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    五年級媽媽作文

    時間:2022-08-21 09:11:36 五年級作文 我要投稿

    五年級媽媽作文合集6篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級媽媽作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級媽媽作文合集6篇

    五年級媽媽作文 篇1

      在小時候,媽媽的手是那么的溫暖,在我心煩意亂時,媽媽總會用那修長而溫暖的手撫我的頭媽媽的手好似一顆定心丸,讓我焦躁不安的心漸漸平靜下來。

      我長大了,媽媽也變老了,手變得粗糙了。手心里長著黃黃的老繭,每到冬天來臨,那手就會長滿凍瘡,變得又紅又腫。我不由自主地對媽媽的手產(chǎn)生了的一 種厭惡感,不再留戀媽媽的撫摸了。每當(dāng)媽媽想撫摸我的頭時,我都會下意識的一縮腦袋,媽媽會怔上好一會兒,手往往停在半空中。我偶然一抬頭,對上了媽媽的 眸子,媽媽的眼眸里流露出一種失望,我甚至還聽到一聲哀怨的嘆息。一時之間,原本嘻嘻哈哈的`母女竟無話可說。我明白,是我對不住媽媽,我把12年來媽媽對 我的愛拋棄了。我的心糾結(jié)起來,這些年來,我到底有沒有好好愛過母親?我自責(zé),我揪心。我不知道該如何面對母親?我對不起媽媽!我該怎樣向她道歉!我無聲 地翻著作文書,(媽媽讓我看的)我忽然瞥到一篇文章———《讓愛用水來表達(dá)》。我急急忙忙翻開,“我是不是可以幫媽媽洗洗手呢?”遲疑了一下,我決定試 試。我倒好熱水,放進(jìn)去一塊毛巾,就這樣,我一手捧臉盆,一手拿護手霜,小心翼翼地來到了媽媽的跟前,媽媽詫異地看著我:“孩子,你這是要干什么?”“媽 媽,”我的聲音有點哽咽,“讓……讓我?guī)湍阆词职!”說完,我抬起頭,對上媽媽的眸子。僅僅幾秒,我看見了什么?是開心?是激動?還是欣慰?或許全是吧! 在媽媽的眼里一閃而過,“不用了,洗手這種小事,我自己來就行了。”媽媽的聲音里有掩蓋不住的歡喜。我固執(zhí)地拉過媽媽的手,輕輕放進(jìn)了臉盆,。∧鞘且浑p 怎樣的手!長期的勞動使繭皮爬上了手指,指尖有點發(fā)黑。我心頭一熱,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽用這雙粗糙的手養(yǎng)育了我十二年!我再次對上了媽媽的眸子,媽 媽正用她慈祥的眼神開心地望著我,仿佛在說:“瞧!我女兒長大了,會幫我洗手了!蔽乙汇,低下了頭,眼眶又濕了,原來……原來母親這么容易滿足呵!

      房間里靜悄悄的,我輕輕地搓著媽媽的手。心潮起伏,我一定要對媽媽的手負(fù)責(zé),我還會愛上這雙大手的,一定會重新愛上來自偉大母愛的撫摸,再也不拒絕了!

    五年級媽媽作文 篇2

      媽媽,我想對您說:“媽媽,您錯怪我了,您傷了我的心。”

      我平常是會給您搗亂,可是那一次,真的不是我干的。那天,您發(fā)現(xiàn)您放在家里的20元錢不見了,您立刻把目光放在了我的身上,當(dāng)時,我真想哭,您拉著我來到了我的`房間,開始搜起來。

      您幾乎把我的東西都翻了個遍。就連書包的角落您都不放過,您連續(xù)翻了3遍,都沒有找到。此時,我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),眼看就要掉下來了,我又忍住,讓它回去了。

      媽媽,您錯怪我了。20元錢不是我拿的,我也不知道錢放在那里了呀!

      直到后來,在一次全家大掃除中我才發(fā)現(xiàn),那20元錢掉在了床底下,當(dāng)我把那20元錢拿去給您的時候,您不但沒有原諒我,反而大聲問道:“是不是你放在那里忘記了,現(xiàn)在想起來拿給我的?”我急忙解釋:“是它掉在了床底下,所以才不見的!

      媽媽聽了,二話沒說,就走了。媽媽,我真想對您說:“請您相信我吧,20元錢真的不是我拿的。而且我以后也希望您不要再這樣不分青紅皂白了。好嗎?”

    五年級媽媽作文 篇3

      我首先舉出了我的觀點:玩,就是孩子的天性。大多數(shù)都喜歡玩、愛玩。但就是家長們硬就是用一些無理的要求以及惡意的'行為去制止。比如,有些孩子被家長報的補習(xí)班擠滿了業(yè)余時光,沒有空玩;有些孩子則就是被家長威逼強迫,只能勉強“固定”在椅子上,看著眼前堆積如山的作業(yè),煩悶地玩弄著手中的筆……家長們也有過童年的時光,有過快樂的玩耍,但就是家長們似乎忘記了自我的童年,卻想盡辦法對自我孩子的“玩”進(jìn)行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣,也有這種想法——為什么不能玩呢?

      媽媽的答復(fù)就是:玩就是會影響學(xué)習(xí)的。有些孩子因為貪玩,學(xué)習(xí)成績差,連初中也考不上。人的精力就是有限的,很難做到玩和學(xué)習(xí)都能兼顧,假如都玩去了,那花在學(xué)習(xí)上的時光就會減少。其次,玩也會對你們造成傷害。比如丟沙包時,稍不留心的話,可能會被沙包砸中;踢球時經(jīng)常會因為碰撞而摔倒,就會跌傷……

      我立刻打斷了媽媽的話:“我們適當(dāng)玩玩不行嗎?”媽媽一時啞口無言,隨后“惱羞成怒”喝斥道:“反正不準(zhǔn)玩就就是不準(zhǔn)玩,沒道理可講!"

