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【必備】五年級(jí)想象作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
夜深了，大家都在睡覺。我也躺在床上，遲遲睡不著。我在床上翻來翻去，過了一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美地夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，一位發(fā)著金光的漂亮姐姐悄悄的走進(jìn)了我的房間。她走的很輕，我什么也聽不見，仍然在夢(mèng)鄉(xiāng)中。姐姐把一樣?xùn)|西放在我的書桌上，然后就消失的無影無蹤。
早晨，我迷迷糊糊的醒了，坐在書桌上，開始寫作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，周圍閃著金色的光芒，我慢慢地靠近，看清了是一支筆，我拿起這支筆，金光奇怪地消失了。這支筆外表是黑色的，是一支毛筆，中間寫著“神筆”兩個(gè)大字。我想：什么神筆呀，怎么會(huì)出現(xiàn)在我家的書桌上，而且還會(huì)發(fā)金光。難道是神仙姐姐送給我的嗎？她又有什么作用？可以寫字嗎？還是可以畫畫？一大串問題出現(xiàn)在我面前。我拿來一張宣紙，在上面寫了一個(gè)“鳥”字，等我寫完最后一筆時(shí)，一只黃色的'鳥立刻出現(xiàn)在了我的面前。我想了想：不會(huì)是馬良的神筆吧！我又寫了一個(gè)“狗”字，一只可愛的小狗又出現(xiàn)在了我的面前。我一奔三尺高，高興極了，原來昨夜神仙姐姐送給了我一只馬良的神筆！
我把這只無敵的神筆放在口袋里，拿出去炫耀：“我這里有一支無價(jià)之寶——馬良的神筆，我昨天早上剛剛拿到的，想要什么就有什么，大家可以來試試�！闭f完，便有一群人來了，有一個(gè)小妹妹說要一顆糖，我寫了個(gè)糖字，就變出了一顆糖，大家掌聲不斷。表演完了，我小心翼翼地收好神筆，回到家，明天準(zhǔn)備去20xx年后的中國(guó)看看。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二天到了。我拿著神筆寫了“未來”兩個(gè)大字，突然，我來到了20xx年之后。這里太陽把整個(gè)天覆蓋了，每家每戶都躲在空調(diào)房里，我也一下子變得滿頭大汗。原來，這里的太陽已經(jīng)快要把地球吞下去了。我眼疾手快，馬上拿出放在口袋里的神筆，寫了“太陽”兩字，隨之我一下子飛出了大氣層穿越了無數(shù)顆星星，來到了太陽周圍。沒想到太陽滾燙滾燙，我根本接觸不了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地摔到了木星上，我想：一定要拯救人類！不過太陽這么燙，我該怎么辦呢。對(duì)了！我可以找一個(gè)新的家園，讓人類居住呀！想到這里，我就拿起神筆寫了“金星”，我又穿越到了金星上。我一看，哇！什么情況，到處都是山，根本就沒有一滴水。我又來到了水星，不會(huì)吧！也不行，沒有氧氣��！快讓人窒息了。
我立刻離開了，一飛來到了天王星，嗯！這才叫舒服！藍(lán)藍(lán)的天，微弱的陽光，充足的水分，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，讓人一看就舒服。我果斷的用神筆搭了一座跨太空橋梁，可以讓人們一個(gè)一個(gè)的走過來。不過，我又想到了一個(gè)問題：會(huì)不會(huì)有外星人來侵襲呢？我決定還是先和他們談好吧！我來到外星人星球，用神筆和他們談話，再用神筆翻譯他們的話，沒想到既然成功了，我開心極了。人們通過跨太空大橋僅用一天時(shí)間就來到了天王星，從此以后，人們就再也不用終日在火辣辣的地球上生活了。我也因?yàn)樘鄱瓜铝恕?/p>
后來，人們逃過了很多災(zāi)難，在天王星過上了幸福而又快活的生活，神筆也從此消失了。人們每當(dāng)享受到這么愜意的生活，就會(huì)想到我和神筆的功勞，而我也就被人們稱為拯救世界大英雄。
五年級(jí)想象作文 篇2
假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成齊天大圣孫悟空，手拿金箍棒，腳踩筋斗云，一個(gè)跟頭能翻十萬八千里，威武極了！哪里有困難，我就出現(xiàn)在哪里！
這天，我正在飛翔，飛著飛著，突然發(fā)現(xiàn)快放學(xué)時(shí)，濮陽狂風(fēng)大作，雨下的越來越猛，積水讓人們寸步難行。我一個(gè)筋斗翻到了濮陽，我拔下一撮毫毛，輕輕一吹，說：“變！”那些毫毛變成了一只只小猴，它們迅速敏捷地打開了所有排水孔，讓積水退去，我又說聲：“變”風(fēng)瞬間不刮了，雨瞬間不下了，又出現(xiàn)了火辣的'太陽，那里的人都對(duì)我說：“謝謝大圣！”我揮揮手，說：“這是我應(yīng)該做的！”
