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    童年為題的700字五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-03 19:24:26 五年級(jí)作文 我要投稿
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    童年為題的700字五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選12篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    童年為題的700字五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選12篇)

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文1

      無(wú)憂無(wú)慮的童年,已漸漸隨著時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級(jí)了,卻還是常!帮w”回往日那五彩繽紛的時(shí)光,回首那幸福而有趣的童年,讓人流連忘返……

      今天,我偶然翻開(kāi)那本褐色的大相冊(cè)。

      翻開(kāi)第一頁(yè),是一個(gè)只有幾根頭發(fā),連說(shuō)話都不會(huì)的小嬰兒,趴在床上酣睡著。

      翻開(kāi)相片的第二頁(yè),一個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的'衣服,粉色的褲子,一頂太陽(yáng)帽更是給這個(gè)可愛(ài)的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容,簡(jiǎn)直就是真人版“小公主”!

      翻開(kāi)第三頁(yè),一個(gè)扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運(yùn)動(dòng)服,兩手朝天,手搭著手,腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩?雌饋(lái)真是一個(gè)陽(yáng)光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人,啊!他不是人,是僵尸!看著這張照片,我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。

      記得那一天我在公園玩,實(shí)際上是因?yàn)閷W(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著表演服來(lái)到公園,演出服就是運(yùn)動(dòng)服,表演的舞蹈是多做運(yùn)動(dòng)身體好。演出結(jié)束后,爸爸讓我在一個(gè)沒(méi)人的地方拍照,爸爸舉照相機(jī)正要拍照的那一瞬間,突然,一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說(shuō)“:爸爸你不是說(shuō)這里沒(méi)人嗎?怎么還有人?原來(lái)爸爸也會(huì)預(yù)算錯(cuò)了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì),又冷靜的說(shuō)道:“當(dāng)然是沒(méi)”人“了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,快把我的魂給下出來(lái)了。:“。」硌!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。:“不要害怕,這只是一個(gè)投幣機(jī)而已!卑职终f(shuō)。這是僵尸開(kāi)口了:“對(duì),只要你投一元硬幣,我就會(huì)唱歌跳舞。”我虛驚一場(chǎng)。站在僵尸旁,順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然,僵尸立刻唱起了歌,跳起了舞。僵尸跳起舞來(lái)一扭一扭的,很可愛(ài),一點(diǎn)都不嚇人。而且,我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀(jì)念。現(xiàn)在回想起來(lái),真覺(jué)得蠻搞笑的。

      童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷,我一定會(huì)好好豐富我的童年,讓童年的相冊(cè),一張接一張,開(kāi)啟我美好的人生。

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文2

      童年像露珠閃閃沉附在花上,似流水潺潺奔走他鄉(xiāng),如果說(shuō)童年的記憶像星空,又藍(lán)又美,那么童趣就是閃閃的星星。憶起那金色的童年,便總有“天真無(wú)邪”浮現(xiàn)在了我的眼前。翻開(kāi)記憶的書(shū)本,放飛童年的翅膀,讓我們一起遨游在童年這個(gè)美麗的夢(mèng)幻王國(guó)中吧!

      記得在我8歲那年,姥爺很愛(ài)養(yǎng)花,他告訴我“種瓜得瓜,種豆得豆。”我對(duì)姥爺這句話很好奇,于是心想:“姥爺說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,那我種西瓜子是不是也能得到大西瓜呢?如果真能種出來(lái)那我豈不是‘賺’大了?”我沾沾自喜的想著,于是就決定自己去探索。我拿了一瓶水、一個(gè)小鏟子、一小包西瓜子,然后急忙跑下樓,找了一塊兒土地,把一顆西瓜子埋進(jìn)土里,我聽(tīng)說(shuō)大便能當(dāng)肥料,于是心想:“正好我現(xiàn)在缺肥料不如我就……”想著想著我變蹲了下來(lái),“撲滋”“撲滋”我一下子就給上面弄上了很多“卷形巧克力”哈哈!最后一步松土,我拿出小鏟子,在上面挖了挖,其實(shí)不過(guò)是東一下,西一下的亂鏟罷了,松完了土,我得意洋洋的`想:“終于可以收工了,過(guò)兩天再來(lái)看我成就的“大業(yè)”!

