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關(guān)于寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文1
幸福是一種感覺(jué)，它用金錢(qián)是買(mǎi)不到的。那么幸福到底是從哪里來(lái)的呢？
八月份到了，我第一個(gè)想到的就是媽媽的生日。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候又是大蛋糕又是請(qǐng)好朋友一起慶祝的，而媽媽的'生日就很簡(jiǎn)單了，最多一個(gè)小蛋糕。這就讓我有了這么個(gè)想法，媽媽生日那天我要給她親手做一個(gè)最好看的蛋糕。
媽媽生日的前一天，我突然發(fā)燒，睡了一覺(jué)以后還是發(fā)著燒。我拼命讓自己喝水，想讓自己快點(diǎn)好起來(lái)，可是到了下午，還是老樣子。
吃完晚飯，我堅(jiān)持讓爺爺送我到蛋糕店去，因?yàn)榻裉炀褪菋寢屔樟�，我一定要給媽媽做個(gè)美味的蛋糕。雖然我的頭昏昏沉沉的，但是心里想著：等會(huì)兒媽媽看到蛋糕，一定會(huì)很驚喜。我那因發(fā)燒而虛弱的身子立刻變得力量十足。
準(zhǔn)備做蛋糕了，我選了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小兔子形狀蛋糕，我想媽媽一定會(huì)喜歡。我看著蛋糕老師怎樣做，就認(rèn)真的一步一步學(xué)著，把我對(duì)媽媽的愛(ài)全裝了進(jìn)去。
我一直想著媽媽看到蛋糕會(huì)怎么樣？心里還突突的有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。我用心地慢慢做著，我想我一定要給媽媽做一個(gè)最完美的生日蛋糕。
做完啦！我的心里歡喜雀躍，雙手小心翼翼地托著我對(duì)媽媽的愛(ài)，輕輕地走著，把蛋糕拿回家。
回到了家，媽媽看見(jiàn)了蛋糕，立刻明白了我的用意，在我紅通通的臉頰上親了一口。我們倆一起慢慢地吃著蛋糕，心里都無(wú)比的幸福。
原來(lái)幸福就是這樣來(lái)的，能為愛(ài)的人帶來(lái)快樂(lè)，就是一種最大的幸福！它是甜甜的，暖暖的，讓人很快樂(lè)！
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文2
“嚓啦嚓啦”奶奶又在廚房里炒菜了，香氣飄到了我的鼻子里。每當(dāng)吃飯時(shí)，我都會(huì)感到滿足而幸福，這要從一個(gè)晚上說(shuō)起。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶在廚房里忙來(lái)忙去，我想：今天一定有好菜！伴著奶奶的炒菜聲和廚房里的飯菜香，我充滿期待地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
“開(kāi)飯了！”奶奶大聲叫了起來(lái)，我聞到了一股熟悉的香味兒，對(duì)，是我最喜歡的土豆泥！我迫不及待地跳上椅子，拿起筷子，狼吞虎咽起來(lái)，真是香極了！
“什么東西？”我突然咬到一個(gè)圓圓的東西，我立刻瞪大了眼睛，一看，原來(lái)是雞蛋！我感到很驚奇：米飯里怎么會(huì)有雞蛋呢？再看看別人的飯碗里就只有白飯，到底是怎么回事？我繼續(xù)吃起來(lái)，雖然我還是吃得津津有味，但是心里一直很納悶。我看看奶奶的.臉，她對(duì)我笑了笑，把嘴湊在我耳朵邊說(shuō)：“吃到雞蛋了吧？”頓時(shí)，我臉漲得通紅，原來(lái)是奶奶藏在里面的呀！藏在飯碗里的雞蛋，讓我深深感受到了奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
時(shí)光隨著飯碗里的幸福而流轉(zhuǎn)，我漸漸長(zhǎng)大，奶奶一天天老了，臉上布滿了皺紋，每次看到奶奶為一家人做出豐盛的飯菜我都很感動(dòng)，每當(dāng)手捧熱乎乎的飯碗，我總會(huì)想起那碗藏著雞蛋的米飯
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文3
當(dāng)我坐在教室里上課時(shí)，我是幸福的，我們有設(shè)備齊全的學(xué)校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區(qū)，還有很多小朋友連學(xué)都不能上，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是件多么幸福的事。
在學(xué)校里與同學(xué)一同討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題；一同討論家中生活的'有趣事；一同討論自己的愛(ài)好，我們是幸福的；課間，同學(xué)們一起玩游戲，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的十分鐘，我們是幸�？鞓�(lè)的。
當(dāng)我看課外讀物時(shí)，我是幸福的，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的閱讀者。當(dāng)我手中捧上書(shū)，津津有味、孜孜不倦地閱讀時(shí)，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，迅速地接收智慧的信息，腦中浮想聯(lián)翩，那時(shí)的我因獲得了知識(shí)而感到無(wú)比的幸福。