一天，我正在與眾猴嘻戲，我無意翻上了筋斗云，卻看見幾個(gè)大男孩正在敲詐一個(gè)小男孩，我不禁怒從心頭燒，我一個(gè)筋斗翻到那里。一個(gè)大男孩揪住小男孩的衣領(lǐng)，惡狠狠地說：“小子，昨天讓你帶錢，帶來了嗎？”小男孩抽泣地說：“我……我沒錢。”“你是耍我們嗎？”小男孩大哭起來，這些大男孩太可惡了！我暗念咒語，把小男孩變成了武林高手，大男孩要打小男孩，小男孩一抬手就把他打倒了，那幾個(gè)大男孩用不可思議的目光看了一眼小男孩，倉(cāng)皇逃走了。
我繼續(xù)飛呀飛，看哪里需要我?guī)椭?/p>
五年級(jí)想象作文 篇3
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識(shí)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺得這些玻璃還不夠稀奇。
現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達(dá)，神奇的新型玻璃也越來越多。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂玻璃、吸塵玻璃、護(hù)眼玻璃和書籍玻璃。
清新空氣音樂玻璃，它隨著陽光的照射，就可以凈化空氣，還會(huì)播放出動(dòng)聽的樂曲。有人可能就會(huì)有疑問了：“如果沒有陽光，它的功能是不是就不能用了呢？”當(dāng)然不是了，清新空氣音樂玻璃有兩種啟動(dòng)方式：一種就是用陽光照射啟動(dòng)，另一種是用拍手聲啟動(dòng)。在沒有陽光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽音樂了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂曲的旋律。
吸塵玻璃可是長(zhǎng)了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進(jìn)“肚子”里。再過一會(huì)兒，它會(huì)變魔術(shù)般的把灰塵變成各種你喜愛的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。
護(hù)眼玻璃，故名思義就是可以保護(hù)眼睛的玻璃。它也長(zhǎng)了一雙尖銳的`“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會(huì)切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調(diào)整，變換成各種圖案。
書籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當(dāng)作世界圖書館來使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書，甚至查資料。不管你要看的書是古文還是外語，漫畫還是小說，這玻璃里都應(yīng)有盡有。
科技的腳步越來越快，玻璃也會(huì)不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務(wù)于人類。
五年級(jí)想象作文 篇4
我是電，我是電，我是電，哈哈！我唱著歡快的歌兒來啦！
喂！小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱！也許你認(rèn)為我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸，這是千真萬確的，如果你不信，就聽我來講講：你們生活在缺我不可的時(shí)代。一座城市，如果沒有我，咳！那簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的。城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車開不動(dòng)，廣播成啞巴，電視無圖像，就連你那寶貝的電動(dòng)玩具，也動(dòng)彈不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你說是吧？你們看，在努力實(shí)現(xiàn)“四化”的今天，工人使用著機(jī)器在做工，農(nóng)民用抽水機(jī)、水泵來排灌，潛水艇能用雷達(dá)來操縱，飛機(jī)、大炮的神威由電腦遙控……有了我，技術(shù)革命顯神通；有了我，自動(dòng)化好威風(fēng)。你知道高士其爺爺夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地為人民服務(wù)”，這可夸得我心里樂開了花。
