五年級(jí)關(guān)于旅游的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)關(guān)于旅游的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)關(guān)于旅游的作文1
今天，我踏上了去向鄉(xiāng)村的路。珍貴的暑假，本應(yīng)天南地北的去旅游，卻不想只能下一次鄉(xiāng)，心里不免有些失落�？晌姨焐粋�(gè)樂(lè)天派，就把這次下鄉(xiāng)當(dāng)作一次別具風(fēng)格的旅行吧！為此，我列下了長(zhǎng)長(zhǎng)的旅游計(jì)劃。
下午，終于到達(dá)了目的地。爭(zhēng)先恐后跑出來(lái)迎接我的，居然是一群狗！受到如此大的禮遇，不免有些陶醉�？墒�，那些平日里乖巧可愛(ài)的狗狗，怎么對(duì)我虎視耽耽？特別是我這次旅游居住的旅館—————姨媽家的狗狗，對(duì)我齜牙咧嘴，嘴里還發(fā)出<嗚嗚>的聲音，嚇得我動(dòng)都不敢動(dòng)，默立三秒鐘，那狗似乎比我還有耐力，堅(jiān)持不住了！我只好要白旗求助；救命啦！還好，我的保鏢————表姐迅速趕到，護(hù)送我來(lái)到我將要居住十天的房間。
坐下來(lái)，驚魂未定。我的`導(dǎo)游————表弟以光速奔來(lái)，向我介紹；旅館中有兩只大狗，兩只小狗，一只大貓，兩只小貓，兩只豬，一群雞。天哪！我不活了！連童子軍都上場(chǎng)了！
為了我未來(lái)的旅游生活能夠順利快樂(lè)，我決定用我那極高的智商和情商將那一群人類的朋友擺平，首先就從沖我狂吠的那只花狗下手。嘿嘿！
吃過(guò)晚飯，我運(yùn)了運(yùn)功，開(kāi)始實(shí)行001號(hào)計(jì)劃。
那花狗看來(lái)餓得不行，我盛了滿滿一碗飯，又加上幾根肉骨頭，用凌波微步飛到那惡狗面前，將飯倒進(jìn)它的玉盤(pán)，然后飛速跑開(kāi)。咦？它怎么不吃呢？難不成怕我下毒？哼哼！就算我再恨你，也不會(huì)那么殘忍呀！俺知道你還要給那幾個(gè)看起來(lái)呆頭呆腦卻很可愛(ài)的小狗喂奶呢！怎么？還不領(lǐng)情？姑奶奶，求求你啦！吃點(diǎn)吧！
五年級(jí)關(guān)于旅游的作文2
愉快的暑假到了，媽媽要到南寧讀書(shū)，我也跟去了。
有一天，媽媽不用去上課了，她帶我去她的學(xué)校閑逛。學(xué)校真大呀，美景真多呀，我們邊走邊看，來(lái)到了一個(gè)美麗的荷花池。
荷花池的荷花有的展開(kāi)兩三片，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽滿得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)青色的大圓盤(pán)。我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)荷葉，以為很小，今天看了真是大吃一驚，一張荷葉一個(gè)人都可以坐在上面，；兩張荷葉一個(gè)人睡在上面都可以。原來(lái)荷葉這么大呀！荷葉荷花的下面還有浮在水面的.睡蓮，睡蓮是紫色的，而荷花是粉紅色的，睡蓮比荷花小，還浮在水面上，真好看！
荷花池里還有魚(yú)，里面的魚(yú)有大有小，形態(tài)各異。大的有幾十厘米長(zhǎng)，小的只有幾毫米，甚至連樣子都看不清。它們有的成群結(jié)隊(duì)地歡樂(lè)地游，有的魚(yú)自己一個(gè)獨(dú)自覓食。我仔細(xì)地再一次觀察，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大的，還是小的魚(yú)，都吃枯死的荷葉或倒下的老荷葉。突然，一只螃蟹走到荷葉上，我驚呆了，荷花池里竟有螃蟹。媽媽告訴我：“以前這里是個(gè)魚(yú)池，后來(lái)，慢慢地長(zhǎng)出荷花�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“媽媽，你是怎么知道這么多？”媽媽回答我：“我以前曾經(jīng)在這里讀過(guò)書(shū)�！彪y怪媽媽知道得這么多。也許這只螃蟹出來(lái)覓食吧。我又看見(jiàn)一只可愛(ài)的小螃蟹走過(guò)水面又下到水里了。我走到?jīng)鐾だ镆贿呅菹⒁贿吙�，看�?jiàn)有一只大鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)了，又有幾條紅鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)了，它們?cè)跉g快地玩耍呢。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了中午，我只好依依不舍的離開(kāi)了美麗的荷花池。
五年級(jí)關(guān)于旅游的作文3
今年暑假，我去了廈門的鼓浪嶼、武夷山風(fēng)景區(qū)和福州的西湖公園。給我印象最深的是武夷山的竹筏漂流和福州的西湖公園。
