關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
其次，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車輛，在絕對(duì)安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長(zhǎng)注意安全。
第四、同學(xué)們?cè)诮淌依�、走廊上、操�?chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬(wàn)不要在校門口小攤販那里購(gòu)買本身就具有制癌物的.不潔食品二年級(jí)作文：安全出行，珍愛(ài)生命二年級(jí)作文。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó)，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。
在沒(méi)有生命威脅，沒(méi)有痛苦的地方，自由自在快樂(lè)地生活!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爸爸傍晚回家，開(kāi)門之后，看見(jiàn)我在看電視劇《還珠格格》，一下子就放下臉來(lái)罵人了：“你就這樣浪費(fèi)一個(gè)下午啊!”下午爸爸去單位，我在家都有打電話問(wèn)他，可不可以看電視，他說(shuō)好的，注意休息。后來(lái)看完一集，我去看書(shū)了，爸爸被事情羈絆住，沒(méi)有馬上回來(lái)。我又問(wèn)他：“可以聽(tīng)《還珠格格》嗎?”他也說(shuō)可以的。
爸爸對(duì)我的視力看得比學(xué)習(xí)還更重要，他說(shuō)我千萬(wàn)不敢戴眼鏡啊，會(huì)很難看的�？墒牵疱a和優(yōu)悠都戴眼睛了，爸爸也說(shuō)她們很漂亮，因?yàn)樗齻z書(shū)都讀得很好。
我很少看電視，爸爸寧可帶我去看電影。他說(shuō)電視是室內(nèi)劇，對(duì)視力和智力都沒(méi)有好處，電影的視野反倒開(kāi)闊些。所以我偶爾看一下，也是坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看不過(guò)癮時(shí)，就轉(zhuǎn)到手機(jī)上去聽(tīng)。今天是忍不住看了又看，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。要知道，他是那么地信任我，而我，也從來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)他。
但是爸爸，你知道嗎，你告訴過(guò)我，眼睛看見(jiàn)的也不一定是真的。我是休息和閱讀之后，再點(diǎn)開(kāi)下一集電視，邊聽(tīng)邊看的呀。你看見(jiàn)的是我正好睜開(kāi)眼睛迎接你回來(lái)(好像有點(diǎn)心虛啊)。
我有點(diǎn)不服氣，我不是在放假嘛!
爸爸說(shuō)，行，你就放假吧，把視力給自己留住，愛(ài)做什么就做什么�？墒俏矣鲆�(jiàn)的家長(zhǎng)，都是在問(wèn)，童謠暑假學(xué)習(xí)到什么程度了。
那還不是你說(shuō)出去的。你讓全年級(jí)很多優(yōu)秀的`學(xué)生家長(zhǎng)知道，暑假才是拉開(kāi)孩子之間的距離。
吃過(guò)飯，我叫爸爸去兜風(fēng)，走了很遠(yuǎn)很久�；氐郊�，我已經(jīng)能安心做想做的事情了，不想看電視。
謝謝爸爸!我是真的明白他說(shuō)的：“寧可你去睡覺(jué)、玩泥巴，也不值得看電視，把眼睛給累到”。爸爸不是不讓我玩啊，他想我玩得健康而已。
正如我在一期直播中分享的那樣——
“不要花太多時(shí)間給手機(jī)游戲哦，因?yàn)橐暳κ悄愕�，時(shí)間是你的，手機(jī)是移動(dòng)和電信的”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，燦爛的笑容總是掛在臉上的老師，她就是——經(jīng)老師。
經(jīng)老師是教我一到二年級(jí)的語(yǔ)文老師。她是我最感謝的老師。每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，經(jīng)老師就細(xì)心的為我講解。直到我懂為止。
經(jīng)老師寫的字很好看。最讓我感動(dòng)的，是我上二年級(jí)的一個(gè)上午。那天早上，我突然感冒發(fā)燒了。于是，媽媽跟經(jīng)老師請(qǐng)了假。我在家里喝完生姜湯，媽媽問(wèn)我：要不要去上學(xué)？我說(shuō)：要，我不能因?yàn)樯【筒蝗W(xué)校上學(xué)，我要去上學(xué)。于是，媽媽牽著我的小手，讓我背上書(shū)包。來(lái)到二一班門口，經(jīng)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：戴一竹還沒(méi)好呢，怎么把她送過(guò)來(lái)��？于是，媽媽跟經(jīng)老師說(shuō)了一些話，然后轉(zhuǎn)身就走了。我回到座位上，把家庭作業(yè)拿給了組長(zhǎng)，然后開(kāi)始上語(yǔ)文課。
