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寬容五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寬容五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容五年級(jí)作文1
寬容是精神，寬容是力量，寬容是美德。偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
記得那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，這天中午陽(yáng)光明媚，我大搖大擺地走出教室，準(zhǔn)備出去上體育課。只見(jiàn)六班的一個(gè)同學(xué)手里拿著垃圾飛快地跑了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一下子摔在了地上，而他手里的垃圾飛了出去，撒了一地。我的`火氣一下子冒了起來(lái)，對(duì)他大聲說(shuō)：“李子實(shí)你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？再說(shuō)了樓道里不能亂跑。”他連忙對(duì)我說(shuō)：“花禹鳴，我不是故意的，對(duì)不起�！蔽矣謫�(wèn)他：“那你為什么要跑那么快？學(xué)校不是都說(shuō)過(guò)了嗎？如果在樓道里跑學(xué)校是要給扣分的�！薄拔艺娴牟皇枪室獾模蠋熣谥v重要的課程，而我扔垃圾去了，為了快點(diǎn)聽(tīng)課，我只能快點(diǎn)兒跑，可是沒(méi)想到會(huì)這樣�！甭�(tīng)了他這番話(huà)后，我的火氣一下子消了不少。
這時(shí)我們班的班主任商老師向我們這里走來(lái)。她親切地問(wèn)到：“花禹鳴你怎么不去上體育課呀？”我氣憤地說(shuō)：“商老師，六班的李子實(shí)在樓道里跑，把我撞倒，垃圾還撒了一地�！薄拔也皇枪室獾�，我真不是故意的，我只是為了聽(tīng)課�！彼卣f(shuō)。商老師拍拍我的后背：“花禹鳴你這樣是不對(duì)的，人家又不是故意的，你應(yīng)該原諒他�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，原諒了他，而且后來(lái)我們倆還成了好朋友。
通過(guò)此事，使我更加理解了寬容的力量，它可以化干戈為玉帛。理解了寬容是美德，它讓我們生活充滿(mǎn)了愛(ài)。寬容更是一種精神，它像一朵花，深深地在我們心底綻放。
寬容五年級(jí)作文2
不知為何，母親總是對(duì)我很寬容�！澳闳タ匆粫�(huì)電視吧�！保澳阕鳂I(yè)記得寫(xiě)完，寫(xiě)完玩一會(huì)兒吧�！薄�
母親總是這個(gè)樣子，我希望她可以對(duì)我嚴(yán)厲一些，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，這樣導(dǎo)致了我的自控力直線(xiàn)下降。其實(shí)吧，我覺(jué)得有這樣一個(gè)母親的確是很幸運(yùn)，但有的時(shí)候我卻是深深地惶恐，沒(méi)錯(cuò)，我害怕別人超越我，我也想學(xué)習(xí)，但是自控力卻在我玩的時(shí)候，我不知道為什么，有一個(gè)聲音在我心里時(shí)常想起：你要學(xué)習(xí)，別再玩了。
也許你很抱怨你的父母又多嚴(yán)厲，但是，你想想，他們也是為了你好啊。他們監(jiān)督你，你的.成績(jī)不會(huì)下降。我時(shí)常希望母親很?chē)?yán)厲，希望她像其他的父母一樣。
母親并不是一點(diǎn)也不管我的學(xué)習(xí)，但只是偶爾幾次罷了�！澳阍搶W(xué)習(xí)了�！钡谶@一個(gè)時(shí)候，我不知怎的，有些討厭。也許這是經(jīng)常娛樂(lè)的原因吧。
母親是一個(gè)暴脾氣，她并不溫柔。但在學(xué)習(xí)這件事上她從不兇我，其實(shí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，她從來(lái)不會(huì)兇我，但如果我犯了錯(cuò)，她會(huì)把聲音放大一些。但她偶爾會(huì)兇一下姐姐。好吧，有些偏題了。
有時(shí)候，母親讓我做題。我去做了，但無(wú)論我做了多長(zhǎng)時(shí)間，只要我做了就行，她不管時(shí)間的長(zhǎng)短。
