有關(guān)五年級(jí)介紹一種事物作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)介紹一種事物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇1
嗨，大家好！我是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還踏著一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋，是不是很美��？
我來(lái)自于一家小店，和我在一起的還有其它轉(zhuǎn)筆刀，我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過(guò)去了，我身邊的同伴也越來(lái)越少。突然有一天，小店的門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)小女孩。我覺(jué)得希望又來(lái)了，我有可能可以離開(kāi)這個(gè)柜子了。令我欣喜的是，這個(gè)小女孩最終真的把我買走了。
小女孩回到家后，拆開(kāi)了我的包裝袋。“哇塞，好漂亮啊！”小女孩贊嘆到。說(shuō)完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里，接著又抓起我的“尾巴”用力轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，不一會(huì)兒筆就尖了。然后，我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉，再把我收拾好。
別看我體積大，好像用起來(lái)不方便似的'，其實(shí)我特別能干呢！
有一次，我的主人考試的時(shí)候筆斷了，可是又忘記把我?guī)?lái)了。她只好問(wèn)同學(xué)借，可是同學(xué)又不借她，她著急得快要哭了。還好我自帶小型轉(zhuǎn)筆刀，被她發(fā)現(xiàn)了，就把我的“妹妹”拿了出來(lái)，解決了主人的燃眉之急。
雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉(zhuǎn)好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，后來(lái)她再用我轉(zhuǎn)筆，就沒(méi)有之前那么好用了。
唉！我真希望有人可以改變我的缺點(diǎn)，讓我變得更加完美！
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇2
桂花是我所見(jiàn)過(guò)所有花中最香的花。
要是和桂花比香味的話，那么，所有的花就是桂花的手下敗將。雖然用最好的畫(huà)和桂花比，桂花輸了。但是如果比香味的話，你就算選中最好的花，對(duì)不起，我們比的香味，而不是顏值。
我來(lái)跟你說(shuō)一下桂花的外形吧：桂花的顏色是淡黃色，不開(kāi)花的時(shí)候，只有綠油油的一片�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，院子里不僅美麗，而且還特別香。媽媽說(shuō)：桂花開(kāi)了的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)搖，因?yàn)閾u下來(lái)的桂花比風(fēng)吹下來(lái)的`要香很多。
終于到了搖桂花的時(shí)候了。媽媽一看，天上烏云密布，就知道今天又要來(lái)大風(fēng)了。所以讓大家提前搖桂花。我們立馬把篩子拿過(guò)來(lái)放地上。然后幫著大人們使勁地?fù)u。搖完了之后再挑出小枝小葉，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。
先把這些桂花曬干。然后就可以泡茶喝了。還可以做糕餅吃，桂花糕很香，我一口氣就吃了五個(gè)呢。
桂花是最香的一種花，也是可以吃喝的花。因?yàn)楣鸹ê芟�，我給它取名“香香花”。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇3
那天大掃除，我翻出來(lái)了一樣＂寶貝＂它記載著我兒時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，這個(gè)＂寶貝＂就是遙控直升機(jī)。我拿起遙控直升機(jī)把他從布滿灰塵的盒子中抽出來(lái)，還是那熟悉的質(zhì)感，多么懷念以前歡樂(lè)的時(shí)光。
拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的`觸感給人一種玩游戲的感覺(jué)，就像拿著游戲手柄，遙控器前方配有三個(gè)藍(lán)色透明塑料遙控紅外線，遙控器上的按鈕，我都不記得怎么用了，兩個(gè)黑色的搖桿摸起來(lái)非常舒適，多么懷念的感覺(jué)。
這個(gè)直升機(jī)是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機(jī)尾部設(shè)有一個(gè)小巧的螺旋槳，用來(lái)保持方向，上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足，非常炫酷，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)頭和機(jī)身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現(xiàn)遙控直升機(jī)這值得慶幸，可是遙控器里面沒(méi)有了電池，我想重現(xiàn)以前的美好時(shí)光，于是，我所有的積蓄在下面買了六節(jié)電池，給直升機(jī)充了電，準(zhǔn)備試飛，可是我忘了直升機(jī)，以前少了一個(gè)零件，我也不知道裝哪兒，沒(méi)了這個(gè)零件直升機(jī)就一直抖來(lái)抖去，于是我下定決心一定要讓我的直升機(jī)恢復(fù)原狀，然后就給直升機(jī)做了一番改造，終于找到了他抖動(dòng)的原因，找了一個(gè)替代品給他裝上，又經(jīng)過(guò)一系列的整修，我的直升機(jī)終于飛了起來(lái)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。
這個(gè)直升機(jī)代表著我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺(jué)得之前的努力是值得的。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇4
文具盒，這是一種很常見(jiàn)的物品，但我卻很喜歡它。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，它就像我的輔導(dǎo)老師，給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。
它有一個(gè)紅色的車廂，長(zhǎng)22厘米，寬8厘米。車背上有三只可愛(ài)的小動(dòng)物：一只潔白的小兔子，兩只藍(lán)白相間的小貓咪;它還有個(gè)粉紅色的車頭，駕駛座上畫(huà)著一只小熊貓，它有兩個(gè)黑色的眼圈，好像戴上了一個(gè)墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了!
文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表;第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢!
