苦中作樂；課業(yè)雖然繁多，但學校仍安排了許多活動，例如：樂樂棒球賽和籃球賽，我們班也拿到了不錯的成績。還有令人六年來最難忘的畢業(yè)旅行，來到最后一天時，大家更把握時間，拍下了許多照片，這些往事像跑馬燈一樣閃過我眼前，歷歷在目。
現(xiàn)在，我的小學生活即將在光明劃下句點，謝謝光明老師們的春風化雨；謝謝朋友們的陪伴；光明，再見了，我會永遠記得你的。
再見小學生活作文 13
還有不到三個月的時間，我們就要跨入初中的新學校，認識新老師，新同學；就要離開我們的良師益友了，離開我們的母校。我們情深似海，我們不想離開！
走到我們操場的國旗下，我又想起我剛跨入學校的時候，還是個調(diào)皮愛玩兒的小屁孩。我們?nèi)雽W時，我站在國旗下，與其它同學一樣舉起右手，看著國旗，為此宣誓：“我是一名小學生了！我要努力學習，天天向上，向好榜樣學習。成為國家棟梁之材！”六年了，在國旗下的宣誓，我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室，那一間有涂鴉的教室，耳邊回蕩著：“誰讓你們在墻上亂涂亂畫的？還全班都畫，造反哪！”這是我們二年級時的杰作，我似乎忘記了我們?yōu)槭裁丛趬ι蟻y畫的原因，為此，老師臭罵了我們一頓，還罰了全班抄弟子規(guī)五遍。我們永遠忘不了，涂鴉墻，你可別忘了我們！
走過我們學校的'形體室，我眼前浮現(xiàn)出了我們?yōu)闇蕚淞还?jié)目，天天來到這里來排練的場景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節(jié)目，前半個月就開始排練了。到了六一那一天，雖然緊張，但我們的節(jié)目演出完，被發(fā)到網(wǎng)上了，那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的，激動的汗水！
在我們的母校里，有著太多美好的回憶，更記錄了我們的成長過程，相互愛護，相互幫助。如今，我們就要離開了，別了，我的母校，別了，我的老師、同學們！這是我的人生中，最快樂，最美好的回憶！
再見小學生活作文 14
再見了，小學生活！我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進發(fā)。無憂無慮的小學生活即將結(jié)束，但愿它會化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時此刻，小學生活象放電影一樣，在我眼前閃過，使我永生難忘。
和煦的太陽像負著什么重擔似的.一步一步地爬上地平線。一束束陽光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬物朝氣蓬勃，新的一天開始了。我背著書包走在鋪滿歡樂的道路上。心中也綻開了花朵，我簡直有點迫不及待了，希望早點兒與老師、同學相見，與他們開始美好的一天。
沐浴著溫暖的陽光，終于來到了學校。我忽然發(fā)現(xiàn)學校的陽光有很多很多。走著走著，同學們向我投來迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個又一個的笑話將我們引進枯燥的知識海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學樓也抖了起來。這里沒有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。
到了家里，小學生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。
而此時此刻，我只能揮手說再見。充滿歡笑的小學生活化作一陣風掠過我身旁，使我再次想起了無憂無慮的小學生活。再見了，小學生活！我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進發(fā)！
再見小學生活作文 15