      過(guò)了兩天,我跑下樓一看,咦?怎么還沒(méi)發(fā)芽呢?我又急匆匆的跑上樓問(wèn)姥爺,“姥爺,姥爺!我前兩天在樓下埋了一顆西瓜子,水澆了,“肥”施了,土也松了,為什么還不發(fā)芽呢?”姥爺奇怪的說(shuō):“肥料?你從哪里弄的?”“我沒(méi)有肥料,所以是用便便代替的!崩褷斅(tīng)了笑了起來(lái)說(shuō):“‘傻’孩子,大便是不能直接當(dāng)肥料的,而且種子發(fā)芽后才能施肥,肥料多了可能會(huì)把種子燒死,還有溫度、濕度、陽(yáng)光、土壤都一定要合適才行!”聽(tīng)完姥爺?shù)脑捨一腥淮笪颍?/p>

      童年是金色的,好似一塊金光閃爍的金子,又如同天上的繁星一樣閃爍;時(shí)間過(guò)得真快,美好的童年一下子就過(guò)去了。時(shí)光一去不復(fù)返,別讓時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小孩從你身邊溜走了!

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文3

      童年是夢(mèng),夢(mèng)里充滿奇思妙想;童年是畫(huà),畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)卷;童年是調(diào)料,有著酸甜苦辣。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,但有一件事時(shí)常在我腦海中回蕩,讓我記憶猶新。

      記得那是一個(gè)炎熱的夏天,蟬在樹(shù)上不知疲倦地唱著歌。爺爺好似一只辛勤的蜜蜂在菜園里忙碌著。爺爺從袋子里抓一把像白面一樣的東西撒在土地上時(shí),我像一個(gè)好奇的小猴子奇怪地問(wèn)爺爺:“爺爺,這是什么呀?我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”爺爺笑著說(shuō):“這是化肥,是農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)品。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。可當(dāng)我看見(jiàn)爺爺只在每株植物上撒一點(diǎn)點(diǎn)時(shí),心想,真扣門(mén)!爺爺為什么給植物們這么少,難道跟不讓我吃零食一樣,也不讓它們多吃嗎?于是一個(gè)小小的計(jì)劃從我的'心中誕生了。

      中午,爺爺忙碌了一上午,倒在床上不一會(huì)兒的功夫就打起呼嚕來(lái)。我便偷偷地爬起來(lái),像一只小老鼠似的偷偷地走出屋,來(lái)到菜園,拿起裝化肥的袋子,伸出小手抓了一大把,一股腦地倒在了菜地上。邊撒邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“多吃點(diǎn),長(zhǎng)得高高的。我仿佛看到不幾天這些菜長(zhǎng)得又高又綠。我仿佛看到了爺爺欣慰地看著我。我越干越起勁,根本顧不上太陽(yáng)的炙烤和滴落的汗水。

      第二天,我還沒(méi)起床,窗外突然傳來(lái)了爺爺?shù)穆曇簦骸斑@菜是怎么了?”我一聽(tīng),心想莫非一夜之間長(zhǎng)高了。我心花怒放,飛也似的奔到了菜園,定睛一看只見(jiàn)一棵棵青菜的葉子好似被黃顏料染黃了似的,連園子邊的小樹(shù)也顯得無(wú)精打采。我見(jiàn)到這個(gè)情景,心中不禁納悶:不應(yīng)該呀,我撒了很多呀。爺爺一邊找著頭,一邊自言自語(yǔ)地嘀咕道:“難道是化肥施多了?”我一聽(tīng),只好一五一十地向爺爺說(shuō)出了實(shí)情。爺爺聽(tīng)罷,恍然大悟,不禁哈哈大笑起來(lái):“我的孫兒呀,你這是好心,但是倒了這么多,當(dāng)然得把菜燒死了呀。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我的臉像發(fā)燒了似的,一下子紅了起來(lái)。唉,看樣子植物也不能多吃零食呀!

