【精選】五年級(jí)理想作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)理想作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)理想作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者醫(yī)生。
你或許會(huì)驚詫：怎么你的理想是搖擺不定的嗎？不，因?yàn)獒t(yī)生可以治病，而科學(xué)家可以研制出癌癥的抗體。兩個(gè)理想的背后，還有一段心痛的故事：
五歲時(shí)，一直疼愛(ài)我的爺爺生病去世了，我萬(wàn)分悲痛，怎么醫(yī)生就不能醫(yī)治爺爺?shù)牟∧�？爸爸告訴我，爺爺?shù)玫氖前┌Y，醫(yī)學(xué)家目前還沒(méi)有研制出能醫(yī)治癌癥的特效藥。我那時(shí)心里就在想，科學(xué)家們那么神奇，什么都能發(fā)明，也一定能研制出對(duì)抗癌癥的藥物吧。于是，我就決心長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，專攻癌癥，“給天下不幸者以歡樂(lè)。”
可是，八歲那年，我又改變了志向。因?yàn)椋覐拈喿x中知道，以目前的科學(xué)水平，科學(xué)家研制出醫(yī)治癌癥的特效藥的成功率居然比中彩票特等獎(jiǎng)，比隕石撞擊地球的.成功率還要小。那對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，還是重新樹立一個(gè)比較切近的理想吧。于是，我把理想改成了當(dāng)醫(yī)生。我想，我應(yīng)該先做力所能及的事情，爭(zhēng)取醫(yī)治更多的病人。
為了實(shí)現(xiàn)治病救人的理想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，考取醫(yī)學(xué)專科大學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)。德謨克利特說(shuō)：“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談�！笔堑模ㄓ心_踏實(shí)地，方能達(dá)到理想的彼岸。
然而，我的內(nèi)心深處還是希望今后的科技更加發(fā)達(dá)，各種病魔的特效藥都被研制出來(lái)，人們可以幸福長(zhǎng)壽的生活。
五年級(jí)理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想：科學(xué)家、教師、醫(yī)生、警察等。當(dāng)然，我也有自己的理想。我的理想就是——當(dāng)一位魔術(shù)師。
在我的心目中，魔術(shù)師，是神秘的；魔術(shù)師，是神奇的；魔術(shù)師，是不朽的。他們神秘，是因?yàn)樗麄兒孟駮?huì)魔法；他們神奇，是因?yàn)樗麄兠看味寄茏屇阋庀氩坏剑凰麄儾恍�，是因�(yàn)樗麄兊哪g(shù)像魔法一樣在我的心里扎了根。記得看春晚的時(shí)候，劉謙那神秘而又神奇的表演，把我驚呆了。便讓爸爸給我買了一本魔術(shù)書。
書剛買來(lái)，我便愛(ài)不釋手的捧著看，剛學(xué)會(huì)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的小魔術(shù)，就迫不及待的表演給爸爸媽媽看，結(jié)果，爸爸指著我的小腦袋說(shuō)：“你如果真想學(xué)變魔術(shù)的話呢，就要多加努力了！以你現(xiàn)在這個(gè)水平來(lái)看，世界上恐怕很快就沒(méi)有魔術(shù)師了！”我天真的問(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)小傻瓜�。《急挥^眾揭秘了唄！”我一天天長(zhǎng)大，學(xué)的`知識(shí)也多了起來(lái)，也懂得了成功是有努力，天賦，堅(jiān)持組成的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等于努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，并為之堅(jiān)持不懈的去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持。我堅(jiān)信，那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō)的好：人無(wú)志而不立。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)堅(jiān)持。，沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)奮斗。同學(xué)們，讓我們先有一個(gè)夢(mèng)想然后再為夢(mèng)想去奮斗吧！理想，就像一只風(fēng)箏，你不握緊，它就會(huì)離你遠(yuǎn)去；理想，是一艘即將遠(yuǎn)行的小船，在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流，向你所要的地方漂流。然而，你不去努力，又怎能實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想呢？曾經(jīng)我的夢(mèng)想有很多：教師、科學(xué)家、醫(yī)生……
