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時光小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的時光小學(xué)作文，歡迎大家分享。
時光小學(xué)作文1
人生苦短，假如時光可以倒流我們將會在重來一次！那該是多么的美好呀！可惜現(xiàn)實中并不是這樣子，沒有時光倒流，沒有后悔藥！卻只有現(xiàn)實的決定！現(xiàn)在美好時光懂得珍惜，應(yīng)該去認(rèn)真利用，不要失去了，就后悔了！因為那時都已無藥可救！只有現(xiàn)在，沒有最初。只想現(xiàn)在和未來，不想從前和最初，因為那些都已不再。所以，請珍惜眼前，放下過去！把握今昔，請記得時間從不會倒流，倒流的卻只有我們！
后悔藥
俗話說，藥到病除。但藥也有副作用！不是每一種藥都對身體有好處，畢竟是藥，藥能治病，同時藥也能害人。因為要具有雙面性，有好的一面就會有壞的一面！但時間這個患者，卻是永遠(yuǎn)也治療不好！都說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！的確，時間很短，一旦失去，就回不來了。即使回來了，便又是嶄新的一天！世上沒有所謂的后悔藥，只怕自己會失去的更多！年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們終究只會越來越成長，越來越成熟！將不會天真了。世上沒有后悔藥，只希望，我們能夠珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的美好時光！
惜今
大好時光白白浪費(fèi)掉，那將會是多么的可惜呀！感嘆時光，感嘆今昔。大好時光在手，請珍惜！時間就像是海綿里的水，只要愿擠，相信總還是會有的！珍惜，惜今，惜未來。我們不容易，人生很短，命運(yùn)在手，所以要懂得珍惜時間！不要隨便浪費(fèi)時間。浪費(fèi)別人的時間就等于在謀財害命！所以，把握現(xiàn)在，把握未來！明天是自己的'，不讓命運(yùn)遺憾，不要讓人生留下遺憾！
夢境總是那么的美好，可是現(xiàn)今呢？卻總是那么的殘酷！夢境終究不會實現(xiàn)，夢境的我們呢竟是美好的！但夢總是要醒，要勇于面對一切，相信，時間只有一次，青春年華只有一次！不要辜負(fù)人生，因為還有更重要的事情正等待著我們！
假如時間可以倒流，但卻沒有假如！只希望珍惜每一天，珍惜現(xiàn)在，把握未來。相信，未來的我們將會更好！
時光小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來。
一二年級的時候，我的班主任是孫老師。他有一個啤酒肚，不算很胖。他是一個搞笑的老師，他會把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師，她是一個年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過很多要好的朋友，她們在我失落時令我捧腹大笑；在我郁悶時逗我開心；在我遇到困難時默默無聞地幫助我；在我經(jīng)受打擊時給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂的成長。
小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的.同學(xué)，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時光！我真想認(rèn)真地對他們說一聲：“謝謝！”
