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【精選】五年級生活的作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級生活的作文 篇1
隨著時間的轉(zhuǎn)動，聽著一聲聲嬰兒的哭叫，一個個生命都在這個世界誕生了。但是，他們的路是如何，他們的命運是怎樣，誰都不知道，這一切，都要靠自己去走。人生活在這個世上，誰都不知道下一秒是什么，下一秒會發(fā)生什么，也得靠你自己去嘗試。
在生活中，可能會發(fā)生很多事，可能不如人意，也許會一帆風(fēng)順；也可能會跌巖起伏，但無論如何，我們也應(yīng)該樂在其中�？粗笄澜绲幕ɑú莶�；盡情沐浴在大自然帶給我們的陽光里，這種感覺甜甜的�？吹酵瑢W(xué)們的進步，心里又感覺酸酸的。這些進步，都是我們一起努力得來的。自從當(dāng)上班長以來，什么都受過。得到過老師的贊美，也得到過同學(xué)們的不理解。每當(dāng)管學(xué)生的時候，得到的更多的是責(zé)備和咒罵。我真的想放棄，但是我不能，我不能辜負(fù)老師對我的信任。每當(dāng)想到這些，心中的酸甜苦辣都涌上了心頭。
我們來到這個世上，這一生的遭遇是不同的。可能會一帆風(fēng)順，也可能會有挫折，但我更喜歡挫折的人生�？赡苡斜瘹g離合，也可能有喜怒哀樂，但是這樣的`人生才有滋有味，才能更加鍛煉我們。
人生的所有，不僅是悲歡離合，還是酸甜苦辣，我們都應(yīng)該盡情享受，享受其中的趣味。我們不僅要學(xué)會享受成功后的喜悅，還要反省總結(jié)失敗的原因。生活中的酸甜苦辣，要靠你親自去品嘗；生活中的下一秒，要靠你親自去體驗！
五年級生活的作文 篇2
我的課余生活俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。同學(xué)們有的小朋友喜歡看課外書、也有的'小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。
我每天放學(xué)回家放下書包，第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時我在一旁看媽媽做，有時還吵著讓媽媽教我做。媽媽總說：“小孩做什么飯，到房間看書、寫作業(yè)去�！笨晌铱偸钦{(diào)皮的回答：“學(xué)習(xí)很重要，可吃飯問題也很重要呀。你不教我，我長大了吃什么？”媽媽沒辦法只得教我做。
一個星期天，爸爸媽媽都到田里干活去了。我一個人在家，做完作業(yè)，看了一下電視，覺得很無聊，可爸爸媽媽到下午也不會來。這時我想：“爸爸媽媽那么辛苦，我就做一頓飯慰勞他們一下吧。
我走進廚房先來一個“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀，在黃瓜中心分開花，然后把水燒開，把黃瓜放進去，稍稍燙一下，再把黃瓜撈起來，放在裝有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的鹽和白開水拌在一起，放在鍋內(nèi)燒開。燒開后倒入黃瓜，一起煮上幾分鐘，把黃瓜煮的微微發(fā)黃就可以裝盤了。隨后我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯。看著自己做的一桌菜，心里有說不出的成功感。
等爸爸媽媽回來，我的菜一上桌，爸爸連連叫好，媽媽感動的差點流出淚來。同學(xué)們，你們想試試我的廚藝嗎，那天有機會一定讓你們嘗一嘗。
五年級生活的作文 篇3
很多時候吧，如果我們能對自己有規(guī)劃一點，可以規(guī)劃一下自己的生活，對自己的生活有點要求，再做點計劃，我想我們的生活可能會好很多。
是的，我對我的生活其實挺有規(guī)劃的，可是很多時候我沒有把計劃具體的記錄下來。以至于，我事情一多就很容易忘記自己的計劃，那么我規(guī)劃我的生活到底是在干嘛呢？是的，從某種意義上來講，我就是在浪費時間， 你自己的規(guī)劃都記不住，那根本就不叫計劃了。很多時候吧，我們就是對自己生活的計劃沒有記錄下來，反而是在浪費生命。如果你的計劃不記錄下來，根本就沒用。很多時候的我吧，其實就是這樣的，本來還說挺有規(guī)劃的，可是后來并沒有把自己的規(guī)劃實踐的原因， 其實也就是因為自己并沒有記錄了，那么一切都是白搭。
而且我覺得記錄自己的`計劃，其實一點都不麻煩。你只要花上幾分鐘，就可以保證自己不會忘記，而且時不時的，就可以把你自己的計劃拿出來看一下， 可以保持很新的記憶，一直不會忘，而且可以一直實施下去。而且，如果你做掉了一項，你就可以在上面的打個勾，我感覺完成自己做的計劃吧，實在是一件能讓人自豪，讓人特別開心的事情，這種感覺特別好，自己每天都在努力，并且可以完成自己計劃的感覺真好啊。喜歡這種正能量的很積極的感覺！
有規(guī)劃的生活那就更美好了，喜歡每天都按照計劃來做事情，喜歡每天都能完成計劃的感覺。
五年級生活的作文 篇4
生活中有許多道理，它們?nèi)缤毙且粯佣�，又好似流星一般，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發(fā)現(xiàn)道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往里存錢，不知過了什么時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行后一分錢也沒有，他開始后悔當(dāng)初沒有存錢，最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學(xué)了知識不去加強記憶，復(fù)習(xí)鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的`黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的最佳武器。
生活中的道理無處不在，關(guān)鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的道理，并運用它的人，才會是最大的贏家。
五年級生活的作文 篇5