可現(xiàn)在，我只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——魔術(shù)師！想要實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想，當(dāng)然是說(shuō)起來(lái)來(lái)容易做起來(lái)難，我以后一定認(rèn)真鉆研每一本魔術(shù)書，爭(zhēng)取做一位自己也能創(chuàng)造魔術(shù)的魔術(shù)師！
五年級(jí)理想作文 篇3
想必大家都不止一次的考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題人活著有什么意義？人為什么活著？人活著該有什么理想？有人說(shuō)活在這世上就要做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)讓所有人都記住自己的大名。有人說(shuō)一個(gè)人既然這么渺小，活在世上就要為造福全人類，盡一份自己的綿薄之力。還有人說(shuō)人活在世上就是為了自己，老話說(shuō)得好嘛，人不為己，天誅地滅！。而現(xiàn)代社會(huì)的新新人類則更為瘋狂：不流芳百世，就遺臭萬(wàn)年！
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人有自己不同的人生追求和理想，因而也就有不同的看法，也就沒(méi)有一定的對(duì)與錯(cuò)。但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，人還是該為自己而活。
現(xiàn)在活在這世界上的.人，哪個(gè)不想功成名就？哪個(gè)不想飛黃騰達(dá)？只是迫于現(xiàn)狀，大多數(shù)人只能在心里想想。骨子里還是想發(fā)達(dá)的。發(fā)達(dá)了以后怎么樣呢？想要什么就有什么，大把大把的鈔票，無(wú)數(shù)的支持者，至高無(wú)上的榮譽(yù)全都滾滾而來(lái)。朋友們，不要跟我說(shuō)你們沒(méi)有想過(guò)這些，而且還有些人是日思夜想，夢(mèng)寐以求。這就是人類普遍追求的理想驚天動(dòng)地，紙醉金迷。
這種理想是被許多自命清高的人批評(píng)的，他們認(rèn)為這是典型的凡夫俗子的理想，不值一提。但我認(rèn)為不然。人毫無(wú)緣由地來(lái)到這個(gè)世上，說(shuō)不定什么時(shí)候就一命嗚呼了，何不趁此時(shí)機(jī)好好享受一下呢？難道你想在這個(gè)世上受盡屈辱，然后憤然離世嗎？不可能！
五年級(jí)理想作文 篇4
沒(méi)有理想，就像一個(gè)空殼子，里面空空如也，擁有理想的人，內(nèi)心是充實(shí)的，有夢(mèng)，就有為之奮斗的目標(biāo)。
我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我的理想是做一個(gè)關(guān)榮的老師，同學(xué)驚訝的說(shuō)：“做老師有什么好?要管著淘氣的學(xué)生，還要批改這么多作業(yè)，又要改這么多試卷，聽(tīng)說(shuō)很多老師都有呼吸道疾病，是因?yàn)殚L(zhǎng)期吸入粉筆灰的緣故�！蔽一氐剿骸翱墒窃谖业男哪恐�，老師是默默無(wú)聞的.蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
我的家里叔叔阿姨都是老師，她們一輩子教書育人，桃李滿天下，每到教師節(jié)，來(lái)自世界各地的學(xué)生都會(huì)寄明信片來(lái)，感謝自己老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，沒(méi)有老師，就沒(méi)有科學(xué)家;沒(méi)有老師，畫家;沒(méi)有老師，就沒(méi)有醫(yī)生，老師是最不可少的，成長(zhǎng)的路上更加不能沒(méi)有老師的指導(dǎo)。我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?
