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關(guān)于雨中五年級作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨中五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級作文 篇1
我是一個很嬌氣的人。在生活中，無論遇到什么事，哪怕只是受了一點兒傷，我都會唉呀呼叫個不停，可是，在我家陽臺窗子外面的一棵小花，雖然它并不好看，但卻讓我徹底覺悟，也改變了這樣的性格。
——下午，烏云密布，雷電交加，奏起了“交響曲”。那窗外的小花被風(fēng)吹得已經(jīng)掉落了好幾朵丑陋的小花——所以，即使我看到了，也并沒有理睬。而溫室中的花——我，此刻正在能遮風(fēng)擋雨的家里因為一點兒小事而哭哭啼啼、打打鬧鬧，無論媽媽怎么甜言蜜語地勸我，我就是不聽，媽媽沒了招，也只好讓爸爸來。
此時已經(jīng)掉起雨點兒來了，而且那雨點大得驚人，甚至可以與黃豆媲美。
爸爸聽了媽媽的敘述，伴著陣陣雨聲，低著頭沉思了一會兒，緩緩地向我走了過來，語重心長地說道：“寧寧，你先看看窗外的小花。”爸爸的話使我好奇，所以正在哭鬧的我忍不住放下手里的“活兒”，看了一眼那花，那樣難看的葉子，那樣嬌小的花，一滴一滴的.雨打在小花上，它們非但沒有倒下，而且還更精神了，因為我并不喜歡它們，所以對它們這種“假裝堅強(qiáng)”感到很反感。這時，爸爸又開口了：“我問你，他們有能遮風(fēng)擋雨的家嗎？”我搖了搖頭。“你看它并不起眼，也沒有人保護(hù)它們，但是它們卻能在狂風(fēng)暴雨的摧殘下屹立不倒，這說明一個道理，人呢，在生活中一定要堅強(qiáng)，不要因為傷痛或挫折就倒地不起，而是要像小花一樣堅強(qiáng)地站起來，勇敢地面對，知道了嗎？我希望通過我這一番話，你能改掉這個毛病，堅強(qiáng)起來。好好想想吧！”說完，他默默地走出了我的房間······
是啊，人生要堅強(qiáng)，不能太嬌氣。這句話我一直都記在心里，也是因為這件事，我改掉了這個壞毛病。
雨中五年級作文 篇2
成長的道路上經(jīng)歷的事情很多，能真正讓你感覺到自己成長的事如天上的.繁星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就告訴大家一件讓我很感動又深受自責(zé)的事。
天空陰沉沉的，我的心便如這天空一樣，十分煩躁。再加上剛才和媽媽大鬧了一場，我根本沒有心思做作業(yè)。于是我便拋開一切，到外面去玩一會兒�？墒俏易叱鋈サ哪且豢蹋雎粤笋R上要下雨了，忽略了媽媽對我的呼喚，我現(xiàn)在心里想的全是怎么玩。
在外面玩了好一會兒，我覺得應(yīng)該回家了，可是老天爺并不想讓我離開，竟然下起雨來了。哎!我這豬腦子，竟然忘了帶傘，這可怎么辦啊!只有給媽媽打電話了。我掏出手機(jī)，給媽媽打電話，叫媽媽來接我，媽媽卻推脫說自己不舒服，叫我自己想辦法回去。我氣得臉都綠了，裝病?哼!不想接我直說嘛，用得著這么推脫么。我便硬著頭皮闖回去。但當(dāng)我在拐彎的一剎那，一個念頭閃過我的腦海：萬一她真的生病怎么辦?我越想越不敢停留，便用自己最快的速度“飛”到家門口。突然我看見媽媽踉蹌地走過來，傘在她的手中搖搖晃晃，額頭已經(jīng)紅成一個大燈籠了。我的眼眶濕潤了，那驕傲的臉龐已經(jīng)無法笑了。母親看到了我，她趕快走過來，叫我趕快回家。我一把抱住母親，眼淚不停地流淌。
我明白了，我不光需要母親，母親也需要我。她那龐大的身軀是需要孩子的關(guān)愛才能挺直的，就讓我們?yōu)槟赣H做一些事吧!
