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實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年是一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，童年里有我們成長(zhǎng)的足跡，有我們美麗的夢(mèng)。在我的童年里，有一件快樂(lè)的事深深地印在我的腦海里。
那一天，我們小伙伴、家人要去江邊玩。我會(huì)開(kāi)著車，行駛了幾公里后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就好像聽(tīng)到了江水的`聲音，“嘩嘩……嘩啦啦……”，這好像是大江在向我們唱著歡迎的歌。
不一會(huì)兒就到了江邊。大人們紛紛紛拿出魚(yú)桿準(zhǔn)備釣魚(yú)，我和小伙伴們就一起找了個(gè)水比較淺的地方捉魚(yú)。
江的上游水比較淺，水流緩慢。小伙伴們紛紛卷起褲腳，到水里玩水。我也參與了這次水戰(zhàn)。我把兩只手相互靠在一起，做一個(gè)碗的形狀，裝滿水，然后向天空一灑，大喊著：“下雨了！下雨了！”小伙伴們看了哈哈大笑，他們也學(xué)著我，把水往天空灑去，我們的頭發(fā)上、衣服上都落上了一顆顆小雨點(diǎn)，大人們見(jiàn)到我們的樣子，也樂(lè)得大笑起來(lái)。
玩了一會(huì)兒水，我們覺(jué)得有些單調(diào)，就開(kāi)始尋找水中的魚(yú)。這時(shí)，大家都很安靜，我在翻著石頭，尋找躲藏的小魚(yú)。我們這邊沒(méi)有了聲音，而釣魚(yú)人們卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)他們釣到了大魚(yú)。
小伙伴們都想跑去看魚(yú)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)，在一個(gè)小小的水洼里，我大聲喊起來(lái)：“有魚(yú)！我抓不到它，快來(lái)幫忙！”伙伴們停住了向下走的腳步，圍在我的身邊，小魚(yú)被好多雙手?jǐn)r著，無(wú)路可走，我向它一伸手，手里就有了滑溜的感覺(jué)，“抓到了！”我大聲喊道。伙伴們又開(kāi)始大笑。
后來(lái)，我們都抓到了幾條小魚(yú)，把它們放在自己帶著的瓶子里。不知是哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，揮舞著兩只大鉗子，他不敢拿，只好叫我們?nèi)兔�。我一看，伸出兩個(gè)手指夾住它的后背，螃蟹舞動(dòng)著鉗子，卻怎么也鉗不到我的手，我把螃蟹放進(jìn)發(fā)現(xiàn)他的朋友的瓶子里，因?yàn)樗攀求π返闹魅恕?/p>
我們?cè)诮呁媪撕芫�，收獲也很多，好多小伙伴的瓶子都裝滿了魚(yú)。我們發(fā)覺(jué)得肚子在餓得咕咕叫了，就回到我們的營(yíng)地，找大人們要吃的東西。爸爸媽媽看見(jiàn)我手里提著一大瓶魚(yú)，眼里露出贊賞的光，我說(shuō)：“爸爸，你看，我捉了這么多魚(yú)�，F(xiàn)在肚子好餓呀！”媽媽就從包里拿出一個(gè)面包和一盒牛奶遞給我：“快吃吧，乖女兒！”我也看了爸爸釣魚(yú)的收獲，足夠我們大吃一頓了，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我們吃飽了肚子，就坐在父母身邊看他們釣魚(yú)，我也想釣，可是魚(yú)桿不夠，我就找來(lái)一根棍子，拴上線，用一只小蝦做餌，釣起魚(yú)來(lái)�；锇閭兛次疫@樣釣，也學(xué)著我釣起魚(yú)來(lái)。
太陽(yáng)落山了，我們也要回家了。打開(kāi)車門的那一刻，我又聽(tīng)到了江水在唱著送別的歌曲“嘩嘩……嘩啦啦……”
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年的趣事有許多，可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一點(diǎn)酸掉了大牙。說(shuō)來(lái)讓你開(kāi)懷大笑，那是我3歲的事。
記得那是個(gè)四月份的時(shí)候，桃子正是快成熟的時(shí)候，那一天陽(yáng)光明媚，我和疼愛(ài)我的爺爺一起去上我家的.桃園林，去看看桃樹(shù)長(zhǎng)的怎么樣了？到了桃園林，一顆顆桃樹(shù)都結(jié)出了小小的青桃子，十分可愛(ài)。我剛摘一個(gè)，爺爺說(shuō)：“瑤兒，聽(tīng)話呀，別摘，現(xiàn)在還不能吃！我想現(xiàn)在我就吃，不過(guò)等爺爺?shù)侥莾哼吶チ苏獋�(gè)嘗一嘗，爺爺向北邊的桃樹(shù)走去，我趁機(jī)摘一個(gè)小桃子，先放在了兜里，等一會(huì)兒爺爺上地了，我好吃。爺爺終于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！說(shuō)著說(shuō)著我就放在嘴里咬了一口，��！真酸呀！爺爺看見(jiàn)了，張口就說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，現(xiàn)在知道小桃子酸了吧！”
