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    愛的小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-01-09 16:26:37 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】愛的小學(xué)生作文匯編9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的愛的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】愛的小學(xué)生作文匯編9篇

    愛的小學(xué)生作文 篇1

      媽媽的愛是無(wú)聲的。有一次,媽媽把我送到教室,上課前,我打開書包,忽然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本忘帶了,我懊悔地哭起來(lái),埋怨自己太粗心了。正在這時(shí),媽媽出現(xiàn)了,只見她一臉的汗,臉上帶著微笑把書遞給我,馬上又匆匆地走了,望著她那離去的背影,我激動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好。

      媽媽的`愛是寬容。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,每次考試如果考得好,就獎(jiǎng)勵(lì)我,讓我學(xué)得更有勁。有一次,我語(yǔ)文只考了85分,我?guī)е林氐男那樽呋丶�,告訴媽媽這個(gè)壞消息。媽媽看著我,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒關(guān)系,這一次考差了,下次努力就可以成功�!眿寢屵@一番鼓舞人心的話使我信心十足,心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。后來(lái),成績(jī)不斷提高。

      媽媽的愛是博大的。為培養(yǎng)我的興趣,全面提高素質(zhì),她節(jié)衣縮食,送我去學(xué)琴、學(xué)美術(shù),在給我買琴、買繪畫用品以及繳學(xué)費(fèi)上從來(lái)不皺一下眉頭。

      媽媽的愛是無(wú)私的,我在媽媽的愛中成長(zhǎng)。

    愛的小學(xué)生作文 篇2

      每當(dāng)春暖花開,秋風(fēng)落葉的時(shí)候,我已經(jīng)邁著成長(zhǎng)的步伐,整整的消磨了15個(gè)春秋。父親在我的眼里好像沒有多大的地位,因?yàn)樗捎诠ぷ髅Φ脑�,總是�?lái)也匆匆,去也匆匆,對(duì)我可謂是“不聞不問(wèn)”。

      出于成長(zhǎng)心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……

      我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。

      秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無(wú)意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞€描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?

      果然,在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

      一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂章。在五彩繽紛的.時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語(yǔ),一片孝心……!

      成長(zhǎng)的歲月,需要感恩的心。

    愛的小學(xué)生作文 篇3

      大家都知道,母愛如海。哪怕你摔了個(gè)跤,媽媽都會(huì)問(wèn)你摔疼了沒有。今天,我就和大家分享一下媽媽對(duì)我的愛。

      有一次,我發(fā)高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)后,立刻拿體溫計(jì)給我量了一下溫度,天啊,40多度,那時(shí)候我已經(jīng)處于昏迷狀態(tài)了。媽媽很著急,我迷迷糊糊地看到了媽媽那著急的目光。媽媽拿體溫計(jì)給我量了體溫后,拿著藥和酒精走到了我的`身邊,吃完藥,我就睡著了。媽媽趁我睡覺的時(shí)候偷偷給我在手上、腳掌上、手背上全部抹了一點(diǎn)酒精。我舒舒服服地睡了一覺,醒來(lái)時(shí),我看見媽媽在做飯,那時(shí)我已經(jīng)好多了。吃飯前,媽媽問(wèn)我:“倩倩,好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“謝謝媽咪,我已經(jīng)好多了�!蓖砩�,媽咪又給我抹了一點(diǎn)酒精。

      親愛的媽媽,偉大的母愛,媽媽,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛你。

    愛的小學(xué)生作文 篇4

      我的加油站,我想應(yīng)該就是我的爸爸媽媽了,因?yàn)槲抑灰龅嚼щy和一些我應(yīng)付不了事,他們都會(huì)幫我的忙。我做的事爸爸媽媽都會(huì)支持我,所以我的加油站就是我的爸爸和媽媽,每當(dāng)有困難的'時(shí)候就一定是爸爸媽媽來(lái)幫助我。

      每次遇到困難就是爸爸和媽媽幫助我,剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí),大家都學(xué)會(huì)獨(dú)輪車了,但是只有我還不會(huì)騎,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽大家都會(huì)騎獨(dú)輪車了,但是我還不會(huì)騎�!眿寢尵凸膭�(lì)我說(shuō)“繼續(xù)加油,快點(diǎn)學(xué)會(huì)讓我看你騎�!本褪沁@一句話讓我努力學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車的,所以我現(xiàn)在才能騎的那么好。