在小學(xué)的生活里，我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過喜、怒、哀、樂四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識、學(xué)會了堅強(qiáng)。
悲傷，我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持。
我和同學(xué)們，都共同擁有一個多姿多彩的昨天。昨天，我們在考場上的奮斗；昨天，我們在課堂上的爭論；昨天，我們在合唱比賽中的歌聲……
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會被時間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光！
時光小學(xué)作文3
如果把成長的每個階段以書來標(biāo)示，那我覺得兒時應(yīng)是童話，少年應(yīng)是小說，青年是名著。我愿在我意氣風(fēng)發(fā)時能通過閱讀，成為一本精彩的書！
小時候最鐘愛童話，最難忘的是《木偶奇遇記》。跟著匹諾曹的腳步，神奇的世界便在眼前展開了。不過我更在意的是匹諾曹的所作所為，他做壞事，旁觀的我總是拍案而起。后來的匹諾曹懂事了，乖巧了，成了真正的小男子漢，我也莫名的高興，仿佛什么喜事發(fā)生了。不知不覺，我已經(jīng)深陷其中了。當(dāng)我讀完了那書，幼年時的我隱約知曉了善惡的概念。
約摸到了初中，便迷上了看小說，小說最吸引人的是它的情節(jié)和人物。記得遲子建的《白雪烏鴉》，曾深深觸動我的心靈。我好像也處在傅家甸的大鼠疫的壓迫下，看著他們一個接著一個死去甚覺悲涼。在死亡前一刻，不管他們是好人壞人，心里留下的肯定是曾擁有過的最美好的回憶吧。一直到了最后，故事終于向好的結(jié)局邁進(jìn)了，大地回春，萬物復(fù)蘇。于是，我對生命的理解，愈發(fā)透徹了。
現(xiàn)在的我流連于從前看不太懂的名著之中，隨著閱歷的增長，漸漸豁然開朗起來。諸如《紅樓夢》這些被推崇到極致的.經(jīng)典名著，我也慢慢地會品了。書頁翻到最后，頓覺心里空落落的，好像被挖去了一塊重要的東西。那些繁華凋零的失落，曲終人散的哀嘆，久久無法消散。
童話是快樂和天真，小說是復(fù)雜和廣博，名著是哲理和人性。他們?nèi)缌紟熞嬗�，在我的成長路上，為我指引明路，少了許多有的曲折。因此，我要感謝陪伴我的書，我的摯愛的伙伴們！
時光小學(xué)作文4
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。時間就這樣悄悄的過去了，可我還有很多事沒做。就讓我們珍惜時光吧！
珍惜時光吧！看看父母那憔悴的神色，看看父母那快要白了的頭發(fā)，想想，什么使他們這樣，時光！時光！慢些吧！不要讓他輕易變老，珍惜和父母在一起的時光，一眨眼可能就成為回憶。
珍惜時光吧！不要讓寂寞的黑夜眨眼成白天，朋友，你可曾記得，我們在一起的快樂時光，我們曾一起在夕陽下漫步，有說有笑，又曾一起奮斗，想想，那時，和你在一起總覺得天空很藍(lán)，心很開闊，沒有什么是解決不了的，但時光流逝讓我們，分開了，朋友，珍惜我們在一起的時光吧！
小孩子珍惜時光吧！雖然，你們還是那么天真，可是，時光流逝，你們會一點(diǎn)一點(diǎn)長大，可童真時的快樂，也會隨之消失，接踵而來的是學(xué)習(xí)生活的壓力，人生路上的坎坷，艱辛，反使你們沉默了，小孩子珍惜時光吧！珍惜你那眨眼即逝的童年吧！
珍惜時光吧！讓我們用短暫的'青春做些有意義的事吧！讓我可以一起隨著時光而精彩。
珍惜時光吧！青年人，珍惜你現(xiàn)在所奮斗，擁有的，誰沒奮斗過呢？可這能使你以后的時光想起也不后悔了，自己年輕時曾奮斗過，即使失敗了也無所謂，至少我們年輕時都曾奮斗過，青年人！珍惜時光吧！
