關(guān)于趣事五年級(jí)的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的趣事五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
書(shū)，是知識(shí)的海洋，給予了我們淵博的知識(shí)，給予了我們閱讀的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我非常喜歡“假如生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像綠葉沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句名言，卻不知道這句話的意思。于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的'爸爸，爸爸見(jiàn)我這么好學(xué)，認(rèn)真地為我解釋了這句名言的意思。聽(tīng)了爸爸對(duì)這句話的解釋后，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買書(shū)。爸爸問(wèn)：“為什么急著去買書(shū)呀？”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！再晚點(diǎn)我就要像沒(méi)有陽(yáng)光照射的綠葉一樣啦！”聽(tīng)我這么一說(shuō)， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂著肚子笑個(gè)不停，而年幼無(wú)知的我還在那里一個(gè)勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經(jīng)看了不少書(shū)籍，積累了不少的知識(shí)。我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)是個(gè)不折不扣的“書(shū)癡”了，每天放學(xué)一回家，我就急忙進(jìn)入書(shū)房，盡情地吮吸著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。記得有一次，遠(yuǎn)方來(lái)的一位阿姨送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)我這個(gè)“書(shū)癡”的吸引力更像一個(gè)磁場(chǎng)。那套書(shū)安居我家后，我每天回家的第一件事就是看書(shū)。媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來(lái)。有時(shí)，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來(lái)充饑。還有的時(shí)候，我看到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，連吃飯都免了�？戳诉@本書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得知識(shí)的海洋是浩瀚無(wú)邊的，我愿自己是一葉扁舟，駛向知識(shí)的彼岸。
書(shū)，就是一位無(wú)語(yǔ)的老師，給予了我們無(wú)窮的智慧。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
我們都有一個(gè)溫馨的家，而我家則有點(diǎn)與眾不同，是個(gè)典型的“開(kāi)心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個(gè)報(bào)警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己（廢話�。�
我家有許多有趣的事情，想你的頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說(shuō)你是尼姑或和尚哦。如果是，那么請(qǐng)你馬上撥112叫救護(hù)車吧�。﹦e說(shuō)一天，就是一年也不見(jiàn)得能寫(xiě)完，所以呢，我直挑一件事來(lái)寫(xiě)，可要認(rèn)真聽(tīng)好喲！
想當(dāng)年，我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說(shuō)著拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣給美國(guó)？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的.呀！后來(lái)，媽媽才注意到我們還在講話，于是說(shuō)：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物�！眿寢屩徽f(shuō)不能講話，沒(méi)說(shuō)不能搞那些“小——?jiǎng)幼鳌毖�！于是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書(shū)”，爸爸干脆利落地回答：沒(méi)問(wèn)題！那一場(chǎng)呀，我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“one，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就是我的媽媽。