我要把我們教育世家的傳統(tǒng)延續(xù)下去，我也要像我的家人一樣，教出許許多多優(yōu)秀的學(xué)生。我要為了我的理想而好好奮斗、努力著。
五年級(jí)理想作文 篇5
理想是人生路上的燈，為你照亮前進(jìn)的道路；理想是人生道路上的坐標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上的動(dòng)力，它讓你對(duì)進(jìn)步充滿信心。
我的理想是成為一名數(shù)學(xué)學(xué)者。大家都會(huì)奇怪我為什么會(huì)有這樣的理想。因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)我媽說(shuō)，她有一個(gè)同事的孩子，留學(xué)后定居在國(guó)外。犧牲國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的人才都出國(guó)了，我很生氣！終于找到理想了。我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，熱愛(ài)我的祖國(guó)。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)用自己的力量回報(bào)祖國(guó)。我對(duì)自己為什么學(xué)習(xí)不再感到沮喪。我要為了理想好好學(xué)習(xí)！
同樣，周恩來(lái)總理也有自己的理想。他的理想是“振興中華”。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？當(dāng)然實(shí)現(xiàn)了。沒(méi)有他的努力，他的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？他努力工作，為理想付出，他的人生就會(huì)被理想照亮！
我們都需要給自己樹立一個(gè)理想，但是樹立一個(gè)理想不能憑空站出來(lái)。樹立理想是有正當(dāng)理由的。周恩來(lái)總理想“振興中國(guó)”，因?yàn)樗幌矚g外國(guó)人隨意踐踏祖國(guó)的土地，并提議為中國(guó)學(xué)習(xí)。如果你有適當(dāng)?shù)?理由，你的理想就會(huì)堅(jiān)定，你就會(huì)為之奮斗。理想是沉重的負(fù)擔(dān)，受不了的人會(huì)被淘汰；而那些愿意為之奮斗的人的人生，也會(huì)被理想照亮！
請(qǐng)為自己找到一個(gè)合適的理想，并為之奮斗。愿你的一生都被理想照亮！
五年級(jí)理想作文 篇6
每個(gè)人都有自己豐富多彩的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家等。我的理想是成為一名作家。
小時(shí)候?qū)懽饕粺o(wú)所知，但是媽媽耐心的告訴我什么是寫作，怎么寫，怎么開(kāi)始，怎么結(jié)束…
漸漸地，我愛(ài)上了寫作。
現(xiàn)在，我四年級(jí)了。我一寫完作業(yè)，就拿起一本書，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，方塊字成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。
我已經(jīng)沉浸在書籍創(chuàng)造的美好世界里很久了，讀了幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我所有的`感受寫在筆記本上。然后當(dāng)我再寫作文的時(shí)候，很多東西自然會(huì)從腦子里流出來(lái)，很快就會(huì)寫出一篇精彩的文章。就這樣，我日復(fù)一日的練習(xí)，繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)征文大賽，最后獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。這給了我很大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，我更愛(ài)寫作。
當(dāng)然，一個(gè)作家不能光說(shuō)不練。要多寫，多練，多創(chuàng)造，寫作水平才會(huì)不斷提高。若干年后，也許你會(huì)在世界上最熱的書里看到我的名字！那時(shí)，我已經(jīng)成為一個(gè)著名的作家了！
有理想就要奮斗。我相信，只要你肯努力，肯為自己的理想付出，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
五年級(jí)理想作文 篇7
如果有人問(wèn)我最崇拜誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我理想是什么，我也會(huì)說(shuō)做老師。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了我們自己；老師像春蠶，給我們無(wú)私的奉獻(xiàn)；老師就像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。被成功人士和觀眾敬仰的科學(xué)家，不是老師培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是一項(xiàng)艱苦的工作。班上總是有很多學(xué)生跟不上成績(jī)。不管老師有多忙多辛苦，他每天都堅(jiān)持給那些“貧困戶”補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，如果班里有人不舒服，老師總是求助，幫他們回家。是老師睡了最后一夜，早上第一個(gè)起床。老師給我們批改作業(yè)，給我們備課。那些不公平的.白發(fā)一定要先爬到老師的頭發(fā)上。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有粉筆灰，嘴里有美麗的文字，手里有永遠(yuǎn)畫不出來(lái)的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)想不出來(lái)的含義。