      我非常感謝我的爸爸和媽媽,因?yàn)槊恳淮味际俏业陌职趾蛬寢寧臀壹佑停米屛依^續(xù)往前,我只要遇到所有的困難,就一定是我的爸爸和媽媽出來(lái)幫我的忙,讓我沒有放棄往前,我希望爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在我的身邊,永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我。

    愛的小學(xué)生作文 篇5

      媽媽,您的嘮叨呀,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)字——煩。例如:早上睡醒了,想再睡會(huì)兒,就聽見您在說(shuō):“醒了還睡?趕緊起來(lái)吧,別賴床了,待會(huì)著涼了……”我想出去玩,您又說(shuō):“要注意安全,時(shí)間別太長(zhǎng),不要亂吃東西……”唉,真煩!可是回頭一想,其實(shí)您是為了我好才嘮叨個(gè)沒完沒了的。

      一個(gè)周末,雨后天晴。我吵著要下樓玩滑板,您拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。臨走前,您有嘮叨起來(lái):“小心路滑,別摔跤了,把握好時(shí)間,要……”“知道了,知道了�!蔽也荒蜔┑卮驍鄫寢尩脑�,拿著滑板重下了樓梯。下了樓,我漫不經(jīng)心地滑著滑板。沒想到,我在滑下坡時(shí)沒控制好,“飛”了出去,摔了個(gè)“狗啃泥”�;氐郊�,您在給我消毒傷口時(shí),又“管”不住自己的嘴了:“剛下完雨,路這么滑,還去滑下坡。以后要注意了,別……”我“嗯、嗯”地應(yīng)著,明白了您為什么嘮叨了。

      現(xiàn)在許多孩子都認(rèn)為自己的父母很煩。其實(shí)父母都是替我們著想,表達(dá)他們對(duì)我們的`愛。

      媽媽的嘮叨——不同尋常的愛。

    愛的小學(xué)生作文 篇6

      媽媽的愛多么偉大,媽媽的愛多么溫馨,媽媽的愛多么美麗,�。寢�,謝謝您的關(guān)愛!

      三年級(jí)的時(shí)候,下學(xué)期的期末考試,我領(lǐng)成績(jī)單的前一天,我非常緊張,緊張的飯也吃不下,只怕明天發(fā)考卷的.時(shí)候我考的不好,媽媽安慰我說(shuō):“孩子,別緊張”其實(shí)我也希望我自己不緊張可我……唉!我直到睡覺的還害怕明天考不好囔!媽媽走了過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“還沒睡覺囔!?都快到11點(diǎn)了,怎么還不睡覺?”“媽媽,我睡不著,我怕明天發(fā)考試卷我考不好怎么辦?”我說(shuō),“那道明天再說(shuō)吧”媽媽說(shuō),“那好吧”我說(shuō),望著媽媽離去的倒影,我流下了淚水。

      到了教室里,我的同學(xué)們都很興奮,只有我很緊張,媽媽在窗外讓我過(guò)去,我心里想:準(zhǔn)沒好事,可媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你這次考的不錯(cuò)哦!嘻嘻,有一個(gè)100分,恩,還不錯(cuò),繼續(xù)努力吧”我很高興,也很悲傷,為甚么悲傷囔?因?yàn)椋疫@次考試?yán)镉泻脦最}都是媽媽給我反復(fù)講的,就等于如果媽媽不給我講的話,我也考不了這個(gè)100分,媽媽謝謝您了!

      還有,在我一年級(jí)的時(shí)候,我期末考試的了雙百分,也就是兩個(gè)100分,這也是媽媽給我反復(fù)講的。

      媽媽的愛多么偉大呀!

    愛的小學(xué)生作文 篇7

      世上最無(wú)私的愛就是父母給我們的愛,而我的媽媽給我的愛則是最偉大的!

      有一次,因天氣不好,老師讓我們?cè)诮淌依锷献詈笠还?jié)體育課,我正在專心地畫畫,忽然天空變得陰沉沉的,然后刮起了大風(fēng),接著下起了傾盆大雨。放學(xué)了,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了,媽媽怎么還沒來(lái)接我呢?正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,只看見媽媽打著雨傘,匆匆忙忙地跑來(lái)了,我看見媽媽穿得那么單薄,問(wèn)道:“媽媽您不冷嗎?”媽媽說(shuō):“不冷�!蔽艺f(shuō):“您怎么不回家加件衣服再來(lái)接我�!薄耙�?yàn)榕陆舆t了你,怕你等得著急�!眿寢屨f(shuō)。聽了媽媽的話,我忍不住雙手摟住了媽媽,我們互相攙扶著回家了。我心想:媽媽對(duì)我真好呀!以后我要報(bào)答媽媽。

      都說(shuō)母愛比山高比海深,從我們生活中的'一點(diǎn)一滴都能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我們的愛,此時(shí)我不得不說(shuō)一聲:“媽媽,我愛您!”