經(jīng)老師正要我們讀文章的時(shí)候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的.旁邊，把早上吃的稀飯全都吐了出來(lái)了。班里的同學(xué)弄出了惡心的動(dòng)作。經(jīng)老師卻沒(méi)有這樣，她先上前來(lái)問(wèn)候我，然后再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。
這是我的老師。一個(gè)能關(guān)心我的好老師。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡跳舞，她們會(huì)擺出一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作；有的人喜愛(ài)閱讀，他們啃食著“精神的糧食”！久久的陶醉在心靈的盛宴里；而有的人熱愛(ài)書(shū)法，從他們的筆下流瀉出優(yōu)美的字體。但我，卻對(duì)那些素描，繪畫情有獨(dú)鐘。
既然我是個(gè)喜愛(ài)繪畫的人，家里自然而然就堆滿了我的作品。我每一次畫完都會(huì)把它們分門別類地放在爸爸特地為我買的小畫夾中去。
每周日的中午，十二點(diǎn)到兩點(diǎn)之間，都是我上素描，速寫班的時(shí)間！
給我們上課的是一個(gè)年輕的男老師，別看他這么年輕，人家可是專業(yè)院校畢業(yè)的呢！老師拿起一張范畫走進(jìn)教室，拿起一張范畫，用帶著笑的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們先畫一幅簡(jiǎn)單一點(diǎn)的'畫——蘋果。
老師將畫畫的方法、技巧一一交給我們。然后讓我們照著范畫，一點(diǎn)一點(diǎn)畫，我認(rèn)認(rèn)真真的畫著，想象著我的眼前震得有一個(gè)紅彤彤的大蘋果，看看他它的紋路、看看它有沒(méi)有凹凸不平的地方！
我喜歡繪畫，喜歡沉浸在這環(huán)境下，陶醉在這氣氛下！往往在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)有靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
要說(shuō)20xx年你最關(guān)心的幾件大事是哪幾件，你肯定要說(shuō)南非世界杯。對(duì)，就是這讓人瘋狂的世界杯！
為世界杯瘋狂的人大致可以分為三類：第一類，鐵桿球迷；第二類，不看球，但因?yàn)榉N種原因必須看球的人；第三類，像我這樣的小學(xué)生。其中，最特殊的是第三類，因?yàn)樾∨托W(xué)生這兩個(gè)詞與世界杯沒(méi)有直接關(guān)系，但是，再加上報(bào)童這個(gè)詞，就有關(guān)系了。
在暑假期間，我還有個(gè)特殊身份――報(bào)童。我賣的是綿陽(yáng)晚報(bào)，第天堅(jiān)持賣xx份，這期間每期報(bào)紙都會(huì)有關(guān)世界杯的信息，特別是冠亞軍的猜想，這也成了我們的“賣點(diǎn)”，“銷路”很好。但是，中國(guó)與南非的巨大的時(shí)間差，給我們報(bào)童造成了說(shuō)大不大，說(shuō)笑也不小的麻煩。
西班牙和荷蘭的'決賽那天，我起了一個(gè)大早，早早的就去報(bào)紙發(fā)行站領(lǐng)報(bào)紙，可人還沒(méi)到我就聽(tīng)到一群孩子議論紛紛的聲音。走近一看，原來(lái)，這也是一群“假期打工族”，都還沒(méi)有領(lǐng)到報(bào)紙，正焦急地等著呢。大家都不知道報(bào)紙為什么還沒(méi)有來(lái)，也不知道問(wèn)誰(shuí)，只好稀里糊涂地等著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可報(bào)紙還未見(jiàn)蹤影，我索性溜回家吃飯去了。吃了早飯，已快9點(diǎn)鐘，往常這個(gè)時(shí)候報(bào)紙已經(jīng)賣得差不多了，可回來(lái)一看，等著領(lǐng)報(bào)的人更多，我們要的綿陽(yáng)晚報(bào)仍然遲遲未到，而遠(yuǎn)在省城的成都商報(bào)這時(shí)已開(kāi)始叫賣了。
我們實(shí)在覺(jué)得很無(wú)聊，便賣起了成都商報(bào)，可才賣了幾份，就不想賣了，大家都覺(jué)得成都商報(bào)一元錢一份，“銷路”不好。
接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。有的在地上玩卡；有的安靜的站在一邊發(fā)呆；還有的，來(lái)回買零食。更有人坐在桌子上大談《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》這樣的游戲。有位哥哥最好玩，他對(duì)站在他旁邊你的女孩說(shuō)：“我回去睡一覺(jué)，報(bào)紙來(lái)了就叫我”。突然一陣哄鬧，大家趕緊湊過(guò)去看熱鬧：呵呵，原來(lái)是兩個(gè)小伙伴不知為什么發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)了。你看這世界杯，不是等你不就沒(méi)有這些事了嘛。
“大家不要著急，因?yàn)槭澜绫谕砩吓e行，記者叔叔因?yàn)橼s稿，延誤了今天的排版印刷�！蔽遗赃叞⒁碳泵Τ鰜�(lái)滅火。
“唉，他們不會(huì)預(yù)測(cè)嗎？”“他們不知道晚上加班嗎？”“他們不知道向章魚(yú)哥求教嗎？”看來(lái)大家還是憤憤不平。