我很佩服我的老師，我真誠(chéng)地感謝他的愛(ài)、鼓勵(lì)、幫助和培養(yǎng)。所以我也想當(dāng)一名教師，一名貧困山區(qū)的教師，給那里的孩子知識(shí)，讓他們像城市里的孩子一樣享受知識(shí)海洋的誕生，成為祖國(guó)的棟梁和驕傲。
五年級(jí)理想作文 篇8
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
作為一名科學(xué)家，我們應(yīng)該盡我們的職責(zé)做好每一件事，與來(lái)自世界各地的科學(xué)家一起研究科學(xué)工作，共同完成偉大的科學(xué)使命。
當(dāng)我成為科學(xué)家后，我將和楊利偉叔叔一起去月球探索未知的宇宙奧秘。到了那里，月球上的'各種東西讓我大吃一驚：有一些石頭，上面有一些小洞；有些土壤很硬；有些土壤很軟。上面沒(méi)有水，沒(méi)有火，沒(méi)有生物，和我們地球很不一樣！
慢慢的，我發(fā)明了一種房子，可以自動(dòng)行走。制作簡(jiǎn)單，里面有一個(gè)記憶芯片，可以記錄你經(jīng)過(guò)的所有地方，讓你回到以前去過(guò)的地方！它的房子有四個(gè)輪子，很多部件，它的特點(diǎn)是可以在任何環(huán)境下生存。
后來(lái)，我發(fā)明了兩種保護(hù)環(huán)境的機(jī)器，它們是垃圾狗和吸氣鳥。它們不同于現(xiàn)在的狗和鳥。他們吸著污濁的空氣，吃著垃圾，把垃圾變成新鮮空氣，吐出來(lái)。有了這兩臺(tái)機(jī)器，我們的家會(huì)更好！
從今以后，努力澆灌這顆美麗的理想種子。好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)！
世上無(wú)難事，只要肯爬。相信我，在浩瀚的宇宙中，我會(huì)讓我的星星越來(lái)越亮！
五年級(jí)理想作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做一名警察，有的想做一名醫(yī)生，有的人想做一名畫家，有的人……我曾幻想過(guò)自己當(dāng)老師、作家、白衣天使，但這些是多么遙遠(yuǎn)啊。現(xiàn)在我唯一的一個(gè)理想就是考上好的初中。
我想考外語(yǔ)初中。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科當(dāng)中唯獨(dú)是英語(yǔ)成績(jī)最好，其他兩科的成績(jī)忽高忽低一點(diǎn)也不穩(wěn)定。而且英語(yǔ)也是我最喜歡、最擅長(zhǎng)的科目。英語(yǔ)跟其他兩科不一樣，它的`單詞容易記住，容易理解。
外語(yǔ)學(xué)校的校風(fēng)很好，不會(huì)像其他普通學(xué)校不遵守記侓。校園里的個(gè)個(gè)老師精通英語(yǔ)，對(duì)工作盡職盡責(zé)、一絲不茍。一定會(huì)把我們這些學(xué)生培養(yǎng)成“能文能武”的高才生。
雖然我家附近有幾間好的外語(yǔ)初中，但不是誰(shuí)都能順利考進(jìn)，有很高的要求。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“如果你真心想考進(jìn)外語(yǔ)初中，你就必須嚴(yán)格要求自己，把書本上的單詞記牢；多看外語(yǔ)閱讀；不僅要多聽(tīng)錄音，還要提高聽(tīng)力�！庇谑�，我按照爸爸交我的方法每天堅(jiān)持做到，我的英語(yǔ)水平不斷提高。
每個(gè)人都有自己學(xué)要奮斗的目標(biāo)。山溪的理想是大海，所以它日夜不停的流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總向高處飛翔。我相信，我一定會(huì)為了我的理想而努力奮斗，總會(huì)有希望的！
五年級(jí)理想作文 篇10
每當(dāng)我走在學(xué)校里，看著那些學(xué)識(shí)豐富的老師們，無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，我的內(nèi)心便充滿了感激。這時(shí)，我總會(huì)想，將來(lái)我也要當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)了多少英才；教師，一個(gè)普通的職業(yè)，他毫不張揚(yáng)，只是默默地為祖國(guó)做著巨大的貢獻(xiàn)；教師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，歲月的`痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不退縮。
假如我真的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我會(huì)富有耐心的對(duì)待自己的學(xué)生，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并努力的學(xué)習(xí)，這時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程，等我老了，我會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，希望他們也能有自己的理想，并且愿意且努力的讓自己的理想一步一步實(shí)現(xiàn)。