珍惜時光吧！珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！珍惜我們的朋友吧，珍惜我們的童真吧！珍惜我們的家人，珍惜我們曾努力過的吧！珍惜……
可我們最應(yīng)該珍惜的還是時光，時光的流逝，記錄下我們的一點(diǎn)一滴，時光的流逝讓我記錄下了感人的畫面，朋友的陪伴，快樂的時光……
珍惜時光吧！不要到時光都流失的那一天，卻發(fā)現(xiàn)自己一生還沒開始就結(jié)束了，珍惜時間吧！不要到�？萘�，石爛，才知道后悔了，后悔沒好好珍惜時光。
時光小學(xué)作文5
時間就如小河里的流水一樣，一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼的時間，我就已經(jīng)從小小的兒童變成了一二年級同學(xué)的大哥哥了。每當(dāng)想起來，那一段段小學(xué)的美好時光就會與母校依依不舍。
記得那是一個綠樹成蔭的夏天，大楊樹在校園里搖曳著。那時候的我還是六年級學(xué)生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎來了人生中的第一個運(yùn)動會。知道這個消息時，還是當(dāng)天早上，當(dāng)時我和我的小伙伴們幾乎高興極了，果然下午就召開了運(yùn)動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑，因為老師害怕我們幼小的身軀受傷呀！于是我們就向老師的話當(dāng)做保護(hù)我們的命令，一動不動的坐在那里。運(yùn)動會開始了，看完其他班的比賽，我們發(fā)出了高低起伏，經(jīng)久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了，龐登耀是第一棒，只見他在跑道上自由地穿梭，不一會兒就輪到我啦！我接過棒的那一瞬間，大腦一片空白，緊張到了極點(diǎn)。奮不顧身的向前跑，誰知剛到一半，我突然毫無征兆地摔倒了，我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的`止不住的時候，耳邊傳來了激動人心的聲音：“劉飛揚(yáng)加油！”“孩子，爬起來！”我扭頭一看班級里的同學(xué)都在為我加油，我立刻士氣大振，一口氣超過了跑在前面的同學(xué)為班級取得了第一名的榮譽(yù)。
直到現(xiàn)在當(dāng)我想起了這些事情，還有一點(diǎn)小激動。老師，我想對您說：“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人為樂，陽光向上的少年多年來，您那嚴(yán)厲的教誨和那殷切的問候，深深的印在了我的記憶里。”母校！老師！我永遠(yuǎn)都不會忘記你們的。
時光小學(xué)作文6
鳥兒要離開巢穴，飛向藍(lán)天；輪船總要離開出發(fā)點(diǎn)，隨風(fēng)遠(yuǎn)航；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍(lán)天！每當(dāng)想到我們要與老師，同學(xué)，分離。我就不禁難過起來！
記得我們剛上學(xué)時，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識，從一個個拼音，到一個個端正有勁的漢字，再到一個優(yōu)美的句子，一段舒暢的話語，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小細(xì)節(jié)都表達(dá)了老師對我們的諄諄教誨與呵護(hù)。
