- 相關(guān)推薦
港灣小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的港灣小學(xué)作文，歡迎大家分享。
港灣小學(xué)作文1
在每個人的記憶深處，都有一處小小的港灣，散發(fā)著暖暖的，溫馨的氣息。
窗外是黑黑的一片，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)燈光。坐在末班的公交車上，
環(huán)顧四周，發(fā)覺大都是忙忙碌碌，夾著電腦包的上班族。公交車上冰冷的燈光投在昏暗的車廂里，照得車廂明晃晃一片。人們的表情如同冰霜，凝固著，但仍然掩蓋不了眼神深處的那份焦急，那份渴望。
“到了，請帶好隨身物品”很機(jī)械的聲音，但在準(zhǔn)備下車的人們的耳中，如聞天樂。報(bào)站聲的響起代表著他們回到了自己最溫暖的港灣家。隨著一波波人群的離開，還在車上的人必然是心急如焚。熟悉的站名響起，長舒一口氣，定定神，下車，快步消失在夜色里，向著家，前進(jìn)。
烈日照得人有些心焦，我走在回家的路上暗暗加快了腳步。家的身影離我越來越近，我在也顧不上路人的目光了，如同小鳥歸巢一般，向著家，跑了起來，雙手就如鳥的'翅膀，展開，撲向熟悉的家。
打開家門，菜香迎面而來，媽聽見腳步聲，連圍裙也來不及解，為我端上了水果∶“來，吃點(diǎn)水果墊墊肚子，馬上就開飯了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，目送著媽媽回到廚房。聽著廚房里再度響起的鍋碗瓢盆聲，不知為何，緊繃了一整天的心，松懈了下來。
家，是我的港灣，是人們的港灣，唯獨(dú)在家里，你才會感到真正的幸福
港灣小學(xué)作文2
今天跟爸爸來到了原來的房子。
一進(jìn)門就有一種溫馨的感覺，一切都是那么熟悉，那么美好。但是，它卻不屬于我了。
我把房子上上下下的看了一遍，那有我的小小的上下床、有我那塊做過千遍萬遍數(shù)學(xué)題的白板、有我一筆一劃寫畫的書畫、有那些我辛辛苦苦得來的獎狀、有那些落滿灰有柔軟的沙發(fā)、有落滿灰塵的空調(diào)、有放過很多東西的茶幾、有陪伴我做作業(yè)的書桌、有放滿圖書的書柜、有記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的身高表、有……
我還是想回到那里，雖然那里沒有湘水灣的美麗，也沒有湘水灣的寬闊，但它有一種溫馨的.感覺。那是我的港灣，是我最愛的地方。雖然，它要一層一層的爬到7樓，大汗淋漓，但它，有一種歸宿感。
我坐在秋千上，寫著這篇。盡管它“”滿面灰塵”，但我還是要坐，它陪伴了我十年，讓我有一個快樂的童年。我真后悔：我當(dāng)時為什么不多坐坐，這也許是我最后一次坐了。我明白了一個道理：東西有的時候不珍惜，失去了才懂得珍惜。
我坐在秋千上，吹來一陣晚風(fēng)，我的眼淚情不自禁地落了下來……
港灣小學(xué)作文3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到隔壁小妹妹唱起這首歌的時候，我就情不自禁地想起我的媽媽。一個平凡的女人，但不管工作有多忙，都會無微不至地關(guān)心我，就像溫暖的陽光沐浴著我健康成長。
記得有一天晚上，爸爸出差在外，我迷迷糊糊的，感覺渾身發(fā)冷，媽媽摸了摸我的額頭感覺很燙，立刻拿出體溫計(jì)幫我量了一下：“天啊，三十九度五！”媽媽二話沒說，馬上給我做物理降溫，用濕毛巾幫我擦額頭、擦胳膊和大腿，但沒有明顯效果。見此情景，媽媽果斷地說：“不行，我們得立即上醫(yī)院�！眿寢屃嗥疱X包，背起我，施展開“飛毛腿”向醫(yī)院奔去。因?yàn)槭桥吭趮寢尩谋成�，我感覺她的身子一高一低，起起伏伏，是啊，瘦小的媽媽背著我這個小胖子，要在這漆黑的夜晚急行，是多么困難，但媽媽根本顧不上這些，直奔醫(yī)院。
不一會兒，我們來到了醫(yī)院，此時的媽媽早已累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。醫(yī)生阿姨看了，說要掛水。我一聽很害怕，就一直把手藏在背后，不肯讓護(hù)士扎。媽媽跑過來，輕言輕語地勸說，然后緊緊地抓住我的'手，伸給了護(hù)士，護(hù)士看準(zhǔn)了一刺便中，然后馬上給我包好。開始掛水了，我也慢慢地安靜下來，又迷迷糊糊地睡著了。這時，媽媽才輕輕地舒了一口氣。掛好水，已經(jīng)是深夜2點(diǎn)多了，媽媽又背起我回家了。我趴在媽媽的背上，感覺媽媽的背好舒服，好溫暖……