想到這里，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我決心要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣普通而又無(wú)私的職業(yè)，就算遇到再大的困難和挫折，我也絕不放棄，努力的去追求屬于自己的理想。在此我有句話，想送給正在為理想而努力的我們，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對(duì)生活），我堅(jiān)信，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
五年級(jí)理想作文 篇11
世界萬(wàn)物，各有生命，各有理想。鮮花的理想是綻放笑臉，爭(zhēng)奇斗艷；小鳥的理想是遨游天空，飛遍世界；小草的理想是蓬蓬勃勃，展示頑強(qiáng)。而我的理想是當(dāng)一名飛行員。飛機(jī)有好幾種，一種是客機(jī)，一種是戰(zhàn)斗機(jī)，也是軍用飛機(jī)。
我想開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)，因?yàn)閼?zhàn)斗機(jī)可以飛在祖國(guó)的藍(lán)天上，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空，抵御外來(lái)侵略。飛機(jī)的用途有很多，都很重要。開(kāi)飛機(jī)的人，可以說(shuō)是朋友滿天下，因?yàn)轱w機(jī)可以飛往世界各地，與世界各國(guó)疏通關(guān)系，建立友誼�？蜋C(jī)載著游客去世界各地去游覽名勝，運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)輸物資，發(fā)生在難時(shí)，可以進(jìn)行空投。戰(zhàn)斗機(jī)可以保衛(wèi)領(lǐng)空，在祖國(guó)的天空中翱翔，保護(hù)人民的'安全，執(zhí)行一個(gè)人民空軍的責(zé)任�？晌抑溃蔀橐幻细竦娘w行員，這還很難。
我必須每天鍛煉身體，好體格是當(dāng)飛行員必不可少的條件。還得必須有一雙明亮的大眼睛，每天少玩電腦，少看電視。接著還得從書上學(xué)習(xí)知識(shí)，積累智慧。理想是一種動(dòng)力，理想是一把沖鋒號(hào)，理想是一艘沖鋒舟，踏著理想的動(dòng)力，我努力前行。
五年級(jí)理想作文 篇12
每個(gè)人的心中都會(huì)有許多屬于自己的理想，理想不僅是人生導(dǎo)航的燈塔，理想還是一個(gè)目標(biāo)，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)勇往直前。我的理想就是能成為一位著名的廚師。
我想成為一位著名的廚師是因?yàn)椋簭N師這個(gè)職業(yè)不僅很光鮮還能制做出許多既美味又健康、富有營(yíng)養(yǎng)的食品。我想成為廚師還因?yàn)橐幌氯c(diǎn)：
1、現(xiàn)在的社會(huì)上存在這許多不健康的垃圾食品。雖然這些食品外來(lái)看起來(lái)很美味，但是卻暗藏著許多不為人知的秘密，比如：有些食品公司為了讓許多食品公司使用不衛(wèi)生的素材、不健康的食材人們做食物，使人們的`健康受到威脅。
2、我想成為一位廚師，我會(huì)為人們制作出許多好吃又健康的食品給大家，讓大家遠(yuǎn)離不健康的垃圾食品，讓大家品嘗到既健康又富有營(yíng)養(yǎng)的食品，是大家不會(huì)因?yàn)槌粤瞬缓玫氖澄锒 ?/p>
3、雖然想成為廚師這個(gè)職業(yè)不容易，但是我還是會(huì)為我的理想而努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，再多看一些關(guān)于食品的書籍，開(kāi)擴(kuò)視野。努力地成為一位著名的廚師。
五年級(jí)理想作文 篇13
每個(gè)人都有自己的理想，而人生也因?yàn)橛辛死硐�，才能變得豐富多彩。有人的理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有人的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。
生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的`呢？房屋的抗震能力如何？考慮這些問(wèn)題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。
記得在小時(shí)候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。他的辦公室里，存放著各種各樣的畫圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè)。
如果我當(dāng)上了建筑工程師，我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂(lè)功能的學(xué)校；為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落，讓他們過(guò)上幸福生活。
理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會(huì)不斷鞭策你，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)。現(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進(jìn)。
五年級(jí)理想作文 篇14