今年的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，記得剛上學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼，曾經(jīng)在擔(dān)任小組長(zhǎng)時(shí)因?yàn)閷?duì)組員要求過(guò)于嚴(yán)格，使組員對(duì)我有所不滿，于是小組長(zhǎng)之職也被老師撤了下來(lái)，經(jīng)過(guò)那次后，我漸漸明白了：對(duì)待同學(xué)應(yīng)該換位思考，學(xué)著寬容理解他人。在四年級(jí)的時(shí)候，我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”，二杠是我的理想，也是我的目標(biāo)，現(xiàn)在我又成功地實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)“宣傳委員”，此時(shí)的我是幸福的，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
幸福是什么？媽媽說(shuō)：“幸福就是快樂(lè)，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標(biāo)�！�
一起努力吧！希望大家都能收獲屬于自己的幸福學(xué)業(yè)。
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文4
柯原在《幸�！防镎f(shuō)：幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。幸福是讓你倍感溫馨，幸福是一種美妙的感覺(jué)，朋友、家人都會(huì)帶給你幸福。我的幸福來(lái)自家人的衷心祝福。
生日的.日子里你就是小壽星，1月8日這一天是個(gè)特殊的日子，沒(méi)錯(cuò)，這天我就是小壽星，因?yàn)槲疫^(guò)生日。星期五，我做完作業(yè)就回家了，一回到家就聞到一股香氣撲面而來(lái)，餐桌上整整齊齊地?cái)[放著飯菜，當(dāng)然也有我盼望已久的生日蛋糕。媽媽一看我回來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”雖然是平平常常的一句話，但是也讓我感到很快樂(lè)。
該吃蛋糕了，但在這之前我先得許個(gè)美好的愿望。爸爸插上蠟燭，媽媽也關(guān)了燈，火光十分昏暗，可是我依然能看到爸媽為我拍手唱生日歌。歌停了，我先許愿，然后用力吹蠟燭，可是怎么也吹不滅，因?yàn)閶寢尩纳崭璩苷{(diào)了，我笑得吹不出氣來(lái)。最后，用力一吹，終于撲滅。媽媽打開(kāi)了燈，我們一家三口圍在桌子旁吃飯。爸媽一共準(zhǔn)備了六個(gè)菜，寓意是六六大順。我吃著巧克力水果蛋糕，心里有說(shuō)不出的高興。忽然，我的眼睛被“圍”住了，爸爸在我不注意的時(shí)候用奶油抹了我一臉，我都變成花貓了。我也不甘示弱，開(kāi)始反擊，我在他的鼻子上弄一下，他就往我手上抹一下，后來(lái)都“兩敗俱傷”，沒(méi)有力氣。我心想：爸爸也真是調(diào)皮，竟跟我玩起來(lái)了。你看這不都是幸福的表現(xiàn)嗎？
生活中處處都有幸福，在我的生日里，相信這種幸福是爸爸和媽媽對(duì)我的祝福。他們?yōu)槲页崭瑁@就是一種祝福，這種幸福給我?guī)?lái)溫暖，就像是春日里溫暖的陽(yáng)光。
幸福的力量伴隨我成長(zhǎng)，幸福特別美妙，給我?guī)?lái)無(wú)限溫馨。
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文5
我的心底埋藏著許許多多幸福的事情，但最讓我感到幸福的卻是那次掌聲。
記得那次是輪到我們班升國(guó)旗，負(fù)責(zé)國(guó)旗下演講的人是我，當(dāng)時(shí)站在國(guó)旗下，我的心緊張地就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，為了能演講得通暢流利、不緊張，我一直在呼氣吸氣的減壓，真是費(fèi)了九牛二虎之力，才沉靜下心來(lái)。
開(kāi)始國(guó)旗下演講了，我演講得非常投入，語(yǔ)調(diào)非常流利，聲音抑揚(yáng)頓挫，非常有感情。演講稿的內(nèi)容有歌唱祖國(guó)的，有歌唱校園的`，有歌唱我班榮譽(yù)的。隨著結(jié)束語(yǔ)“我的演講完了，謝謝大家！”聲音一落，只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們?cè)诠恼�、老師們�(cè)诠恼�、整個(gè)校園都在為我鼓掌。我的心里激動(dòng)極了！