我聽(tīng)了知道不能吃趕緊扔了，我的眼淚都流出來(lái)了，比醋還酸呀！
一轉(zhuǎn)眼，五六年過(guò)去，現(xiàn)在看見(jiàn)路邊的小桃樹(shù)還忘不了，我當(dāng)初做的傻事呀！
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年，每當(dāng)我想起這個(gè)詞的時(shí)候，我就有一種幸福的感覺(jué)。
童年的美好我還歷歷在目，童年的純真、搞笑、無(wú)知和惡作劇都很令人懷念。我覺(jué)的無(wú)知是最令人懷念的了，在現(xiàn)在想起來(lái)，我都會(huì)莫名其妙的笑起來(lái)。
記得小的時(shí)候，我很怕火，每每大人不在家的時(shí)候，我都會(huì)和火大戰(zhàn)一場(chǎng)才甘愿。那個(gè)時(shí)候，我怕瓦斯打起來(lái)的.時(shí)候，我總會(huì)怕怕的不敢去碰它。有一次，到現(xiàn)在我都記憶猶新，那時(shí)大人們都走了，我就單身來(lái)到廚房放瓦斯的旁邊，準(zhǔn)備去開(kāi)瓦斯時(shí)發(fā)現(xiàn)我的兩雙小手在顫抖，臉頰上有汗冒出來(lái)。在那時(shí)，我很害怕的跑了出去。
后來(lái)，等到自己回復(fù)到狀態(tài)時(shí)，又快速的跑進(jìn)去，鼓起勇氣的把手伸向了打開(kāi)瓦斯的開(kāi)關(guān)，并且把它打開(kāi)了，自己有種勝利的感覺(jué)。
再后來(lái)，我就隨著年齡的增加，也越來(lái)越不怕瓦斯了。到了現(xiàn)在，想起來(lái)也還是想笑。
童年呀！真是好呀！
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起一件有意思的事。
一天，一個(gè)小女孩小時(shí)候聽(tīng)老師講故事說(shuō)花和草澆過(guò)水之后，過(guò)幾天就能長(zhǎng)出來(lái)，那么爺爺?shù)腵頭發(fā)很少很少，是不是爺爺澆過(guò)水后，說(shuō)不定也能長(zhǎng)出來(lái)！爺爺一定沒(méi)有澆過(guò)水，那就讓我來(lái)幫爺爺澆澆水吧！小女孩想著想著，覺(jué)得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后，小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了：“哎呀，你這是干什么呀
��？”小女孩笑著說(shuō)：“給花和草澆水就能長(zhǎng)出來(lái)，爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過(guò)幾天也能長(zhǎng)出來(lái)！”
爺爺樂(lè)了：“呵呵，人和植物是不一樣的，人
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的游戲。朋友們，讓我們一起把童年珍藏在心底吧！
五年級(jí)的童年作文 篇5
在我的童年中，有一個(gè)五彩的調(diào)色盤，里面全是美好的回憶，他們中間有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。
很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個(gè)美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長(zhǎng)干的活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水，突然我發(fā)現(xiàn)噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現(xiàn)，我又試了一下，果然又出現(xiàn)了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來(lái)，姥姥解釋不出來(lái)是為什么。我又問(wèn)了哥哥和阿姨，他們也都說(shuō)不出來(lái)，直到我回想了一會(huì)兒，我想出了：一定是彩虹經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發(fā)現(xiàn)竟然如此的簡(jiǎn)單明了。
過(guò)了幾個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)，正是說(shuō)彩虹的組成，書(shū)里講的`幾乎和我的發(fā)現(xiàn)一樣!我高興極了。原來(lái)，發(fā)現(xiàn)在于一個(gè)人的細(xì)心與堅(jiān)持，只要愿意，你也可以有驚人的發(fā)現(xiàn)!