也許，你覺得奇怪了，我有這么大的能耐，究竟是從哪兒來的呢？是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我，后來又有好多勤奮的人們，利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”、“水奶奶”、“太陽媽媽”的能量轉(zhuǎn)化給我，這就是人們通常所說的“火力發(fā)電”、“水力發(fā)電”、“太陽能發(fā)電”。目前，葛州壩水電站是我國(guó)發(fā)電能力最強(qiáng)的一座，聽說它的發(fā)電能力可達(dá)270萬千瓦，此外，還有三峽、龍羊峽等大型水電站正在積極籌建……總而言之，聰明的人類可利用很多的辦法和途徑來創(chuàng)造我，讓我來為人類服務(wù)。
呵！想起來了，還得向你介紹介紹我們電的兩大家族：那就是正電荷家族和負(fù)電荷家族。你用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)所產(chǎn)生的電荷，是正電荷，那么，許許多多正電荷的團(tuán)體，便是正電荷家族嘍。而用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，所帶的電荷便是負(fù)電荷，許多負(fù)電荷組成的團(tuán)體，當(dāng)然就是負(fù)電荷家族了。還得提醒你，我們有一個(gè)特別古怪的脾氣：同一家族的內(nèi)部，彼此勾心斗角、互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說的“同電相斥，異電相吸”。
我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，我的'行走可快吶！最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
但是，有的時(shí)候我也十分苦惱。人們?nèi)绻恍⌒呐錾狭宋�，輕則會(huì)麻木，重則會(huì)身亡。其實(shí)，這也不能全怪我呀，是人們利用我時(shí)粗心大意，觸上我的�？墒遣欢曳A性的人總是說：“他是觸電死的！”“這個(gè)該死的電真害人！”唉！“黑鍋”叫我一個(gè)人背著，真倒霉！那些粗心的人們又不先檢討檢討自己。喂！事先我可打過招呼：你們?cè)谟梦視r(shí)，線路可千萬不能接錯(cuò)；我穿的橡膠皮衫也千萬別弄破；我那家用器具還多了一根“尾巴套”，那便是地線，使用時(shí)通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我時(shí)萬一碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源。第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救，使他起死回生。
小朋友，話又說回來了，我的功總是大于過的吧！特別是線路出故障時(shí)，人們點(diǎn)著蠟燭總是惱火地說：“怎么現(xiàn)在還不來電！”可是當(dāng)我和人們又重逢時(shí)，總會(huì)聽到千家萬戶欣喜欲狂的聲音：“電來了，電來了……”接著是電燈亮、嗽叭響、電視唱……我心里那美滋滋甜絲絲的勁兒就甭提了，我禁不住又會(huì)唱起那支快樂的歌。
五年級(jí)想象作文 篇5
從我五歲起，就跟著哥哥一起風(fēng)靡哆啦a夢(mèng)到現(xiàn)在，他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。
如果我有哆啦a夢(mèng)，他就可以帶我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他用時(shí)光機(jī)帶我去史前時(shí)代看早期的哺乳類動(dòng)物，首先來到二疊紀(jì)，再到白堊紀(jì)，當(dāng)恐龍滅亡時(shí)，有一堆像老鼠的東西出現(xiàn)，哆啦a夢(mèng)嚇得神魂顛倒，原來那是“原猊猬”。最后來到第三紀(jì)“有胎盤類”欣欣向榮時(shí)期，我們看到一只迷路的小象，原本它和媽媽玩耍時(shí)，遇到兇猛的“始劍虎”，逃竄中，卻不小心走丟了，還被“半熊犬”給咬傷了后腿，我和哆啦a夢(mèng)趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上，小象就慢慢站起來了。之后，居然遇上了古生物獵人，他冷笑著說：“古生物全歸我所有啦！哈哈！”接著他便拿出小象媽媽的照片，原來小象的媽媽也被捕了！這時(shí)哆啦a夢(mèng)發(fā)揮神力，拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了，放下手中所有的照片，被捕的古生物都各自逃生，然后哆啦a夢(mèng)用縮小燈，把它們送回草原后，我們才依依不舍的'向小象和象媽媽揮揮手道別，接著哆啦a夢(mèng)使用他的時(shí)光腰帶把我們送回現(xiàn)代，為冒險(xiǎn)畫下了句點(diǎn)。