當(dāng)我考試考的不好時(shí)，她只是沉默，看了我一眼，說(shuō)：“你知道我為什么不管你嗎？”我沉默。她接著又說(shuō)：“就是因?yàn)閶寢屜嘈拍�，相信你能自律。我以前的脾氣比現(xiàn)在差，你姐姐考試考的不好時(shí)，我會(huì)大聲兇她，我并沒(méi)有給她鼓勵(lì)，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)變得那么差�！蔽业皖^“嗯”了一聲，母親又說(shuō)：“所以，我希望你自律，我會(huì)偶爾提醒你一下學(xué)習(xí)。看一下你的自控力如何�！闭f(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。也許這就是原因吧，誰(shuí)知道呢。
寬容到底是好是壞，誰(shuí)也不知道。
寬容五年級(jí)作文3
一直以來(lái)有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。
直到有一天，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。隨著身上責(zé)任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，因有一個(gè)人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，連拉帶拖地把他拖出門(mén)外。只見(jiàn)他嘴巴撇撇，似乎說(shuō)了一句話(huà)，但立馬就不見(jiàn)蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對(duì)我說(shuō)什么嗎？我忽然覺(jué)得自己不應(yīng)該做這樣的事。因?yàn)樽鲞@樣的'事，同學(xué)會(huì)留下不好的印象，更會(huì)失去友誼。
在我當(dāng)上班長(zhǎng)整治班級(jí)的時(shí)候，我還會(huì)用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當(dāng)整個(gè)班級(jí)吵時(shí)，我會(huì)把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說(shuō)出來(lái)，讓那個(gè)搗蛋鬼沒(méi)臉，不再說(shuō)話(huà)。如果第一招不成功，我會(huì)使用第二招，告老師。如果有人講話(huà)，我會(huì)毫不留情地將他的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上，并說(shuō)：“下課，等班主任一來(lái)就把這節(jié)課講話(huà)的名單交給他�！边@樣一說(shuō)，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。我一直以為這樣才能管好班級(jí)，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。
班級(jí)可以用彩虹星來(lái)免掉七彩陽(yáng)光卡中的錯(cuò)誤。但老師規(guī)定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽(yáng)光卡的總記錄員。有次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當(dāng)時(shí)他留下了眼淚。我手足無(wú)措，帶著他去見(jiàn)班主任，班主任安慰了他幾句話(huà)，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當(dāng)時(shí)我就慚愧萬(wàn)分。我為什么不能像老師一樣用包容去對(duì)待同學(xué)們的小錯(cuò)誤呢？
俗話(huà)說(shuō)“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會(huì)回報(bào)我們十分。何不把怨恨化為友好呢？
寬容五年級(jí)作文4
有了一顆寬容的心就會(huì)懂得遷就，就會(huì)懂得忍讓和寬容別人，還會(huì)經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)，我原諒你。你們想寬容會(huì)讓我們覺(jué)得世界有多美好！