這次晚飯真有趣！
趣事五年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)，像一層層臺(tái)階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周圍一片綠色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。
臺(tái)階上寫(xiě)著：堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)校
看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的'英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺(tái)階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下�！薄昂��！蹦贸鲋ヂ�，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺(tái)階上的兩個(gè)字：自立。
成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階，臺(tái)階上，留下了我的足跡。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
我們班有許多同學(xué)，有的喜歡畫(huà)畫(huà)、有的喜歡唱歌、有的喜歡打籃球……而我喜歡讀書(shū)，下面就帶你走進(jìn)我的讀書(shū)世界吧！
記得有一次，媽媽去上班我自己在家里讀書(shū)，當(dāng)時(shí)我餓的饑腸轆轆，但是我讀起書(shū)卻感覺(jué)不到饑餓了，我讀的如癡如醉，像鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里，像魚(yú)兒游進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間流動(dòng)。突然大門(mén)外一陣響聲，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了，媽媽從客廳走進(jìn)來(lái)說(shuō)孩子你吃飯了嗎？這時(shí)我才想起來(lái)饑餓。
還有一次，媽媽說(shuō)買完菜帶我去公園，讓我換好衣服，讀一會(huì)書(shū)，我讀起書(shū)就像進(jìn)入了大海想游也游不回來(lái)，我全神貫注的讀著，不知道過(guò)了多久我感到餓了，我燒了一鍋水，要煮雞蛋，過(guò)了一會(huì)兒，我隨手一拿放到了鍋里，過(guò)了很久，我打開(kāi)一看，嚇了我一大跳，鍋里煮的是我的兩塊圓橡皮，等媽媽回來(lái)的`時(shí)候我還在讀書(shū)，還是穿著那套舊衣服。
這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷，你們有嗎？
趣事五年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)的好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一說(shuō)起書(shū)，我還有兩個(gè)小小的讀書(shū)故事呢。
記得是去年春天的的清晨，爸爸給我出了兩道奧數(shù)題，我左思右想，想了半天，到最后也沒(méi)出來(lái)答案。爸爸笑著說(shuō)我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午，我正在書(shū)房里津津有味的看書(shū)，到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊了我?guī)茁�，讓我去吃小蔥拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的.太投入了，所以什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一直到媽媽走到我身邊碰了我一下，我看了看媽媽，把書(shū)上合上去吃飯。走到桌前，我看見(jiàn)爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開(kāi)始拌醬，當(dāng)拌好之后，我放在嘴里吃了幾口，發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是我把墨汁看成了大醬，大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書(shū)打開(kāi)津津有味的看著呢，所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來(lái)。問(wèn)我在干什么，我非常難為情的說(shuō)：“我正在補(bǔ)充墨汁呢�！苯�(jīng)過(guò)這件事以后，我再也不敢邊吃飯邊看書(shū)了。
