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    小學(xué)生難忘作文

    時(shí)間:2022-03-25 18:43:49 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選小學(xué)生難忘作文四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選小學(xué)生難忘作文四篇

    小學(xué)生難忘作文 篇1

      生活中有許許多多值得我們回憶的事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個(gè)瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多瞬間令我難忘。

      屋外,是打籃球的小伙伴們,屋內(nèi),是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山,而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個(gè)小人兒正在打架!罢胬郯,先休息一會(huì)兒再說(shuō)吧!”“不行,不行,一口氣把作業(yè)都寫完吧!”“我說(shuō)得對(duì)!先玩一會(huì)兒!”“我說(shuō)得對(duì)!趕快寫作業(yè)!”兩個(gè)小人兒爭(zhēng)得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒:“馬上就要寫完了,加油!”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)變矮。桌子上的試卷被一張張攻下。抬頭一看,我竟然一口氣寫完了所有的作業(yè)!我高興得蹦起來(lái)!完成作業(yè)的那一瞬間,我明白了:專心致志做一件事,一定能很快完成它。

      教室里,靜悄悄的,靜得能聽見每個(gè)人的心跳聲,因?yàn)榈搅送碜粤?xí)的.時(shí)候,大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)著,我卻想問一下同桌一個(gè)題,我知道這是違反了紀(jì)律,最后我還是嘆了口氣,因?yàn)椴荒艽驍_別人的學(xué)習(xí)這個(gè)題我再想想吧。最后我成功的做出來(lái)了。我明白:在自己深沉思考之前不要去放棄。

      每一個(gè)瞬間都值得我回憶,每一個(gè)瞬間都讓我感動(dòng),每一個(gè)瞬間都讓我明白一個(gè)道理,讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上的這三個(gè)難忘的瞬間,我將永遠(yuǎn)銘記。

    小學(xué)生難忘作文 篇2

      在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨,媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō):“今天天氣這么好,不如我們?nèi)ス珗@騎單車吧!”我和弟弟聽了,異口同聲地叫道:“好!”

      我們來(lái)到公園里,租好了單車,準(zhǔn)備出發(fā)。在騎單車的途中,我看見了樹上的'一片片葉子,我想,為什么葉子會(huì)變成黃色?難道有魔力?一連串的問題使我迷惑不解。

      我問媽媽:“媽媽,為什么樹葉會(huì)變成黃色了呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天了呀,但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈,我就迫不及待地想要回家查資料,尋找答案。

      我回到家,找到關(guān)于大自然的書,翻到樹葉那一面。哦!原來(lái)是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時(shí),樹葉非常需要葉綠素,所以整個(gè)夏天,整棵樹都是綠色的,到了秋天和冬天,葉綠已沒用了,就會(huì)死亡,剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。

      大自然真奇妙啊,我以后要仔細(xì)觀察每一件事物。

    小學(xué)生難忘作文 篇3

      時(shí)間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。

      記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),難免會(huì)有一些緊張,但是在老師與同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,我漸漸適應(yīng)了這里的'環(huán)境,慢慢愛上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)競(jìng)賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),也正是從那時(shí)起,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí),我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí),老師及時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開中學(xué)。母!芭Τ蔀樽詈玫淖约骸边@條校訓(xùn)將一直鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了自信。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自己!

      同學(xué)們“今天我們以求真為榮,明天讓求真以我們?yōu)闃s!”

    小學(xué)生難忘作文 篇4

      我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識(shí)。

      他們每天晚睡早起。晚上,十點(diǎn)鐘了,他們?nèi)匀荒托牡馗淖鳂I(yè),感覺不到自己困了;早上,天剛蒙蒙亮,老師們就起床了。

      語(yǔ)文歐陽(yáng)老師教給了我們好多知識(shí)。我們的發(fā)表了,寫的字漂亮了,朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法,這樣讓我們掃地的動(dòng)作快了。預(yù)習(xí)六步法也是他教給我們的,使我們提前對(duì)課文有一些了解。

      記得有一節(jié)英語(yǔ)課,我把英語(yǔ)書落在家里了。大家都在讀英語(yǔ)書,而我卻沒有,我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我這愁眉苦臉的時(shí)候,英語(yǔ)老師走了過來(lái),問:北堂**,你怎么沒有英語(yǔ)書?我結(jié)結(jié)巴巴地回答:我落在家里了。我的臉紅得像個(gè)大蘋果。出乎我所料的`是,老師不但沒有生氣,反而親切地對(duì)我說(shuō):沒關(guān)系,我這兒有一本英語(yǔ)書,你拿去吧。說(shuō)著,把她自己的英語(yǔ)書遞給了我。我感激得說(shuō)不出話來(lái)。

      還有一次,當(dāng)時(shí)我才一年級(jí),爸爸、媽媽來(lái)校看我,我真高興。爸爸、媽媽要走時(shí),我傷心極了,拉住他們的手不放,而且大聲哭喊。慕容老師知道了,連忙安慰我說(shuō):雪晴,不要哭,再過幾天你就會(huì)回家,見到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時(shí)我才停止了哭聲。慕容老師笑瞇瞇地說(shuō):這才是好孩子!又送給了我一個(gè)小鴨布娃娃。

      我們的老師還有很多,他們也很好,我真感謝他們啊!

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