雨中五年級作文 篇3
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來，路上已經(jīng)沒有多少行人，我舉著傘漫步在這安靜的街道上，伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。透過雨滴，眼前出現(xiàn)了一幕幕的景象。
漫步中，眼前忽然閃過了一個身影，那是一個中年人，他站在那里，挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分，躍過他的肩膀，哦！是一個修車攤。原來他是要幫一個年輕人修車��！雖然是在雨中，但他干起活來卻一點也不含糊，粗黑的雙手?jǐn)[弄著精巧的部件，讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立，撐著傘注視著。十幾分鐘過去了，車修好了，年輕人付完錢連忙道謝了幾聲，他沒有說什么，只是用手拍了拍車座，露出了一個滿意的笑容。一轉(zhuǎn)身，年輕人的背影已經(jīng)看不見了。我原以為他會收拾一下走掉，可沒想到的是，他竟然還在雨篷下站著，等待著……此刻，他的身上仿佛浮現(xiàn)出了一層淡而溫暖的光。
繼續(xù)前行，低頭回想著剛才的一幕，不禁贊嘆道：現(xiàn)在這種好人可不多了！如果大家都獻(xiàn)出一點愛心，這世界會變得多么溫暖。不經(jīng)意的抬頭，望見一個年邁的'老人站在路邊等公交車，老人沒帶雨具，路邊也沒有可避雨的地方，身上的衣服已經(jīng)被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地?fù)?dān)心：這老人會不會著涼�。縿傁胱哌^去，卻發(fā)現(xiàn)一個七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊，費力的舉高了她小手里的那把小傘，用稚嫩的童音說：“老爺爺，怎么不帶傘呢？用我的吧，我陪你一起等！”老人抬起了那雙粗糙的手，慈愛的摸了摸女孩的頭，欣慰的笑了。
我還在雨中徜徉，腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕：樂于助人的修車工、心地善良的小女孩，還有很多像他們一樣的人，不禁自語：“看來熱心的人還是不少的�！庇赀�在滴滴答答的下著，很冷，可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽見了雨點落在雨傘上歡樂的笑聲。
雨中五年級作文 篇4
這是發(fā)生在一個大雨滂沱下午的一幕。那一幕，永遠(yuǎn)映在我幼小的心靈中。
這天，媽媽讓我去樓下買鹽，我到了小店一問，鹽賣完了，怎么辦？是回去還是去離家較遠(yuǎn)的超市去買呢？還是去買吧，我邁著大步走向超市。
超市到了，我急急忙忙奔著擺鹽的方向走去，挑好后立刻付了錢，以風(fēng)一般的速度下樓，因為我出門時間有點長了，怕媽媽擔(dān)心�？墒�，當(dāng)我走到大門口時的一幕把我嚇的目瞪口呆，門外，雨嘩嘩地砸下來，在有積水的.地方畫出了一圈圈漣漪。我的心里憤憤不平又充滿了無奈。為什么老天總是與我做對呢？
我躊躇了，到底沖過去還是留著等呢？我還是等等吧，1分鐘、2分鐘、5分鐘……時間在一分一秒的過去，可是雨跟本就沒有停的意思。這時，一個熟悉的身影，是菜館的老板娘，她見了我問：“咦，銘銘，回不去了是嗎？“我沒帶傘”，我支支吾吾地說�！鞍⒁痰膫隳隳萌ァ！闭f完，她把傘遞給我�！澳悄恪皼]關(guān)系，阿姨店里還有”。她說。
我打開傘，沖進(jìn)了茫茫大雨之中。剛進(jìn)家門，見媽媽拿著傘剛要出來接我，我接過媽媽手上的傘回到阿姨的店里，把阿姨的傘還給了老板。我問叔叔：“阿姨怎么不在呀”？她回家去關(guān)窗了，話音剛落，只見阿姨像只落湯雞一樣回來了，我心中有種說不出的感覺，再次謝過阿姨后默默地回家了。原來，阿姨是因為家中窗戶開著，所以怕雨淋進(jìn)去，才回家去關(guān)窗的，而她卻把傘借給我，自己冒著大雨……
是��！雨再大，也阻斷不了愛的傳遞。風(fēng)雨過后總是晴天，一股曖流也沖去了大雨帶來的陰涼。雨雖下，心卻曖！
雨中五年級作文 篇5
細(xì)雨綿綿，滴在心頭，化不開濃濃的友誼……
——題記
窗外絲絲細(xì)雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂心忡忡地望著窗上雨點紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。
拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔(dān)心啦，說不寫放學(xué)的時候就不下雨了。然后雙專心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔(dān)心。
“叮叮鐺”放學(xué)了，我飛快地沖出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違�！吧忱怖病獓W啦啦——”雨點反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的，沒有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的云朵都不曾出現(xiàn)過，有的，只是無盡的黯淡。