媽媽呀媽媽，你是我的好媽媽，你就是我溫暖的港灣。
港灣小學(xué)作文4
家是什么？家就是幸福的港灣。
每個人都有自己的家，有幸福的家、開心的家、有傷心的家、絕望的家……，而我的家是平凡的家、幸福的家。
我的家就像是只個分不開的手，每一個人都在各自的崗位上站著，我家庭人數(shù)很充沛，有吃苦耐勞的爸爸、愛干凈的媽媽、喜歡嘮叨的奶奶、不喜歡說話的爺爺。我在家人的.大搖籃里慢慢地成長，享受著他們給我的愛。
我的爸爸是木工，每天天一亮就出門，總是到天很晚才回來�？墒撬还苡卸嘈量�，都不會向我們訴苦、埋怨。
我的媽媽是飯店服務(wù)員，每天只有吃早飯才能見到她，我知道媽媽在外面上班很辛苦，我很愛她。
我的奶奶是我們?nèi)业募覄?wù)總管，每天負(fù)責(zé)買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服。你瞧，我們家的地面總是干干凈凈，飯菜總是那么的可口。
我的爺爺是我的護(hù)身符，不管遇到了什么事他都幫我頂著，生怕我會收到一丁點(diǎn)的傷害。不過，我的爺爺可是最能吃苦的人，家里田里面的農(nóng)活都是他干的，每天在太陽底下暴曬，皮膚都是黑黝黝的。
我在家里的定位是開心果，每當(dāng)我感覺家里氣氛不對的時候，我都會講笑話讓大家哄堂大笑，為此，爸爸媽媽很寵，還拿我當(dāng)三歲小毛孩一樣呵護(hù)著，我很幸福。每當(dāng)我遇到了什么不開心的事，到家里就全部消滅光了，因?yàn)榘职终f過：“無論遇到了什么事，都要想著你有一個溫暖的家，隨時可以來這個避風(fēng)港，因?yàn)樗悄闳松胁豢墒サ募�。�?/p>
港灣小學(xué)作文5
我們的學(xué)校叫前海港灣小學(xué)，坐落在深圳市南山區(qū)前海自貿(mào)區(qū)內(nèi)。
學(xué)校有4棟教學(xué)樓，有多功能廳，美術(shù)室、音樂室，還有我最喜歡的自然博物館。
博物館里有巨大的恐龍化石，逼真的動物標(biāo)本，有鹿、狼、孔雀，以及墻上的鱷魚和昆蟲標(biāo)本。每次我路過時，那一只狼和兩只鹿栩栩如生，就像活著一樣盯著我看。博物館里還有魚缸，魚缸里有小丑魚，還有一些龍蝦。我發(fā)現(xiàn)魚缸里的一只龍蝦百年不動，一直在一個珊瑚下面待著。
學(xué)校的四樓有一個很漂亮的.植物園，那里的植物很美，有雞冠花、菊花、仙人球、仙人掌等等很多植物，每次校隊(duì)結(jié)束的時候，我都要去植物園觀察這些美麗的植物。我們的操場旁邊同樣有很多美麗的花草樹木，而且，有一些小花還可以結(jié)一些小果子，不能吃，但是很可愛。
操場上有200米的跑道，大理石做的的升旗臺，升起的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場周圍還有很多游樂設(shè)施。
瞧！我們的學(xué)校是不是十全十美呀？希望我們的學(xué)校能夠越來越美好！
港灣小學(xué)作文6
有一個地方，我在那里哭過、笑過、喜過、悲過.......我在那個地方已經(jīng)生活了十三年。那個地方為我遮擋夏天的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風(fēng)。那個地方使我感到無比的溫暖和溫馨，這個地方就是——我的家！
家，顧名思義，是一個幸福的代名詞。我的家很小很小，卻濃縮著深深的愛。爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛他們。我在這股濃濃的愛意中感受著溫暖并幸福的成長著。
家是我生命的港灣，在我遇到困難的時候，是它給了我與困難作斗爭的勇氣；在我最無助的時候，是它伸出了溫暖的雙手，為我托起新的希望，給了我重新踏上成長之路的動力。
家又是一座很亮很亮的燈塔，當(dāng)我迷失在夜色蒼茫的海面上時，它亮起燈為我指引方向，使迷失的幼小心靈重返航程。
我愛我的家，因?yàn)樗麩o時無刻都在努力的`包容著我。我傷心的淚在他的心中留過，憤怒的拳頭譜寫過不協(xié)調(diào)的音符......