五年級(jí)的童年作文 篇6
我是隨著那些草兒們一起長(zhǎng)大的，現(xiàn)在身旁的草兒們已經(jīng)竄向高空了，我當(dāng)然也健壯了很多。
我的后肢已經(jīng)發(fā)達(dá)有力，足以讓我躍上這片草叢的最高點(diǎn)。我的翅膀已經(jīng)豐滿有勁了，足以使我在這片草叢上空俯瞰身下的世界。我以成為一只飛得高看得遠(yuǎn)的大孩子了，我是那么自豪地翱翔于我的這片天地。
身旁陪伴我的是那些同樣無(wú)憂無(wú)慮生長(zhǎng)著的草兒們，他們散發(fā)著清香，也為我提供可口的食物，他們是我的好伙伴。我總是喜歡停在高高的草尖上，眺望遠(yuǎn)方的美景，看著無(wú)限生機(jī)的綠一直延伸到自由的藍(lán)的天際。我總是喜歡縱身躍起然后在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波隨風(fēng)而逝。我總喜歡停在湖邊，享受著濕潤(rùn)的氣息撲面而來(lái)，那濕濕的芳香另我神清氣爽。
早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒來(lái)，我飲過(guò)甘甜鮮美的天空的'精靈后便開(kāi)始飛翔。晚上，我躲在草叢的下層一遍又一遍數(shù)著星星，看著他們眼一眨一眨的，我也開(kāi)心地向他們回應(yīng)，他們也一定能看見(jiàn)我在這兒朝他們微笑。大晴天，我便沖向我的世界，用熱情去擁抱我的朋友們。累了便躲在草陰底下睡大覺(jué)或是咬幾口綠草來(lái)恢復(fù)體力。下雨天，我就躲在草葉底下，用理性去傾聽(tīng)這有節(jié)奏的音樂(lè)，他們總是能讓我明白一點(diǎn)什么或是讓我有視覺(jué)上的享受。
我的好奇心很大，我想了解外面的世界，于是我飛啊飛啊，從這里到那里，終于，我遇見(jiàn)了她。
她長(zhǎng)著大大的眼睛還有一口清秀的嘴，羽翅也是舒緩的修長(zhǎng)。
我感到有什么在我心里癢癢地吞噬著，這讓我想起了那些草兒們，他們被我咬著的時(shí)候是不是也是這種感覺(jué)呢？
我微微地向她靠近，試著用觸角點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋。她輕微地晃動(dòng)了一下腦袋，樣子很可愛(ài)。我又用觸角摸了摸她的臉，她笑著看著我。我們把觸角交織在一起。我不知道這種感覺(jué)如何形容，它是那么美妙，心好象是一瞬間就熔化了。
從那以后，我和她一起玩，一起飛，一起吃草，一起喝水……
我們喜歡在陽(yáng)光下玩著鬧著。我喜歡出其不意地輕輕敲她一下腦袋，然后跳開(kāi)。她總是在后面追著我。我越起飛啊，飛向天空。她也跟我一樣飛了起來(lái)。我在空中畫著弧線轉(zhuǎn)著下落，然后在飛起，她也一樣。最后，總會(huì)是她回敲我的腦袋作為結(jié)束，接著我們就笑，大聲的笑。
我們是那么天真地過(guò)著。日子永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的淡藍(lán)。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得我五歲那年的一個(gè)上午，媽媽買了一塊肥皂。我很好奇，想看一下那是什么，沒(méi)想到媽媽一轉(zhuǎn)身進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。過(guò)了幾天，媽媽又買了一塊肥皂回來(lái)。我心想：那個(gè)像蛋糕一樣的東西究竟是什么好吃的'呢？又過(guò)了一天，我趁媽媽在廚房做飯時(shí)，我躡手躡腳地走向了陽(yáng)臺(tái)，我四處張望，終于找到了那個(gè)像蛋糕一樣的東西。我悄悄地走過(guò)去，拿起了肥皂，輕輕地咬了一口。咦，沒(méi)味道啊，于是我又狠狠地咬了一口，啊呸!什么味道啊，舌頭上有點(diǎn)麻麻的，還有點(diǎn)澀澀的！這究竟是什么東西啊？我心里正想著，這時(shí)媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)了我這副模樣哭笑不得地說(shuō)：“那是肥皂，是用來(lái)洗衣服的，不是用來(lái)吃的�！苯又鴭寢尳o我拿來(lái)一杯水，叫我趕緊漱漱口，折騰了半天，我的嘴里總算沒(méi)有泡泡了�？墒�，這件事卻深深地印在了我的腦海中。
