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【熱門】五年級(jí)的童年作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年就如斷了線的珍珠一般，飛逝，童年的那些美好的回憶也悄悄地在我的生活中駕舟遠(yuǎn)航……
還記得那一次，我才上三年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)不好，常被老師責(zé)怪，回到家后，作業(yè)也愁得不行，這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，讓家長(zhǎng)很是著急，但他們也不放棄對(duì)我的教育。他們不但耐心地為我講解，而且經(jīng)常和我談心，這使得我對(duì)學(xué)習(xí)的自信重新燃起，終于在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。從那以后，我感到了童年的快樂興奮與家長(zhǎng)對(duì)我深深的、溫暖的愛。
有一個(gè)夢(mèng)又曾在四年級(jí)時(shí)燃起。那是一個(gè)冷清的星期一，上午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，那可是我最害怕的課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師極為“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時(shí)，我心中就無(wú)比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問題，我沒有聽見，讓老師勃然大怒。他一個(gè)箭步?jīng)_了過來，把我拉起來，猶如老鷹見了兔子似的把我呵斥了一番�？珊髞恚业某煽�(jī)上去了，上課也不走神了，使數(shù)學(xué)老師非常開心，又是一個(gè)甜美的結(jié)局。
一想到那個(gè)曹老師，我就很開心，但更多的是心中的無(wú)比思念和酸澀。
曹老師是我三到五年級(jí)的`班主任，也是我一生的恩師。因?yàn)槟且淮畏艑W(xué)，我的媽 媽沒有來接我，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，下著很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我們都沒有帶傘。雨，越下越大，淹沒了國(guó)旗臺(tái)的一半，誰(shuí)也過不去。這時(shí)，我的曹老師來了，她急急忙忙的拉著我走，并用車送我回家。在車上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。
我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開童年的時(shí)候才萬(wàn)分的不舍，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見了！童年，永別了，回憶！再見吧！那多彩的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇2
老家門前有棵樹，一棵承載太多回憶的樹。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹皮早已裂開了一條條口子，上面布滿了大大小小，形態(tài)各異的樹洞。它沒有柳樹的婀娜，也沒有杉樹的挺拔，更沒有香樟樹的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實(shí)；它冬天，它默默無(wú)言，孕育生命；夏天，它……時(shí)間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動(dòng)物，幾乎每棵樹上都有它的身影，它也是我們的最愛。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的樹枝，便開始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開一堆樹葉，雙膝跪在樹枝上，把鐵絲的一頭繞在樹枝上，就像蛇盤在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個(gè)洞，來回穿過這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過，再繞幾下。于是簡(jiǎn)易捕蟬網(wǎng)就做好了。
我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過樹枝葉慢慢地走，走向那棵大樹。輕輕踩著樹洞，攀著樹枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個(gè)樹叉上，靜靜地聽著。
忽然間聽到一陣輕快的`蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍(lán)天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽(yáng)臺(tái)上，聽它沒完沒了地叫，叫出美好的時(shí)光。
