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五年級(jí)寫保護(hù)的經(jīng)典優(yōu)秀作文
摘要：生活中我們將遇到許多危險(xiǎn)，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道它何時(shí)降臨，因此，我們必須具備自我保護(hù)的能力，... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：學(xué)會(huì)保護(hù)自己（五年級(jí)作文）
生活中我們將遇到許多危險(xiǎn)，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道它何時(shí)降臨，因此，我們必須具備自我保護(hù)的能力，這不由得讓我想起了一件事。
那是在去年的春天，我們剛搬進(jìn)了新家，小區(qū)里鳥語(yǔ)花香、空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，我們吃完晚飯后，媽媽背起了包向外走去，我連忙叫住了她：“媽媽，你去哪呀？”媽媽微笑地說：“這幾天搬新家落下了很多工作，今晚就要去加班了，如果爸爸回來(lái)了，你和他早點(diǎn)睡覺吧！”說完媽媽“啪”的一聲把門關(guān)上出去了。
我一個(gè)人在家里很害怕，就把家里的燈全部打開了，我在沙發(fā)上坐著，腦海里突然想象著小偷怎么撬開我們家大門，怎么把我們家的東西一掃而空的恐怖畫面。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，忽然，我聽見有人在敲門，接著又聽見一個(gè)小女孩的聲音：“有人在家嗎？你們的衣服掉到我們家的陽(yáng)臺(tái)上了，我爸爸讓我給你送上來(lái)�！蔽夷X海里立馬浮現(xiàn)出了這樣的畫面：一個(gè)兇神惡煞的壞人，拿著刀頂著那個(gè)女孩的脖子逼她跟我說話。我非常害怕，結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“我我開不了門�！薄鞍�，為什么？”她又奇怪地問，“我媽把門反鎖了�！蔽蚁氤鰜�(lái)一個(gè)理由來(lái)，她又說：“那我把衣服放在門墊上了，等你媽媽回來(lái)了再來(lái)拿吧�！闭f完她便走了，下樓梯的聲音腳步非常得輕盈，不像是被人逼迫著的，過了一會(huì)兒，門外就沒有動(dòng)靜了。我總算松了口氣，懸到嗓子眼的心這才落下。到了第二天早上，我才知道昨天給我們送衣服的人是樓下的鄰居。
真是一場(chǎng)烏龍大事件，讓我哭笑不得呀！但是，我認(rèn)為我的做法是正確的，萬(wàn)一真遇到壞人了呢？這件事也讓我明白了：我們要有隨時(shí)保護(hù)自己的能力，遇到危險(xiǎn)情況要沉著冷靜，學(xué)會(huì)想辦法保護(hù)自己。
篇二：我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己（五年級(jí)作文）
在這個(gè)世界上，每個(gè)地方都有危險(xiǎn)，危險(xiǎn)就隱藏在我們身邊，可能一不小心隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，我們要采取一些行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己。
記得有一次，我也經(jīng)歷過一次危險(xiǎn)的事情。那天，我剛從補(bǔ)習(xí)班下課回來(lái)，爸爸和我說好要我在路邊等他，他一會(huì)兒會(huì)開車來(lái)接我�？墒�，過了好幾分鐘，我爸爸還沒來(lái)，突然，來(lái)了一個(gè)奇怪的陌生男人，他穿著一身黑色的衣服，帶著個(gè)黑色的帽子，就連口罩都是黑色的，都可以成為“黑衣人”了。那個(gè)男人看見我，瞪著眼睛問我：“小鬼，你自己一個(gè)人站在這里干嘛？”我被這個(gè)怪男人給嚇著了。“我問你話呢，你在干嘛？”那個(gè)男人又朝我吼。我身子抖了起來(lái)，我小聲地回答他：“我我在在等我爸爸�！蔽冶粐樀米彀投级读似饋�(lái)，后來(lái)那個(gè)男的愣了一下，然后立即笑著溫柔地對(duì)我說：“我是你爸爸的朋友，你爸爸讓我來(lái)接你�！�
我開始慌張起來(lái)，生怕被他拐走。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，就問他：“你知道我爸爸的電話號(hào)碼嗎？”那個(gè)男的又愣了一下，“我我剛認(rèn)識(shí)你爸爸，還不知道�！蔽矣謫査骸拔野职衷谀纳习啵俊苯Y(jié)果他又回答不過來(lái)了。“我就知道你是在騙我，你明明是我爸爸的朋友，怎么就不知道他在哪里上班？這也太奇怪了”我對(duì)他說道，后來(lái)，那個(gè)男的完全緊張起來(lái)，腳步慢慢地往后退。突然，我看到一輛車靠邊停下，就驚喜地手指向那輛車說：“看！我爸來(lái)了�！蹦莻�(gè)男的驚慌失措就立馬跑了。終于，我把壞蛋給趕走了，我心里深深地松了一口氣，還好當(dāng)時(shí)我能沉著冷靜、隨時(shí)應(yīng)變，不然就要被黑衣人帶走了，想想都毛骨悚然。
你看，這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)的原因，我們身邊隨時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，我們都要有自我保護(hù)的能力，在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，能沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變！
