有關五年級游泳作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級游泳作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級游泳作文 篇1
下午,太陽公公下班了,美麗地月亮姐姐來接班了,我坐在床上,心想:“好久沒去游泳了,真想去游泳!可是,我對媽媽說:“媽媽,我們?nèi)ビ斡竞貌缓?可媽媽竟無情地拒絕了,我繼續(xù)求媽媽,終于,在我的堅持下,媽媽無奈地答應了。我開心得手舞足蹈,一旁地姐姐說:“游泳又不好玩。我反駁道:“這你就不懂了,游泳樂趣多,清涼又舒服,帶你走進秋天!姐姐無奈地搖搖頭。
我趕緊收拾東西,游泳衣,游泳鏡,毛巾,還有一瓶水。好了,收拾好了,媽媽走啦!我邊走邊催媽媽,我問:“媽媽,去哪里游泳呢?媽媽回答道:“媽媽聽姨奶奶說婦幼保健那里有一個游泳館!哦!我回答道,一路上,我蹦蹦跳跳。
半個小時后,我們來到了一個叫“淺水灣水上樂園”的'地方,我準備沖進去的時候,才猛然想起沒買票,我尷尬的退了幾步,不好意思地摸著頭朝媽媽走去。我不停地搖著媽媽的手,媽媽,我們快點去排隊吧!我焦急地說著。
交完錢后,我沖進了游泳池,媽媽也緊隨其后,我趕緊換好衣服,戴上泳鏡,跳進了泳池,!真舒服呀!媽媽:“真心急!我暢快地在水中游泳,我一會兒游到這,一會游到那。在水里自由地游,媽媽說:“不要亂跑!知道了!
我這看看,那看看,左瞧瞧,右瞧瞧,真開心!我從泳池里跳了出來,又跑去另一個泳池闖關,我費了九牛二虎之力才爬上充氣墊,沖啊!我的眼里只有成功!我跳呀跳,突然,!我沉入水中,原來在剛才,充氣墊向右倒下了,我也就跟著倒了下去。我浮上來,氣死我了!一個姐姐說:“你沒事吧!沒事,我回答她。
我踩著繩子,想爬上來。我腳一滑,再次沉入水中,氣死我了!我握著拳頭,又踩著繩子上去了,我就不信了!我又來一次,啊!隨著一聲慘叫,我再次跌入水中。
氣死我了,不玩了,我生氣地走了。
時間一分一秒地過去,9點半了,該走了!媽媽說:“走吧!”我慢慢地從水里爬出來,走向向衛(wèi)生間。沖了個澡,換好衣服,戀戀不舍地離開了水上樂園。
那天,我真開心!
五年級游泳作文 篇2
暑假的一天,我向爸爸挑戰(zhàn)游泳,爸爸愉快地答應了。
晚飯后,我們帶上換洗的衣服便向游泳館走去。走著走著,爸爸問我:“去年學的那些游泳技巧還記得嗎?”我不假思索地回答:“當然記得了,我可是游泳小能手!”
走進游泳館,換好泳裝,沒等做準備操我便迫不及待地下了水。我自信地一頭鉆進水里,突然間不知道手腳該怎么擺了,涼颼颼的`池水一下子把我嗆個夠。
爸爸立刻把我從水里拉了上來,我只覺得鼻子酸酸的,難受得眼淚直流。爸爸笑著說:“哈哈,這下牛皮吹破了吧?你把我去年教你的又還給我了,再教你最后一次哦,你可要看好了!