      哎!看來這場交流又不歡而散了。我們要玩,我們想玩,這就是孩子在內(nèi)心的呼喊,但就是這么微弱的聲音,全世界有幾個家長能聽到呢?

    五年級媽媽作文 篇4

    親愛的媽媽:

      您好!

      媽媽,您總是呵護著我,當(dāng)我作業(yè)不會做時,您總是細(xì)心地教我。當(dāng)我做錯事后,您也不會特別嚴(yán)厲地批評我,而是耐心地教導(dǎo)我。星期六,您總是抽空陪我出去玩。周日我要上興趣班,您總是親自送我。我要打印資料,您都幫我打印。我喜歡的`玩具即使有點貴,您也會給我買。

      但您總是讓我呆在家里,您是否知道?我是一只小鳥,需要自由飛翔,您別以為我都不行。上個月,我聽到同學(xué)們在討論,周末一起出去買東西。當(dāng)時我很想去,可是,我覺得您一定不會同意。回到家后,我想讓您知道,我想要和同學(xué)出去買東西,我猶豫了好久,才鼓起勇氣跟您說,您卻說外面車太多太危險了。

      媽媽,請您給我一次自己出門的機會,就讓我一個人放學(xué)回家也可以,我想要鍛煉一下自己?吹絼e人都是自己回家,我羨慕得不得了。媽媽,我已經(jīng)長大了,可以自己照顧自己了,請您相信我吧!

      祝:

      笑口常開!

      張xx

    五年級媽媽作文 篇5

      我的媽媽在扶貧辦工作,我認(rèn)為這是一件偉大而又光榮的工作,可媽媽卻一直沒告訴我。

      記得有一次,媽媽因為要去鄉(xiāng)下扶貧而早起,平時周末有睡懶覺習(xí)慣的我因為起晚了,看不到媽媽那熟悉的身影,我心里不由得慌張起來。

      我一次又一次地拔打媽媽的電話,電話終于打通了!聽到媽媽那溫柔的聲音,這時我才知道,媽媽原來是在鄉(xiāng)下扶貧。

      還有一次,我看中商場一條有花邊的白紗裙。那條裙子實在是太好看了,以至于我在夢中都能夢見那條裙子。正好第二天是我的生日,我認(rèn)為媽媽一定會給我買那條白紗裙!于是,我在家里一直等媽媽下班。

      好不容易等到媽媽下班,媽媽一進(jìn)門我就迫不及待地去翻媽媽的包包。可是,包里只有兩個文具盒、三本故事書和一條粉色的裙子。

      媽媽說,這是給美芯妹妹的。

      本來令我期待的生日,現(xiàn)在讓我一點也期待不起來了。我一邊用手打著媽媽,一邊大喊:“這明明是我的生日,你憑什么買東西給別人!我想要的裙子你都沒給我買!”

      委屈和憤怒都化為淚水,媽媽也低著頭不說話!懊佬久妹檬钦l?媽媽為什么要給她買書本、文具和裙子,媽媽真偏心!”我在心里想著。

      直到有一天,我在媽媽的`手機里發(fā)現(xiàn)了她下鄉(xiāng)扶貧的照片,照片里有個穿著舊衣服的小女孩,從照片的背景上我看到一個很破的房子,那應(yīng)該是她的家,照片的背面寫上“黃美芯”。呀!原來這個小女孩就是美芯妹妹!

      看到媽媽在鄉(xiāng)下幫助這些孩子,我才知道我的媽媽作為一名扶貧工作者要做的工作。我真為那次生日會上對媽媽又打又罵而感到羞愧,同時,我也感到很生氣,為什么媽媽要瞞著我。

      不管怎樣,我為媽媽是一位扶貧工作者而感到驕傲,感到自豪。

    五年級媽媽作文 篇6

      藤蔓環(huán)繞著大樹,獲得依靠;群星陪伴著明月,點亮夜空;游魚穿梭在溪流,綻放生命;而我依偎著母親,休憩心靈。母愛,一首唱不完的歌,給了我切切實實,為暖務(wù)必的感受。

      媽媽勤勞、善良,將孩子看成她生命中最重要的部分,她將愛和教導(dǎo)融合在一起,化作細(xì)雨,飄撒在我的心靈。

      有母親就有幸福,媽媽盡自己所能,言傳身教[注: 言傳:用言語講解、傳授;身教:以行動示范。既用言語來教導(dǎo),又用行動來示范。指行動起模范作用。],激勵我不斷前行。

      她告訴我人必須獨立,依靠父母永遠(yuǎn)做不了雄鷹,媽媽鼓勵我對問題要探索到底,才成就了我如今的堅持和毅力。

      令我最感動的,是媽媽雖然溫和,但如果有人詆毀我,她會不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個沒烷完。],將事情追查清楚。

      上小學(xué)時,成績一向優(yōu)異的我考試出現(xiàn)錯誤,班主任老師將我狠狠批評一頓,說我學(xué)習(xí)退步一定是因為心思不在學(xué)習(xí)上,完全不顧及我的辯解和感受。媽媽知道后,找班主任老師進(jìn)行一次長談,希望他不要給我施加過大壓力,告訴他我的委屈。

      媽媽,你以為我不知道你的關(guān)懷嗎?不,我懂得。我懂那書桌旁一杯飄香的`牛奶,我懂書包里的熱水瓶,我懂那盞陪伴我學(xué)習(xí)打深夜的你房間的燈我對你,是綠葉對根的情,即使相隔萬水千山[注: 萬道河,千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。],你依然停駐在我心中!

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