親愛的同學(xué)們，我舍不得你們，下課時，我們總是打打鬧鬧的'，教室里留下了我們的歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就如同我們的第二個家，我們在這里讀書學(xué)習(xí)嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多么不舍！
為了不在我們的小學(xué)時代留下遺憾，我們在僅有的一個月中一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗�？家粋�優(yōu)異的成績，這樣我們六年的努力才沒有白白浪費(fèi)，我們的汗水與淚水才沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時光結(jié)束了！我們瘋了六年，熬過了25555節(jié)課，十二個學(xué)期，只為了一場畢業(yè)考試，兩張卷子解散了一個團(tuán)體，留下一張畢業(yè)照，和一句再見！盡管我們每個人都不舍得對方，但是，我們只能努力擠出一個微笑，不能哭！否則，只會讓我們更加傷心。
以后不知道還能不能再見，但是我永遠(yuǎn)不會忘記：我和還可親的老師，親愛的同學(xué)們和那個團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)秀的六（8）班！
時光小學(xué)作文7
秋風(fēng)承載著一年的辛勤勞動的成果，也承載著我童年美好的時光。
小時候，老家有一大片蘋果園，那是我和姐姐的樂園。每當(dāng)放假，我也會回到夢中的樂園。那會，家人都忙碌著收玉米，摘蘋果，沒有人管我們姐倆，閑置下來就闖入了生機(jī)勃勃的果園里……
秋天的'果園，多么美麗。一棵棵果樹在秋風(fēng)中擺動著豐收的姿態(tài)，一個個又大又紅的蘋果，在陽光中露出燦爛的笑面。一如夢境一般，讓我著迷。
在果園里，我總是能想出好多好玩的點(diǎn)子：一會兒在樹上躥上躥下，一會兒在樹葉里捉迷藏，又或許用自己自制的泡泡器吹泡泡……我們玩累了，就掰幾個玉米棒拿回家煮著吃�？柿司驼粋�大蘋果，隨便在衣襟上一擦，迫不及待的咬一口，甜蜜的汁液就濺了出來，趕緊擦臉，結(jié)果把自己抹成了個大花臉，現(xiàn)在回想起，也忍不住要樂出聲。
到了冬天，一切都變樣了。蘋果園不再像秋天那樣充滿豐收的喜悅，而是一片死氣沉沉。它好像一個疲倦的巨人，在干完活后累了，躺倒在地上昏睡起來。大地母親看到它那么勞累，也很心痛，為它蓋上了一床潔白的“棉被”，讓它安心入睡。我們可不給它休息的機(jī)會，每天都在它的身邊打雪仗，堆雪人。有時還會在一個空地，架起一個柴堆燒火，玩得不亦樂乎�？伤孟裾娴氖制＞�，任憑我們吵鬧，也不會蘇醒。
它睡的急，醒的也快。春天還沒到，就醒了，開始慢慢打扮自己。它先換上一身青衣，戴上花釵，而后又把青衣?lián)Q成了花衣。它很愛美，總是看著天空照鏡子。事實上，它也確實很美，你如果能看到這時候的它，你也會被迷住的。
可是，你卻再也看不到了。幾年前，因為沒有人照管它，二爸在無奈之下，只好把所有的果樹都砍掉，原本的一片人間仙境，變成了一個涼冰冰的，只知道生產(chǎn)而沒有感情的麥地。
哎，蘋果園的消失，也訴說著我童年的消逝。我的童年時光也漸漸的遠(yuǎn)去，只留下了這段美好的記憶�，F(xiàn)在，也只能用回憶來見證，見證我那段美好時光的存在了。
時光小學(xué)作文8
夏天，輕盈的風(fēng)掠過我身旁。四年級的暑假，我和家人在溪頭有了一段真實而快樂的旅程……
下了車，一股芳香撲鼻而來，這是一種只屬于大自然的香味，濃郁而不刺鼻。走進(jìn)山里，香氣變得更加濃稠，我整個沉浸在這片神秘的綠色大地中，不管是一棵樹木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他們的影響，腳不由自主地踏起舞步，像是在與森林共舞似的，嘴里哼的也是屬于我的森林之歌。下午一點(diǎn)半，一趟幸福之旅，開始了。