每個(gè)人都有理想，都有自己的志向和抱負(fù)，而且每個(gè)人的理想都不一樣。我呢，也有自己的理想，但是我不知道那到底算是一種理想，還是一種夢(mèng)想。
書上說(shuō)，理想和夢(mèng)想是不一樣的，雖然它們的意思相近，但是夢(mèng)想并沒(méi)有理想現(xiàn)實(shí)。或許吧，夢(mèng)想之所以不夠現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)樗嗔艘粋�(gè)“夢(mèng)”字，只靠想想，真的難成大事�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.理想吧。
我的理想，是寫文章，實(shí)現(xiàn)自己的寫作夢(mèng)。但是有時(shí)候我又覺(jué)得自己很難將這份愿望變成實(shí)際。因?yàn)槲业膶懽魉讲皇翘貏e好，也沒(méi)有寫作的天賦。于是，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在抱怨，都在迷茫受挫，我覺(jué)得自己真的對(duì)理想無(wú)能為力。
直到有一天，我結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，他是腦癱，但是他已經(jīng)出書了。當(dāng)時(shí)我就想，他怎么這么大能耐，一個(gè)腦癱是怎么做到的？后來(lái)，我和他偶爾的聊天當(dāng)中，他說(shuō)自己沒(méi)上過(guò)學(xué)，我聽(tīng)后，在屏幕這頭驚的目瞪口呆。他怎么做到的？原來(lái)，他只不過(guò)是做到了這一點(diǎn)——不放棄。
想想也是，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿。只有一天天堅(jiān)持不放棄，我們才能夠成功。要知道，寫作這件事，好念頭不如爛筆頭。希望以后，我可以實(shí)現(xiàn)愿望，把夢(mèng)想變成理想。
五年級(jí)理想作文 篇15
現(xiàn)實(shí)的浪花淘盡的是一切不切實(shí)際的空想，留下的便是最為可貴的理想。我的理想是成為一名作家。
媽媽說(shuō)過(guò)：“寫作這東西很奇妙，它能讓自己的情感表達(dá)出來(lái)，能讓別人看到的美好景物描寫出來(lái)，令人身臨其境�！贝撕螅活w想成為作家的種子在我的心里萌生了。
一次我嘗試著把自己看到的、聽(tīng)到的寫進(jìn)了筆記本里，用所學(xué)的詞匯盡可能的把它描寫出來(lái)，寫完后我興致勃勃的給媽媽看了。媽媽拿起我的筆記本，詳細(xì)地看了看，對(duì)我說(shuō)：“不要過(guò)度的描寫一件東西，這只會(huì)是畫蛇添足罷了，你應(yīng)該盡可能的用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言去表達(dá)，一味的贊美只會(huì)成為文章的敗筆�！眿寢尩脑捨毅懹浻谛摹�
為了讓文章寫得更好，我每天都堅(jiān)持早晨起來(lái)看書，摘抄好詞好句。甚至在半夜突然有了寫作靈感，我都會(huì)義務(wù)反顧的.從床上坐起，拿出本子把文章寫好后才肯去睡覺(jué)。久而久之我也會(huì)想放棄，但我這樣的堅(jiān)持一直有媽媽在身邊陪伴，有媽媽在支持，我怎能就此放棄呢？
家人的支持與陪伴的力量是強(qiáng)大的，我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。作文水平突飛猛進(jìn)，媽媽對(duì)我很是欣慰，比起欣慰，她更希望我保持這樣的好習(xí)慣。
有理想的人生是光明的、精彩的，沒(méi)有理想的人生是乏味的、無(wú)趣的，成為作家就是我的理想。
五年級(jí)理想作文 篇16
如果你有一對(duì)翅膀，能自由自在的飛翔，你想飛到哪去？讓我扇動(dòng)著想象的翅膀，自由自在的飛翔！
我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。因?yàn)橹魏妹恳晃徊∪耍睦锞蜁?huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的`喜悅。而且醫(yī)生也是一種崇高的職業(yè)。所以，我喜歡當(dāng)醫(yī)生。
當(dāng)病人在痛苦呻吟時(shí)，我會(huì)及時(shí)用打針或吃藥的方法給他止住傷痛。傷勢(shì)嚴(yán)重的，我會(huì)立即用最先進(jìn)的診療設(shè)備，為他及時(shí)治療。我還會(huì)根據(jù)病人的喜愛(ài)的口味和身體狀況的情況，搭配出最適合他們的一日三餐，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
雖然我現(xiàn)在還小，無(wú)法當(dāng)一名好醫(yī)生。可是，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。只要有百分之九十的行動(dòng)，百分之十的信心，勇氣和技術(shù)，我就能夠當(dāng)上一名好醫(yī)生。荀子的<<勸學(xué)>>里曾經(jīng)說(shuō)道過(guò)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。意思就是說(shuō)，做任何事情，都要從小事做起，而且必須持之以恒地做，不然就會(huì)半途而廢。與其心動(dòng)不如從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧！專心學(xué)習(xí)，多一些知識(shí)，多看些醫(yī)學(xué)方面的書。
理想如星辰，我們永不能觸及到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行......