我目不轉睛地盯著爸爸看他是怎么游的,一邊看一邊試著擺弄手腳,慢慢地我又會游了。
這次游泳使我明白了任何事情都不可能一勞永逸的,只有經(jīng)常練習才會不斷進步。
五年級游泳作文 篇3
相信大家都做過不少的科學實驗,做完后,也能從玩中得到知識,達到兩全其美的效果。這不,我們的語文老師——顏老師也為了讓我們從玩中得到知識,也在課堂上跟我們一起做了實驗。
我們做的實驗,就是把新鮮的雞蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中,再往里面加鹽,看雞蛋能不能浮起來。
有的同學說雞蛋肯定會浮起來;有的同學卻說雞蛋不可能會浮起來;還有的同學半信半疑,不知道雞蛋是沉是浮……大家熱火朝天地討論了起來。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在大家的期盼中,上課鈴終于響了,也意味著,要開始做實驗了,大家立即端端正正的坐好,目不轉睛的盯著老師手中的實驗道具。只見顏老師笑瞇瞇地對大家說:“這節(jié)課我們來做實驗!”“好!”同學們異口同聲的答道,急切地想知道實驗的結果。
“那先開始咯!”
只見顏老師把一枚新鮮的雞蛋小心翼翼的'放入盛了水的玻璃杯里,那雞蛋就像一個調(diào)皮的小胖子,晃了晃身子,懶洋洋地躺在了杯底睡大覺去了。只見顏老師用裝了兩三勺鹽,倒在了玻璃杯中,然后用筷子攪勻,這時,同學們使勁伸長了脖子;有的同學站了起來;還有的同學甚至站在了桌子上……一個個都想看看雞蛋會怎樣?呻u蛋卻紋絲不動。“哈哈哈……”大家都笑了起來,有捧腹大笑的;有趴在桌子上笑的;有的甚至連眼淚都笑了出來,還有的同學想看看老師的囧樣,私下里小聲議論著……顏老師看著同學們一系列夸張的表現(xiàn),也跟著笑了起來。
“還沒完呢!我再加幾勺鹽,雞蛋肯定能浮起來!”顏老師胸有成竹的說著。說完,他用勺子舀了好幾勺鹽,放入玻璃杯中,并用筷子將鹽和水攪勻。這時,水逐漸變得渾濁,成了鹽水。突然,雞蛋搖了搖他那胖乎乎的身子,像氣球一樣慢慢的浮了起來,“哇!”大家覺得這一幕很神奇,于是都目不轉睛的盯著那個“氣球”。最后,雞蛋浮在了水面上。有的同學認為那個雞蛋是老師專門拿來演示的,覺得這是假的,表示不相信。為了證明這一切都是真的,顏老師便又拿出了幾個新鮮的雞蛋,讓同學驗證沒問題后,再次小心翼翼的放入玻璃杯中,只見這次雞蛋根本沒沉下去,而是直接浮在了水面上,才足以證實,往水中放鹽可以讓雞蛋浮在水面上。
可是,這是什么原因呢?顏老師讓同學們猜猜原因,我們紛紛舉手,說出了自己的看法,老師不斷地點頭,肯定了我們的勤學好問。最后,老師解釋了這一問題。原來往水中放鹽,可以增強水的密度,密度大就可以把物體給“托”起來,這也是為什么人躺在“死!鄙喜粫料氯サ脑。
這節(jié)課既讓我們得到了樂趣,也讓我們獲得了知識,真是兩全其美。】磥砩钪锌此评щy的東西也可以用科學來解釋!
五年級游泳作文 篇4
今天,我去上游泳興趣班,到了上興趣班的地方,我都等不及要開始了,可離上課還有好幾分鐘呢!我只好耐心的等待,這幾分鐘的時間可真是度日如年……
終于上課了,可是教練沒把我們帶進換衣服的'地方,原來還要講幾件注意事項。教練終于講完了,接著我們換好了裝備,到了游泳的地方,教練先教我們做了操就下水去了,我們看老師那么輕松,也跟著下水了,但是差點都凍成了冰塊——因為水太涼了。沒辦法,只能堅持一下了。教練讓我們把頭放進水里憋氣,我們都嚇了一大跳,心里想:人都差點變成冰塊了,再把頭放進去,不會把頭凍壞吧!