在小時(shí)候，我不懂得什么是寬容，也不懂得別人傷害我后不要還手，要懂得別人也并非是存心的，他們背后也許是另有隱情。曾經(jīng)，我還因?yàn)榻憬愫臀以趦蓚�(gè)瓷豬存錢(qián)罐中選了同一個(gè)而不再理會(huì)姐姐。如今讓我想起來(lái)也使人痛恨，也讓我感到懊悔。
在二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常和我的同桌吵架，原因就是桌子上的那條“三八線(xiàn)”。當(dāng)他的胳膊超過(guò)了“三八線(xiàn)”我就會(huì)用指甲掐他；當(dāng)然，如果我超過(guò)了“三八線(xiàn)”他也會(huì)用三角尺打我。
有一次，我們倆還是因?yàn)槟菞l線(xiàn)在自習(xí)課上吵了起來(lái)，老師見(jiàn)到了立刻把我們叫道了辦公室，我們倆接受了老師的一番教育后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我們說(shuō)“：人這一生最要緊的是有一顆寬容的`心，你才能站在別人的角度去思考問(wèn)題，得到正確的選擇，就可以理解他人�！弊叱鲛k公室后，我和同桌便成了形影不離的好朋友，而且我們還約定：從此以后，兩個(gè)人都要對(duì)彼此謙讓?zhuān)辉偈褂萌司�(xiàn)了。自從沒(méi)有了那條三八線(xiàn)，我們就可以認(rèn)真聽(tīng)課，即使誰(shuí)占了誰(shuí)的一些地方，也不再會(huì)斤斤計(jì)較了。
寬容就像一股清泉，在人類(lèi)的心靈變臟的時(shí)候，會(huì)幫人洗去污點(diǎn)，使人類(lèi)的心靈更加明凈，使社會(huì)生活更加美好！
同學(xué)們，你們要記住：不論別人讓你受到過(guò)多大的傷害，不論你遇到過(guò)多少委屈，令你難過(guò)的事情，只要懷著一顆寬容的心，最終你會(huì)獲得別人對(duì)你的理解，會(huì)獲得比寬容更大的快樂(lè)！
讓我們共同為寬容喝彩！
寬容五年級(jí)作文5
人生在世，誰(shuí)不喜歡在自己的有生之年度過(guò)的愉快幸福呢？但這并不是一件容易的事，要想在每一天都過(guò)得開(kāi)心，就要具備許多方面素質(zhì)。
寬容是其中一個(gè)重要的素質(zhì)。當(dāng)別人不小心撞著你的時(shí)候，你是否說(shuō)了一聲:沒(méi)關(guān)系呢？從這一個(gè)看起來(lái)似乎與寬容無(wú)關(guān)緊要的事例中，便可以看出你的為人。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有擁有寬容的鑰匙，不妨敞開(kāi)心扉，讓寬容走進(jìn)心靈。
寬容不是你的膽怯；寬容不是你的猜疑;寬容不是你的嫉妒；寬容不是你的憎惡；寬容不是你的點(diǎn)頭哈腰；寬容不是你的甜言蜜語(yǔ)；寬容不是你的笑里藏刀。
寬容是你的理解；寬容是你的奉獻(xiàn)；寬容是你的善良；寬容是你的真誠(chéng)；寬容是你發(fā)自?xún)?nèi)心的'微笑；寬容是你對(duì)別人真誠(chéng)的相助。
在生活中人際交往時(shí)，我們需要帶上一把寬容的鑰匙，去友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，去迎接美好的明天;去沐浴陽(yáng)光的洗禮；去聆聽(tīng)心靈的獨(dú)唱.寬容在你的社會(huì)實(shí)踐中提高你的人際交往能力是很有幫助的。
寬容是你的心之福，寬容是你的心之美。讓寬容走進(jìn)我們的心靈，讓我們用微笑歡迎它的到來(lái)，相信它的到來(lái)對(duì)我們的成長(zhǎng)、對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上的交往、對(duì)我們事業(yè)上的成功是有舉足輕重的作用的。
讓我們攜起手來(lái)，共同敞開(kāi)心扉，讓寬容成為自己的精神財(cái)富;讓寬容變?yōu)樽约旱墓鍖氄溆?讓寬容走進(jìn)自己的心靈!讓我們對(duì)著世界縱聲高喊：讓寬容走進(jìn)心靈！
寬容五年級(jí)作文6
“��！”我尖叫了一聲，責(zé)備的話(huà)正要脫口而出，不禁又生生咽了下去。周?chē)娜苏×�，不過(guò)他們的臉上隨即又換成了幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，一副看熱鬧不嫌事兒大的表情：一個(gè)個(gè)嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睜得大大的，似乎能和銅鈴相比，眼角也因?yàn)榕d奮而變得彎彎的。