五年級(jí)理想作文 篇17
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是天空中的大雁，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
在我們的生活中，每一個(gè)人都有理想，有的理想遠(yuǎn)大，有的理想渺小。我的理想是當(dāng)一名中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)上籃球明星打敗美國(guó)NBA，為我們中國(guó)增光。
在我8歲的時(shí)候，我爸爸讓我看了一場(chǎng)籃球比賽，從此，我就下定決心，一定學(xué)好籃球。在學(xué)校里，我和同學(xué)們打籃球一直被蓋，因?yàn)槲姨土�。每�?dāng)我要放棄的時(shí)候，我自己心里暗暗下定決心，一定要堅(jiān)持，因?yàn)槔硐雽?duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魔力。我的理想，總是充滿著生活的.泥土氣息，我從來(lái)不去空想那些不可能的事情，我總是會(huì)去堅(jiān)持，一定堅(jiān)持，為我們的國(guó)家。
從此，我每天堅(jiān)持苦練籃球在校園里，我蹦蹦跳跳的，因?yàn)槲蚁朐匍L(zhǎng)高一點(diǎn)，籃球技術(shù)再厲害一點(diǎn)。在我每天堅(jiān)持鍛煉的情況下，我的籃球技術(shù)變得很厲害，尤其中搶球，斷球和投球，我都非常厲害。以后我也要變得更加厲害，球技更加精湛。
在此，我悟出一個(gè)道理：只要肯努力，就沒(méi)有什么不可能成功的。
五年級(jí)理想作文 篇18
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì)兒理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)老師。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的.氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。
假如我是老師，那該多好��！我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎？
五年級(jí)理想作文 篇19
每個(gè)人都有理想，但是理想都不同。我從幼兒園開(kāi)始，就有了理想。理想也像人生的光明燈，指引我們踏上光明的路。
我的理想是當(dāng)一位老師，這是受到我的幼兒園老師的影響。因?yàn)橛變簣@老師總是和藹可親的教導(dǎo)我們，所以我長(zhǎng)大后的理想也是立志當(dāng)一位和藹可親的老師，教導(dǎo)天真可愛(ài)的學(xué)生、帶領(lǐng)出各個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
現(xiàn)在的我，應(yīng)該從今日起，努力用功讀書，長(zhǎng)大后讓自己的理想實(shí)現(xiàn)，當(dāng)位人人稱贊的好老師，也讓自己的父母不操心。所以上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)課，不然就浪費(fèi)了老師的心思，自己的理想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
我的課業(yè)雖然沒(méi)有很好，但是我還是想成為一位老師，教導(dǎo)學(xué)生。就像現(xiàn)在的我，有老師如此辛苦的幫我們批改作業(yè)，還像母親一樣關(guān)心我們，學(xué)校真像是一個(gè)如自家一樣的地方，有著家人的.保護(hù)。
每個(gè)人都有理想，希望大家的理想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望自己的課業(yè)可以越來(lái)越進(jìn)步，長(zhǎng)大后真的可以完成我的理想，并且開(kāi)心的過(guò)生活，做我喜歡的工作——老師。
五年級(jí)理想作文 篇20
理想，就好像是帆，載著我們駛向成功的彼岸；理想，又好像是一盞燈，照亮漆黑的夜晚。人生因?yàn)橛欣硐攵x煌，因?yàn)橛欣硐攵哂幸饬x，因?yàn)橛欣硐攵兊酶迂S富多彩。
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)一位音樂(lè)家，有的人想當(dāng)人民教師，也有人想當(dāng)杰出的詩(shī)人、書法家……而我的理想是做一個(gè)白衣天使――醫(yī)生。