我一邊光著腳丫子走在木屑路上，一邊觀察這所有的一切。游客們有的人全副武裝，戴著鴨舌帽、背著登山包、手上還拄著一根拐杖，一身行頭不禁讓人大喊：“您真內(nèi)行！”也有人像我一樣，穿著簡單的T恤和褲子、搭上夾腳拖鞋，手放在后頭，還不時打著哈欠，一臉輕松自在的享受這美好的森林浴。盡管穿著大不同，但相同的是，他們的臉上未曾停止過的笑容。
途中，我們經(jīng)過了小溪，大伙將雙腳浸在水中，接受大自然的洗禮，感受溪頭的魔力。在這里，我們好像進(jìn)入了魔法世界一般，溪頭的魔法讓我們忘記壓力，像是將原本布滿烏云的天空撥開，換成充滿歡樂音符的云兒。就連藏在我們心靈身處的那對鳥兒，也吱吱喳喳幸福的.唱著呢！
終于，到達(dá)了終點(diǎn)站。早已抵達(dá)的游客向我揮揮手，我也以微笑回了他們。抬起頭，湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、翠綠的竹林、偶爾還有幾只麻雀來湊熱鬧。這樣的景色，已深深烙印在我的腦海，連同溪頭一起存在我的心中。
這趟溪頭之旅令我深刻，我永遠(yuǎn)記得這一天，記得這一天的笑容。悄悄地，我關(guān)起這一扇回憶之門，赫然一看才發(fā)現(xiàn)……那，是一扇名為“幸福”的門。我笑道。
時光小學(xué)作文9
時光，像一陣微風(fēng)，從你身邊溜走，等我想抓住它時，它已不見。
如果我有時光機(jī)……
我首先想回到小時候，回到熱鬧好玩的幼兒園。我像一只快樂的小鳥，自由地在天空中飛翔，不時傳來幾聲歡快的笑聲，表達(dá)我心中的愉快。我看見那時的我臉上常常出現(xiàn)笑容，而現(xiàn)在臉上常常出現(xiàn)認(rèn)真、緊張。
那時有一位我很想見的人——我的奶奶。那時她身體很好，每天放學(xué)她都會接我們回家，在家中她是廚神，沒有人不喜歡吃奶奶做的飯，在我傷心時，她會鼓勵我。可現(xiàn)在她漸漸老了，頭發(fā)由黑變白了，臉上出現(xiàn)了一條條蚯蚓一般的皺紋，身體不是很好，現(xiàn)在回到了老家，在過年之時才有機(jī)會看望奶奶。
看完了過去的時光，我也要看一下未來。
在未來，我長得與現(xiàn)在的我真是不一樣，身材高高的，與現(xiàn)在的我相比，簡直是一個在天，一個在地，皮膚和我一樣黑，就是我的擴(kuò)大版，他和我一樣愛打籃球，因為我家離籃球場很近。他呀，還愛畫畫，人，景，物，他都畫，因愛好籃球，他常常愛畫一些人投籃的動作，畫得挺不錯。
爸爸和媽媽的頭上長出了一根根銀絲般的'白發(fā)，臉上出現(xiàn)了歲月的痕跡，也不在我們耳邊嘮叨了，那時科技也比現(xiàn)在更加先進(jìn)，太陽能汽車已經(jīng)成為每家每戶的出行工具了。環(huán)境也得到了大家的重視，路上不會有垃圾，河道變得清澈起來了，旅游勝地處處放著垃圾桶，游客的素養(yǎng)也由于環(huán)境得到了很大的提高。
在交通中，人們發(fā)明了天空交通道。這種路是在緊急情況才啟動的，這種系統(tǒng)是利用太陽能飛行器在立交橋的兩旁出現(xiàn)，把車運(yùn)到安全的地區(qū)，啟動要5—10分鐘。
如果我有時光機(jī)，該有多好，能回到過去，又能穿越未來。
時光小學(xué)作文10
早上醒來，馬上拉開窗簾，看到地面干燥，天空明亮，很開心。嘴里唱著，馬上梳洗。今天是我們學(xué)校三四年級的春游，真是開心的一天！
我們來到操場。聽完校長的演講，我們上了公共汽車。當(dāng)公共汽車開動時，我們來到了江蕙游樂園。