只有一個(gè)人的嘴巴張得大大的，臉蛋上也不免有些驚訝，她就是我的好朋友。而我的臉冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的臉變紅了，頭深深地低著。我在心中冷笑一聲：被我看穿了吧！我的嘴角也不禁向上彎了彎，不過(guò)臉色依然冷著。
那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫襯托著我粉紅色的臉蛋，再配上扎得不高不低卻松松的馬尾辮和牛仔褲，顯得十分可愛(ài)。整個(gè)上午，她都在表達(dá)對(duì)我這身衣服的喜歡，還想和我換呢！真是沒(méi)想到，她竟然在中午吃飯時(shí)故意把湯水灑在了我的蝙蝠衫和牛仔褲上，白色的鞋子上也有。
她見(jiàn)我的臉冷著，竟也不道歉，而是低著頭。她認(rèn)為我見(jiàn)她的可憐樣會(huì)原諒她嗎？我不想再和她一起耽誤時(shí)間了，便對(duì)她說(shuō)了句：“吃完飯操場(chǎng)等著我！”說(shuō)完我便扭頭走了，只聽(tīng)見(jiàn)身后圍著的.人群中爆發(fā)出了一陣對(duì)她徹徹底底的嘲笑。那一刻，我的心動(dòng)搖了，不禁有些可憐她。
操場(chǎng)上，她眼圈紅著向我道歉，并提出了進(jìn)行賠償或清洗。我看得出，她已經(jīng)很誠(chéng)懇了。看著她的可憐樣，我的心徹底軟了，原來(lái)冷著的臉也緩了下來(lái)，說(shuō)：“算了，以后注意點(diǎn)�！痹�(huà)音剛落，她就抱住了我……
寬容別人，就是寬容自己，讓自己多個(gè)朋友，給自己一分快樂(lè)。
寬容五年級(jí)作文7
生活像一座五彩繽紛的橋，幫我跨過(guò)困難的河；生活像一位引路人，在我迷失方向時(shí)為我指引前進(jìn)的道路；生活像一個(gè)被打翻的調(diào)味瓶，讓我每時(shí)每刻都體驗(yàn)著酸甜苦辣。在生活中，我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容。
有一次，表弟來(lái)我家，他看到了一本《恐龍世界》。我看見(jiàn)后，便對(duì)他說(shuō)：“喜歡的話(huà)你就拿去看幾天好了！”弟弟聽(tīng)了，如獲至寶地把書(shū)捧在手里，小臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝哥哥，你真是太好了！再見(jiàn)。”說(shuō)完，他便急急忙忙跑回家看書(shū)去了�？粗_(kāi)心地連嘴都合不攏，我不由得露出了一絲微笑。
過(guò)了幾天，弟弟把書(shū)送來(lái)了。當(dāng)?shù)艿馨褧?shū)放在我手上的那一瞬間，我頓時(shí)勃然大怒。弟弟把我的書(shū)用油筆寫(xiě)上了自己的名字，還把書(shū)皮亂涂亂畫(huà)，把書(shū)中恐龍的圖片也剪了下來(lái)。我朝弟弟喊到：“你這是干什么，為什么把我的書(shū)弄得面目全非？”我惡狠狠地把書(shū)朝弟弟扔了過(guò)去，然后氣呼呼地走了。
第二天，我和鄰居的'伙伴玩時(shí)，向他說(shuō)了這件事，然后又問(wèn)他如果他遇到這樣的事會(huì)怎么辦。他風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“那把書(shū)送給他好了�！薄笆裁矗繛槭裁窗褧�(shū)送給他？那可是我最喜歡的書(shū)。若是別的書(shū)，我會(huì)毫不猶豫地給他�！蔽殷@訝地說(shuō)�！澳沁�能怎樣？”他依舊一副輕描淡寫(xiě)的樣子�！胺凑呀�(jīng)過(guò)去了，又不能挽回�！薄芭叮瑢�(duì)呀，”我恍然大悟，“我怎么沒(méi)想到�！�
之后，我又找到了表弟，向他道了歉，又買(mǎi)了一本新書(shū)送給了他。他驚訝地說(shuō)：“哥哥，你肯原諒我了？是我不對(duì)，我不該撕你的書(shū)�！本瓦@樣，我們又和好如初了。
寬容，其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在。只要你學(xué)會(huì)諒解別人，學(xué)會(huì)寬容，這個(gè)世界將變得更加和平，更加美好！
寬容五年級(jí)作文8