前一年的冬天，我有一個(gè)親戚生病住院了。有一天，我和媽媽一起去探望這個(gè)親戚，我們來(lái)到住院部，走進(jìn)了病房，正好看見(jiàn)醫(yī)生來(lái)檢查那個(gè)親戚的病情。醫(yī)生拿著病情記錄本，一邊詢問(wèn)他的病情，一邊專心致志的.記錄下來(lái)。詢問(wèn)完以后，他又走到下一個(gè)病人那兒記錄病情。一個(gè)半月以后，那個(gè)親戚康復(fù)出院了，那時(shí)，我就在想：我要努力當(dāng)上一名醫(yī)生，為病人們治病，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，不再受病痛的折磨。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我就要先從小事做起，把這些小事一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，好好學(xué)習(xí)并且掌握醫(yī)生這方面的知識(shí)。雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)面，想成為醫(yī)生好像不太可能，但是我會(huì)為我自己的理想去努力、去奮斗。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
五年級(jí)理想作文 篇21
每個(gè)人或許都有著自己的理想，你的理想可能是當(dāng)一位醫(yī)生或老師等。每個(gè)人都有著不同的理想，當(dāng)有了理想后，我們就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)，去努力。只有理想，才使我們對(duì)自己嚴(yán)格要求，來(lái)衡量自己的行為。
我的理想是當(dāng)一位老師。我想用自己所有的'知識(shí)，教育下一代。讓他們成為國(guó)家的棟梁。老師，這個(gè)職位是多么高尚！教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的遨游，引領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知從知之甚少到知之甚多，從幼稚變的成熟，這一切的一切，不都是因?yàn)槔蠋焸兒寥憧嗟呐嘤龁幔?/p>
老師，這個(gè)崗位是多么的崇高��！我決定，長(zhǎng)大后也要當(dāng)個(gè)好老師，用我自己的水源來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。讓它們長(zhǎng)得更繁茂，更旺盛！成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)增添幾分美麗，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，我決定我將會(huì)努力讀好書，汲取更多的知識(shí)，豐富我的腦袋，我會(huì)盡量向著滿分去沖刺，每測(cè)驗(yàn)或考試，爭(zhēng)取拿高分。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后馬上復(fù)習(xí)，多看課外書，吸收更多知識(shí)。只要你努力，你就會(huì)成功，俗話說(shuō)的得好“一份耕耘，一份收獲”我相信只要我努力了，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)理想作文 篇22
每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有前途。我的理想是做一名教師，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想是極其偉大的，是極其光榮的。
去年暑假，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)山區(qū)很貧困，那里的環(huán)境很不好，孩子們沒(méi)有老師，這個(gè)節(jié)目播出后，有許多人報(bào)了名去支教。看完后，我就下決心，長(zhǎng)大我一定也要去支教。 我想做一名老師其實(shí)還有一個(gè)原因，是因?yàn)檫@是媽媽之前的夢(mèng)想，媽媽沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，想讓我來(lái)幫他圓，所以，我身上也背著一個(gè)重?fù)?dān)子。 做一名老師是光榮的、是辛苦的。如果你是一名老師，你也為社會(huì)付出了很多，你讓社會(huì)上有了更多的棟梁之才，讓他們?yōu)閲?guó)家效力，你是多么的光榮啊，你只需付出一點(diǎn)辛苦，就能換出這么多的好處，是多好�。� 現(xiàn)在，我還是小學(xué)生，知識(shí)面并不廣，我要多讀課外書，多看一些歷史的'資料，多積累好詞好句好段，多背誦寫得比較好的課文和古詩(shī)，只有這一步步積累，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，盡力去完成這個(gè)夢(mèng)。
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