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    五年級桂花樹作文

    時間:2022-10-17 20:53:42 五年級作文 我要投稿
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    關(guān)于五年級桂花樹作文錦集七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級桂花樹作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于五年級桂花樹作文錦集七篇

    五年級桂花樹作文 篇1

      奶奶家門口有兩棵桂花樹。

      它們不高,卻長得十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大綠傘。再走近點(diǎn)看,它們的葉子是深綠色的,十分厚實、光滑,陽光灑下來就像給它們鍍了層金。它們的樹根不粗不細(xì),是分岔開來的,當(dāng)黑夜來臨,樹根就像盤伏著的蛇。

      桂花樹最愛的季節(jié)是秋天,那時桂花開了,金色的小花藏在綠葉之中,點(diǎn)綴著樸素的綠色,一點(diǎn)一點(diǎn),宛如一顆顆閃光的星星。那濃郁的香味在空氣里蕩漾,總能吸引村里的人來。夜晚,爺爺和一群老者坐在樹下,喝著現(xiàn)泡的桂花茶,茶香四溢。皎潔的月光下,這是他們最為放松的時刻。

      還有孩子們,每到這時,他們總會抱著樹干,使勁地?fù)u,淡黃色的小花紛紛飄落下來,那些天真活潑的孩子總會伸出手去迎接,蹦蹦跳跳,歡笑著:“下雨了,下桂花雨了!”每當(dāng)這時,奶奶會走出屋子,瞇著眼,看看一群天真無邪的小寶貝們,露出淡淡的'微笑。

      他們鬧騰夠了,也累了,奶奶就會從樹上摘下桂花,泡茶,做餅。孩子們連忙撲了上去,嘴里吃著,手上還抓著兩個,看著他們狼吞虎咽的樣子,奶奶總會笑著說:“不急不急,都有的,都有的�!彼�,秋天的奶奶家,是孩子們的樂園。

      桂花快謝的時候,爺爺奶奶便會把桂花全摘下,挨家挨戶送一袋去,整個村子就縈繞在一片桂花香中。

      “桂子月中落,天香云外飄。”不管走到哪里,每當(dāng)桂花飄香,我總會記起爺爺奶奶家的桂花樹,記起有桂花樹的爺爺奶奶家。

      又是一年秋天,桂花,又開了……

    五年級桂花樹作文 篇2

      我愛校園里的桂花樹——是它那種大無畏的精神深深地吸引了我;是它不論“春、夏”還是“秋、冬”,總是生機(jī)盎然,充滿活力,使校園多了一份生機(jī)勃勃的景象。

      春天,桂花樹發(fā)出了嫩綠的葉子,校園滿是春色了,漸漸地,葉子開始變成了墨綠色,邊緣還有小齒,這些桂花樹的樹干有點(diǎn)粗,好像一根根柱子。那些樹干撐起巨大的樹冠,活像一把展開的綠傘,我和同學(xué)們經(jīng)常在下面捉迷藏,玩耍、嬉戲。

      夏天,桂花樹已變得枝繁葉茂,矯健挺拔。課外時間里,我們玩累了,就躲在桂花樹下乘涼,太陽火辣辣的.時候,桂花樹就是一把綠色的大傘為我們遮陽。

      秋天,這四棵桂花樹被微風(fēng)一吹,便散發(fā)出沁人心脾的香味,令人贊嘆不已,那些桂花的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡,給人一種夢幻般的感覺。

      冬天,寒風(fēng)狠狠的向四棵桂花樹刮去,金黃色的葉子像金色的小鳥從樹上慢慢飄落下來,落在地上,但桂花樹依然穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,默默地守衛(wèi)著學(xué)校,桂花樹那種大無畏的精神深深的感染了我……

      我愛我的校園,但我更愛校園里的——桂花樹。

    五年級桂花樹作文 篇3

      在我的母�!媳毙W(xué)教學(xué)樓后面,有一棵雖古老但算不上高大的桂花樹。就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。渾身疙疙瘩瘩,弓著背。奶奶告訴我它已是八十多歲高齡了。

      桂花樹,在上北完小的師生中就是一位德高望重的老人。金秋十月,是他最有成就感的日子。他抖擻精神,綻開簇簇米粒般大小的花朵。頓時,馥郁的香氣在整個校園中彌漫開來,香氣沁入心脾,使人心曠神怡、神清氣爽。