五年級(jí)的童年作文 篇3
昨天晚上，我閑著沒事干，想和爸爸媽媽玩游戲，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家里那么長(zhǎng)的皮筋沒有，怎么辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來說，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長(zhǎng)的皮筋，然后綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動(dòng)了。只見媽媽把兩個(gè)小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學(xué)會(huì)了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋就出現(xiàn)在我們面前了。
我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個(gè)結(jié)，就好了。跳皮筋比賽的游戲正式開始！
我們?nèi)齻�(gè)人排著隊(duì)。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后兩只腳同時(shí)踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個(gè)上場(chǎng)的是媽媽。她的方法好難哦！她用的'是交叉線的方法，一會(huì)兒左腳把皮筋交叉，一會(huì)兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個(gè)上場(chǎng)的是爸爸，他的方法跟我的差不多。
一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負(fù)。我呢，跳得呼哧呼哧喘著粗氣。 最終呢，我得了熟練獎(jiǎng)，媽媽得了多種方法獎(jiǎng)，爸爸得了積極參與獎(jiǎng)，哈哈每個(gè)人都得了獎(jiǎng) ，這個(gè)平靜的夜晚，因?yàn)檫@根皮筋給我們一家三口增添了無(wú)數(shù)的歡歌笑語(yǔ)，真開心！
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年是五彩的，童年是快樂的，童年是天真的，童年是有趣的……童年宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，童年宛如一顆最璀璨的寶石。
我的童年是天真的。小時(shí)候，我常常分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，記得有一次晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見我和媽媽一起去逛超市，結(jié)果我走丟了，找不到媽媽了。我驚醒后，沖著媽媽大哭大鬧，直埋怨媽媽。媽媽一再給我解釋說那是夢(mèng)，不是真的.，可我怎么也不相信，之后的幾天里，每到晚上睡覺時(shí)，我就要交待媽媽：“今天晚上可別再把我弄丟了！”這讓媽媽哭笑不得�，F(xiàn)在想起來，覺得自己真是天真幼稚。
我的童年是有趣的。我小時(shí)候可是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。還是在上學(xué)前班的時(shí)候，老師帶著我們?cè)谛@里玩滑滑梯，正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，一陣風(fēng)像惡魔一樣“呼呼”地刮了過來，我一下子害怕極了，擔(dān)心自己會(huì)被風(fēng)給刮飛了。于是我就對(duì)老師說我頭痛，老師趕緊給媽媽打了個(gè)電話，媽媽把我接了回去。后來，每遇到刮風(fēng)我不是頭痛，就是肚子痛……但是我只撒了三次謊，謊言便媽媽的“火眼金睛”給識(shí)破了。
在爸爸媽媽的愛護(hù)下，我的童年很快樂，但也留下了絲絲遺憾。小時(shí)候，我特別不愿意上幼兒園。每天早上，媽媽叫我起床，我就故意賴在床上不起來，要不就是哇哇大哭。媽媽沒有辦法，干脆把老師給請(qǐng)到家里來做我的思想工作，可卻變本加厲地哭鬧。媽媽和老師都?xì)獾脹]辦法，只好不上幼兒園了�？涩F(xiàn)在看到漂亮的幼兒園，看到小朋友們高高興興地在那里玩學(xué)，我心里感到了一絲遺憾。
如果時(shí)間能倒流，我肯定會(huì)好好珍惜童年的美好時(shí)光，不留遺憾，過一個(gè)完美、快樂的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年前憶：童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。是含淚時(shí)的微笑！
在陰雨的天空中，我們常在廊子中吹泡泡。
我們吹泡泡時(shí)，要先做一種液體，把兩三塊肥皂碎片，放在水中溶解，然后用竹筆的套管，放在液體中輕輕地蘸蘸，然后把空管的另一頭放在嘴里輕輕的呼氣。
吹起來的肥皂泡很美，五色的浮光在球面上轉(zhuǎn)，像一個(gè)玲瓏剔透的水晶飛出了廊子。
有時(shí)吹得太大了，吹得太急了，大球會(huì)不斷的升空，我們昂起頭，不一會(huì)兒，泡泡破了，肥皂水落了下來，砸向了我的眼睛，我下意識(shí)的低下了頭，留出了眼淚。