午飯后，導(dǎo)游葛葉帶我們?nèi)チ艘粋�玩“松樹林飛鼠”的地方，看著他們一個接一個地玩這個游戲，好像很有趣。在這個時候，我只是一個懦夫，和別人在一起�！巴�！太刺激了，完了會心臟病發(fā)的！”這樣的話出自黃占義之口。等了一會兒，終于輪到我們了。一開始開的比較慢，懷疑黃占義是“報假案”。
“�。 蓖蝗�，這輛車，就像一架剛啟動的飛機(jī)，就從這條豎路跑到那邊的那條豎路！我很驚訝。這并不奇怪。更有甚者，它轉(zhuǎn)彎時竟然晃了兩下，讓坐在車?yán)锏臍W陽奇青乞求道：“救命！”就連我愛玩刺激的游戲都會忍不住叫“啊”。突然之間。這輛車有點(diǎn)偏左。我該怎么辦？車要掉了！這一刻，我的手因恐懼而冒汗。歐陽奇青的臉色由晴轉(zhuǎn)多云，驚慌失措，悄悄哭了起來。車子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的身體仿佛漂浮在云里。
終于，車停了。我也放下了心中這塊大石頭。但是我還是很震驚。排隊后，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一個接一個地玩游戲。直到玩《海盜船》，都是刻骨銘心。起初，我坐在中間的座位上。起初，我坐在這里。船總是很慢，但過了一會兒，船變得又快又高！怎么辦？看著頭頂?shù)?繩子，我有點(diǎn)害怕：好像生銹了！待回去不小心壞了，怎么辦！想著想著，我又看了看下面。
這個時候，我已經(jīng)嚇得魂不附體了！快看！當(dāng)它落下時，下面有很多電。嗨！嚇嚇自己！然后，我向前看，嗯！相信我是最好的！這時候我已經(jīng)解除了所有的煩惱，一點(diǎn)都不害怕了。但是到了山頂，發(fā)現(xiàn)自己暈了！而且船從上面下來的時候，我也不知道為什么，上上下下的時候胃總是在抖，直到停了，我就偷偷拍我的心臟。
春游即將結(jié)束，學(xué)生們的笑聲回蕩在整個江蕙操場。懷著不情愿的心情，我登上了返校游覽車。今天真是難忘又開心的一天！
時光小學(xué)作文11
帶著興奮和有一點(diǎn)兒疲憊的睡意，跟著隊伍又一次走進(jìn)了五樓報告廳。
這個歡樂時光晚會先前在呂老師口中聽到過。既然能從呂老師口中聽到過除學(xué)習(xí)以外的事，一定是什么隆重的晚會。
看的過程中，一班的節(jié)目算是讓人印象深刻的。
一開頭，便是一個跑操的場景，看得出，風(fēng)是很大的：后排的一個同學(xué)努力用指尖拉住班旗的一角，且為了表演的效果，更努力地保持嚴(yán)肅，他把班旗整個蒙在了前排同學(xué)的臉上。頓時，那位受害者的五官擰作了一團(tuán)。臺下笑得炸開了鍋，既是因為那個夸張的表情，也是這拙劣表演露出的極大破綻所致。
自此開始，臺下的笑聲便未曾終止過，臺上的演員正為這“大風(fēng)”發(fā)牢騷呢，有人居然笑場了，看著他笑，他身邊的演員幾乎沒忍住，差點(diǎn)也笑了出來，但終究是忍住了，他臉上僵硬的表情，也成了這個舞臺上“最美的一道風(fēng)景。”
隨后，隊伍又跑了起來，“大風(fēng)”并沒有停息，反倒是更加猛烈了，前排的同學(xué)被班旗擋住視線，一整排人應(yīng)聲倒下，只見他們齊刷刷地往下一撲，倒在了臺上。臺下的人自然只顧著笑了。這時候，誰還在乎手中的筆和作業(yè)呢？
他們的`表演結(jié)束了，所有人的笑聲才止住，甚至有人笑得上氣不接下氣，正一個勁地努力呼吸著。
這個表演的確使人有切身體會的感受，但臺下的觀眾每一次笑聲都是看見了臺上演員的出丑。
看見別人出丑而發(fā)出的笑，生活中也并不少見�？墒莿e人已經(jīng)出丑了，已經(jīng)那么尷尬了，真的應(yīng)該再這么去笑話他們嗎？
一定不是的，這樣的行為與落井下石有什么區(qū)別？甚至有猴子掉下樹同伴都會幫襯一把，而人類只會挖苦和嘲笑？
時光小學(xué)作文12
某年，某月，某日本人正在大街上閑逛......