哆啦a夢(mèng)是神奇的代表，雖然很特別，但是卻不存在，天下沒有白吃的午餐，凡事應(yīng)該靠自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
五年級(jí)想象作文 篇6
我和我的朋友一起探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)著綠色光芒的山洞，我們發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)綠色的空洞，由于好奇心驅(qū)使，我走近去看，不料強(qiáng)大的吸力把我吸進(jìn)了空洞。
“轟隆隆!”當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)豪華的房間里。原來我穿越到了三國(guó)，當(dāng)上了皇后，怪不得那些人說：“皇后醒了。”第二天一早我醒了，她們說該吃藥了，但我看到黑乎乎的藥湯，就難以下咽，于是，我趁他們不注意，把藥倒掉了。
好不容易挨到了吃午飯的時(shí)間，結(jié)果一嘗，好家伙，這是什么呀?酸的超酸，該咸的又沒味道。正在發(fā)愁之際，看到了旁邊的銅盤子，靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)妙計(jì)。我可以去找皇上，讓他們改變一下飲食習(xí)慣，于是，我讓鐵匠打造了一個(gè)類似于火鍋的容器，煮了火鍋底料，一陣陣香味撲鼻而來。晚上，大家一起共享這美味，都稱贊起來，于是，火鍋在民間漸漸流傳開來。
就這樣平平淡淡的度過了幾個(gè)月，在一個(gè)月朗星稀的晚上，我想起了多少溫馨的`往事，也想起了那首古詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。于是我決定要回到我原來的家，思念家鄉(xiāng)的情感成了我的動(dòng)力。
于是，我根據(jù)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，費(fèi)盡九牛二虎之力，花了千兩黃金，終于找到了，那個(gè)類似的神秘山洞，我通過那個(gè)綠洞又回到了現(xiàn)代。
家人見到我都很驚訝，他們把找我的經(jīng)過說了一遍，我也述說了我的經(jīng)歷，雖然沒人相信我，但那段經(jīng)歷，也成了我的美好記憶。
五年級(jí)想象作文 篇7
我是一個(gè)普通的書包，樣式既不大方，也不新潮，連顏色也土里土氣的，因此，其它書包都叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我呢，也因樣式老土，被營(yíng)業(yè)員放在一個(gè)最不顯眼的角落里。我經(jīng)常望著那些買書包的人，心想：要是有誰買我該多好！
終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)中學(xué)生模樣的農(nóng)村娃走進(jìn)了商店，他右手緊緊地捏著一張揉得發(fā)皺的十元錢，目光落在了我身上，經(jīng)過一番深思熟慮，終于掏出錢將我買下。
于是，這個(gè)農(nóng)村學(xué)生成了我的主人，他對(duì)我分外愛惜。下雨時(shí)，他用外衣將我包住，不讓我被淋濕；回到家，他不是把我隨便一丟，而是小心翼翼地把我放在一個(gè)自已做的紙箱里。我呢，也盡心盡力地為主人服務(wù)。過了三年，我已經(jīng)破得不成樣了，我以為我的生命不久了，于是我做好了隨時(shí)被主人扔掉的準(zhǔn)備。哪知，主人并不嫌棄我，而是用針把我縫得牢牢實(shí)實(shí)的。對(duì)我仍是格外愛惜。
這樣，又過了六年，我的主人有了自已的.女兒。我知道自已的壽命已被主人挽救多少次，我不再乞求老天讓我再多為主人服務(wù)幾年，因?yàn)椋业哪挲g太大了，其它書包都管我叫爺爺了。但主人卻仍舍不得丟了我，他找來一些花布，動(dòng)手把我縫成一個(gè)七彩的花書包，送給了他的女兒。值得欣慰的是他的女兒也很愛惜我。
現(xiàn)在，我天天和主人的女兒一起高高興興地去上學(xué)，面對(duì)其它那些漂亮的書包，我禁不住想：“愿天下所有書包都有像我這樣的一生！”