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關于五年級啟示的作文集錦五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級啟示的作文 篇1
預想中輕松悠閑的暑假，卻不得不奔波在各種興趣班之間。無休無止的作業(yè)，讓我每天像個旋轉(zhuǎn)的陀螺般忙得不可開交。
這天，我坐在窗前，咬著筆桿，費盡心思地想著一道難題。廢了的草稿紙已經(jīng)堆成厚厚的一摞，橫七豎八地“躺”在我的桌旁�？墒菬o論怎么絞盡腦汁，我還是做不出來。一氣之下，我扔掉了筆和杯子，跑到了陽臺上去看自己種的花。
花開得正美麗呢！艷如朝霞，黃似太陽，小巧玲瓏，惹人喜愛。嗯，長勢還不錯，我滿意地瞟了瞟四周。這時，我看見在一個從來沒有播種過的花盆里，竟然長出了一些三葉草。這些草青翠碧綠，三片愛心似的葉子連接在了一起，散發(fā)著一種勃勃的生機。更為神奇的`是，有一株竟然是從石縫底下鉆了出來。堅硬的石頭并沒有阻擋它生長的腳步。它為了生長，為了享受陽光雨露，能夠不怕一切困難地穿透石塊。這如同梅花的品格：無論在怎樣的境遇里，總是傲然挺立，不屈向上。我被那堅強不屈的精神打動了。它令我想到了許多身殘志不殘、人窮志不窮的人物。他們不因一時的困窘或艱難而放棄自己的追求，反而更加樂觀、堅持，在逆境中磨礪出了頑強的意志力，從而有了很高的成就。試想，一株小植物，居然有著如此的氣魄。而我呢？不與那些名人相比，難道連一株小草都比不過嗎？難道要在作業(yè)面前低頭認輸嗎？不，越難的題目，我就越要勇敢地攻克它，戰(zhàn)勝它。學如逆水行舟，唯有奮力劃槳者，方能抵達成功的彼岸。
想到這里，我撿起了地上的筆和本子，默默地回到了書桌旁……
五年級啟示的作文 篇2
有這樣一幅漫畫：一天，小明和小紅走在放學回家的路上，小紅突然說：“咦？是什么東西這么臭啊？”，他們走近一看，原來是一些骯臟的垃圾地，它們亂七八糟地堆在地上，而沒有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶里，一邊說：‘要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢？’小明一拍腦瓜說：“有辦法了！我們可以做個警示牌”于是他們拿出筆來，認認真真地寫下了“文明——只差一步”，他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上，兩個人欣慰地笑了。
從這組漫畫里，我的了這樣的啟示：如果人人都能邁出文明的一小步，社會就會邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢？
在我們的生活中，有很多這樣的小事，比如說，撿起身邊的垃圾，坐公交車要給老人讓坐，及時關緊水龍頭，節(jié)約糧食等等，這些不起眼的小事，積累起來就會變成大事：保護了環(huán)境，節(jié)約了能源的'，積累了財富，我們的社會也會更加文明。
我也要向漫畫里的小紅和小明學習，從身邊的點滴小事做起，不僅要規(guī)范自己的文明行為，也要幫助身邊的人邁出文明的一小步，這樣我們的生活才會更加文明，更加美好！
五年級啟示的作文 篇3
今天媽媽出差了，她叫我去體驗一下農(nóng)民伯伯的生活：和姥姥去掰玉米。
起初，我認為玉米很好掰，而且很快就能掰下來很多玉米。但是后來我意識到：我錯了，而且錯的徹徹底底。
我們到達目的地了，一大片玉米地映入我的眼簾。我很驚訝，一粒小小的種子，是如何長成那么高的?一粒小小的種子是憑借著什么力量活下去的呢?種子被放到種子袋里面，是死的還是活的?帶著這些疑問，我就跟著姥姥和姥爺一起去掰玉米了。
我一開始并不會掰，但我知道，掰玉米就是把玉米從玉米秸稈上掰下來。所以，我用盡各種辦法，結果卻只掰下來了兩個玉米。所以，我在掰第三個玉米的時候一直在思考，為什么玉米那么那么難掰，姥姥和姥爺為什么還掰的很快呢?是不是我的方法用錯了?想著想著，玉米和玉米秸稈只有一點點連接了。我習慣性地把手伸出去，想把玉米扯下來。但是，扯下來的同時，我沒有注意我的手已經(jīng)被劃破了。當我走向下一個玉米秸稈時，感覺手有點不大對勁，就抬起來看了看，結果只看到了一道劃痕。但過了一秒鐘之后，左手的食指開始出血，我趕緊跑到姥爺?shù)霓k公室，把手洗了洗，貼上了一個創(chuàng)可貼。
手劃破之后，我坐在沙發(fā)上，明白了我為什會把手劃破。那是因為我掰玉米的'時候不夠?qū)Ｐ模艑е铝耸直粍澠啤?/p>
通過這次掰玉米，我明白了：我們剛學會的、初學的每一項技能，都不要急著要把它發(fā)揮得多么的好，而是要慢慢地練，不然就會有一些意外、插曲出現(xiàn)了哦!