      童年給了我快樂(lè),給了我童心,也給了我奇思妙想。童年一去不復(fù)返,但是童年的趣事卻深深地印在我的心里。

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文4

      在我很小很小的時(shí)候,我擁有一顆好奇心。就有一天........

      這一天,我高高興興的去上幼兒園,班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“嘿嘿,你們知道嗎,大人他們藏了一種糖,很好吃!想知道嗎?”“想!”班級(jí)的同學(xué)全部異口同聲的叫了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)說(shuō):“那就是......大人天天早上吃的那個(gè)!”“咦?是嗎?”“真的嗎?”“你吃過(guò)嗎?”班級(jí)的同學(xué)紛紛議論了起來(lái)!皩(duì),特別好吃,不信的話,你們回家吃吃看!蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道。

      我回到家不怎么相信。第二天早上,我看見(jiàn)爸爸媽媽拿來(lái)一把小刷子,接著小心翼翼地把一種像軟糖的雪白的東西輕輕地?cái)D到小刷子上,然后伸進(jìn)嘴里。等他們把刷子取出來(lái)時(shí)“軟糖”不見(jiàn)了......看到爸爸媽媽每次從嘴里取出刷子后的神情,就知道那東西的味道一定很好!可是,爸爸媽媽是最疼我的,為什么不給我吃呢?

      于是我問(wèn)了一個(gè)朋友,我問(wèn)她“軟糖”是怎么一回事,她說(shuō):“聽(tīng)我媽媽說(shuō),那種‘軟糖’叫牙膏!蔽液闷娴膯(wèn):“為什么叫牙膏呢?”“其實(shí)我也不知道。不過(guò)牙膏很好吃,要不然大人們干嘛每天都吃啊!”她瞪大眼睛告訴我。我相信她的話,回到家,跑到衛(wèi)生間,踮起腳取下牙膏,慢慢地把牙膏擠出來(lái),用手一沾,放進(jìn)嘴里嘗了嘗,甜滋滋的。嘿,還有草莓的`味道呢!難過(guò)爸爸媽媽藏著呢!

      我迫不及待地偷偷把牙膏全部吃掉,我一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著“美食”!昂贸,好吃......太享受啦!”我一邊吃,一邊豎起了大拇指。不一會(huì),我把剩余的牙膏全部吃掉了。

      第三天一早,我看見(jiàn)爸爸舉著小刷子呆在那兒,自言自語(yǔ)得說(shuō):“咦?怎么牙膏這么快就用完了呢?”媽媽走了過(guò)去,也皺起眉頭,迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“是不是你把牙膏玩掉了?”我舔了舔手指頭說(shuō):“怎么會(huì)玩掉!那么好吃,舍不得玩掉,被我吃到肚子里啦!你們明天早上和晚上吃這么好吃的東西,為什么不給我吃?”話剛說(shuō)完,爸爸媽媽就哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“傻孩子,牙膏是用來(lái)刷牙的,可不是拿來(lái)吃的!”

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文5

      童年,是什么?

      童年,是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,是一首迷人動(dòng)聽(tīng)的兒歌,還是一片金光閃閃的沙灘。而童年的一件件瑣事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼,雖普通,但迷人,雖平凡,但動(dòng)人。我的一件件童年趣事就是這樣一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴的永遠(yuǎn)駐進(jìn)我的腦海里。