有人說(shuō)寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)。寬容是人類(lèi)的美德。荷蘭的斯賓諾莎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。”我覺(jué)得寬容如陽(yáng)光般親切明亮。我覺(jué)得寬容是很簡(jiǎn)單的`一件事。原諒別人，不計(jì)較事的人就是寬容，讓我給你舉個(gè)例子吧！
有一天，我們班上的同學(xué)搞惡作劇，故意把我的手表放在水里，等我回來(lái)時(shí)又把手表給我放回了座位，還故意走開(kāi)了，我?guī)鲜直�，感覺(jué)表濕漉漉的也沒(méi)太在意。下午放學(xué)的時(shí)候，我的表還是是11點(diǎn)鐘，秒針也不轉(zhuǎn)了，好心的同學(xué)幫我調(diào)了一下時(shí)間，可還是不動(dòng)，他告訴了我上午發(fā)生的事。再看那位同學(xué)，他有點(diǎn)心虛，上課心不在焉的，被老師再三批評(píng)。下課之后，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天上午的事真是對(duì)不起，希望你可以原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，現(xiàn)在表已經(jīng)壞了，我最擔(dān)心的是被媽媽看見(jiàn)，媽媽肯定要批評(píng)我了。”我回答著并摸了摸表，又嘆了口氣。那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“真是太感謝你了，你放心，我一定會(huì)給你賠一塊一摸一樣的�！蔽衣�(tīng)完也沒(méi)放在心上。沒(méi)想到第二天，他真的買(mǎi)了一塊一摸一樣的表還給了我。
寬容是一種美德，包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩(shī)，他稱(chēng)贊：“寬容是未來(lái)的大海，納百川而清澈明凈，寬容是高闊的天空;懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)的生命，生命的輝煌也只有閃耀的一瞬；寬容大度能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。”所以我們要從小學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)成為一個(gè)有用的人。
寬容五年級(jí)作文9
不少同學(xué)問(wèn)我，如果有人侮辱你，罵你，該怎么做，上去找人辯論，錯(cuò)。萬(wàn)萬(wàn)不可這么做，這不是懦弱，而是寬容，寬容是人間最美的東西，她的光輝照耀著每個(gè)學(xué)會(huì)它的.人，使他們終身受益不盡。
不少人罵過(guò)我，我也曾幾次發(fā)過(guò)火。后果不是打上了，就是絕交，事情過(guò)后，自己靜下心來(lái)想了一想，這么做值得么？真是好笑，人間美的東西不多了，何況是友誼這一種罕見(jiàn)的東西。就因?yàn)榱R了我?guī)拙�？就失去了這個(gè)朋友，太不值得了，得不償失啊。
忍受，只有忍受，隨他人怎么說(shuō)，自己就是自己，無(wú)論別的眼光如何，自己滿(mǎn)意就好�；钪褪且钪粒瑒e人愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，我就是我，我還是我，我不會(huì)因?yàn)槟銈兊钠屏R就失去了自信，就抬不起頭來(lái)，我不應(yīng)該被你們壓制，寬容你們，我錯(cuò)了請(qǐng)你們指出來(lái)，不管什么樣的語(yǔ)氣，我都會(huì)接受，我都會(huì)改正。
寬容，不是懦弱，而是更高層次的強(qiáng)大，默默忍受著，默默接受的，雖然付出的遠(yuǎn)比得到的多，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)得罪那些好人，而只會(huì)懲罰那些壞人。學(xué)會(huì)寬容，沒(méi)必要和他們那些小事生氣，你看我不爽，可以給我兩巴掌，如果你沒(méi)那個(gè)本事，請(qǐng)回避一下，或者我回避一下。
忍受是最好的解決辦法，一切大事，一是忍，二是拼。
同學(xué)們，你們愛(ài)罵人，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，請(qǐng)盡快改正，世界大著呢，你根本不算什么，別把自己看得太重，遲早會(huì)吃大虧的。