“��！誰拿東西砸我！”我叫道。只見一個鐘表樣的東西掉到了地上，背面寫著三個字：時光機(jī)。哈！太棒了，我能回到從前了！
“去哪呢？”我自言自語。我隨便撥了一個時間，突然一個巨大的旋渦把我吸了進(jìn)去。等我有了意識，發(fā)現(xiàn)自己在考場！哈哈，這不是期末考試么，那次考得不太好，這回重新考一次！考完之后我居然得了全班最高的`97分！太棒了！
回到家后，我偷偷逃到屋子里，心想：去哪玩呢？“有了！去恐龍時代！”我連忙撥動指針，用了半個多小時才好，我滿頭大汗，心想：哪個缺德的設(shè)計的時光機(jī)，我非扁他一頓不可！我一松手，我又被吸進(jìn)去了。等我下來后才發(fā)現(xiàn)走錯了，走到了盤古開天的的時后，忽然，一個大斧子落了下來！“NO！不要砍我”我的聲音驚動了盤古，他收住斧子，往我這邊走來。我長嘆一口氣，暗暗慶幸：好險，差點(diǎn)成了盤古的“斧下鬼”。盤古走來，問我：“你是誰？為什么到這來？”我嚇得半死，哪有工夫去解釋，快溜吧！
我落在了一個森林里，只見女媧正在造人，我悄悄的過去，一看：這哪是人啊，簡直是個四不象！女媧回過頭來，對我說：“站好，別動！”我看了看她，得，她把我當(dāng)模特了！趕緊閃吧！
我摸出時光機(jī)，趁她不注意，往后面撥，撥到了來時的時間，一松，耶！成功脫逃！我在時空隧道里哼著小曲，悠閑自在，這時時光機(jī)停了！怎么辦�。∧氵@時光機(jī)，啥時候停電不行，偏偏現(xiàn)在停！
誰來救救我啊！
時光小學(xué)作文13
許多人都說：時間就像流水一樣，在人們不經(jīng)意的時候緩緩地流過，一旦過去了，就再也回不來了。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。因此，許多做多做錯的、沒珍惜的、失敗的事就變成了我們一生的遺憾。假如時間可以倒流，那該有多好！
記得去年5月份，我們班將要進(jìn)行了一次語文單元測試，老師提醒我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。在三門功課中，我的數(shù)學(xué)和英語都不怎么樣，而語文相對來說還是可以的。因此對于這次的語文單元測試，我心里一點(diǎn)不緊張，復(fù)習(xí)的時候，既沒認(rèn)真背誦課文，也沒有詳細(xì)地看講義，完全聽不進(jìn)媽媽的關(guān)切叮嚀，甚至有點(diǎn)飄飄然�？荚囘@天來臨了，上課鈴一響，同學(xué)們都安靜的等待考試開始。拿到卷子，我迅速寫好名字，不管三七二十一，下筆神速，一會兒就答題完成了，我粗略檢查了一下考卷前半部分，覺得差不多了，心里琢磨考的還行吧，收卷子的時候我胸有成竹，自我感覺良好。當(dāng)老師批完卷子發(fā)卷時，全班都鴉雀無聲，靜的掉根針都聽得見，我的心怦怦直跳，同學(xué)把卷子發(fā)到我手里時，我立馬看考試分?jǐn)?shù)——87.5！這分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌入地獄一般，之前的'自信頓時崩蹋，一絲笑容也擠不出來。
假如時光可以倒流，我一定會把語文書、復(fù)習(xí)資料背的滾瓜爛熟，在考試時認(rèn)真地把每一題都看清楚了再下筆，答題后仔細(xì)檢查，好好發(fā)揮出自己的水平，考出一個滿意的分?jǐn)?shù)！假如時光可以倒流，我愿意腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個平凡但不平庸，簡單而不枯燥，多彩而不失趣味之人……
時光小學(xué)作文14
時光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因為我不想離開……