五年級啟示的作文 篇4
有人喜歡養(yǎng)花，因為花兒讓人見了就賞心悅目，有人喜歡集郵票，因為那些花花綠綠的郵票給他們帶來了無窮的樂趣，而我卻喜歡書，因為書帶給了我無窮的知識。
培根說過，書是全世界的營養(yǎng)品。偉大的作家高爾基說過，我撲在書上如同饑餓的人撲在面包上。
書，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你傷心時，它會給你安慰；遇到難題時，它會給你答案。如果你不在乎它，那它就是一張沒用的紙，沒有任何意義。
在一次考試中，有一道閱讀題，大家都沒有學過，成績出來基本上每個同學那道題都是錯的，而我卻是對的'，因為我在書中看到了它，而且記了下來，因為我知道多記一些對我有幫助。這讓我的心里產(chǎn)生了一絲絲的自豪感。
養(yǎng)花的人天天看著花遲早會無聊，集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會集齊，可是書，不論你看多少遍，你都不會看厭，因為你看的每一遍都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，它會給你帶來無窮的樂趣和許多的知識。讀一本好書，讓我們得以明鏡如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。
五年級啟示的作文 篇5
圓是什么？是太陽，是車輪，是水杯，是水滴，圓還是……
水杯為什么不是方的而是圓的呢？因為在周長相等的情況下，圓的面積比其他的圖形面積都要大。由它 ——水杯就能體現(xiàn)出圓的寬廣和博大。雨果曾經(jīng)說過：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的就是人的心靈！”�！霸紫喽抢锬軗未�。”也時常掛在我們的嘴邊！有 一個人人都喜歡的佛教形象——彌勒佛，他“大肚能容，容天下難容之事；笑口常開，笑世上可笑之人！”�？磥�，只要心胸寬廣，禮讓待人，就一定是海闊天空， 風清云淡。
太陽是圓的，它給萬物帶來了生機和溫暖；地球是圓的.，它滋養(yǎng)著天地萬物；雞蛋是圓的，它孕育著新的生命，迎接了下一代。圓是生命的原始狀態(tài)，是事物的本來 面目。人生也是一個圓，我們一定要畫好這個圓。當然，畫好它也是有過程的。首先，要先找到圓心點，圓心點是自信和動力；然后開始畫軌跡，圓的軌跡是努力和 用功。找準了圓心點和畫好了圓的軌跡才能成功畫好人生的圓！
表盤是圓的，時針、分針、秒針不停的繞著圓心轉(zhuǎn)。圓，就是不斷地告別、充實、迎接。日升月落，草木干枯，四季更替，年復一年。圓是重復中的升華！
圓是無限的，它給了我們無限多的啟示，我們一定要畫完美這個圓，讓我們有像圓一樣的心胸，吸取圓的優(yōu)點，只有這樣才會擁有一個美好的人生。