      記得我年幼之時(shí),有一個(gè)“干奶奶”。她老當(dāng)益壯,己有80多歲,但仍精神抖擻,容光煥發(fā)。在那一年的秋天,她家的棗樹(shù)結(jié)棗了,綠色的葉子襯著棕色的,粗壯的樹(shù)干,顯得格外嫩綠。而紅紅的`,胖乎乎,圓滾滾的大棗藏在綠葉當(dāng)中,伴隨著風(fēng)翩翩起舞,與綠葉跳起了“倫巴",真像一個(gè)個(gè)“華倫王子"。如果我們?nèi)胰藖?lái)到她家院子里,她遞給我一個(gè)"篩子",讓我?guī)椭鴵鞐。干奶奶家的一個(gè)兒子"躥″上房,舉起棍子,朝著樹(shù)枝一陣"魔爪亂舞",棗非但沒(méi)打下來(lái),樹(shù)葉,樹(shù)枝卻掉了不少。哎!沒(méi)辦法!她兒子只好抱著樹(shù)枝一陣"狂搖","噼里啪啦"紅棗就像小冰雹似的砸在地上,我連忙蹲下去撿,左手拾了一個(gè),右手拿了一個(gè),嘴里還咬著一個(gè),更有趣的是,脖子里還夾著一個(gè),那樣子,真像一個(gè)滑稽的小丑。我一口咬下去,嗯,不錯(cuò)…不錯(cuò),甜滋滋的,皮脆而不硬,果甜而不膩,那一刻,我的小心肝沸騰了,幼稚的心靈中充滿了驚喜,這是多么鮮的一種味道!我揮舞著胖乎乎的小手,吐著音節(jié)不清的幾個(gè)字:"娃娃,娃娃要棗!"屋頂上的大人們被逗笑了,他們賣力地?fù)u著,下起了一陣"紅棗雨",我興奮的拿著篩子撿著一顆顆大棗,也許因?yàn)槲夷菚r(shí)是光頭,紅棗打在頭上還有聲音,好疼呀!連忙用剛篩完面的篩子往頭上一扣,頓時(shí),我整個(gè)臉部拍上了白面粉,變成了一個(gè)名副其實(shí)的"面人"。大人們看到我這副蠢樣,笑的捂著肚子直叫疼。

      童年是歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌;童年是畫(huà),一幅美麗的畫(huà);童年是沙,一捧金黃的沙。童年!是我們心靈中最純潔的地方。就讓我們把美好永遠(yuǎn)留在童年中吧!

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文6

      XX年x月x日 星期日 天氣:晴

      童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

      那時(shí),我才六歲,是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的.事:

      忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺。∥移炔患按南氤缘羲。

      終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹,過(guò)來(lái)!”我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。“啪”,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(zhǎng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

      童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文7

      有人說(shuō)童年像一支七彩畫(huà)筆,給人生添上了濃墨重彩的一筆;還有人說(shuō)童年像一顆絢麗燦爛的流星,給記憶的星空留下了耀眼的痕跡。但我認(rèn)為童年更像充滿驚喜的糖果,給人生增添了各種各樣的味道。

      童年有著檸檬糖一般的酸甜。

      還記得小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)和同學(xué)們參加過(guò)一個(gè)朗誦比賽,班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在經(jīng)過(guò)老師的同意后,每天利用午休的時(shí)間,帶著我們?nèi)ンw育館排練。我至今都忘不了,那時(shí)的我們是那樣認(rèn)真,那樣努力,在舞臺(tái)上揮灑著汗水,一遍又一遍地練習(xí)。最終取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。這段記憶在我腦海中回放時(shí),永遠(yuǎn)帶著檸檬糖一般的酸甜,微酸中夾雜著甜蜜。

      童年有著黑巧克力一般的苦澀。

      還記得有一次,我對(duì)戲劇隊(duì)的老師和同學(xué)們失信了。因?yàn)槲疫@個(gè)“主角”的“失約”。同學(xué)們不能按計(jì)劃排練,老師當(dāng)時(shí)非常生氣。我那時(shí)在干什么?玩?“你就為了玩而辜負(fù)了十多個(gè)人對(duì)你的信任?”事后,我不止一次的責(zé)問(wèn)自己。雖然我因此不再失信。但每當(dāng)我再一次想起這件事,心中總會(huì)泛起黑巧克力一般的苦澀,濃醇的味道令人難以忘卻。