      桂花樹給了我們許許多多的人生教誨:做人要低調(diào),要做一個實實在在,對別人,對社會有用的人,要有一種奉獻(xiàn)精神,一輩子都有“萬年牢”;他的身體下更是我們的樂園,歡樂天地。下課了,我們在這里玩“過家家”,“老鷹捉小雞”,“丟手絹”。還經(jīng)常掰著他的'肩膀,搖啊搖,一朵朵桂花紛紛飄然而下,同學(xué)們大聲叫喊:“下桂花雨嘍,下桂花雨嘍。”不一會兒地面上一片黃。撿起它,曬干。給老師泡茶喝,喝了桂花茶,老師工作更有勁了;也帶到家里去,讓媽媽炒年糕,熬桂花糖,打桂花糕。生活多有趣味啊。

      桂花樹他見證了我們上北完小的歷史變遷,也見證了同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長經(jīng)歷,目送一代又一代的上北人才,走出校門,服務(wù)社會。

      桂花樹不愧是母校的鎮(zhèn)校之寶,不管將來我在哪里都會對他懷著崇高的敬意和真摯的愛慕。愿桂花樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,欣欣向榮。

    五年級桂花樹作文 篇4

      今天陽光燦爛,萬里晴空。我獨(dú)自一人去名人廣場賞桂。一走進(jìn)廣場,一陣香味就撲鼻而來。金秋十月,丹桂飄香,沁人心扉。這香氣就宛如一陣陣輕煙,徐徐卷來。桂花的香味總是那么的舒適,優(yōu)雅,就像帷幔一樣,緩緩展開。

      我走進(jìn)一步,看到了一棵高大挺拔的桂花樹。在陽光的照射下,桂花樹的枝干發(fā)出金燦燦的光芒,向四周散發(fā)開去,看來這是一株金桂。桂花已經(jīng)開了不少了,呈金黃色,小小的,猶如米粒般大小,并不引人注意。但是,它們?nèi)合嚅_放,一簇簇的,在葉與葉之間冒出來,個個爬滿枝頭,猶如繁星一般。我湊近桂花樹,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每一朵桂花里有四個小花瓣,摸起來很柔軟。桂花下有一根又細(xì)又長的小柄。它其貌不揚(yáng),卻散發(fā)著令人沉醉的香味。每朵桂花就是一個渺小的精靈,它們在葉子之中嬉戲,玩耍。

      這時,走來一個頑皮的小男孩,他使勁地?fù)u動桂花樹。桂花紛紛從枝頭飄落,全掉到泥土里去了,就像下了一場桂花雨,給大地母親蓋了一層香香的被子。我上前一聞,泥土里居然散發(fā)著幽幽的.香味。我想起了宋朝詩人陸游的詩句:“凌落成泥碾作塵,只有香如故�!泵鑼懙拇蟮志褪侨绱酥鞍桑�

      雖然桂花沒有牡丹的妖嬈多姿,國色天香;沒有玫瑰的凝重?zé)崃遥嬲贡挤�;也沒有水仙的婀娜多姿,清新脫俗,但是,我還是喜歡這樸實無華的桂花。它的香味實在令人陶醉。桂花還可做桂花糕、桂花酒、桂花茶,桂花丸子,吃起來滿嘴香甜。桂花還可以入藥治病呢!

      這次賞桂,真是收獲不少,真是大自然之美!

    五年級桂花樹作文 篇5

      春光燦爛,萬物有了生機(jī)——小草就像剛出生的嬰兒,花兒再次顯現(xiàn)出她的美麗,小鳥們嘰嘰喳喳地叫,唱著歌跳著舞,多歡樂�。∥液粑迈r空氣,享受陽光,真舒服!這時我聽見誰在爭吵著,便到處看了看。哦!原來是蘭花和桂花樹在說話。

      蘭花目中無人地說:“我說桂花樹啊桂花樹,瞧你那丑相,花朵那么小,樹枝像幽靈谷里的樹妖怪,葉子到處長,沒規(guī)律,樹皮像老人的皮膚一樣,暗淡無光�?傊隳睦锒疾缓每础N沂嵌嗝词軞g迎,蝴蝶在我上空盤旋,時而采我花朵中的花粉,我開的花雖然不是很多,但是一簇一簇的',從遠(yuǎn)處看,白得如白云一樣,花的下面綠綠的,一絲絲,像棵榕樹,簡直找不到形容我美的詞了!”桂花樹說:“我雖不如你好看,但我的花特別香,十里以外的人都聞得到,有的人還用我的花做桂花餅吃,泡桂花茶喝,可你只能供人們觀賞,沒有什么重要意義。并且,我的根扎得深,不怕風(fēng)吹雨打,一年四季都是綠郁郁的,到了夏天,人們還可以在我的樹蔭下乘涼�!�

      第二天,突然下起了大雨,吹著大風(fēng),蘭花被雨水沖打得東倒西歪,狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆,而桂花更有活力了,被雨水洗刷后,葉子更綠了,花兒更香了……

      這個故事說明了:驕傲只會讓人得到不好的后果,從外表不能判斷一個人的真正本質(zhì),必須通過事實才能證明。

      作文評語:這篇文章作者用擬人的修辭手法,將“蘭花”和“桂花樹”擬人化,通過它們的對話,寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻(xiàn),告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達(dá)了作者對桂花外形美以及品質(zhì)美的贊美之情。

    五年級桂花樹作文 篇6

      我們學(xué)校的教學(xué)樓前有兩排桂花樹,這些桂花樹比大人還高,主干大約有五、六米,枝干不計其數(shù),它們四季常青,挺立在校園的兩邊,就像解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗的校園。

      春天,桂花樹抽出了嫩嫩的新芽兒,那翠綠的芽兒掛滿了枝頭。春風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在為我們演唱一曲春天的贊歌呢!

      夏天,桂花樹經(jīng)過了幾個月的成長,綠葉長得愈加茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,宛如一把把撐開的綠絨傘。傘下,火辣辣的`陽光只投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。上體育課累得喘不過氣的時候,大家都跑到桂花樹下乘涼,跑得慢的同學(xué)就沒有位子了。下雨的時候,雨滴打在桂花樹上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。雨過天晴,樹葉上的水珠還透著瑩潤的光,滴在頭上清爽怡人。

      秋天,桂花樹絨絨的花朵綻放枝頭,香氣宜人。秋姑娘帶著收獲的喜悅?cè)霰榇蟮貢r,那小小的花朵黃黃的,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),組成了一個又一個的花球,精巧極了!它們藏在綠葉間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛樹上掛滿了星星。秋風(fēng)一吹,桂花樹發(fā)出陣陣香味,讓整個校園都浸染在桂花香之中。

      冬天,桂花樹依然是那么綠,那么挺。凜冽的寒風(fēng)刮過,樹葉發(fā)出“嘩嘩”的摩擦聲,似乎在期盼著來年的春天。

      桂花樹不但四季常青,而且芬芳美麗,美化了校園環(huán)境,同時豐富了我們的課余生活。同學(xué)們,你們有沒有留心去感受校園里那一角美景呢?

    五年級桂花樹作文 篇7

      走進(jìn)校園,傳來小鳥嘰嘰喳喳聲,從教室傳來朗朗的讀書聲,還有廣播那悅耳的歌聲和感動的故事,讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹了,這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力,成了我們校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

      春天的桂花樹還沒開花呢!樹枝上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛。那萌發(fā)的小芽,稚嫩、可愛,像一個個幼小的生命蓬勃向上,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、關(guān)愛。

      夏天的桂花樹葉子變得綠油油的,充滿生機(jī)。同學(xué)們上了一節(jié)課,眼睛疲勞,下課后站在走廊遠(yuǎn)眺,看下綠葉,很養(yǎng)眼。它長得十分茂盛,枝葉在頭頂上交叉著,張開著,撐開綠色的大傘,漏下斑斑駁駁的日影。站在樹下抬頭看,碧玉般的葉子一半成了黑影,一半被照透,斑斑點(diǎn)點(diǎn),生意蔥蘢。體育課后,同學(xué)們經(jīng)常坐在樹蔭下乘涼,聊天,歡笑聲充滿了整個校園,十分愜意。

      秋天的桂花樹是最美的.。沒到八九月份桂花競相開放,開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢,那兒一簇,很不少,仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花,像裂開似的,爭先恐后地向人們獻(xiàn)媚,在陣陣秋風(fēng)中盡情地?fù)u曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優(yōu)美。它隨著風(fēng),在盡情歡快的舒展它的葉子,跳起了風(fēng)中芭蕾。聞著桂花香進(jìn)入校園,會讓你陶醉其中,忘我,無法自拔。

      而冬天的桂花樹又是與眾不同。到了冬天,桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”,雪花飛舞,一片片落在葉子上、樹干上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹并沒有被這些狂風(fēng)、大雪而擊退,依舊整齊一致地站在那里。

      桂花樹你幼小,你充滿生機(jī),你優(yōu)美、清新脫俗,你堅忍不拔。你是我們?nèi)嗣裥W(xué)的代表。我們四年的風(fēng)雨是你伴我們度過,我愛你!