回到教室，老師在對(duì)我們今天的升旗儀式做了評(píng)價(jià)。首先，老師說(shuō)了一下今天的總體情況，又總結(jié)了，以后升國(guó)旗時(shí)還要注意的問(wèn)題，然后，老師說(shuō)到：“今天畢晟和同學(xué)國(guó)旗下的演講聲情并茂，也為我們班增了光，贏得了榮譽(yù)，讓我們給予他熱烈的掌聲。”接著，老師帶頭鼓起了掌，掌聲又響遍了整個(gè)教室，我自己給自己也鼓起了掌。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)到了我班，又對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)你演講得非常棒，希望下次再接再厲，比這次發(fā)揮的還要優(yōu)秀�！彪S后帶領(lǐng)同學(xué)們又一次的鼓起了掌。我呢！今天完全沉醉在掌聲中了，心里無(wú)比的幸福。校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都非常地信任我，我一定要再接再厲，一定不能讓大家失望。
被人信任是一種幸福，給予別人掌聲是一種幸福，能為集體做點(diǎn)力所能及的事情也是一種幸福
同學(xué)們，你又經(jīng)歷過(guò)哪些幸福的事情呢？
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文6
看著爸爸媽媽這樣子的感情，真的覺(jué)得他們雖然說(shuō)在結(jié)婚之前并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)，這一時(shí)期可是結(jié)婚之后依舊有戀愛(ài)，這種感覺(jué)的存在就真的是生活中特別美好，最圓滿的樣子了。
畢竟在柴米油鹽的生活中，依舊能夠有那一種感受，幸福的心情，有那一種一個(gè)人在鬧，另一個(gè)人在看著你笑的這一種美好畫(huà)面真的是的，基于物質(zhì)條件上已經(jīng)得到保障，以及生活中自己的兒女，并沒(méi)有讓自己有太多的煩惱，還有那種惺惺相惜的態(tài)度，才能夠成就他們現(xiàn)在婚后的戀愛(ài)生活。
中午在吃飯的時(shí)候，因?yàn)榻裉焓?5嘛，農(nóng)歷15號(hào)，我們這邊是有祭拜的習(xí)俗的，然后爸爸他吃到那個(gè)包子的時(shí)候說(shuō)今天是16嗎？為什么有包子可以吃？還有面條是炒著去拜嗎？爸爸他根本就沒(méi)有這一種理念，就不知道什么時(shí)候需要祭拜，所以他也不懂這一些，但是昨天他已經(jīng)被告知今天是15號(hào)了。
爸爸是那一種真的腦子都不帶在人子身上的，靈魂出竅，真的可以形容他大部分時(shí)候就有的時(shí)候在吃飯，但是我們?cè)陲堊郎险f(shuō)的什么事情，除非是在他面前強(qiáng)調(diào)很多次，他可以想起，可以記起來(lái)，我們?cè)陲堊郎险f(shuō)了什么，但如果沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)的話，他一般都是吃自己偶爾參加到我們的王鬧鐘而已。
最后媽媽的態(tài)度真的.讓我看到了愛(ài)情的樣子，媽媽就坐在爸爸的旁邊，然后調(diào)侃他昨天是怎樣的情況，今天又是怎樣的情況？說(shuō)爸爸肯定是故意的，然后媽媽就在那里笑，爸爸在那里特別溫柔的眼神，看著他也跟著笑。
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文7
從小，我就生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭里。爸爸媽媽都很關(guān)心我，但是也并不是嬌生慣養(yǎng)。在我眼里，媽媽就如我的密友一樣，不管遇到什么事，我總會(huì)對(duì)她傾訴，而她也不會(huì)不耐煩地一走了之，而是認(rèn)真地聽(tīng)，并給予我鼓勵(lì)與自信。在媽媽的教育中，我得到了許多收獲！比起媽媽?zhuān)职謱?duì)我的呵護(hù)對(duì)我有著更大的影響，爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊，更深的，更徹底為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，讓我茁壯成長(zhǎng)！
幸福，怎會(huì)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面。我的家庭并不是如何的富裕，如何的金碧輝煌，但卻是平凡中幸福的一個(gè)組合。爸爸是一名司機(jī)，媽媽是一名保險(xiǎn)工作者，而我，是一個(gè)步路中學(xué)的初中生。我們這個(gè)家庭很平凡，卻有著不一樣的樂(lè)趣。每當(dāng)吃過(guò)晚餐，“硝煙”就彌漫在整個(gè)客廳中，這是怎么了？發(fā)生什么事了嗎？謎底就是：今晚誰(shuí)洗碗。我和媽媽一隊(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，先是爸爸和我，“石頭剪刀布”，啊，我輸啦，爸爸在一旁偷笑，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的`！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“戰(zhàn)勝”了爸爸�！耙�，我這里是開(kāi)心，爸爸那兒吶，內(nèi)叫一個(gè)垂頭喪氣，輸就輸嘛，不就洗個(gè)碗。其實(shí)，就是因了，他可以免遭洗碗，可誰(shuí)知，哎！洗碗吧！
在我的家庭中，每一個(gè)人都是一份子，都不許強(qiáng)求，除了做家務(wù)，那是我們的責(zé)任�？善@個(gè)，是我最討厭的，每次我回到家，就要打掃衛(wèi)生，但是時(shí)間長(zhǎng)了，也習(xí)慣了，因?yàn)�，我是這個(gè)家的一份子。每次考試失敗，我心里很不好受，