      童年有著棉花糖一般的甜軟。

      看到保存至今的.小禮物時(shí),總禁不住回憶起小時(shí)候的朋友期期艾艾的把那些千紙鶴,星星罐送給我時(shí)的情境。那是一種抱著小小的期待,又怕朋友不喜歡這份禮物的心情。那是一顆多么柔軟的心啊!現(xiàn)在想起來(lái),我的心情就像棉花糖一般的甜軟,心里甜滋滋的。

      童年有著各種各樣的味道。它或甜,或苦,或酸,或咸,但無(wú)一例外都值得讓人回味。

      走過(guò)童年的我邁向成熟,我將在人生這一條路上愈行愈遠(yuǎn),過(guò)去的回憶會(huì)讓我更加成熟,我將帶著它們走向美好的明天。

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文8

      童年是多彩的,它是依在木欄上聆唱的一首山歌小曲;或是靠在井邊聽(tīng)蟋蟀們彈琴的悅耳小調(diào);更像是家中風(fēng)吹鈴動(dòng)的歡樂(lè)節(jié)奏。每每想到這些場(chǎng)景,都能牽動(dòng)起我對(duì)童年的那份情思。

      赤色的童年

      每逢夏季,我定會(huì)回到奶奶家中去。印象最深的,沒(méi)不過(guò)是那輪烈日。每至中午,大地定會(huì)被烤得甘裂。驕陽(yáng)在當(dāng)頭,也擋不住我想到院落的葡萄架下讀書(shū)品茶去。舒服地躺在陰涼下看著心愛(ài)的小人書(shū),喝著奶奶泡好的冰糖茶,伴著書(shū)卷的墨香,愜意地讓人無(wú)限悵惘。

      藍(lán)色的'童年

      奶奶家門(mén)口有條小河,夏季里那便成了我的天堂。河面不寬,散養(yǎng)的鴨子在水面上不時(shí)覓食嬉戲。我試探地將腳深入河底,深怕驚動(dòng)了魚(yú)蝦。趟過(guò)了安全的水面,我欣喜地從河的這頭淌過(guò)那頭,來(lái)回的走動(dòng),仿佛自己是一條游魚(yú),徜徉在這條河水里了。河面上時(shí)不時(shí)露出幾只鴨子,總會(huì)令我興奮不已。我驅(qū)趕它們、追逐它們,鴨群被我驅(qū)散,鴨叫聲回蕩在河面上,隨波遠(yuǎn)去,也讓我的歡笑留在了心田。

      綠色的童年

      小河的對(duì)岸有一片樹(shù)林。林中時(shí)常竄出幾只家養(yǎng)的小狗。它們時(shí)而成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)林里撒歡,時(shí)而安靜甜蜜地酣睡,真是憨態(tài)可掬!這可樂(lè)壞了我。此時(shí),我總會(huì)躲到林子里,藏在一片草叢里,臉上、腿上、胳膊上不是被樹(shù)草劃傷,就是被蚊蟲(chóng)的叮咬。可我并不理睬,繼續(xù)在那里埋伏,直至目標(biāo)出現(xiàn)。我猛然跳出,狗群嚇的嘶叫敗退,逃竄中還時(shí)不時(shí)偷瞄著讓它們驚恐萬(wàn)分的林中“怪獸”?粗鼈儽ь^鼠竄狼狽樣,快樂(lè)與喜悅讓我享受其中。

      童年是多彩的,童年是快樂(lè)與自由的。她并不浮華于繁華的街市;不暗淡與平凡的生活;叵肫鹞业耐,竟是那樣的豐富、有趣、多彩!