篇三：保護(hù)環(huán)境（五年級(jí)作文）
一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，我約我的好朋友一起去公園玩。
我們準(zhǔn)備好要帶的東西，上了車。在車上，我隔著窗戶向外看，��！外面的風(fēng)景真美啊，一棵棵小樹站得很直，像一個(gè)個(gè)軍人我們向我行禮，樹上的果實(shí)像一個(gè)個(gè)燈籠，照亮了整個(gè)城市。
公園到了，我下了車，和我的好朋友去玩游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)地上到處都有垃圾，垃圾桶就在前面，為什么人們老是亂扔垃圾呢？
于是，我和我的好朋友組成了“保護(hù)環(huán)境”小分隊(duì)，一起保護(hù)我們的家園。我們一起把垃圾撿起來(lái)，然后扔進(jìn)垃圾桶里，可是，垃圾就是不聽話，放進(jìn)去，又有了，放進(jìn)去，又有了這可怎么辦呢？
我們終于認(rèn)識(shí)到了，人們不停地亂扔垃圾，再撿也沒有。我眼前一亮說：“不如我們勸大家不要亂扔垃圾了吧。”大家紛紛點(diǎn)頭都說：”好，就這樣辦！”我看見一位大哥哥把吃完了的零食包裝往地上一扔，就要離開，我連忙走過去說：“大哥哥，這樣做不好，垃圾桶就在那，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧�！贝蟾绺缏牶�，感到很不好意思，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。我們又勸了很多人，環(huán)境干凈多了。
今天，我明白了一個(gè)道理，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共有共同的家園。
篇四：保護(hù)水源刻不容緩（五年級(jí)作文）
水是生命之源，水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育生命。人、動(dòng)物和植物都是離不開水。如果沒有水，地球就等于沒有了生命。
可是近年來(lái)，越來(lái)越多人浪費(fèi)水之源。比如，在學(xué)校里，水龍頭嘩嘩地開著，有人看見了，也是一屑不顧。在家里，刷牙時(shí)，在一旁的水龍頭“嘩啦嘩啦”地流著洗臉?biāo)�，漫出�?lái)也不管。我們要節(jié)約水資源。如果看見了有人開著水龍頭，忘了關(guān)掉，請(qǐng)幫忙關(guān)好，如果在一邊刷牙，一邊裝洗臉?biāo)�，�?qǐng)把水龍頭及時(shí)關(guān)好。
水，是生命的源泉�？墒峭瑫r(shí)，利用水資源，人們也把一些有毒害的物質(zhì)排入河中，還隨意向水中傾倒建筑垃圾以及生活垃圾，簡(jiǎn)直把河流當(dāng)成了天然的垃圾場(chǎng)。天長(zhǎng)日久，水流渾濁不堪，水質(zhì)遭到破壞，人的健康和生活狀況也受到嚴(yán)重威脅。河里的魚、蝦，因?yàn)槿祟惖奈廴�，造成大量地死亡。河流污染，形成不容忽視的危機(jī)。
水，與人類息息相關(guān)。我們生活的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。為了我們?nèi)祟惖慕】�，我們要保護(hù)水資源。節(jié)約用水，保護(hù)水源，刻不容緩，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
篇五：保護(hù)環(huán)境之我見（五年級(jí)作文）
談到環(huán)境，人們最熟悉的一句話；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？荚嚾诵U真的在保護(hù)環(huán)境嗎？
在我家的不遠(yuǎn)處，有一家煤炭廠，每一天他的煙囪都會(huì)吐出大量的濃濃的黑煙。將天空弄成了灰色的。每天都是如此，我們每天出行都要戴口罩。而在工廠的附近，都貼著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”什么的標(biāo)語(yǔ)。我是來(lái)工廠上班的人，卻把它當(dāng)成無(wú)用的紙一樣收了，拿去燒了去。這是保護(hù)環(huán)境嗎？
在我家旁邊的大馬路上，每天天還沒來(lái)，路上就傳來(lái)了各種各樣的喇叭聲。喇叭一聲連一聲地響著，把熟睡中的人們吵醒。每天都是如此，有時(shí)在喇叭聲中，還夾雜著一些嬰兒的哭聲。這是嬰兒被吵醒而發(fā)出的哭聲。這是保護(hù)環(huán)境嗎？
保護(hù)環(huán)境，是保護(hù)人類生存場(chǎng)所的根本，不保護(hù)環(huán)境，還惡意地破壞環(huán)境，是不是在破壞自己的家嗎？難道人類希望在宇宙中花費(fèi)大量的人力和財(cái)力去尋找一個(gè)合適居住的星球嗎？如果人類不希望這么做，那么請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！
把煙囪拆了，還上風(fēng)力發(fā)電機(jī)；把排污管拔了，還河水一片清澈；少用一點(diǎn)喇叭，讓人們的耳朵休息休息；少用一些燈，讓星星重新出現(xiàn)在我們的視野中。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話小朋友都能夠脫口而出，可光說不做，有什么用呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
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