五年級(jí):劉珊
寬容五年級(jí)作文10
我的家里一直保存著一艘歪歪扭扭的小木船，雖然它已經(jīng)破破爛爛了，但是他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我要待人寬容。
每當(dāng)我不經(jīng)意間看到它時(shí)，總會(huì)想起那件往事和那個(gè)人。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的`摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)了他的小木船，猛的向地上摔去“啪”的一聲，小木船被摔得四分五裂。但是，其實(shí)船一脫手我便后悔了，我回想起我與陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可船卻狠狠的撞在了地上，變得粉碎。只見(jiàn)陳明兩眼直直地看著木船的殘骸。而我則感到十分愧對(duì)于陳明，我不敢看他，抱起他的木船殘骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做錯(cuò)了，陳明并不是故意的可我卻是故意把他的小木船摔壞的。就算他真的有錯(cuò)，我也應(yīng)該去寬容他一下，這樣事情也就不會(huì)變成這樣了。想到這里，我開(kāi)始用膠水修補(bǔ)小木船，希望這樣做可以讓陳明原諒我的所作所為。木船終于修好了。就在我準(zhǔn)備把它還給陳明時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)陳明正站在我家門(mén)口，手中也拿著用膠水粘好的小木船。我們兩個(gè)看著對(duì)方手中的小木船，不禁大笑起來(lái)。
這件事不僅讓我與陳明的友誼更加深厚，更讓我明白了一個(gè)道理：交一個(gè)朋友時(shí)，不僅要體諒對(duì)方，更要學(xué)會(huì)包容。這樣你與朋友的友誼才能更加天長(zhǎng)地久。
寬容五年級(jí)作文11
今天我讀了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》這本書(shū)。其中，令我印象最深的是《王旦寬厚》這個(gè)故事。
王旦是北宋前期著名的宰相，也是一位寬宏大量的人。有一次，他把一份文書(shū)送給寇準(zhǔn)�？軠�(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了文書(shū)中的錯(cuò)誤，并告到了皇帝那里。為此，王旦和他的手下都受到了皇帝的懲罰。又過(guò)了幾天，王旦也在寇準(zhǔn)送來(lái)的文書(shū)中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，王旦的手下都特別高興，都在一起說(shuō)：“這下好了，我們也讓寇準(zhǔn)嘗嘗被皇帝處罰的滋味�！闭l(shuí)知王旦卻說(shuō)：“你們不希望寇準(zhǔn)這樣對(duì)我，又怎么可以要求我這樣對(duì)待別人呢？”于是，王旦命令手下把文書(shū)送了回去，讓寇準(zhǔn)改正了文書(shū)中的錯(cuò)誤后再送回來(lái)。
讀完這篇文章后我不禁好好思考了一下：如果王旦向他手下那樣將文書(shū)送到皇帝那里，這樣做的.話(huà)確實(shí)會(huì)如他所愿的報(bào)復(fù)了寇準(zhǔn)，可如果人人都這樣做的話(huà)，宋朝就會(huì)提前滅亡，如果因個(gè)人得失影響了國(guó)家大局那豈不是因小失大？而且，王旦如果這樣做的話(huà)會(huì)將兩人之間的關(guān)系弄得十分差。王旦這樣做不僅可以讓寇準(zhǔn)不受到懲罰，而且可以增進(jìn)他們之間的感情。有一次我跟田佳益吵架了，雖然是一點(diǎn)小事，我們還是吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。讀完這篇文章后，我非常后悔，如果不是他主動(dòng)和好的，我恐怕又要失去一份珍貴的友誼了。我以后要向王旦學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他這樣寬宏大量的人。
讀完這個(gè)故事后我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了寬容，包容別人。我還明白了退一步，海闊天空這句話(huà)。我也要向王旦學(xué)習(xí)，留住自己的每一份友誼。