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文9

      童年,那么美好的字眼,童年多么天真的歲月。童年,多么無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光?上б巡辉趯儆谖伊恕,F(xiàn)在,我有的只是童年的回憶了。我已不在那個(gè)天真無(wú)邪的小男孩。而是一個(gè)步入初中的少年了。步入初中的我又許多感觸。

      也許我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要哭泣這一情感。因?yàn)槲抑雷鰹橐粋(gè)男人首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)還不錯(cuò),我總是引以為傲。可我步入初中時(shí)才知道什么叫天外有天,人外有人”從三門(mén)功課增加到五門(mén)。不僅沒(méi)見(jiàn)過(guò),還不容易懂。一開(kāi)始。單是這兩門(mén)新增加的功課就拖了我三十多分。成績(jī)也隨之一落千丈。但時(shí)光讓我慢慢的適應(yīng)了初中的生活。

      但隨著歲數(shù)的增大,生活習(xí)慣也隨之改變。從晚上不敢關(guān)燈睡覺(jué),有時(shí)需要父母哄才能入睡。到自己關(guān)燈睡覺(jué)。有是一碰床就入睡了。學(xué)識(shí)又逐漸增多。對(duì)自己今時(shí)今日的狀態(tài)?芍^用一詞形容:不堪一擊。一對(duì)自己沒(méi)信心。二對(duì)自己的能力不認(rèn)可。三臺(tái)好面子。對(duì)自己沒(méi)信心是人生最大失敗。要學(xué)會(huì)相信自己,不能總依靠別人。不懂就要問(wèn)。不要不懂裝懂。死要面子活受罪。

      我還明白了,學(xué)習(xí)就好比打仗一般。如果你被敵人打中時(shí)。還會(huì)有喘息的`機(jī)會(huì)?蓪W(xué)習(xí)卻不一樣。只要你稍稍松懈,就會(huì)失敗。只有聚精會(huì)神,一直到勝利的那一刻、

      像這樣的感觸遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,初中真的和小學(xué)不一樣。在日后的道路上,也許我還會(huì)遇到各式各樣的磨難。但是我不再會(huì)感到懼怕了。因?yàn)槲遗略缫衙靼琢四ルy的真正含義。它是上天對(duì)我的考驗(yàn)。俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”所以我不能像童年那樣任性了。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。走出童年的稚氣,走出童年的無(wú)憂走出童年。

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文10

      古人俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只有多讀書(shū),作文才能寫(xiě)得精彩。于是,媽媽給我買了許多故事書(shū),其中,我最喜歡的一本書(shū)就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。

      這本書(shū)的主人公是金鈴,她讀六年級(jí),是個(gè)學(xué)習(xí)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真純潔,和家長(zhǎng)老師做了許多“抗?fàn)帯。最后,她很同學(xué)們以其充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。

      讀了這本書(shū),我覺(jué)得金鈴是個(gè)和我差不多的孩子,每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時(shí),金鈴的好朋友楊小麗說(shuō)的話,讓我深有感觸——“你不懂,金鈴,你真的`不懂!女孩子來(lái)了列假就是大人了,我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了,可我還不想這么快做大人,懂嗎?我整天就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),連游戲機(jī)都沒(méi)有痛痛快快玩過(guò)一會(huì)。我不知道快樂(lè)的童年是什么樣子,真的不知道。可我現(xiàn)在一下子就要做大人了。我好不甘心呢,金鈴你知道嗎?我是為這個(gè)心里難過(guò)……”這段話說(shuō)的我心里深有感觸,我整天也就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),功課也讓我非常煩惱。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長(zhǎng)滿“毒刺”的刺猬,把那一根根“毒刺”扎在我那不怎么可愛(ài)的分?jǐn)?shù)上,我真的感到非?鄲。人們常說(shuō):“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!泵刻於家獙W(xué)習(xí),然后考試,尤其是期末考試的前幾個(gè)星期,那真讓人覺(jué)得非?植。常常是三天一小考,五天一大考。唉!我那快樂(lè)的童年到哪兒去了?這真是個(gè)短暫的童年啊,我多么期望,童年,你能夠再回來(lái)一次。

      如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣,也想體會(huì)一下成長(zhǎng)的滋味兒,那就來(lái)讀讀這本書(shū)吧!