霧無比的濃，經(jīng)雨點的沖洗后仍然化不開，悶得人喘不過氣，把遠(yuǎn)處的樹給糊下歪了，把隨處可見的高樓大廈給糊沒影了……旁邊的.學(xué)生一個個撐著傘離開了，我只能眼睜睜地看著，“唉！只能這樣了！”自言自語了一番，隨后重披“戰(zhàn)甲”，準(zhǔn)備沖鋒陷陣！“呀——沖啊——”我緊扯著書包，手從書包前一環(huán)繞而過，牢牢扣住，生怕書包的劇烈晃動而拖累了腳步。
前腳剛剛一邁出，準(zhǔn)備狂奔時，就感覺到書包被人拉住了，然后慣性地向后倒，“哎喲喂！”我的身體向后傾，正當(dāng)我萬念俱灰，等待著與地面來個大大的擁抱——認(rèn)為快摔跤的時候……疼痛卻沒有如期而至，后面有一股力量使勁扯著我。我穩(wěn)了穩(wěn)身子，一扭頭碰上了她的視線——她叫姍姍，個頭不高卻好勝心強(qiáng)，清秀的眉目十分精致，一大束馬尾高扎腦后，兩縷碎發(fā)斜繞耳邊，也是一個十足的假小子。她各方面都十分優(yōu)秀，我們在平時形影不離，我們在學(xué)習(xí)中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見了默契，不約而同地輕笑出聲。
涼風(fēng)徐徐，令人不禁打了個噴嚏，抓緊了幾分衣領(lǐng)，兩手抱著肩膀瑟瑟發(fā)抖，不住的打顫。我望了望她，把最后一點希望寄托在了她身上，“你帶傘沒？”我抱著最后一點僥幸，緩緩開口。她反手從書包里掏出一把傘，無奈地拍了拍我的肩頭“沒帶傘吧？我就知道！”她撐開了傘“一起走吧。等下淋濕了，小心著涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽著手，把彼此的溫暖留在手心，有規(guī)律的一搖一擺。
冷風(fēng)呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發(fā)燙，碎發(fā)拂在我臉上，輕柔無比。我吹了吹手，在地上的片片水洼里踩下一個個腳印——友誼的步伐……
雨中五年級作文 篇6
這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個星期日的上午，一件十分感動，哦不，也許對于別人來說一件很平常的事發(fā)生在了她的身上……
在這個下著零星小雨的星期日上午，這個女孩兒正站在路邊的樹下等三輪車，過了好長時間，都沒有看見一輛三輪車正在她要絕望的時候，突然看見了一輛紅色的三輪車從遠(yuǎn)處向這里開了過來，離自己越來越近。
等到了自己眼前的時候，這輛三輪車停了下來，前面那個兩鬢斑白的男司機(jī)，扭過頭對她說：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個女孩兒笑著點了點頭，那個司機(jī)又問：“你要去哪兒？” 女孩兒答道：“我要去路口�！蹦莻�司機(jī)不假思索地答應(yīng)道：“那你上來吧！” 女孩兒高興地踏上車，就走了。
路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。
到了路口，女孩兒下車付了錢后，便站在那里，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。
司機(jī)見了，轉(zhuǎn)過身把自己唯一的雨傘拿出來，遞給這個女孩兒，笑著說：“你就用它來擋擋雨吧！”聽了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然后就熱淚盈眶，笑著說：“謝謝您了，不過不用了！”司機(jī)收回了雨傘。他想了想，說：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了�！边@一次，她的淚花已經(jīng)把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了。
看著那輛紅色三輪車和那位老司機(jī)遠(yuǎn)去的背影，這個女孩兒愣住了，時間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過神來。過了一會兒，車來了，她才回過神來，走上車去。
這個女孩兒就是我。
事后，我不停地在在回憶和思考：中華民族的'傳統(tǒng)美德是什么意思？意思就是要助人為樂、路見不平，拔刀相助，公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉，但是這些有著大道理的套話，并不對我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚這種美德。那位鬢發(fā)斑白的老司機(jī)，就是這種人，就是這種渾身上下散發(fā)著耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動的人。
這件事，是我從小到大唯一另我感動得淚眼朦朧的事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什么特別了不起，但它卻讓我們知道了什么是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長河中創(chuàng)造和形成了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。所以，我們要學(xué)習(xí)老司機(jī)這種中華民族獨有的優(yōu)良美德。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己似乎突然長大了，我感受到了來自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心，知道的在我的身邊不斷地會有令我感動的事在悄悄地發(fā)生。需要我去用心體會。