還有一次，爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)了一會(huì)兒，我突然看到書(shū)上的一本作文選，我拿起來(lái)津津有味的看著，邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫(huà)。爸爸來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我慌了，把本子拿給爸爸看，爸爸生氣的說(shuō)我寫(xiě)的什么都不是，讓我重新寫(xiě)一遍。
讀書(shū)真的很有趣！這就是我的讀書(shū)故事。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有趣的暑假。在這個(gè)假期中，讓我覺(jué)得最有趣的`是——和表哥一起學(xué)騎自行車。
一天早晨，我來(lái)到了表哥家，看見(jiàn)他正在騎自行車，我便想到：“我的好朋友騎著自行車，哼著小曲在路上飛速前進(jìn)時(shí)，我心里就不舒服，不就那點(diǎn)動(dòng)作嗎�！蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車。
一開(kāi)始，我信心十足，昂首闊步向自行車走去，好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去，我騎了上去，剛開(kāi)始，哎呀！車翻了，害我翻了個(gè)大跟頭，肩膀流出了血，我正垂頭喪氣準(zhǔn)備走，表哥攔住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定會(huì)成功�！�
我再一次騎上了自行車，這次我很小心，但右腳一離地，哎呀！車又翻了，我心想：“原來(lái)騎自行車這么難啊！”
表哥接著鼓勵(lì)著我說(shuō)：“你要相信自己，一定能行，不要灰心�！�
我再一次騎上了自行車，表哥在后面給我打氣，我下定決心一定要學(xué)會(huì)，一定要學(xué)會(huì)…….在表哥的悉心幫助和鼓勵(lì)下，我可以騎著自行車走直路啦，緊接著我就騎上公路進(jìn)行實(shí)踐。突然在馬路上出現(xiàn)了一個(gè)下坡，我沖了下去，還沒(méi)來(lái)得急轉(zhuǎn)彎，一下子沖到田里去了，幸好田里沒(méi)水，不然，我要成落湯雞了。
“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)了一下午終于學(xué)會(huì)了，經(jīng)過(guò)這次騎自行車，讓我明白：“無(wú)論做什么事，只要下功夫，就一定會(huì)成功�！�
我會(huì)把這句名言當(dāng)成我人生的格言。
趣事五年級(jí)的作文 篇7
“咦？這是什么？”于芳芳好奇地說(shuō)。和她一起回家的林雨欣回頭看了看，這是一塊閃閃發(fā)光的東西。蘇琪琪走了過(guò)去，撿起那塊奇怪的東西，莫雪兒剛想說(shuō)不要碰它……突然，她們感到一陣昏暈，來(lái)到了一片黑漆漆的地方。
“這里是哪兒？”蘇琪琪虛弱的地說(shuō)。她又困又暈，又餓又累，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣。林雨欣緩慢的睜開(kāi)了她的眼睛，她看到一個(gè)個(gè)大大小小紫色的漩渦，有氣無(wú)力的呼喚著朋友的'名字：“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們?cè)谀膬�？”余芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了，她感覺(jué)自己已經(jīng)失去了重心，像隕石一樣橫沖直撞�！傲钟晷溃悄銌�？那是……裙子！林雨欣最愛(ài)穿裙子了，是你嗎？”她不顧一切地拼命往哪個(gè)方向飄過(guò)去�！鞍�！你”于芳芳看見(jiàn)一張怪聲怪氣的臉，嚇得趕緊閉上了眼睛，那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛，一直盯著她，突然，那個(gè)人一把抱起她，飛走了。
“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們?cè)谀膬�？”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字。“��！”林雨欣撞到了一個(gè)東西，“蘇琪琪，蘇琪琪！是你！”林雨欣激動(dòng)地說(shuō)，一邊呼喊著蘇琪琪的名字�！疤K琪琪，蘇琪琪，蘇琪琪。”“�。苛钟晷�？”蘇琪琪終于醒過(guò)來(lái)了，她由于失去了力氣，所以昏了過(guò)去�！傲钟晷�，真的是你嗎？”“是我，你終于醒過(guò)來(lái)了�！彼齻兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
數(shù)秒鐘后……她們看見(jiàn)了一個(gè)人，飄在空中，她們以為是于芳芳，便不顧一切地游過(guò)去，同樣，她們被帶走了。
兩名黑暗使者已經(jīng)抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪，現(xiàn)在，他們要去抓莫雪兒了。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
我在這一在內(nèi)的六天內(nèi)經(jīng)歷了一些好事情，當(dāng)然還有一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)得壞事。大概是我運(yùn)氣不好吧！