傳說(shuō)中的武夷山名叫“不死國(guó)”，在商朝有一個(gè)叫彭祖的人想找一個(gè)不會(huì)死的地方，但老是找不到，最后才找到武夷山這個(gè)地方住了下來(lái)，并活了八百年，所以，人們把武夷山這個(gè)地方稱為“不死國(guó)”。彭祖在“不死國(guó)”生了兩個(gè)兒子。一個(gè)叫彭武，一個(gè)叫彭夷，后來(lái)，人們就把他們居住的這座山叫武夷山。
在武夷山，我坐竹筏游覽了九曲溪。竹筏上有六個(gè)座位，上竹筏的'時(shí)候，腳必須橫著走，如果不這樣走的話，鞋子就會(huì)濕。在漂流的過(guò)程中，我覺(jué)得自己好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山清水秀的大門，你看這邊，一個(gè)石頭多像一個(gè)大大的漢堡包，哈哈，有趣極了！“�。∏懊嬉粋�(gè)急流�！币粋�(gè)人喊道。我興奮極了，連忙抓好座椅扶手，只聽(tīng)“嗖”的一聲，竹筏像箭一樣順急流而下，真是爽極了。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)：“：水深36米的地方曾經(jīng)是拍攝《西游記》里的小白龍住的地方；岸邊的一塊巨石曾是拍攝觀音菩薩將孫悟空從五指山下解救出來(lái)的地方……看著兩岸風(fēng)景如畫(huà)的景色，不知不覺(jué)就漂流到了終點(diǎn)。
第二天，我們一到福州就去游覽了西湖公園。西湖公園又叫人民公園，緊挨著市區(qū)，那是老年人散步的好地方。我一進(jìn)門，就被眼前的景色給迷住了：路邊一排排的柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)一條彎彎的石拱橋，展現(xiàn)在我面前的是一池漂亮的荷花，有的荷花已經(jīng)展開(kāi)了自己美麗的粉色裙子；有的荷花還是含苞待放的小蓮蓬，就像一個(gè)個(gè)話筒，好像正在給藍(lán)天和白云開(kāi)演唱會(huì)呢；還有的荷花飄落在水中，就像一條條彩色的小船。作文
這次旅游，使我有機(jī)會(huì)欣賞了大自然美麗的風(fēng)光，我感嘆大自然是多么的神奇��！
五年級(jí)關(guān)于旅游的作文4
廈門之旅，在這燦爛陽(yáng)光的早晨我們出發(fā)了。聽(tīng)說(shuō)，去廈門要坐動(dòng)車，這是我第一次坐動(dòng)車，也是我第一次與媽媽一起旅游，這么多的第一次，心里就特別激動(dòng)。
在動(dòng)車上一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)到了廈門。要說(shuō)廈門最著名的大學(xué)，肯定非廈大莫屬了。我連忙拉上媽媽和阿姨，快點(diǎn)去看廈大吧，不看就要遺憾終身啦!此時(shí)的廈大剛被大雨洗禮過(guò)，渾身散發(fā)著泥土的芳香，抬頭一望，一座巨大的金色書(shū)本雕像映入眼簾。那充滿神圣的感覺(jué)，讓人無(wú)法抵抗。再往里走，身邊都是古典式的建筑，到處充滿了中華的氣息。每座教學(xué)樓上都刻著富有深意的句子，如，某座教學(xué)樓上就刻著有德的人，比聰明的人更有用。還有的教學(xué)樓上刻著聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。等等。校園有座小西湖，叫做芙蓉湖，湖面上倒映著周圍的樹(shù)林，顯出了勃勃生機(jī);湖面上不時(shí)游來(lái)幾只黑天鵝和白天鵝，它們?cè)诤墟覒�，與周圍的景物是那樣的'融洽，簡(jiǎn)直杭州的小西湖，美極了。廈大的操場(chǎng)更是大的驚人，他們正打著羽毛球，讓人眼花繚亂微風(fēng)輕輕撫摸我們的臉頰，感到很涼爽。
第二天，我們的目的地是客家民居，也就是著名世界文物——土樓。我早早的起了床，洗漱完畢后，跟著媽媽和阿姨出發(fā)了。
做了三個(gè)小時(shí)的車，終于到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。土樓外圍是用石灰、竹片作材料，用糯米飯、泥巴、雞蛋清做粘合劑。夯筑起墻厚一米，高十五米的土樓，土樓分為三層，底層是廚房兼飯?zhí)�，二層�?dāng)貯倉(cāng)，三層以上做臥室。三百多人居于一樓，毫不擁擠。它們大多為3至6層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕校季志鶆�，雄偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經(jīng)受無(wú)數(shù)次的地震撼動(dòng)，風(fēng)雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無(wú)恙，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圓形，認(rèn)為圓是吉祥，幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一。
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