小學(xué)五年級(jí)作文[共4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今晨，我和兩名同學(xué)去西山觀察昆蟲，約七點(diǎn)鐘出發(fā)。

　　一路晴空萬里、風(fēng)和日麗，山上也不時(shí)有一陣微風(fēng)掠過，我們說說笑笑地來到山頂。突然間發(fā)現(xiàn)距我們20厘米處前，有一只帶花紋的大蜘蛛，正在努力地織一張網(wǎng)，它的頭頂有兩個(gè)小點(diǎn)，八只觸角上有鐮刀一樣的小刺。且時(shí)不時(shí)地停下來四處張望，時(shí)不時(shí)地停下來抓耳撓腮，好像在等誰似的。果然不出我所料，這時(shí)一只長著稍微比它小一點(diǎn)蜘蛛，正往上面爬。當(dāng)它和大蜘蛛面對面時(shí)，大蜘蛛下了網(wǎng)，著地后，迅速朝東爬去，這時(shí)我才知道，小蜘蛛是來“換班”的。我們接著跟蹤大蜘蛛，只見它來到一個(gè)比自己大5倍的一個(gè)洞穴前，又跌跌撞撞地進(jìn)去了。我們幾個(gè)好奇的用小棍把洞給劃開了，但我們撥到底時(shí)，不由得嚇了一跳。那里面有兩只大蜘蛛和幾只小蜘蛛，剛才進(jìn)去的大蜘蛛正用身體保護(hù)幾只小蜘蛛。轉(zhuǎn)過去好像在說:“別怕孩子們，爸爸保護(hù)你們”。當(dāng)我們看到眼前這個(gè)場景后，都被這深沉的“大愛”所感動(dòng)了，我們又重新把它復(fù)原后離去了。

　　想起爸爸曾給我講段家貓的事，因?yàn)閇來源于]貓媽媽被毒藥害死，它的貓孩子被送到街面，過了一段時(shí)間，貓媽生前的貓友又把一只半大的貓孩晚上叼到窗前，“嘩啦---嘩啦---”撥弄響聲找人負(fù)責(zé)。這就是本家xx年前的`貓事。

　　在返途中，我想:既然小物都有舔犢之心，何況我們?nèi)祟惸�，不更�?yīng)該有無尚的博愛，崇高的境地，偉大的摯情呢?......!

　　追蹤大蜘蛛，我收獲許多!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今天，是我們準(zhǔn)備新的一天開始了，我和羅玲可在一個(gè)小區(qū)，所以，每次去上學(xué)都是她來找我，或者是我來找她。今天開學(xué)第一天，是她來找我耶！

　　羅玲可按下我家的門鈴，“滴拉滴啦”！

　　媽媽幫我開下門，我說。

　　阿姨，王夢欣去上學(xué)去了嗎？羅玲可說。

　　沒有，進(jìn)來吧玲可。媽媽說。

　　這時(shí)我還沒有吃完早飯，我就趕緊的吃完早飯，再喝一杯牛奶，我的嘴里已經(jīng)不能說話了，嘴里都是早飯，我趕緊咽下去，穿上鞋，和羅玲可飛奔下去！

　　我們出了小區(qū)門口，開始聊天了。到了前面的小街往右走到一個(gè)小胡同，那里就是我們的'閨蜜陳美玲家啦！我王夢欣和羅玲可還有陳美玲都是喜歡時(shí)尚萌萌噠的小閨蜜！哈哈！這時(shí)，陳美玲也出來了，我和羅玲可向陳美玲打招呼。陳美玲看見我們倆，飛快的跑過來，我們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)擁抱在一起！(綠豆：額，我是這篇文章的作者，跟你們插話一下，陳美玲在學(xué)校里可是招男生喜愛的美女，陳美玲要求什么，男生一定會(huì)服從她的命令！好了，我不必再說了。)

　　到了教室里，我和陳美玲是同桌，羅玲可是我的后桌，當(dāng)然這一節(jié)課很悲慘，因?yàn)槲覀儼嗟哪邪嚅L王景寧在這一年的暑假里出車禍，腿受傷了，所以，班里面沒人管理會(huì)很亂的，并且老師也沒有來。我們的老師的姓叫做“王老師”。王老師一來，教室立刻安靜下來。

　　原來，老師已經(jīng)想好讓誰當(dāng)副班長了。老師公布結(jié)果宣布我當(dāng)班長。我樂壞了。

　　下午，我們的體育委員換人了，讓陳家宇當(dāng)班長。有人在說，今天是怎么回事呀？又換班長又換體育委員。(待續(xù)……)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　每天下午的練字時(shí)間又到了，接著彭偉一把班班通打開讓我們跟著視頻上的老師來寫字。

　　我訊速的拿出我的練字本，開始練字。我首先寫的是寶蓋頭，剛開始我怎么寫也寫不好，我又照著視頻上的老師來寫，寫了兩行，我發(fā)現(xiàn)這兩行，一遍比一遍寫的好。

　　我把寶蓋頭寫完了，我要開始寫“家”這個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)在寫家字時(shí)，最后一筆要撇出去，身長一些，上面的寶蓋頭要寫的長。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽，意思就是想媽媽在保護(hù)孩子一樣。

　　我又開始寫走之底，我看視頻上的`老師寫走之底分為三畫來寫。

　　我開始寫最后一個(gè)字了�！斑@”字我在寫這的走之底時(shí)，又把它分為兩畫來寫了，而且我還，總是寫不好這個(gè)字。

　　同學(xué)們，練字要用心來寫，你的心靜了，自然而然你這個(gè)字就會(huì)寫好看了，如果你的心靜不下來，你這個(gè)字永遠(yuǎn)也寫不好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　雖然說長江是世界上的第四條大江，可是她不是一條孤獨(dú)的大江，她的四面八方，都有她的朋友，她為此感到無比的幸福。有一天，長江和她的朋友鬧別扭了，她的好朋友都不支援她了，把水流到黃河去，從此黃河變得富裕了，這時(shí)長江不知該怎么辦了，就開始四處流浪，最后只好一個(gè)人孤單的生活，她漂啊漂，漂到了海外，寄宿在太平洋，她多么希望再回到家鄉(xiāng)��！

　　這時(shí)候，黃河內(nèi)心非常內(nèi)疚，畢竟都是中國的炎黃子孫啊，不該為了一瞇摩擦而失去友誼，要知道團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)是我們中華民族的美德。于是黃河聯(lián)絡(luò)她的朋友們一起去尋找長江，她的朋友就問當(dāng)?shù)氐木用瘢骸罢垎枺�老鄉(xiāng)你知道長江去了什么地方了嗎？”居民回答說：“記得那是一個(gè)月光皎潔的.晚上，長江實(shí)在覺得肚子餓子，她就跑到太平洋上去了，還別說，你們剛才來，我還以為是長江回來呢！這里的人真想讓長江東山再起，讓她重回到這個(gè)家園來，她這一走，還真讓人懷念，你們就幫幫長江，讓她重見天日吧！”

　　黃河說：“我們正要去找她的，不管怎么樣，她畢竟是我們兄弟啊，您們放心，我一定會(huì)讓長江回到我們的家園的，滿足你老的心愿。再見吧”于是黃河帶著兄弟們翻山越嶺，歷經(jīng)千苦萬，終于把長江給找著了。長江，黃河及眾兄弟們見了面是多么高興�。�從此，中華大地有長江，黃河源源泉流淌，滋潤著祖國的萬物生長，人民過著富饒，幸福的生活！