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文8
感受幸福
幸福是人生中最快樂(lè)的時(shí)刻，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福感，總是那么耐人尋味。信心采擷幾片馨香，與君共享。
夜深了，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了恬美的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我在與樹(shù)上的知了作伴，伏在書(shū)桌前揮汗如雨，那堆積如小山般的作業(yè)，令我煩躁極了！恨不得長(zhǎng)出無(wú)數(shù)雙手寫(xiě)那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。窗外，黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，一如我煩悶的.心。殊不知媽媽還沒(méi)有睡，默默陪伴著我。這時(shí)，小屋的門(mén)被輕輕打開(kāi)，媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里彌漫著奶茶的香味，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩�！奥龑�(xiě)，別著急，媽陪著你�！眿寢屳p柔的話語(yǔ)似一縷清風(fēng)，吹散我心頭的陰霾，我在那一刻感受到了無(wú)比的幸福。
“有考砸了，真沒(méi)出息�！眿寢屧诓煌５赜�(xùn)斥我，”看你爸回來(lái)怎樣收拾你！“我羞愧之極，等待著另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲幸福的作文預(yù)示著爸爸回來(lái)了�！卑�，我又考砸了，只得勒八十分�！拔异话驳卣f(shuō)，臉漲的像一個(gè)大蘋(píng)果。爸爸看看試卷說(shuō)；”明白這些題為什么錯(cuò)了嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！岸嗑毦氝@種題型，下次認(rèn)真點(diǎn)。”這幾句話雖不華麗，但它卻像蜜糖版流入我干枯的心田，使我的心靈的到了莫大的安慰。這時(shí)，幸福之花在我心中悄然開(kāi)放，散發(fā)著它誘人的芬芳！
幸福其實(shí)就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事并時(shí)常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會(huì)詫異的發(fā)現(xiàn)，幸福始終陪伴在我們身邊！
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文9
你被人信賴過(guò)嗎？你感受過(guò)這種幸福嗎？
一艘貨輪在太平洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的鄉(xiāng)下小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的太平洋。孩子大聲呼救，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
船越走越遠(yuǎn)，孩子的力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那慈祥友善的'眼神。船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣，用生命最后的力量又朝前游去。
船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)鄉(xiāng)下孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航尋找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也該讓鯊魚(yú)吃掉了。”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為了一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，值得嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”結(jié)果，就在那孩子將要沉入海底的一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。
當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)道：“孩子，你是怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間的？”孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”
“你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？”