現(xiàn)在想起那些，真有些覺得過意不去，它給，給了我幸福，給了我快樂......所以，我要努力地去報(bào)答它，我要用優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答他；我要用金光閃閃獎狀去裝飾它；我還要用更多的榮譽(yù)去勾勒它......使它綻放光彩。
我愛這個溫暖的港灣，我愛這個幸福的港灣，我愛這個安全的港灣，我更愛這個無時無刻都在包容著我的港灣。
港灣小學(xué)作文7
世界上最偉大的愛源與母親這個神圣的詞匯，但不可否認(rèn)，姥姥對我的愛是處于同等地位的，姥姥愛我，我也很愛姥姥，這份愛，就像小溪，細(xì)膩，卻也是源源不斷的。
在學(xué)校忙碌了一天，晚上剛吃完飯，我躺在床上，邊聽輕音樂，邊閉目養(yǎng)神，感受著夜幕降臨時的.那份凄涼，學(xué)校的生活，是快樂的，也是苦澀的，說不上勞累，也是繁瑣的，一天當(dāng)中發(fā)生的事，歷歷在目，揮之不去的成績，分?jǐn)?shù)，在腦海中回蕩。
門被輕輕地推開了，是誰呢？媽媽？姥姥？穩(wěn)重的腳步聲告訴我，是姥姥，腳步聲從門邊移向窗邊，“吱——”窗被關(guān)上了，糟了，從吃完飯到現(xiàn)在，我還沒有學(xué)習(xí)呢，姥姥一定要叫我起來趕快學(xué)習(xí)了，趁現(xiàn)在所剩無幾的時間，快點(diǎn)享受這份舒適吧，我心里想著，決定按兵不動，腳步聲在床邊戛然而止，可能是音箱的聲音導(dǎo)致我聽不見腳步聲了吧？誰知道呢。我緊閉雙眼，等待姥姥推著我叫我起床不要睡了，快學(xué)習(xí)！3秒…5秒…8秒，忽然，一層薄被“飄”到了我的身上，溫柔，好像生怕吵醒一個熟睡的嬰兒。然后，腳步聲從我的床邊移至屋外，門關(guān)上了。
瞬間，一份感動從心底油然而生，一份溫暖澆灌全身，我幸福地沉浸在這份幸福中，像小孩子一樣在這里撒嬌，不想出來！
港灣小學(xué)作文8
家就像溫馨的港灣，一回到家，我的煩惱也會煙消云散。
以這次英語期終考試來說，成績讓我大吃一驚，我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對我的希望。我低著頭，拖著沉重的腳步，似乎怕進(jìn)家門�？墒�，媽媽見我就說：“快洗洗手吃飯�！泵鎸M桌的美味佳肴，絲毫引不起我的'食欲，我的心里更不是滋味。愛開玩笑的爺爺卻逗我說：“哎呀，婕婕怎么不想吃最愛吃的糖醋魚了，今天可都?xì)w我啦�！蹦棠腾s緊說：“別逗了，婕婕是不是不舒服？”說完摸了摸我的頭。
爺爺又說：“東漢時期有一位21歲的年輕將軍，深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗，敵我雙方殺得天昏地暗，將士們死傷無數(shù)。”我抬起了頭，望著爺爺問：“后來怎么樣？”爸爸搶著回答：“當(dāng)然是打勝仗！”“為什么呢？”“就是因?yàn)橛兄練鈫h！”我總算領(lǐng)悟一句話：“有志者事竟成。”大家還直夸我聰明呢。
爺爺語重心長地說：“沒考好并不可怕，可怕的是摔倒了爬不起來�！薄半y道你們知道我這次期終考試沒考好，誰說我爬不起來？”我不好意思地笑了……
我的港灣很溫馨，家是我永久的幸福。
港灣小學(xué)作文9
每年一到春天，我就走到庭院里的那棵樹下，想著想著，不禁淚流滿面。
想起當(dāng)年，我才十六歲，為了不讓父母失望，我進(jìn)了宮做婢女。要走時，母親抱著我痛哭，父親坐著嘆息，而六歲的弟弟拉著我說：“姐姐，你要早點(diǎn)回來喲！我們會照顧好自己的�！�
我來到庭院，站在一株很美的樹的下面，那棵樹下有茂密的樹葉，樹葉襯著五顏六色的花朵，很是美麗。顯得格外的春意盎然。隨手折下一串最美麗的花朵，想贈給日夜思念的親人，而自己在后宮，親人們在宮外。我不能出去，他們也不能進(jìn)來，各自都不知道對方怎么樣了。
這一串花兒對別人來說可能很普通，而對我來說，它很重要。因?yàn)樗宋覍τH人的思念和懷念。
每次腦海中浮起以前在家的溫馨場面，淚水都能打濕一個大枕頭。在家，小鍋里煮著白豆腐，我們已等不及，拿著筷子你一塊，我一塊；在家，我們弟倆可能會發(fā)生爭執(zhí)，過不了幾分鐘，我們便會和好如初；在家，每次被父母責(zé)罵，至今想起，還是很令人懷念的.。
在家的每個畫面對我來說都是溫馨美好的，所有都令人懷念。
家鄉(xiāng)，是讓每個人懷念的。如果能回家一次，那該多好。