生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物說出“再見”兩個字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長時間以來都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對小學的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對我曾感到過很信任；同學之間打打鬧鬧；二年級玩單杠卡破了臉；廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語，總是揮之不去······
再見了，我的小學生活，這樣過了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個詞是那樣的充滿了辛酸。小學生活很美好，老師、同學、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對小學生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個，哪怕一萬個不情愿，時間不會因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們?nèi)遣黄穑�，也躲不開。
是的，再見了，我的小學生活，勇敢的告別，準備開始全新的.初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒有過不去的坎，只有退縮的人！因為，以后的路，真的還很長······
再見了，我的小學生活，再見了，不知哪時能再見（再次相見），可是我會記得你的美好�。�！
再見小學生活作文 16
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活就結(jié)束了。六年里，我有很多很多的話想說……
敬愛的老師，感謝您的培養(yǎng)，六年了，我們一起走過了二千多個日日夜夜，為了我們快樂健康的成長，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無論什么都改變不了您對教育的熱愛與癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識，交給我們怎樣面對生活的'挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。
親愛的同學們，從一年級到六年級，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請記住——我們是并肩生長的小樹，是二重唱的兩個聲部，是一個教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動地講解課文，一起在數(shù)學課上解方程，求圓的面積，一起在科學課上了解植物的生長，想到這些我就特別特別不舍。
我的母校呀，是您為我叩開了知識的大門，是我開始學習知識的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習慣在這里養(yǎng)成，您是我人生路口的第一個驛站，我永遠愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。
再見了，我敬愛的老師，親愛的同學；再見了，我的母校，我的小學生活。
再見小學生活作文 17
我一從個小小的嫩芽變成了一個參天大樹。伴過了六年的風風雨雨。
老師我知道了原來陽光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤禾苗的。記得剛上學的時候校長在喇叭里喊人名喊道我的時候我的心里是多么激動等到校長都布置完了之后把我分布在一年級一班我一個朋友都不認識等到慢慢熟悉了我認識了許多朋友上課的.時候我們的班主任來到了班里老師開始介紹他的名字他的話很有幽默感下了課的時候我和我的小伙伴玩耍了起來課間的時候總是很短暫。
班主任又開始了他幽默風趣的講堂下了第二節(jié)課的時候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會做只能看著大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開始熟練起來做完了廣播體操我們就開始活動老師帶領(lǐng)著我們來到了我們的活動區(qū)。