當(dāng)我背上小小的書包，剛剛踏入小學(xué)校門的我，這里的一切都讓我感到新鮮、好奇，這里的第一堂課，就讓我喜歡上了這里。雖然那時的我還聽不懂，可是老師講的語言生動，我認(rèn)識了許多同學(xué)，叮鈴鈴的鈴聲，使我對校園這倆各字煥發(fā)出了一種新的的理解。那時的我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發(fā)在眼里，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般涌向操場，自己玩自己的游戲。那時的我傻乎乎的，在這里有過人生的第一次，第一次當(dāng)升旗起手，第一次站上領(lǐng)獎，總之有許許多多的第一次……在這里有過酸甜苦辣，有過歡聲笑語我們每一樣都有嘗過。轉(zhuǎn)眼間四年過去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務(wù)重了許多，考試的任務(wù)是我不得不上課認(rèn)真聽講，每天總有做不完的`作業(yè)，好不容易到了周末，又要學(xué)這個學(xué)那個�？墒俏抑溃荒曛嬙谟诖�，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)，只有在春天認(rèn)真播種的人，才能迎來秋天累累的碩果。
還有一年我們就要離開母校了，我有千萬個不舍得，舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個“大家庭”母校會留下我們曾經(jīng)在這里歡聲笑語的足跡，到那時值得我們每一個人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個約定，到我離開母校，留給它的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，寫到這里，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
時光小學(xué)作文15
“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的門鈴聲響起來了，我揉了揉蒙朧的睡眼，下床去開門，去開門的途中，我還很想睡，在心里嘀咕著：“是誰啊，大中午的，還讓不讓人睡覺了！”可是一開門，我剛才的睡意傾刻間消失得無影無蹤，那是因為叔叔給我?guī)砹藘芍豢蓯鄣臑觚�，我一下子高興得一蹦三尺高，歡喜的快要發(fā)狂�？粗@兩只可愛的小烏龜，我十分高興，連忙請叔叔坐下，這時外出買東西的媽媽回來了，見叔叔來了，還給我?guī)砹藘芍恍觚�，連忙給叔叔倒水，并叫醒了睡午覺的爸爸，他們?nèi)齻�人去聊天了，而我呢，就一個人把魚缸拿到自己的房間，觀賞這兩只小烏龜了，它們老是往上爬，真可愛！
不一會兒，叔叔就走了，我立刻央求爸爸媽媽出去給我買點(diǎn)魚食，我要喂烏龜。可是我萬萬沒想到，父母竟然要把這兩只小烏龜送人，理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了�！昂貌蝗菀资迨逅臀尹c(diǎn)禮物，你們竟然要送人，太過分了！”我生氣地說。
最后在我再三的要求下，爸媽終于同意我養(yǎng)了，條件是在我爸爸的單位的魚缸里養(yǎng)。
那時正逢暑假的來臨，每當(dāng)?shù)搅讼挛�，我都回到爸爸的單位去看小烏龜，每次去還不忘帶點(diǎn)小魚蟲。就這樣幾個星期過去了，我和小烏龜有了深厚的感情，每次我一進(jìn)辦公室的門，小烏龜就會用爪子抓魚缸，表示歡迎我得到來。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。
可是好景不長，有一天我在喂小烏龜時突然發(fā)現(xiàn)，叫小的那只烏龜一動也不動，好像死了一般，幼稚的`我找了根小木棒，不停地?fù)軇有↓敚瑩芰税胩�，小龜才有氣無力地伸出頭來，我又去撥小烏龜?shù)牟弊�，一不小心，我就鑄成了大錯，把木棒桶進(jìn)了小烏龜?shù)牟弊永�，小烏龜�?dāng)場“氣絕身亡”，我一下子愣住了，心情十分復(fù)雜，一下子癱在了沙發(fā)上。事情過去很長時間了，現(xiàn)在也因?qū)W習(xí)人任務(wù)重了而不能常去看小烏龜了，但我永遠(yuǎn)會記得和小烏龜在一起的歡樂時光，永遠(yuǎn)會記得我美好的、幸福的童年。