    愛的小學(xué)生作文 篇8

      最近,讀辮子姐姐――郁雨君的書在我們?nèi)O破鹆藷岢�。我們班幾乎每一位同學(xué)都買了兩本辮子姐姐的書。而我呢,一下樓就能去書店。所以我沒有買書。和往常一樣,我一放學(xué)就飛奔到書店去,選了一本《我可以抱你嗎?寶貝》,津津有味地看了起來(lái)。

      看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了,不停地抹眼淚,吸鼻子,就差沒有哇哇大哭了,原因是,我被這位堅(jiān)定執(zhí)著、偉大的母親感動(dòng)了。事由是,她去孤兒院領(lǐng)回了一個(gè)不自信、歪腳歪嘴的女孩――點(diǎn)點(diǎn)。她不但不嫌棄她,還花光了錢幫她治療。最終,她領(lǐng)養(yǎng)的小女孩點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)成了一個(gè)美麗的小姑娘。可是,老天爺卻再次捉弄了她,讓她生了一個(gè)自閉癥的小男孩――保保。她不僅要退休回家去照顧保保,每天還要磨破舌頭一樣不斷地教保保識(shí)字。就在她快要絕望時(shí),點(diǎn)點(diǎn)的爸爸以給了她一個(gè)更大的打擊――離婚�?墒�,她為了保保,同意了。從此以后,她過(guò)著清貧的生活,卻也堅(jiān)持讓保�;謴�(fù)。最終,她感動(dòng)了上帝,保保在點(diǎn)點(diǎn)的'幫助下學(xué)會(huì)了去抱媽媽并叫媽媽。這本書太感人了,它讓我震憾。因?yàn)椋绻麚Q做別的媽媽,可能就不管了,所以我才會(huì)像我之前所說(shuō)的那樣感動(dòng)地哭了。

      通過(guò)讀這本書,我懂得了做人要善良、要有耐心,奇跡總會(huì)出現(xiàn)并顯靈的�,F(xiàn)在,我把它推薦給大家。

    愛的小學(xué)生作文 篇9

      每當(dāng)看見那件棉襖,我就會(huì)淚流滿面……

      在我剛上上四年級(jí)的時(shí)候,我們班的王老師走了,來(lái)了一位新老師——權(quán)老師,她對(duì)我們很嚴(yán)厲,我們班的學(xué)生都不喜歡她。直到有一次,我發(fā)現(xiàn)了她也有那么好的一面。

      那是一個(gè)冬天,我不小心把我的棉襖弄濕了,沒敢告訴媽媽,從衣柜里隨便找了一件毛衣穿上,就向?qū)W校跑去。一路上學(xué)校的雪很大,我到教室后,冷得全身打哆嗦,下課根本不敢離開座位。不想被權(quán)老師看見了,她走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么全身打顫,我實(shí)在是不想說(shuō)話,就沒答應(yīng)。老師二話沒說(shuō),就把自己身上的棉襖脫下來(lái)披到了我的身上,顧自走了出去。我呆呆的望著這件棉襖,心里有種說(shuō)不出來(lái)的暖洋洋的感覺。

      放學(xué)了,我的身子被老師的棉襖包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,暖和極了。可權(quán)老師卻雙手搓來(lái)搓去,臉凍得通紅通紅,打著寒顫……我的眼角濕潤(rùn)了,于是我走了過(guò)去,把棉襖脫下來(lái)又遞給了老師。老師卻抓住我的袖子,對(duì)我說(shuō)到:“夏心希同學(xué),你穿著吧,看把你凍的,我沒事,忍一忍就過(guò)去了�!蔽矣忠淮瘟粝铝藴I水,對(duì)著老師深深的鞠了一躬:“權(quán)老師,你是個(gè)好老師,謝謝你�!�

      我回到家里后,自己的棉襖也干得差不多了,我換上了自己的.棉襖,又看看老師的寬大的棉襖,心里真的是又酸又甜……

      第二天,我拿著權(quán)老師的棉襖早早的來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備還給老師,可聽說(shuō)老是生病了。一下子由喜轉(zhuǎn)悲,一定是昨天老師將自己的棉襖給了我,一定是因?yàn)槲依蠋煵派〉模艺娴氖亲载?zé)不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里,望著它,我仿佛又看見了老師嚴(yán)厲的臉龐,美麗的心靈!

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