一年級的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學的時候我的媽媽去接我媽媽問我上學開不開心我回答說：上學非常開心又能交到朋友還能學到知識為什么不開心呢？媽媽說：開心就好。
我就像學校的大樹一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹澆水，小樹才能茁壯的成長隨著年齡的變化我已不是稚嫩的小學生也不是年少無知的我現(xiàn)在我是一棵參天的大樹也是一名馬上要上初中的學生。要不是您我也許學不到知識。老師謝謝您！ 我永遠不會忘記我的小學生活也忘不了年少無知的我。
再見小學生活作文 18
真的要說再見了！對我親愛的同學，對我敬愛的老師，對那個小學時天真的我，再見了！6年的時光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說再見，因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個給予了我知識，快樂的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細細品味，啊！我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的`東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。
我祈求上帝，我拜托同學們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的小學生活中給過你快樂！每一個同學都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學都能在這個世界上找到自己的最佳位置。
再見小學生活作文 19
我，現(xiàn)已是一名六年級的學生，但也即將畢業(yè)步入一個全然不同的學校，在小學校園里的日子屈指可數(shù)，我們都懷著一份不舍的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶著一份好奇的心情，認識了彼此，也就是現(xiàn)在的我們。如今，時光飛逝，已到了快要說再見的時候，從前的那些畫面歷歷在目。同學們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天，在哪里，我們付出了汗水，同時也換來了換了，后來，男生們贏了，我們無比高興，可是我班女生卻輸了，但我們并沒垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒事兒，女子無才便是德嘛，大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。
其實大家心里都明白，已沒有下次了，最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，迎來的也就是緊張的考試，這時，我的腦海里浮現(xiàn)出，當我們考到好成績時，老師露出了欣慰的笑容，當我們在課間玩耍時，露出的是同學們一張張開心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這里，臉上流出了熱淚，我真想說一句：老師，同學們，你們是我永遠最美好的.回憶！
最后，我還要說：母校，是您哺育了我，給了我一個最純真的童年，謝謝您！剩下不到一個星期的時間，我會好好珍惜，不浪費一分一秒，看一看，學校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛的老師，慈祥的面孔。我要永遠記住他們，把他們藏在我的心中。
再見了，我的小學生活！
再見小學生活作文 20
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的`時間了，還是會有一些感情的。現(xiàn)在，小學中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也夸獎我，說我對象棋很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！