有一次，我寫(xiě)著作業(yè)，突然覺(jué)得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點(diǎn)零食，正準(zhǔn)備開(kāi)吃，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小的`聲音：“小主人，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是，我咽下了口水，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次，家里有好朋友來(lái)玩，我們打算比賽寫(xiě)字。開(kāi)始比賽了，我正要拿鋼筆時(shí)，又聽(tīng)到文具盒的聲音：“要用心寫(xiě)字哦，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇5
自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺(jué)向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽(yáng)似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的'笑臉，感覺(jué)它放射出來(lái)了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽(yáng)。
夕陽(yáng)中，向日葵仍然對(duì)著太陽(yáng)笑，好像舍不得它離去，目送著太陽(yáng)漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎？我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng)，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)，我疑惑不解打開(kāi)書(shū)，坐在向日葵旁邊，我讀到了書(shū)中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽，它就護(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽(yáng)。
書(shū)中還說(shuō)，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，它害怕陽(yáng)光，所以一遇到光線照射就背對(duì)著太陽(yáng)，同時(shí)，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽(yáng)移動(dòng)，它們也隨即移動(dòng)，永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)，所以我們看著就感覺(jué)向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺(jué)好親切，自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇6
Hi！知道我是誰(shuí)嗎？估計(jì)你已經(jīng)猜到了，不錯(cuò)！我就是美麗的小印章。
我長(zhǎng)的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個(gè)粉色的“腦袋”，腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”，雖然小，但也容易讓人看得見(jiàn)，只要輕輕一按“小眼睛”，她就開(kāi)始睜大起來(lái)，四處看東西啦！。我的“身體”上有一層漂亮的`外套，上有許許多多的小娃娃的衣服，美麗極了！我的下面穿著一只粉色的“鞋子”，脫下襪子可以看見(jiàn)我的“腳心”，上面有粉色的心形圖案，上面寫(xiě)著英語(yǔ)“l(fā)ove”。我長(zhǎng)得這么漂亮，一定有人喜歡我！
別以為我只是漂亮哦！我還很有用途呢！我的“腦袋”被人拿著時(shí)，我就知道要開(kāi)始工作了，我用腳心一心一意地踩著白白的紙，同時(shí)，我的“小眼睛”也已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出亮光啦！小朋友們非常喜歡我，因?yàn)槲沂抢蠋熃o他們的獎(jiǎng)勵(lì)呀！一想到這里，我都會(huì)感到無(wú)比自豪。當(dāng)然，我也是一個(gè)很漂亮的裝飾品，大人把我擺到孩子的書(shū)桌上，孩子就會(huì)快樂(lè)地和我一玩，看！我的用途是不是很大！
我就是我，不僅美麗典雅，還多才多藝，是無(wú)法代替的，我因我給人類帶來(lái)的歡樂(lè)感到驕傲和自豪，你喜歡我嗎？
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇7
世界上的花各種各樣，色彩艷麗，嫵媚多情的玫瑰花；香氣逼人，撩人心田的梔子花；粉嫩含羞，小巧玲瓏的櫻花……但我獨(dú)愛(ài)那株小麗花，那株色彩鮮艷、默默裝點(diǎn)人們生活的小麗花。
這天下午，我背著書(shū)包，嘴里哼著小曲兒，走在放學(xué)回家的路上，我的眼球突然被一片五顏六色的花叢吸引了，花叢里的花似乎只有一個(gè)品種，但顏色很多，給人的第一感覺(jué)就是：“那肯定是幾株普普通通的小花，與其浪費(fèi)時(shí)間去看它，還不如去看玫瑰�！钡覅s停下了腳步，朝花叢放眼望去，我渴望知道那是什么花，沒(méi)人欣賞卻依然開(kāi)得那么熱情，不知道是什么讓它長(zhǎng)得那樣鮮艷，簡(jiǎn)直可以和玫瑰的色彩作媲美了。我問(wèn)了環(huán)衛(wèi)工人才知道這是小麗花。小麗花，多么普通的名字，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，還有點(diǎn)土。我上前聞了聞，香氣并不濃郁，不仔細(xì)聞根本聞不到那股淡淡的，清爽的花香。
小麗花的葉子狹長(zhǎng)，葉邊上形成尖尖的刺，枝干并不粗壯，寬度還不到一支筆的直徑，深綠色的葉片、枝干與頂上的大花形成對(duì)比，小麗花的花瓣細(xì)長(zhǎng)，比大拇指短幾分，比柳葉細(xì)幾分，摸起來(lái)薄薄的，仿佛用一點(diǎn)力氣就能把它捏碎。它的.顏色各種各樣，黃得耀眼，紫得幽深，粉得動(dòng)人……花瓣很多，一層一層地包裹起來(lái)，護(hù)住中間的花蕊，雌蕊高高矗立，雄蕊在一旁圍著雌蕊，像守護(hù)女王大人的侍衛(wèi)。有的小麗花還是個(gè)花苞，像火炬，有的小麗花則完全盛開(kāi)，它們繼承了太陽(yáng)的性格，大方、熱情。小麗花長(zhǎng)得并不高，三四十厘米的樣子，小麗花完全盛開(kāi)時(shí)比拳頭大上一點(diǎn)點(diǎn)。
聞著那股淡淡的茶香，看著那鮮艷大方的小麗花，我不由自主地愛(ài)上了它。是啊，不求回報(bào)，只需一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)水就可以長(zhǎng)得很茂盛。默默地將人們的生活充滿色彩，多么高貴的品質(zhì)啊，小麗花，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住這個(gè)名字。
【五年級(jí)介紹一種事物作文】相關(guān)文章：
介紹一種事物作文五年級(jí)03-09
介紹一種事物五年級(jí)作文03-12
五年級(jí)作文介紹一種事物10-28
五年級(jí)介紹一種事物作文12-13
介紹一種事物作文五年級(jí)03-10
介紹一種事物五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)介紹一種事物作文08-01
介紹一種事物小學(xué)作文09-14