周一：我在上午的三節(jié)課都無(wú)事發(fā)生。下午第六節(jié)課是美術(shù)課而我畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)得人不像人，鬼不像鬼的的東西，結(jié)果搞的同桌把我的畫(huà)當(dāng)笑話看。
周二：上午的二節(jié)課室上數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課的被老師個(gè)罵了一兩次后，上午就沒(méi)事了。下午，英語(yǔ)課上完后就是信息課了，我坐在田肖熊的.旁邊，我一邊看他打電腦，一邊看老師講課。然后，就是體育課，反正就是跑跑步條條沙坑。
周三：上午兩節(jié)無(wú)事發(fā)生，第三節(jié)課還是跑跑步，條條沙坑，然后自由活動(dòng)，我就到處走了一走就會(huì)教室去了。下午15：30分，回家被爸爸罵了一頓因?yàn)樗牢业诹鶈卧目荚?3.5分而被爸爸媽媽罵的。
周四：在學(xué)校里，每節(jié)數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課都沒(méi)有什么好事情，今天也一樣。第二節(jié)課上完后，眼保健操音樂(lè)就會(huì)響起，檢查的就會(huì)在這個(gè)時(shí)候像平常一樣如天神降臨般的突然出現(xiàn)，打我們一個(gè)措手不及，有時(shí)我們?cè)偻低嫡f(shuō)話，有時(shí)我們?cè)诟勺?/p>
周五……
這就是我的一周的五天，不知道今天又會(huì)發(fā)生什么事情請(qǐng)拭目以待吧！
趣事五年級(jí)的作文 篇9
在我家里，做過(guò)許多有趣的游戲，有立雞蛋、穿梭瓶子、變大變小……今天，我、爸爸、媽媽舉行了吃餅干大賽。
大賽開(kāi)始了，我拿起一個(gè)餅干，決定用“擠眉弄眼”法吃。我把餅干放在眉頭上，又是擠眉又是弄眼的，五官都快扭得變形了，爸爸媽媽都被我逗得哈哈大笑起來(lái)。就在此刻，我大吼一聲“哈”，頭又使勁往下面一甩，就這樣，餅干便乖乖地落到了我的嘴巴里。吃著我的“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。
輪到爸爸了，他用的是“高空拋物”法。爸爸先把餅干拋到空中，餅干在空中打了一個(gè)完美的360°旋轉(zhuǎn)，眼看餅干就要落到爸爸嘴里了，但他似乎被蚊子叮住，腦袋不由自主地晃動(dòng)了一下，餅干便落在了爸爸的.眉頭上。第二次爸爸還是沒(méi)有成功，但他并沒(méi)有放棄，估計(jì)是從前兩次的失敗中掌握了技巧，第三次一下就接住了。我和媽媽為爸爸的堅(jiān)持不放棄而鼓掌，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中……
發(fā)生在我家里諸如此類的趣事千千萬(wàn)萬(wàn)，它伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，我常常被這種幸福包圍著，快樂(lè)著……
趣事五年級(jí)的作文 篇10
“叮零零”上課啦，老師面帶微笑走進(jìn)教室，還沒(méi)說(shuō)話，便從口袋里拿出一袋太平餅干，老師的葫蘆里賣的什么藥?同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。
正當(dāng)我丈二的和尚——摸不著頭腦的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下“咬餅干”三個(gè)大字。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每組派兩名代表參賽，比比誰(shuí)演出的餅干最有意思，最好看�！痹捯魟偮�，我就圍著組長(zhǎng)大喊：“我來(lái)，我來(lái)……”心里默默祈禱：一定要選我……可是事與愿違，最后組長(zhǎng)讓陸令芝和陸佳琳參賽。
選好參賽隊(duì)員，老師給每人發(fā)了一塊正方形的餅干。陸令芝拿到餅干，我就迫不及待對(duì)她說(shuō):“咬月亮，咬月亮，月亮好咬。”陸令芝聽(tīng)了我的建議，便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見(jiàn)她張開(kāi)嘴巴把正方形的餅干的兩個(gè)角咬成圓后就大喊：“哎呀我不會(huì)咬!”我鼓勵(lì)她一定行的。她聽(tīng)了我的鼓勵(lì)又專心致志地咬餅干，只見(jiàn)她又把兩個(gè)角咬成圓后，在用大門(mén)牙小心翼翼地修飾著，又把這個(gè)橢圓咬成一個(gè)好看的圓形。我再偏過(guò)臉瞧瞧別人，她們都聚精會(huì)神地看著參賽隊(duì)員。陸令芝又在圓上咬了一小口，變成了一個(gè)凹凸不平的月亮，她看了看，又喊：“哎呀!我不會(huì)咬�！蔽以俅喂膭�(lì)。最后她咬出了栩栩如生的`月亮。展示時(shí)，選手們都不甘示弱。輪到她展示時(shí)，她的餅干不是月亮而是蝴蝶結(jié)，我驚的目瞪口呆，她的不是月亮嗎，怎么成了蝴蝶結(jié)了，只聽(tīng)她說(shuō)：“我本來(lái)想要月亮的，可是后來(lái)不小心破了一小塊，就改成蝴蝶了。”�。∷鏅C(jī)靈呀!嚴(yán)于佳的HelloKitty和尤翔小魚(yú)配起來(lái)真是令人佩服……在游戲中，大家真是八仙過(guò)海——各顯神通呀!
下課啦，我只能依依不舍地和“咬餅干”游戲say good bye了！
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