再見小學生活作文 21
在炎熱的七月，我們畢業(yè)了。盡管高中生活讓我們充滿期待，但六年來，學生之間的友誼和老師們的關(guān)心讓我們銘記在心。我不愿放棄我親愛的同學、善于說服的老師、和藹可親的校長，還有和我們一起成長了六年的母校。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了。我們已經(jīng)成為大孩子，不再任性，不再淘氣，而是更加成熟。當我剛開始上學的時候，我的父母牽著我們的小手走進校園，看到一張張陌生而無辜的笑臉。他們也看到了和藹可親的老師，對新生活充滿了向往和期待。每天早上，早上，一天的學習和生活都結(jié)束了......在校園里，同學們的舒適讓我們感到樂觀。老師的表揚讓我們驕傲，朋友的鼓勵讓我們充滿信心，新奇總是讓我們好奇和向往......六年的學習和生活就這樣度過了。
在母校的六年里，老師的.指導(dǎo)教會了我們?nèi)绾巫鋈�，如何謙虛有禮，同時也給了我們生命的光環(huán)知識。老師！老師！你就像一個勤勞的園丁，給我們從小樹苗到大樹澆水，只等著未來結(jié)出甜美的果實來回報社會。老師！老師！你就像一根無私的蠟燭，燃燒著你自己，照亮著困惑的我們。
多虧了我的母校，我在這里交了很多朋友。多虧了我的母校，我在這里學到了很多知識和做人的道理。多虧了我的母校，我在這里感受到了家的溫暖。多虧了我們的母校，我們遇到了這么多和藹可親的老師，他們非常認真地教我們。感謝我們的母校，讓我們在知識空的日子里像鳥兒一樣自由飛翔；感謝我們的母校，讓我們放飛夢想，在這里追尋夢想。感謝您母校給予的一切！
現(xiàn)在我們就要離開母校了，我們永遠不會忘記一切。我們向母校揮手告別，說:再見。！
再見小學生活作文 22
從剛?cè)雽W的膽怯，到六年級的成熟，是一個漫長的過程，在這段路程里，我經(jīng)歷了許多事情，有恒多時候我也會幻想著初中里的生活。我現(xiàn)在有多么希望六年級的時光過得慢一些，因為我想和我的好朋友在一起，哪怕一分鐘也高，有人說很多友情堅持不到長大，但我希望這至少可以成為我多年以后一份美好的回憶。
開學時我特意從小學的大門走進初中（初中和小學時連在一起的，蘇州把小學六年級移到了中學），繞過操場是我想起了五年級的運動會，兒童節(jié)，青紫運動會……這將是伴隨我們一生的回憶，我走到操場的中心，我回收遙望自己走過的道路，我仿佛又回到了六年級學長學姐我我們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，又仿佛回到了比賽時沖過終點的那一刻。頓時，淚霧遮住了我的雙眼。
當我們還是乳臭未干的孩子時，便向往著二年級的學習生活。當我們升入二年級時，有追求三年級的成熟。當我們成為三年級的學生時，又渴望四年級的技術(shù)課。當我們邁進四年級時，又想成為五年級的學生。當我們步入五年級的教室時，又更加期待六年級的知識。到六年級時我發(fā)現(xiàn)我丟掉了這么多與同學好好相處的美好時光，想到以后有可能都不會再見面了，鼻子又是一酸。一年級老師的包容；二年級老師鼓勵的'眼神；三年級老師的操心‘四年級老師的白發(fā)………老師陪伴了我們整個小學生涯，而我們卻總是抱怨作業(yè)的多少。
告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)成了我們紀念友誼的唯一方法，它們見證了我們的成長。六年級結(jié)束后，48只小鳥將各自找尋自己的那片天空………
再見，小學！
再見小學生活作文 23
母校，多么親切的一個字眼，像母親一般撫慰著我幼小的心靈；母校，多么美好的一個字眼，像花壇里的朵朵鮮花綻放了笑臉；母校，多么溫馨的一個字眼，像無盡的黑暗里的一縷陽光，照亮了我人生的道路。母校，那是我人生中第一個學習的地方，引領(lǐng)著我向前。
鐵門緩緩移開了，石砌的架子上掛滿了紫藤，我似乎看到了快樂的腳印，那一行成長的足跡。再往前，是大操場，紅色的跑道裹著草坪，凝聚了多少歡笑與淚水。操場邊的教學樓聳立著，五星紅旗迎風飄揚。穿過走廊，來到教室，一直陪伴我的教室，破舊的木桌椅早已變成了清新的淡綠色，黑板報上寫滿了同學們工整的字跡。