“快看！報(bào)紙來(lái)了”，我們立即往上望去。來(lái)了，真的來(lái)了！終于來(lái)了！！看到那輛綠色面包車，我們興奮得跳起來(lái)了，又折騰了十幾二十分鐘，我才終于領(lǐng)到了今天早該領(lǐng)到的報(bào)紙。
一個(gè)半小時(shí)的辛苦等待，才換來(lái)這xx份綿陽(yáng)晚報(bào)，你們說(shuō)這能怪誰(shuí)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從小，我就是個(gè)自我要求很高的小孩，所有的事情，我都希望把事情做到最好。付出了這么多的努力，如果能夠有人看見(jiàn)我的用心，給我小小的肯定：“你好厲害！成績(jī)這么棒！”我的心，就象是注入源源不斷的能量，瞬間更堅(jiān)強(qiáng)、更有力了。
不僅是學(xué)業(yè)成績(jī)，就連一個(gè)美勞作品，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的完成，充滿成就感的當(dāng)下，聽(tīng)到一句贊美的話時(shí)，我就會(huì)眉開(kāi)眼笑，覺(jué)得所有的辛勞，都值得了。
不過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也不簡(jiǎn)單，他們總是會(huì)先夸你一下后，再不著痕跡的說(shuō)：“你什么都好，如果哪里些也改掉的話，就更好了！”呵呵！這就是他們的`小小心機(jī)，先夸獎(jiǎng)你，讓你打開(kāi)心門后，再把要罵你的話，跟著說(shuō)出來(lái)，讓你哭笑不得，盡管你是這樣愛(ài)聽(tīng)前面的夸贊。
我非常不喜歡赤裸裸的批評(píng)，曾有同學(xué)在收考卷時(shí)，毫不留情的說(shuō)：“你好爛哦就考這個(gè)分?jǐn)?shù)？”我的自尊立刻受到最嚴(yán)重的打擊，有沒(méi)有搞錯(cuò)？你考得比我還差耶！憑什么這樣傷害我？我知道他一向口沒(méi)遮攔，就愛(ài)說(shuō)這些傷人的話，但也太離譜了吧？這種沒(méi)有風(fēng)度的批評(píng)話，是我最痛恨聽(tīng)到的。
人，都是只愛(ài)聽(tīng)自己想聽(tīng)的話，但不愛(ài)聽(tīng)的話，卻好像半點(diǎn)不由人的，常常會(huì)冒出來(lái)。只好堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓自己別輕易被擊倒了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
中午，XX正在默生字時(shí)，老師突然興奮地叫了起來(lái)：快來(lái)看，下雪了。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們趕忙放下手中的筆。奔出教室，來(lái)欣賞這漫天飛舞的雪花。老師也來(lái)了興致：“走，咱們到操場(chǎng)上去體驗(yàn)大自然去！”“哦…………！”同學(xué)們可高興了，戴上手套、圍巾，直奔操場(chǎng)。我可不管，什么也沒(méi)戴，直沖了下去。我來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)雪花飛過(guò)來(lái)的地方站著。貪婪地享受著雪花貼在臉上，那心曠神怡的感覺(jué)。同學(xué)們歡呼著，雀躍著，奔跑著……有的還玩起了游戲。瞧，那互相嬉逐的場(chǎng)面，好不熱鬧。我坐在草地上，靜靜地享受著大自然的美妙。
天空中，幾朵烏云慢悠悠地漂浮著，似乎是在巡查世間的一切生物，又似乎是在和雪花結(jié)伴而行。我伸手去抓它，不想這調(diào)皮的小精靈又靈活地從我手指縫里逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心里，又不見(jiàn)了，只留下一滴水。漸漸地，四周成了雪的世界，白皚皚的一片。已經(jīng)脫落了樹(shù)葉的'樹(shù)木上蓋滿了雪，加上地上的雪，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，制作雪工藝品……
啊，雪啊，你飛吧！把這個(gè)世界變得更純潔！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李陽(yáng)宇去一個(gè)伯伯家玩，李陽(yáng)宇是個(gè)高高的小男孩。
在去伯伯家的.路上，李陽(yáng)宇和我看見(jiàn)前面的路上有個(gè)老爺爺摔倒了。我和李陽(yáng)宇二話不說(shuō)，飛快的跑到了那位老爺爺后面，一人一只手，把這位年邁的老爺爺扶了起來(lái)。說(shuō)：老爺爺，您沒(méi)事吧？
老爺爺說(shuō)：我沒(méi)事。
我們說(shuō)：您沒(méi)事就好。
老爺爺感激的說(shuō)：謝謝你們了，小朋友。
我們異口同聲說(shuō)：不用謝。
老爺爺走了，我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的路上
在回家的路上，我們兩個(gè)人心里高興極了。
同學(xué)們，你和你的朋友做過(guò)好事嗎？如果你和你的朋友做過(guò)好事的話，就把這件你和你朋友做的好事寫下來(lái)，好嗎？