寬容五年級(jí)作文12
學(xué)會(huì)寬容，能讓我們更快更好地融入社會(huì)，讓我們與別人能更好的交成朋友，讓這個(gè)世界變得更加和諧。
你只要學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)與人少發(fā)生一次矛盾。假如你和別人的關(guān)系不好，經(jīng)常吵架，這樣你們是成不了朋友的。因?yàn)槟銈冎g有許多的尖角在阻擋你們之間的友誼。你們經(jīng)常吵吵鬧鬧，關(guān)系不好，誰(shuí)都不會(huì)寬容誰(shuí)，這樣你們之間友誼的橋梁就會(huì)坍塌，坍塌以后你們也就沒(méi)有了友誼可言，對(duì)你來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在你多一個(gè)朋友少一個(gè)朋友根本無(wú)所謂，因?yàn)槲椰F(xiàn)在根本就不需要朋友，朋友，你可千萬(wàn)別這么想，因?yàn)槟悻F(xiàn)在可能與他的關(guān)系不好，但是說(shuō)不定以后他就對(duì)你有致命的幫助，但是現(xiàn)在你與他絕交，到也以后說(shuō)不定命運(yùn)也跟你絕交。
假如你多寬容他一下，他說(shuō)不定就會(huì)因?yàn)槟銓捜萘怂淮味浅５母兄x你，你們兩個(gè)的關(guān)系就會(huì)越來(lái)越好，所不定就會(huì)變成形影不離的好哥們。當(dāng)你需要他的時(shí)候他就會(huì)幫助你，當(dāng)你幫助他的時(shí)候，他也會(huì)對(duì)你的寬容更多一點(diǎn)。這樣你們之間友誼的橋梁就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固，越來(lái)越頑強(qiáng)，可以說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。
寬容，在一些人的眼里面就是一種認(rèn)輸，感覺(jué)非常的丟臉。不！我敢肯定的`說(shuō)，寬容絕對(duì)不是一種認(rèn)輸。寬容是一種可以讓人的心靈凈化的一種方式，而絕對(duì)不是認(rèn)輸。人數(shù)只是一種迫不得已的方式，而寬容卻不是。寬容是一個(gè)人的高度，一個(gè)偉大的，智慧的人，就會(huì)寬容。一個(gè)卑鄙，骯臟的人是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)寬容的。因?yàn)橹挥杏袗?ài)心的人才能發(fā)現(xiàn)寬容。
寬容是一種偉大的行為，他讓人與人之間更友好，少一場(chǎng)矛盾。
寬容五年級(jí)作文13
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�
有一位作家這么寫(xiě)過(guò)：也許狼原本也是仁慈軟弱的，它的牙只是為了吃草。也許是偶然一次，它無(wú)心碰壞了一只羔羊。從此，人們便都說(shuō)它是狼，狼，狼！嘲笑它，欺侮它，迫害它。于是狼就變了，變得只記得磨礪自己的牙齒，咬吃和捕捉……狼由于得不到寬容而改變本性。要是人們多一份寬容，也許狼還是善良的狼。
朋友中難免發(fā)生一些小摩擦，或是因?yàn)椴恍⌒呐鲎玻蚴且驗(yàn)檫^(guò)于敏感，或是因?yàn)檎`會(huì)……不管怎樣，我們都不能讓狹窄走入心中，寬以待人，道一聲“對(duì)不起”，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，劍拔弩張就會(huì)化作微笑握手。寬容是聯(lián)系友誼的紐帶，是一種品質(zhì)，是一種美德。學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)。
夫妻之間相處更要懂得寬容。因?yàn)橐庖?jiàn)不合，因?yàn)椴傩膭诶�，“共結(jié)連理”的夫妻互相責(zé)罵，大吵大鬧，甚至動(dòng)拳腳……玻璃杯的碎片，曾扎破了多少孩子的心！“海納百川，有容乃大”，夫妻之間設(shè)身處地地替對(duì)方想想，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，急風(fēng)暴雨就會(huì)化作和風(fēng)細(xì)雨。寬容潤(rùn)滑了彼此地關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的感情。寬容是夫妻相處的'法寶，是一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)寬容，意味著成熟。