我又來到了花壇。幾棵高大的白玉蘭佇立著，腳邊圍著一群小花小草。還記得有一段時間，白玉蘭正值開花期，中間的小樹開出的花白中帶粉，像姑娘羞紅了臉。最邊上的大樹開得最為轟轟烈烈，純潔無瑕的`花兒一齊綻放開來，掛滿了整棵大樹，白得純潔，白得耀眼，壯觀極了。我曾經(jīng)好想把那轟轟烈烈的景象描繪下來，成為記憶里永存的一幅畫，但是，時間過得好快，轉(zhuǎn)眼它就長滿了橢圓形的葉子，而我，也將要遠行了。
同學們還是像以前一樣，喜歡在一起嬉鬧，而現(xiàn)在，嬉鬧的背后又飽含了離別的淚水。漫漫小學生涯就快結(jié)束了，面前的岔路可能使我們的緣分到此結(jié)束，也可能使我們繼續(xù)結(jié)伴旅行，所以，好好珍惜還在一起的這段時光吧！
我走出了校門。不管有多么舍不得，我終究是要走的，驀然回頭，母校的樣子仍舊依稀可見。兩滴水從我的臉頰淌下來，當我第一次邁進校門，是個天真的頑童，而今天已是充滿正能量的少先隊員了。
啊，母校，我的母校，再見了！
再見小學生活作文 24
“早飯一定要吃完，吃完后就到教室，不要玩�！�
“沒有什么事的話，媽媽先走了�！�
“恩。噢，對了！媽媽，再見！”很稚氣，很稚氣的聲音。
媽媽的嘴角露出了一絲微笑，淡淡的，但很滿足。
聽完這段話之后，不知怎么的心，被揪了一下。那銀靈般地聲音回蕩在我的而邊，
總有種特殊的氣息�！皨寢專僖�。”好熟悉的話語啊，似曾相識。嚼著那早已
冷掉的早飯，好無味的早飯！有種沖動竟讓我回頭看了一眼那個母親，身姿格外悅，
時不時地笑著，周圍的事物似乎也都變得五彩起來。
對啊，那是兒時的聲音！
每當媽媽把我送到幼兒園，總會有一個小腦袋探出房門，很認真，很天真地說：“媽媽，再見！”：每當離開家門，背著沉重的書包，但還很輕悅地說：“媽媽，再見。”沒當出遠門，媽媽來送時，總會脫口而出地說：“媽媽，再見！”
我會議起來了，望著那小男孩，仿佛看到了自己的影子。而如今，那影子隱隱離去，不再陪伴于媽媽身旁，可現(xiàn)在更多的是冷淡。
造成離家時再也聽不見那愉悅的聲音，離別時聽不到惜別的聲音，我變了。
失去了稚氣，多了一份沉穩(wěn)，卻失去了純潔的'心：丟失了童言無忌，再也拾不到母愛的貝殼：丟失了天真，多了一份靦腆，再也尋找不回關(guān)懷媽媽的足跡。
我是長大了，可我變了，變得對母親寡言冷言，只有對朋友徹底談心，失去了對母親的熱情啊！母親會有多么的寒心！
靜靜地走在回教室的路上，一個人也沒有，只有我惆悵地走啊走，走在無聲的世界里，好孤寂，好孤寂。
再見小學生活作文 25
曾經(jīng)，我住在月湖邊的老房子里。
我愛聽蛙鳴，打從很小的時候起。
夏日，蛙鳴問候著綠陰，綠陰漲滿了老家的湖兩岸。
太陽可厲害著呢！它不許人們躺在床上白日做夢。太陽，漫天地撒下了毒花花的火，炙烤著大地，炙烤著夏天。而青蛙是太陽的號手，一大清早，當?shù)孛骈_始蒸騰起熱霧，它們便大聲地嘶喊：起來，屬于土地的人，到田間去；去啊，去收獲滿地的黃金，與一年的辛勤！
誰能忘記那一片蛙鳴呢？來到池塘邊的綠陰中，到柔柔的柳絲中來，到嘹亮的蛙鳴里來，喝著涼茶，聽著蛙鳴，涼茶止于舌尖，蛙鳴卻沁到心尖。你聽，蛙鳴跳躍在池塘的荷葉上，蛙鳴灑落在心頭，給予我們滿身的清爽。蛙兒蹲在碧綠的荷葉上，吟著贊美的詩篇。我們沿著高榆老柳的濃陰，一路追逐著蛙鳴，而蛙鳴亦一路追隨著我們。
即便如此，如今的夏卻讓我黯然神傷，那自然的使者們呢？從它們那嘹亮的歌喉里飄出的天籟之音呢？
連續(xù)幾個夏季，我一無所獲。我知道，若這恬靜的老城根無法讓蛙兒落腳，恐怕城里其他地方也讓它們無處投親了。
那一片曾經(jīng)的蛙鳴如此美妙，似圖畫，如詩篇，畫許多綠色的記憶，譜無數(shù)優(yōu)美的樂章。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，竊以為，辛棄疾的這首詞是寫蛙的`文章里最好的。蛙鳴也是我們生活的課本。讀著蛙的歌聲，吮著泥土的乳汁，從而愈發(fā)喜愛那一片泥土的芳香，愈發(fā)懂得蛙鳴中那瀟灑、低回、激越的感情。