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文11

      童年的生活是多彩的,有悲傷,有快樂(lè),有驚訝……

      記得我養(yǎng)的第一只狗的名字叫小黑,它是我從鄰居家阿姨那里抱來(lái)的。那時(shí)我去他家玩,他家的母狗剛生完一窩小狗,我特別喜歡它們,于是就和阿姨商量能不能給我一只小狗讓我養(yǎng)幾天,但阿姨人好,進(jìn)去再不被母狗發(fā)現(xiàn)的情況下把其中最小最可愛(ài)的一只小狗送給了我。

      我回家后,找出我小時(shí)候用的奶瓶,然后買了一小袋奶粉把它泡在奶瓶里,等涼了以后就可以給小狗喝了。

      有一次,我、哥哥和小狗在院子里玩耍,那時(shí)小黑比較聽(tīng)哥哥的話,因?yàn)楦绺缙綍r(shí)陪小黑的'時(shí)間多一些,常人說(shuō)狗是最通人性的!案纾憧煲稽c(diǎn)呀,怎么比烏龜還要慢!”我隨口這么一說(shuō)沒(méi)想到哥哥還生氣了:“要不你來(lái)給小黑建新家,說(shuō)我是烏龜,小黑追她!辈粫(huì)吧!小黑剛剛還和我玩的好好的呢,怎么人心善變,狗心也善變嗎?救命!看著小黑馬上就要追上來(lái)了,我掉頭就跑,最里還喊著:“哥,童言無(wú)忌啊,哥……”什么呀,心腸那么硬都不理我。眼看后面小黑就要追上來(lái)了,我越跑越快,咦?腳底下怎么硬硬的,我往下一看,原來(lái)是我剛才跑得太急了連鞋子掉了一直都不知道。我回去看快把鞋子撿起來(lái),然后繼續(xù)往前跑。最后,我跑到了樓梯上,由于小黑還太小了,還沒(méi)這一節(jié)樓梯高,所以它跑不上來(lái)只好走了。這時(shí)媽媽從旁邊走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“這是哪里跑來(lái)的瘋丫頭?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的手上提著一只鞋,我的腳上穿著一只鞋,樣子狼狽不堪。

      暑假那么快就在我和小黑的快樂(lè)中度過(guò)了,臨走時(shí)我看著小黑,不禁傷感起來(lái)……

      童年為題的五年級(jí)優(yōu)秀作文12

      我有許許多多美好的回憶,它們就像天空中一顆顆璀璨的星星,我找一顆最亮的給大家看看。

      那是我在上幼兒園大班的時(shí)候,在一次游戲課上,老師對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘三人兩足’!贝蠹叶枷胫馈叭藘勺恪钡降资鞘裁从螒颉V灰(jiàn)老師拿來(lái)兩根布條,又叫兩位小朋友來(lái)幫助她們完成。她把左邊那個(gè)小朋友的右腿與她的左腿綁在一起,再將她的右腿與右邊那個(gè)小朋友的左腿綁在一起,綁出來(lái)的樣子很像三個(gè)人只有兩條腿。我想:“這就是‘三人兩足’這個(gè)名字的來(lái)歷吧!”我和魏紫佳、劉暢一組,在比賽前我們嘗試著玩了一次,輕松成功了?墒牵喌轿覀冞@一組真正比賽的時(shí)候,卻失敗了。老師說(shuō):“她們這一組可能是緊張了,讓她們?cè)僭囈淮伟。”于是,我們信心百倍的又開(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們的節(jié)奏掌握的'不錯(cuò),可是由于取勝心切,最后速度越來(lái)越快,我的節(jié)奏亂了,引的我們這一組‘啪’一聲,倒進(jìn)了沙子中……頓時(shí),身后傳來(lái)了一陣陣笑聲。我覺(jué)得非常不好意思了,于是向魏紫佳和劉暢道歉,可是發(fā)她們并沒(méi)有怪我,只是說(shuō):只要我們心往一處想,勁往一處使,我們一定能成功。我們又進(jìn)行第二次比賽,這一次我們配合默契,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^(guò)來(lái)。老師帶頭為我們鼓起掌來(lái),同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的,歡樂(lè)極了!

      時(shí)候已經(jīng)過(guò)去五年了,幼兒園的游戲,慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的歡樂(lè)!

      我愛(ài)我那有趣、歡樂(lè)的童年!

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