【熱門】小學(xué)生難忘作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生難忘作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
小學(xué)生活是一首歌，唱出我們的快樂；小學(xué)生活是一幅畫，畫里有我們小小的腳��；小學(xué)生活更是一本書，記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里，我們?nèi)缧湟话阄罩蠋焸儌魇诘闹R(shí)，不斷成長(zhǎng)，從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的方塊字，從無知野蠻的小孩變成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的`少年，更是懂得了團(tuán)結(jié)的力量。 記得那是一次拔河比賽，雖然我們女生前兩場(chǎng)都輸了，但經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，再次重拾信心，摩拳擦掌，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的眼里都燃燒著斗志，誓要一雪前恥。她們擺好姿勢(shì)，肩貼肩，腳勾腳，身子拉得筆直而向后傾，手像鐵鉗似的捉著麻繩，像一只只剛下山的猛虎。開始了！我們賣力的喊著：“一二，加油！一二，加油！”清脆的聲音響徹了整個(gè)校園。雙方都拼盡了全力，那紅領(lǐng)巾像個(gè)無奈的孩子，一會(huì)跑這邊，一會(huì)兒挨那邊，一時(shí)雙方都僵持不下。突然，對(duì)方猛然發(fā)力，我方被打了個(gè)措手不及，紅領(lǐng)巾向她們靠近著，靠近著······“拼了！”我們打頭陣的小茵已汗流浹背，她大聲一喊，使勁拉了一下，其余隊(duì)員也像她被注入強(qiáng)心劑一般，抖擻精神，雙手繃得像鋼鐵一般，用盡吃奶的力氣一把，然后順勢(shì)一拉······“贏了！”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲！ 難忘的小學(xué)生活如歌似夢(mèng)，那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石，在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光！
小學(xué)生難忘作文 篇2
學(xué)校里，調(diào)皮的春娃娃在與活潑可愛的同學(xué)們，你追我趕地玩耍著，這樣生機(jī)勃勃的景象已陪我走過了六年的歲月。如今，我即將畢業(yè)離開母校了，離開這生機(jī)盎然，書生瑯瑯的校園了，我可真有些依依不舍呀！
驀然回首，記得我剛來到學(xué)校時(shí)，對(duì)這陌生的校園感到奇怪，對(duì)學(xué)校的事是丈二和尚——摸不著頭腦。雖然我做事總是一驚一詐的，可我那幫助人為樂的同學(xué)，與和藹可親的大哥哥、大姐姐對(duì)我做的那些亂七八糟的事，一點(diǎn)也不介意，反而對(duì)我關(guān)懷備至，對(duì)我做錯(cuò)了事后總是語重心長(zhǎng)地指導(dǎo)，輕聲細(xì)語地呵護(hù)，我當(dāng)時(shí)真是對(duì)那些大哥哥、大姐姐們的.感激涕零。
在小學(xué)的六年生活中，我已不知不覺中度過了五個(gè)“六一”兒童節(jié)，在這五個(gè)節(jié)日中，發(fā)生的有趣的事，我至今還記憶猶新，那人聲鼎沸，人山人海，興高采烈的激動(dòng)場(chǎng)面隨時(shí)都浮現(xiàn)在我眼前。
我清楚地記得，在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)中，同學(xué)們的勁歌熱舞，同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的接力賽跑；同學(xué)們?nèi)σ愿暗钠古仪蛸�；同學(xué)們振振有詞的演唱比賽；同學(xué)們生動(dòng)有趣的小品表演；同學(xué)們“千軍萬馬”的大臺(tái)唱；還有我們使盡全身解術(shù)的拔河比賽，在操場(chǎng)上，同學(xué)們興奮不已的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，全場(chǎng)上下一片雷鳴般的掌聲，這各藹可親的母校又是多么令人留連忘返呀！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么”豐富多彩的生活”，你將是我心中最神圣的天地，我一定會(huì)在心底好好珍藏，小學(xué)生活我將永遠(yuǎn)銘記！。
小學(xué)生難忘作文 篇3
這周周星期六下午，我和同學(xué)們一起去參觀畫室，當(dāng)然還有我們漂亮的畫畫老師。我們?cè)趯W(xué)校集合，沒想到，在去大路乘車的路上，忽然下起了傾盆大雨，我們只好在超市里避雨。幸好超市好心的老板把我們送到了大巴車上。
一路上，我們說說笑笑，不一會(huì)兒就到了。我們排好了隊(duì)，老師還專門帶了她心愛的攝像機(jī)，真像一個(gè)攝影師呀！
到了畫室，老師為我們介紹了畫室的創(chuàng)辦人杜老師，我們向杜老師問好，杜老師也熱情地接待我們。先帶我們?nèi)⒂^畫室哥哥姐姐的作品，還給我們講了好多畫畫的技巧，我也學(xué)到了很多的知識(shí)。
剩下的時(shí)間，老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行藝術(shù)掛鐘的創(chuàng)作，老師為我們準(zhǔn)備了很多的材料，讓我們選擇自己喜歡的去創(chuàng)作。我想了想，準(zhǔn)備在掛鐘上設(shè)計(jì)一艘船。畫了一會(huì)兒，我突然不知道怎么畫了，幸好有老師的幫忙，我繼續(xù)做下去。過了一個(gè)鐘，有些大哥哥大姐姐已經(jīng)完成了，我沒有放棄，加快速度，想快點(diǎn)完成我的掛鐘。這時(shí)，畫室的老師為我們送來了新鮮的西瓜，讓我們休息一下，先解解渴�？吹酱蠹页缘煤芨吲d，我暗暗想：老師，留塊給我吧！好不容易，我的掛鐘終于完成了！我把掛鐘拿給蔡老師看，她夸我真棒！我好開心呀！
老師們還和我們?nèi)w的`同學(xué)拍了一張全家福，我們拿了畫室老師送給我們的禮物，依依不舍地和畫室的老師們說再見，安全地回到了家。
這次的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，我希望下一次的小記者活動(dòng)，老師還能帶上我！
小學(xué)生難忘作文 篇4
今天我照常上作文網(wǎng)了，看到了我的“夸家鄉(xiāng)”發(fā)表了，心情非常高興。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的任務(wù)里有一個(gè)說明，當(dāng)月日常任務(wù)完成個(gè)數(shù)≥108，活動(dòng)任務(wù)完成個(gè)數(shù)≥5，可以獲得本月寫作金牌勛章一枚。我問媽媽：“如果我得金牌了，金牌是怎么送給我呀?媽媽回答道：是直接郵寄到你的學(xué)校了。我繼續(xù)問：那金牌是用金子做的嗎?媽媽微笑著對(duì)我說：金牌只是對(duì)你的努力投稿所做的一種獎(jiǎng)勵(lì)，并不是用真的金子做出來的.!我恍然大悟。
為了得到金牌，我一定要加倍的努力，付出更多的精力，不癡心妄想，爭(zhēng)取把每個(gè)獎(jiǎng)品都獲得，讓自己的寫作水平有更大的提高!
我對(duì)自己說：加油，李依璇，你是最棒的!
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