為什么美麗的東西都脆弱？為什么人類活得越來越頑強？在湖兩岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都已在這現(xiàn)代世界中銷聲匿跡。
這世界最后留給我們的會是什么呢？
再見小學生活作文 26
去年過節(jié)時，我和妹妹很希望能樣一只兔子，于是爸爸媽媽就買了兩只小兔給我們。
剛買來時，我和妹妹還精挑細選，希望找一只好一點的。最后我挑了一只眼睛小小的，皮毛白的像穿了白大衣似的，嘴巴小的根本看不出哪里是嘴，又黑又亮的'鼻子。兩只耳朵總是貼在身上不豎起來，尾巴又短又小，十分可愛。兔子第一天來我家，但看起來已經(jīng)生活了很久了它們一點也不怕我。我和妹妹給它們喂菜，我們小心翼翼地從上面伸下去喂它們，我的兔子直接跳起來把菜給咬走了，躲在一邊吃了起來，它正像天狗食月似的啃著菜葉子。當它吃到根時發(fā)出清脆的聲音，可沒一會就停了，是怎么了？原來它也挑食啊，只吃菜葉子不吃根啊。他又抬頭望著我，好像在說：“小主人，再來一點吧！”我們還會給它們吃胡蘿卜，我們將胡蘿卜的兩頭切給它們吃把胡蘿卜切成丁，用牙簽喂它們。它們也毫不遜色，津津有味地吃著，發(fā)出了一種特別的聲音�？此鼈兊臉幼雍孟窈}卜比菜好吃。天晴了太陽公公也出來了。于是我和妹妹打算放它們?nèi)ピ鹤油嫱妗５谝淮纬龌\子的它們，有點害怕過來好一會才動。它們首先跑向草地，一只兔子正在沐浴陽光，另一只竟做起了惡作劇——從那只兔子身上跳了過去，趴著的兔子被嚇了一跳，手無足策，弄得我和妹妹哈哈大笑。之后幾天一連下雨，它們一直被關(guān)在籠子里沒有出來，連窩也好幾天沒換了。那天我們打算給它們換窩，但外面下著雨，我們只能在平臺換。就在我那報紙時兔兔竟從一米多的平臺跳了下去。而且差一點死去，最后它只是左下方的腿受了傷。但是第二天它還是死了。第二天是晴天，我本想帶它出去玩，可是它卻死了，我哭了。我靜靜地悵望天空，它再也回不來了，對它說——再見！
再見小學生活作文 27
今年冬天，我們有三天半的上學時間，卻是在家里度過的。讓我們來看一看這到底是怎么回事吧？
常常在路上會看到有濃濃的白霧，走在路上就好像在仙境里一樣，但是，這些白霧可不是什么好東西，就是它阻擋了我們上學學習的腳步。不用說也知道，這就是令人討厭的霧霾。
關(guān)于霧霾，大家都有一些了解。霧霾是由空氣中的一些微小顆粒組合在一起形成的，這些細小的顆粒使大氣變得渾濁，形成了霧霾。簡單地說，造成霧霾的主要原因就是地面的`灰塵過多。
霧霾給我們帶來的麻煩可不少。讓我們最煩心的就是霧霾讓我們的出行變得很不方便。白天走在街道上，伸手不見五指，周圍的建筑全被霧籠罩了，在家里通過窗戶往外望去，外面就像仙境一般，霧把所有的東西都淹沒了，能看到的，只有白色的霧。這些還不算什么，更讓人煩心的是霧霾讓我們上學學習都停止了，因為霧霾天氣，我們不能經(jīng)常出去，所以只有在家自主學習。
霧霾不僅給我們的出行帶來不便，對我們的身體健康也有很大的危害�，F(xiàn)在只要一遇到霧霾天氣，大多數(shù)的人都在家里不出來了，就算是要出來，也要帶著口罩，防止吸入灰塵。這樣看來，霧霾還真的是個“討厭鬼”呢！
現(xiàn)在，為了我們的健康，為了我們可以呼吸到更新鮮的空氣，為了城市的環(huán)境，為了我們出行更加方便，讓我們一起努力。從撿起腳下的一片廢紙開始做起，不亂扔垃圾，多種植一些樹木，盡量少開車，減少汽車尾氣的排放……
讓我們一起把霧霾趕出去，告別那些在白霧中行走的日子，保障我們?nèi)W校學習的時間。
讓我們一起努力，和霧霾說再見，讓我們的家園變得更美好！
再見小學生活作文 28
2012年9月1日那天，我背起了書包走向小學的大門，成了一名小學生。
然而剛上學并不順利，書寫問題一直困擾著我。經(jīng)常我寫好作業(yè)交給老師，老師卻無情地在我的本子上寫下“重寫”兩個紅艷艷的大字，至今我也沒有忘記當時的難受。
2013年9月1日，我成為少先隊員啦！胸膛上的`紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我自豪地抬頭挺胸，生怕別人看不見。那年，在一次秋游中，我的右手腕意外骨折了。我好怕自己從此殘疾，但命運并沒有太殘酷，我只是一段時間不能寫字、上體育課。那段時間里，我的好朋友——張晨一直在默默地幫助我，我很感謝她。