有時(shí)我們會(huì)用扇子在泡泡的底下扇，有的被風(fēng)推得不斷升高，有的被風(fēng)吹破，有的則被風(fēng)吹成五六個(gè)小巧玲瓏的.小球，四散分飛。
我希望，我吹的肥皂泡可以飛躍山川，河流，可以跨越夕陽(yáng)，晚霞，可以越過天河，星海。
我希望它也能帶著我的理想和快樂，飛到遠(yuǎn)方。
我希望他能去世界別的地方，去認(rèn)識(shí)和交朋友，一起玩耍，可以快樂，可以開心，可以開懷。
可我被拉回了現(xiàn)實(shí)，肥皂泡也在風(fēng)雨中消失了。
但是我的希望和理想永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年中的趣事如同地上的繁花，數(shù)也數(shù)不清。隨著季節(jié)的變換，童年時(shí)的記憶越來越淡。而那次的“搗蛋鬼的6小時(shí)”卻讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那年，我七歲。舅媽交代十歲的表姐帶著我和同樣七歲的表妹完成一項(xiàng)任務(wù)，就興沖沖地和媽媽他們?nèi)ス浣至恕Ｄ鞘莻�(gè)“危險(xiǎn)系數(shù)極高”的.任務(wù)，就是：洗天臺(tái)。其實(shí)，并不用擔(dān)心會(huì)“一失足成千古恨”，因?yàn)�，一排高高的圍墻像士兵一樣將天臺(tái)“保護(hù)”得極好。我和表妹抓著抹布，卷起褲管，腿曲著，推著布滿天臺(tái)地，在用清水沖過的瓷磚上留下一串串黑漆漆的腳印。那一串串頑皮的腳印像“攔路虎”般將“完成”攔在路上。等我們草草完成任務(wù)后，已經(jīng)是日上三竿了，離大人們回家只剩下2個(gè)小時(shí)了。我們?nèi)藖淼綇N房，搗鼓了一陣，才弄出三碗類似于毒藥的方便面。表姐的面又辣又甜，她是配著一大壺開水才吃下去的。我的面無(wú)色無(wú)味，跟喝一大鍋面條湯沒什么區(qū)別。表妹最慘了，她的面是集“酸甜苦辣咸”為一體的，她吃面的時(shí)候，臉上的表情已近扭曲了。
好不容易吃完“午飯”，我們打算玩早已盤算好的——“真人版穿越火線”（當(dāng)時(shí)是叫“真人版CS”）！可是人手不夠，表姐蹭蹭蹭快步下樓，當(dāng)我們正納悶時(shí)，她連拖帶拽地拉了兩個(gè)表叔（是十歲哦）上來當(dāng)“陪玩”。規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都有一個(gè)充滿氣的塑料袋作為“心臟”，和兩個(gè)針筒拔管式的“手榴彈”。地上隨處可見“炸彈”，可撿起“炸彈”扔敵方的“心臟”。直到敵方隊(duì)員“全軍覆沒”，才算勝，而且“心臟”要是全扁了。隨著一聲“開始”，比賽拉開帷幕。玩了20秒后，感到不對(duì)勁，喊了一聲停：“停！”問道：“剛才是誰(shuí)喊的‘開始’？”大家都一臉茫然地?fù)u搖頭，以為是大人回來了，心里猶如一只小鹿在撞，忐忑不安。這時(shí)，從門外進(jìn)來一個(gè)人，大家頓時(shí)恍然大悟，原來是我那童心未泯的舅舅��！舅舅很快就加入了男生隊(duì)。比賽就這樣正式開始了。場(chǎng)上賽事非常激烈，你追我趕，你扔我一個(gè)“炸彈”，我還你個(gè)“手榴彈”。導(dǎo)致地上有人追趕，天上有“導(dǎo)彈追趕”，這樣壯觀的場(chǎng)面僅持續(xù)了不到十分鐘，男生隊(duì)就敗下陣來。女生隊(duì)的隊(duì)員送給男生隊(duì)隊(duì)員每人一個(gè)白眼，心想：即使男生隊(duì)有大人，可結(jié)果還是輸了，真丟人。這時(shí)，男生隊(duì)的一位隊(duì)員開口了：“‘槍戰(zhàn)我們不是很厲害，但是，我們擅長(zhǎng)‘刀戰(zhàn)’，你們敢跟我們比試比試嗎？”聽到這帶有挑釁的聲音，我們心里那團(tuán)已經(jīng)冷卻的戰(zhàn)火，頓時(shí)燃燒起來�！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”當(dāng)這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)的時(shí)候，舅媽他們正滿臉黑線的站在門外——
“陳伊珊.王詩(shī)雨.許梓欣，你們給我收拾好‘戰(zhàn)場(chǎng)’出來——”等我們收拾好戰(zhàn)場(chǎng)，乖乖地站在舅媽面前，等待著一場(chǎng)堪比暴風(fēng)雨的“口水雨”來臨�！白鍪乱惺加薪K，做好一件事才能做下一件事（此處省略一千字）……好不容易挨完訓(xùn)，舅媽又領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炫_(tái)，那一串串黑腳印叫人不忍直視；我們還參觀了一片狼藉的廚房……
隨著歲月的流逝，童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮.自由自在的生活早已不復(fù)存在。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撝按┰交鹁�”時(shí)，我的思緒會(huì)不由自主地飄向遠(yuǎn)方，回到過去那段快樂的時(shí)光里……
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