通過(guò)了這件事，我悟出了一個(gè)道理，做任何事之前要多想多問(wèn)，不能只看外表，要不會(huì)鬧出笑話。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，童年卻一去不復(fù)返了，可是我所經(jīng)歷的那些事都?xì)v歷在目。于是我寫下了這篇《童年趣事》。
五年級(jí)的童年作文 篇8
童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，妖術(shù)童年時(shí)我做的一建=件傻事。
記得我七歲那年的一天，爸爸從工地上回來(lái)的時(shí)候帶了一件皺的不成樣的襯衫回來(lái)，媽媽看到衣服，立馬停下了手中的活，拿出燙衣服的熨斗在襯衫上來(lái)回的燙動(dòng)，剛才那個(gè)皺皺的衣服馬上就像變魔術(shù)一樣平整起來(lái)，我覺(jué)得神奇極了。
有一天我拿起了我心愛(ài)的'課外書(shū)，不知怎么的我的書(shū)怎么也像爸爸的襯衫一樣皺巴巴的，這時(shí)我想起了媽媽給爸爸燙衣服的樣子，然后我就學(xué)起了媽媽的樣子，拿起熨斗開(kāi)心的燙起來(lái)，等著書(shū)也像襯衫一樣變得平整。
可是結(jié)果好像并不是我想的一樣美好，書(shū)本上原來(lái)那個(gè)漂亮的仙女姐姐不翼而飛了，這可是我最喜歡看的一本書(shū)啊，見(jiàn)狀我“哇—哇”的大哭起來(lái)。媽媽尋聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么哭啦，于是我一五一十的把剛才事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍，聽(tīng)完我的哭訴媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講“傻孩子，封面是塑料膜附著的，碰到熱的就會(huì)化掉的�！�
我是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也慢慢的停止了哭聲，現(xiàn)在想想我那時(shí)雖然干了件傻事但是這也是我親生經(jīng)歷的一件事，從中我也學(xué)到了很多生活中的東西。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一年年過(guò)去了我現(xiàn)在也慢慢長(zhǎng)大了，也不會(huì)再做這么幼稚的事情了，但是這些童年的趣事會(huì)一直流在我的腦海中慢慢的陪伴我長(zhǎng)大，我想這應(yīng)該也是我一身中最珍貴的回憶吧！
五年級(jí)的童年作文 篇9
童年，是跳躍歡快音符的樂(lè)章；童年，是一幅畫，畫中有我們的歡聲笑語(yǔ)；童年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是幸福的，快樂(lè)的。每天，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，從來(lái)沒(méi)有為生活而擔(dān)憂過(guò)。爸爸媽媽都盡可能地滿足我們的一切需要，我們有許多的玩具、各種零食，吃著新鮮的水果，我們過(guò)著蜜一般的生活。我從沒(méi)想到過(guò)那些貧窮人家的孩子是怎么生活的，看了《青銅荷花》這本書(shū)，我被里面的主人公深深地打動(dòng)了。
書(shū)里有一個(gè)畫面感動(dòng)著我。青銅是個(gè)啞巴孩子，他懂事、孝順。為了幫家里攢點(diǎn)錢，在寒冷刺骨的風(fēng)雪天，到鎮(zhèn)上去賣家人做的蘆花鞋。北風(fēng)吹在人的肌膚上，就像刀割一樣，青銅被凍得瑟瑟發(fā)抖。為了省錢，他寧肯嚼著又冷又硬的面餅，也不愿花錢買熱乎乎的包子吃。為了能多掙點(diǎn)錢，他忍著寒冷，賣掉了自己腳上的鞋，赤著腳在刺骨的雪地里跑回了家，他的腳被凍得通紅通紅的�？吹竭@時(shí)，我的眼睛模糊了，我無(wú)法想象出赤著腳在寒冷的雪地里跑是啥滋味。看看我們，天還沒(méi)冷，爸爸媽媽就早早地為我們準(zhǔn)備好了過(guò)冬的衣物，生怕冷著、凍著我們。鞋子稍微薄了一點(diǎn)，他們就會(huì)馬上給我們買新的.。我們要什么有什么，買東西也從不計(jì)較錢，想買啥就買啥，根本不在乎。和青銅比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之比，我們生活得是多么地幸福呀。從青銅身上讓我明白了：我們要孝順父母，不亂花錢，要替父母著想，盡自己的一份力，減輕父母的壓力。