在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：”為什么不到‘水上樂園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來后，經(jīng)過我再三請求，他終于答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發(fā)了。
到了”水上樂園“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這”水上樂園“，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的.水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！“我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準(zhǔn)備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。
五年級生活的作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、彈鋼琴、畫畫和唱歌，不過，我最喜歡看書。
我看過《夏洛的網(wǎng)》，它讓我知道了友誼的偉大；我看過《丁丁歷險記》，讓我感受到了勇敢、聰明、堅強的丁丁探險的樂趣；我看過《笨狼的故事》，感受到了可愛的.小笨狼是那么純真、善良；我看 過《神奇樹屋》和《神奇校車》系列書，讓我知道了大自然的無窮奧秘……
最讓我難忘的是《貓武士》系列書。那時候我才上一年級，在媽媽的班里拿了一本書叫《貓武士》，那時候我認(rèn)識的字還不多，只好看書中的圖片，覺得很好看，就纏著媽媽給我講。因此，我知道了一 只小寵物貓拉斯特?zé)o意中闖入了森林，并遇到了族群貓灰爪，灰爪給它講了族群貓的生活，讓它蠢蠢欲動，它終于放棄了寵物貓的生活，加入了族群貓，最終它成為了一名偉大的族長，還有了伴侶和孩 子。那神奇的野貓傳說深深地吸引了我。等到我升入二年級時，我已經(jīng)不讓媽媽給我講了，我又重新看這套書，一下子看了四部24本，每本有300頁呢。
我愛看書，從早到晚，只要一有時間我就看書，外出旅游時，書也是我的好伙伴，為此，媽媽沒少批評我，可再批評也沒用，書和我之間就像粘了粘膠一樣，書離不開我，我離不開書。
讀書給我的課余生活增加了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書。
五年級生活的作文 篇7
潮水漲了又落，落了又漲；小草黃了又綠，綠了又黃；花兒開了又謝，謝了又開；候鳥從南方飛來又飛回，飛回又飛來。就像這樣，生活是一部電影，每天發(fā)生的事是生活中的一個小鏡頭。隨著我一起去這電影中的一段看看吧。
這是剛開學(xué)不久的那一陣，鏡頭鎖定了我的一個朋友。那天，我們從教學(xué)樓出來，正好看見一個弱不禁風(fēng)的女孩在拖著兩張“定海神針”似的桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風(fēng)刮跑，胳膊細(xì)得一掰就會折斷。我注意到她了，但也并沒為之所動。我的同學(xué)拍了拍我，說：“走！我們?nèi)退�！”我知道他的脾氣，便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子，但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必說桌子重若千鈞，只是單說腿磕在桌沿上就最少有十多次，一路上不止地發(fā)出“咣啷咣啷”的'碰撞聲。我搬著吃力，他搬著竟然更吃力。他蹙緊眉頭，走兩步，就不得不停一會，再搬起，再放下。他一步步地挪著，才走了不遠(yuǎn)，就又把書桌放下來，甩了甩手，接著又一步一步地挪著走。那每走的一步啊，都是那么艱難！我們以無比沉重的步伐終于把書桌搬到了二百步開外的后院。他把書桌放下，眼前的一幕令我大吃一驚，在他的左手中指流出血來，血已經(jīng)淌到了手指根。他卻向我擺擺手，輕輕地說：“沒事，舊傷，沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看著他，耳邊傳來不住的道謝聲，“謝謝，謝謝!”他笑了，那笑容是多么燦爛，多么動情！但一種酸澀之感襲上我心頭，怎么也笑不出來……
我忤在那里，半晌無言，腦中卻冒出一個念頭——這鏡頭啊！它會伴隨我們一生的錄制，也許永遠(yuǎn)也不會完結(jié)吧。它，承載著我的希望之帆一同遠(yuǎn)航，寄托著我的童年之夢一同飛翔！這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥……
五年級生活的作文 篇8
“書是全世界的營養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說的。是��！，鼠疫是我們生活中不可缺少的一部分了。我時常沉寂在書的`海洋中，去感受都素質(zhì)了。我賭氣輸來時常會入迷，也做出了一些令人發(fā)笑的事情。
有一次，媽媽要出去參加一個活動，爸爸也上班去了，讓我燒一湖水。我胸有成竹的對媽媽和爸爸說：“這事兒包在我身上了，你們啊，就放一百個心吧，難懂我連一壺水都燒不了嗎？”于是，我拿了一個小板凳兒，坐在那里等水燒開。
剛等了一會兒，我就覺得無聊了，于是，我回房間拿了一本《哦要做好孩子》，就津津有味地讀了起來。書中的情節(jié)又是令我開懷大笑，有時讓我拍案叫絕，有時讓我女氣沖天，又有事讓我佩服的五體投地。甚至有的時候，我會將自己的全身心完全的融入到這本書，這本書的情節(jié)當(dāng)中去，和主人公一起去享受勝利之樂。
當(dāng)我讀到張玲玲可樂金陵十元錢是，我真為金鈴打抱不平；當(dāng)我讀到金鈴能不動聲色把一件事情處理得滴水不漏，還懂點兒韜略，先把屈辱吃進肚子里，再原封不動地吐出來，該是誰的甩給誰時，我那叫一個高興啊。
我正讀到那精彩無比之處，突然問道一股怪味兒“撲鼻而來”，猛然想起，還燒著水呢！趕緊打開壺蓋，已經(jīng)快要燒干了，我只好重新少。
爸爸回來喝著水的味道不對，就問我是怎么回事兒，我一五一十地“匯報”給老爸。媽媽在陪你過遍野哭笑不得，說我是個十足的“小書蟲”。
雖然我讀書時時常會忘記自己，鬧出不少笑話，但我并沒有放棄對屬雞的追求。因為“書籍是人類進步的階梯”，我始終相信著這句話。