“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜�！”�?tīng)到這里，白發(fā)蒼 蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在鄉(xiāng)下孩子的面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我�。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而感到羞恥�！�
被人信賴是一種幸福。當(dāng)他人在絕望時(shí)能想起你，相信你一定會(huì)拯救他，你應(yīng)該感到最大的幸福。
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文10
今天，是春節(jié)的前一天。我們的車(chē)上滿載著禮品，來(lái)到了姥姥家。姥姥家離我們家很遠(yuǎn)，去一次至少要一個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
我們的車(chē)剛停到姥姥家的樓下，姥姥就小跑著迎過(guò)來(lái)了。我們打開(kāi)車(chē)后備箱，將禮品一件件的.提出來(lái)。姥姥一面嗔怪著：來(lái)就來(lái)，還帶這么多禮品干什么？一面又幫忙將禮品拿下來(lái)。禮品全部搬運(yùn)完之后，姥姥又笑著將我們迎進(jìn)家里。
剛進(jìn)屋，姥姥就忙著給我們倒水、拿東西吃。姥姥已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)我們了，所以不住地跟我們談話。姥姥詢問(wèn)我的成績(jī)，當(dāng)我將我的成績(jī)告訴姥姥時(shí)，姥姥就十分開(kāi)心，還告誡我繼續(xù)保持，不要驕傲。姥姥還與媽媽聊天，詢問(wèn)她最近工作累不累、什么時(shí)候放假還與我的弟弟一起玩耍，給他糖吃，給他玩具玩一家人坐在一起，親熱極了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了中午。姥姥早已為我們準(zhǔn)備了一桌好菜，真是琳瑯滿目，豐盛至極。姥姥、姥爺，我們一家人，都來(lái)了；平時(shí)工作繁忙的舅舅、舅媽也來(lái)了。一家人圍坐在餐桌旁，其樂(lè)融融。
姥姥說(shuō)，她最幸福的事，就是像現(xiàn)在這樣，一家人團(tuán)聚在一起；子女們都事業(yè)有成，工作順利；小輩們都學(xué)習(xí)進(jìn)步，這就是她最幸福的事了。
所以，我們要多陪陪老人；同時(shí)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望，讓他們更幸福！
寫(xiě)幸福的五年級(jí)作文11
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人對(duì)它的理解是不一樣的。
我很幸福。因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)和睦的家庭，爸爸媽媽很愛(ài)很愛(ài)我，每天天不亮，媽媽就起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，吃過(guò)早飯，爸爸就開(kāi)車(chē)把我送到學(xué)校，開(kāi)始了一天的生活節(jié)奏。在學(xué)校里，老師就像一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)刻觳晦o辛苦的給我們上課，在學(xué)校了，又有了那么多的同學(xué)，也是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。文化潤(rùn)澤，幸福成長(zhǎng)是我們學(xué)校的校訓(xùn)，在這里的每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我很幸福。老師們學(xué)識(shí)淵博，各科老師的節(jié)奏各不相同，我最喜歡音樂(lè)老師的課堂，她就像我們的大朋友，又是一名嚴(yán)師。樂(lè)器課堂，同學(xué)們的陶笛《女兒情》吹的有模有樣。老師又給我們講解唐僧師徒到女兒國(guó)的情景，大家更是興趣十足。悠揚(yáng)的曲調(diào)在教室上空回蕩。
我很幸福。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，喜歡寫(xiě)作，我的夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一個(gè)作家。我還把完成的每一篇作文當(dāng)作我的“摯友”。用心靈和文字來(lái)交流，徜徉的文字的`海洋里，我感覺(jué)自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在文字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的圈子里，自由自在的翱翔……
我很幸福。每天做著自己喜歡的事情做，每天爸爸媽媽看見(jiàn)我一放學(xué)。首先給我的是一個(gè)擁抱。尤其是爸爸。他總調(diào)侃的說(shuō)：“我，是他前世的小情人”。說(shuō)完，還不忘用手刮刮我的鼻梁，很舒服喲。
爸爸媽媽總說(shuō)我生活在幸福的時(shí)代里，我也覺(jué)得一直是這樣，盡管幸福觸手可得，但是我也要努力，讓他們覺(jué)得因?yàn)橛形叶腋Ｖ?/p>