當我們把頭放進水里后,才發(fā)現(xiàn),其實水也沒那么涼,就放下心來。一堂游泳課就在不知不覺中結束了,我想,經(jīng)過暑期游泳課的培訓,我一定能學會游泳,以后我就不怕水了。
五年級游泳作文 篇5
晚上,我與姑姑、哥哥來到游泳館游泳。
進了游泳館,我的心怦怦直跳,因為我已經(jīng)一年多沒游泳了,再加上我水性差,到水里沒有氣了該怎么辦?我干脆想也沒想便跳入水中,頓時,我沒有用了,呼!我感到有一鼓力量支撐我游上去,我手腳夫并用力,手像鴨子的爪子一樣往上劃,而腿像青蛙的腿向上蹬,這樣做了幾次,我終于浮出了水面,我使勁用嘴吸氣,心想:我差點就沒氣了,我真是“大難不死”啊!
游玩了深水區(qū)后,我又來到了戲水區(qū),這里的.水不過我脖子高,在這里戲不,再好不過了,我看見有一男孩一女孩在打水球,我便和哥哥參與了比賽。我與哥哥一邊,另一邊則是男孩和女孩了,比賽開始了,我發(fā)球,我用手把球扔向空中,沒想到被那個女孩一把接住扔了過來,哥哥立即去搶球,可沒料到那個男孩正虎視耽耽地望著我的球,突然,他使勁游了過來,便與哥哥爭球,雖說那個男孩很肥,搶起球來卻毫不含糊,他把哥哥頂了過去,拿到球便游走了,經(jīng)過幾場龍爭斗后,我們兩邊的情況不分上下。
這時,我們已經(jīng)要回家了,就高高興興地離開了游泳館。
五年級游泳作文 篇6
今天爸爸帶我去了鑫都酒店,去干什么呢?當然又是到酒店的游泳館去游泳。
這個泳池我不是第一次來,但我每次來都很高興,因為每次我游泳水平都會有進步。今天這一次又讓我學會了一種花樣,游得還很快,想知道是什么招數(shù)嗎?我起名叫仰泳。
換好游泳褲后,像青蛙跳水一樣跳進水里,我利用蛙泳游來游去,覺得總用蛙泳不太好,便想學新的花樣,我想來想去,蝶泳?我不太喜歡,自由泳,我也不想,仰泳?我覺得蠻好的.,只需用腿往前踢,好的,我就學仰泳。
人人都說:看花容易,繡花難,果然是這樣,我弄了半天,總是沉進水里,要不是我長得還算高,要不……最后,當然是我用了救生圈,我利用救生圈浮了起來,然后腿往前踢,當然也不簡單,我游得非常慢,我覺得太奇怪了,于是看看別人,終于弄明白了—原來我用的勁不夠,只是普通的一頓亂踢,只不過撲騰起了一點浪花,我重新改過,用勁的在水里往前踢,踢著踢著,越游越快,最后終于能自由的使用仰泳了!
水里泡久啦也不是很好過,我看看自己的身體,都泡的發(fā)白起皺紋了,但我明白,一個人如果想學會一種本領的話,是要付出辛勤和汗水的。
今天玩得還真開心!
五年級游泳作文 篇7
今年暑假,我看見別的同學都幾乎會游泳了,心里很羨慕。終于有一天我忍不住了,便對爸爸說:“爸爸,我想學游泳你能答應我么?“爸爸聽了馬上爽快得答應了我。
到了游泳館,里面的人可多了,有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨,她們有的在淺小區(qū),有的在深小區(qū),玩得可高興了。
爸爸首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水里,我先在水里學走路,水只到我的肚子下,我想學游泳也沒什么大不了的,很得意。突然不小心,我走到的深水區(qū),水一下子到了我的'脖子里,我害怕極了,哇哇地大哭起來,趕緊回到岸上,再也不下水了。
爸爸知道我膽小,趕緊給我買了一個游泳圈,在爸爸的一再鼓勵下,我才敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地學游泳。
這是我第一次學游泳,盡管沒學會,但我的膽子是慢慢地變大了。
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