還有一個(gè)畫面讓我難忘，讓我觸動(dòng)。由于家境貧窮，買不起燈，葵花為了學(xué)習(xí)，找著各種理由去同學(xué)家。后來(lái)由于同學(xué)的嫉妒，他們不讓葵花進(jìn)屋。青銅為了妹妹學(xué)習(xí)能有燈用，他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)給妹妹照亮。看到這，我又被感動(dòng)了，在這么樣的環(huán)境下，葵花的學(xué)習(xí)竟然始終是名列榜首。在看看我們，有著自己的小屋，有著學(xué)習(xí)用的小書(shū)桌，爸爸媽媽為了保護(hù)我們的眼睛，特意買了護(hù)眼燈給我們用。學(xué)習(xí)用具一樣也不少地?cái)[滿了書(shū)桌。照理我們?cè)摑M足了，該好好學(xué)習(xí)了�？晌覀儾⒉皇沁@樣，我們還向父母提著過(guò)分的要求，嫌這不好那不好，學(xué)習(xí)上也不肯用功，滿腦子想著怎么玩。和葵花相比，我越比越覺(jué)得羞愧。從葵花身上，讓我明白了：無(wú)論環(huán)境怎樣，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)珍惜。
一本好的書(shū)，就像一位好的良師，也像一個(gè)迷失方向的指南針。它能讓我們懂得更多的道理，讓我們明白自己該如何做。
五年級(jí)的童年作文 篇10
在我二年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我作文不好，因?yàn)樽魑�，我差點(diǎn)拿到了三好學(xué)生。于是，我下定決心，一定要寫好作文。我第一個(gè)問(wèn)的是爸爸，當(dāng)時(shí)爸爸正在整理那些破破爛爛的書(shū)，他就對(duì)我說(shuō)得“吃書(shū)”。
吃書(shū)？我聽(tīng)到了這個(gè)詞十分疑惑，回頭一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些書(shū)都是被爸爸要過(guò)的。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，一不做，二不休，沖進(jìn)自己的'房間，開(kāi)始吃書(shū)了。我從我那少得可憐的書(shū)架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書(shū)——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來(lái)。我開(kāi)始還有些顧慮：真的沒(méi)問(wèn)題嗎？嘿！不管了，吃了再說(shuō)，為了作文拼一把了。于是，我從書(shū)上撕下了一頁(yè)，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我為了三好學(xué)生，要學(xué)會(huì)忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語(yǔ)文考試，結(jié)果作文被扣了整整十分，我當(dāng)時(shí)想：估計(jì)是吃得不夠吧，我今天回去再吃點(diǎn)。那天晚上，我正準(zhǔn)備吃，突然我的房門動(dòng)了一下，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是爸爸�。��？删驮谖曳胚M(jìn)嘴邊時(shí)，爸爸驚訝地喊：“你在干什么？”“吃書(shū)��！”我理直氣壯地說(shuō)�！肮卑职中Φ蒙蠚獠唤酉職猓Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的意思是多看書(shū)。”
聽(tīng)到這兒，我慚愧得低下了頭。
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