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容五年級(jí)作文14
昨天，我一直悶悶不樂(lè)�？匆�(jiàn)家里不順眼的東西，立刻沖上去撒氣。
我為什么這么生氣呢？因?yàn)槲医憬惆盐乙粡埡苤匾恼掌?dāng)成廢紙丟了，還當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生……
那天上午和下午，我不知道我把家里的枕頭被子打到變形的有多少個(gè)。等到媽媽回到家時(shí)，我還在跟枕頭過(guò)不去。
媽媽生氣地喊一句：“停！”我生氣的`叫：“我為什么要停？姐姐她把我最?lèi)?ài)的照片丟掉了，你還幫她！”說(shuō)完，我沖回我的房間去了。
我在房間里生氣時(shí)，眼角看見(jiàn)了一個(gè)小東西，定睛一看，是只小鳥(niǎo)。我走過(guò)去一看，它倒在地上，見(jiàn)我過(guò)來(lái)它立馬跳起來(lái)！用笨拙的一只小眼睛看著我，它是一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)齊的小雛鳥(niǎo)。我看著他想到：這不是我家天臺(tái)上面的桂花樹(shù)的小鳥(niǎo)嗎？它怎么到我這來(lái)了？這時(shí)它看到我口袋里的手表皮帶的末端，以為是蟲(chóng)子，便用嘴猛扎我的腿，我立刻把它抓住。可是我并沒(méi)有生氣，而是把它送回去。
我回到房間，突然想到小鳥(niǎo)扎我，我并不生氣，那我為什么生姐姐的氣呢？就為了一張照片值得家庭矛盾嗎？
我下樓去找姐姐，她見(jiàn)我下來(lái)就說(shuō)：“對(duì)不起，弟弟。”我說(shuō)：“為什么說(shuō)對(duì)不起，不要為了一張照片就搞家庭矛盾啊！”
因?yàn)槟侵恍▲B(niǎo)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)人要大氣，寬容一點(diǎn)，不要為了一點(diǎn)小事，就發(fā)生矛盾。
寬容五年級(jí)作文15
“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
——題記
仲夏，朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中，發(fā)出“嘶嘶”響聲。灰椋鳥(niǎo)在湖面上悄然掠過(guò)，泛起隅隅余波。
清晨，朋友們和我身處連云港“健康步道”起點(diǎn)，在四處徘徊的埋怨聲中，對(duì)蔫了的樹(shù)訴苦，等著那位“遲到先生”。呵，本來(lái)就滿(mǎn)身的煩懣勁，再加上我們的“悲鳴聲”，心情更聒噪了。
遲到仙子沒(méi)辜負(fù)眾望，從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。
終于來(lái)了，他沒(méi)帶車(chē)！我好把自己的`新車(chē)借給了那廝，直到噩耗傳到了我的耳朵里�！翱臁涯愕男萝�(chē)弄壞了！”不幸，消息屬實(shí)。我訓(xùn)斥了他幾句。
當(dāng)時(shí)的我，不懂得寬容。
幾個(gè)月過(guò)去了，我竟收到他要邀我去玩的消息。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)。我看到一本書(shū)，愛(ài)不釋手，但卻在打開(kāi)時(shí)讓這可憐的書(shū)本發(fā)出了“撕！”的聲音，被工作人員逮到。誰(shuí)知朋友不僅幫我買(mǎi)了單，還絲毫沒(méi)有生我的氣。他沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是選擇寬容了我，我忽然覺(jué)得寬容是多么的偉大。
那一天，我學(xué)會(huì)了寬容。
一種境界，不失得體；一種態(tài)度，化解干戈；一種胸懷，包容天地。寬容是金。
“海納百川，有容乃大�！苯o別人帶來(lái)寬容，帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也會(huì)享有一份陽(yáng)光。
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