2014年9月1日，我上三年級了。我喜歡上了惡作劇，經(jīng)常把別人的東西藏起來，然后開心地看著失主著急的樣子�，F(xiàn)在想想真是過分！我當初是瘋了嗎？為什么會有那么壞的想法？
2015年9月1日，我上四年級了。這一年，我喜愛的徐老師因病住院。當我們再見到她時，她的面容明顯憔悴了許多，看得我們好心疼。
2016年9月1日，我升入了高年級。我很榮幸地被學校選為籃球隊隊員。然而，接近比賽時，因為身體不適，我退出了籃球隊，當時我是多么傷心啊！
2017年9月1日，我六年級了，即將面臨小升初考試，作業(yè)也越來越多，每周都要考試。這一年的12月29日，我和好朋友表演了在小學階段的最后一支舞蹈。
馬上，我們就面臨一場告別�；赝W六年，滿滿的不舍；遠眺未來的中學時光，又是滿滿的期待。親愛的小學老師、同學們，我們還會再見！
再見小學生活作文 29
再過3個月，我的小學時光將無可挽留消逝，偌大的校園再沒我的身影出現(xiàn)。盡管我留戀校園內(nèi)高大挺拔的梧桐樹樹影的飄渺；盡管不深愛著秋雨連綿時敲打窗戶的樣子；盡管我思念著童年時光中孩子們歡聲笑雨織成一只大鳥在天空中盤懸的日子�？伤麄兞舨蛔∥掖掖业牟椒�。
我喜愛校內(nèi)一棵棵高大的梧桐樹，我在他們的身上看到了時光的滄桑。我喜歡望著陽光透過層層葉子打下來細碎的光，它們隨風而動，像一個個跳躍的音符。我在春天時盼望它長出新芽，在夏天漫步在樹蔭下，嗅著大自然的氣息。在秋天時吐露心聲，它真是一個好的聽眾，風一吹，飄落的'樹葉上有它給我的回答，冬天時，我偶爾坐在石頭上，聽著它用殘剩的樹葉和寒風獨奏。這樣的時光是多么悠閃而愜意啊！它陪伴了我千年的時光我們見過了它4次的蔭生、成長、調(diào)零、落幕。它像一個古老的守衛(wèi)者，但又何嘗不是一個忠誠的朋友呢？
我眾多伙伴中，劉子轅和我相處時間最長。
劉劉她是一個大方，隨和的人，我們常常在一起玩，我們五年級時有幸做了一次同桌，她事事謙讓著我，每當我們倆要用什么東西時，她都會先說一句：“你先用！”她熱情大方的性格讓我很不安，我一直想不能讓她老讓著我，我也要帶點東西給她。此外，有時候我犯錯，她不管我對不對，總會第一時間站在我這邊。我和她很默契，9年的光陰讓我們對對方很了解，我想，有這么一個朋友可真是幸福呀。
在這最后的三個月，我祝福我身邊的每一位老師、同學幸福安康，我不會忘了母校，一定會奮發(fā)圖強。
再見小學生活作文 30
母校是我們成長的地方，是我們深深依戀的地方，它承載著我們淡淡的憂傷，承載著我們的歡樂。教室里朗朗的讀書聲，操場上爽朗的笑聲，響徹整個校園。那博學的老師，那明亮的教室，那整齊的桌椅，都讓我記憶猶新，都銘刻在我的心中。
那黑乎乎的黑板，白色粉筆是它的伙伴，它們多少次書寫我們的知識秘方。曾記得我們拿著粉筆在黑板上寫題，曾記得我們寫出奇葩的`字體，黑板上留有我們小手的痕跡。
看到整齊的桌椅，我們曾經(jīng)在上面寫作業(yè)，坐在桌子上聊天。桌子的抽屜里貼滿了各式各樣的貼畫，桌子上常常灑落著學習用品。
趴在窗臺上，看著被陽光照得發(fā)亮的操場，那里曾是我們美好的天堂。威武高大的體育老師，曬黑的皮膚，一身運動裝，常常發(fā)出口令聲和訓斥聲，他是我們的精神榜樣，讓我們鍛煉出健康的體魄，培養(yǎng)了我們堅持不懈、迎難而上、不畏艱難的品質(zhì)。
坐在涼亭里，一陣陣清涼的風吹來，慢慢地閉上眼睛，記憶隨著風展開了翅膀，一副副畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。有太陽升起，小草破土而出的驚嘆聲；有鮮艷花朵含苞待放的欣喜聲；小草的葉子上沾滿了我們勞動的汗水，有我們拿著蠶寶寶摘桑葉的情景，有我們下雨天抓蝸牛的情景。
回想起六年的一幕一幕，六年的風風雨雨，如星星般灑落在我們的心中。7月的微風中孕育著豐收的希望，母校哺育我們六年了，有人會說我們終于離開了地獄，而我會說，我們離開的，是沒有煩惱，沒有痛苦，沒有憂愁的美麗天堂。校園里的梧桐樹，見證了我們的成長，它從一顆小樹苗變得又粗又高，枝繁葉茂，綻放的花兒帶著清香。
再見了，親愛的母校！再見了，老師和同學！
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