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精選五年級(jí)生活的作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)生活的作文 篇1
曾經(jīng)有友人問我為什么而活著？我不加思索地答：“為生活，為自己�！�
生存，這個(gè)詞語在我看來，與自然界一樣，與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累，生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。
寧靜的午后，倚窗而坐，靜看藍(lán)天白云，手捧香茶，看一本好書，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閑時(shí)算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。
社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)卻沒能跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì)里，很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕，變成錢的奴隸，想賺很多的錢，不擇手段，沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛，用錢來掩飾，生存只為了錢。
其實(shí)生活很簡單，知足可以常樂。并非一定要有很多的錢，要在物質(zhì)上與別人攀比，要過得比別人富裕。生活，生活。人生活著，只要快樂，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點(diǎn)情趣，關(guān)心身邊的人，那就夠了。
生存著的`人很悲哀，生活著的人很幸福。生存著的人，從來沒有好好地享受過，他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人，他知道天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，滿地的向日葵有多美。到老死那天，才不會(huì)嘆息，自己從來不知道，世界原來那么美。
我為生活而活著，我為自己而活著，這并不代表我自私。為自己而活著，才不會(huì)過于注重別人對(duì)自己的看法，為自己而活著，才能活得有特色。
請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)告訴你，這個(gè)世界有多美。你就不會(huì)眼里只有錢。請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)讓你學(xué)到許多，知道滿足，知道珍惜，知道快樂是什么，而幸福又是什么。
請(qǐng)告訴別人，你生活著，并非生存著。
五年級(jí)生活的作文 篇2
“為什么，我活著？”很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來富貴，不愁吃穿，過著奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。
活著為了什么？畢竟現(xiàn)實(shí)太過殘酷，生活太過艱辛！現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的`競爭，讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時(shí)，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。
那是一個(gè)平靜的晚上，估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的寧靜，我想鳥兒們也休閑去了吧！家中只剩子母倆，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了，我是一個(gè)耐不住性子的人，顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動(dòng)刀。
此時(shí)那只被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎著，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來了，因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚�，企圖在生命似乎完結(jié)的最后一刻，懷著最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍(lán)天，正是它如此地?zé)釔凵�，使從中我得到了我一直思考的答案，一個(gè)人生的答案。
我活著是因?yàn)闊釔凵顚?duì)美好明天有著無限的期待。我活著完全來源于我本身的力量！當(dāng)我擁有這種力量時(shí)，我會(huì)面對(duì)大海而心潮澎湃，面對(duì)夕陽而獨(dú)自落淚，面對(duì)冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
五年級(jí)生活的作文 篇3
我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過古稀，但走起路來腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩(wěn)健，從背身看都說不準(zhǔn)他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的地方莫過于他認(rèn)真學(xué)習(xí)的'精神和熱愛生活的態(tài)度了。
爺爺雖然上了年紀(jì)，但做事卻很認(rèn)真。無論春、夏、秋、冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個(gè)小時(shí)，寫過字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書柜上，都快頂?shù)椒宽斄恕？吹狡恋男锌退氉謺r(shí)的認(rèn)真樣，我說：“爺爺，您這么大年紀(jì)了，怎么還這么認(rèn)真的練字呢？”他笑了笑說：“傻孩子，練字能修身養(yǎng)性，實(shí)在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少！我還要請(qǐng)你當(dāng)我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”“收！收！當(dāng)然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調(diào)皮地說。從那以后，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影�，F(xiàn)在爺爺都能拉好多曲子了。
爺爺還很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后六點(diǎn)半就去爬山，爬完山回來，還要買菜，做家務(wù)，總是不知道疲倦，我老對(duì)他說：“爺爺，您要注意身體！”他卻說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”
爺爺，不僅是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，也是一個(gè)熱愛生活的人，從他身上學(xué)會(huì)了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個(gè)人。
五年級(jí)生活的作文 篇4
我們常會(huì)從生活中獲得啟示。一件小事，一句格言，一顆植物，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能引起我們的思考。在一次陶藝活動(dòng)中，讓我得到一個(gè)啟示。
當(dāng)看到廣告紙上寫著免費(fèi)體驗(yàn)陶藝活動(dòng)時(shí)，我的媽媽欣喜若狂地對(duì)我說：“兒子明天下午我送你去體驗(yàn)一下吧！”我雖然嘴上勉強(qiáng)答應(yīng)，但我的心里卻有一百個(gè)不愿意。
下午我來到陶藝教室，坐到了是二十三號(hào)的座位上，過了一會(huì)兒，一位大姐姐走過來開心地對(duì)我們說：“大家好，我姓李，你們可以叫我李老師，希望今天可以和大家度過一節(jié)開心的課程。”說完，她穿上圍裙坐在椅子上，對(duì)我們說：“你們每個(gè)人抓一把粘土放到轉(zhuǎn)盤上，然后開啟轉(zhuǎn)盤。”只見她慢慢地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤，那塊粘土也漸漸變成一個(gè)圓圓的盤子，她再把手放到粘土中間，粘土的中心開始慢慢垂入，最后，一個(gè)杯子做好了，我一看，不以為然，說：“不就是一直轉(zhuǎn)嘛！太簡單了！”
正當(dāng)我得意的想得時(shí)候，大姐姐讓我上來給大家示范一下。我坐在座位上，熟練地抓了一把粘土，快速啟動(dòng)了轉(zhuǎn)盤，一開始我慢慢地抓著粘土，開始將粘土疊平整，哈哈，這下子，是我一展身手的機(jī)會(huì)來了！正當(dāng)我優(yōu)美的姿勢展示給大家看的時(shí)候，轉(zhuǎn)盤一下子加快了速度，粘土一下子全部飛了出來，同學(xué)們“哄”地都笑了起來，有的還笑得倒在地上爬不起來了，頓時(shí)，我的臉火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆出去。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是現(xiàn)在回想起來，讓我得到一個(gè)終生的啟示，看似簡單的事情做起來卻不容易，就像看似很容易做成的.陶器做起來真的非常困難，所以不要小看任何簡單的事情，因?yàn)榘押唵蔚氖虑樽龊镁筒缓唵瘟恕?/p>
五年級(jí)生活的作文 篇5
隨著人們的生活水平不斷地提高，近些年有很多人開始購買汽車，我們家也不例外。20xx年，我們家買了一輛小汽車，從此以后，我們的生活發(fā)生了很大的變化。
首先，我們的出行更加方便了。買車前，我們一家人出去都是騎電動(dòng)車或自行車，這樣出行不但速度慢，而且空間狹小，也不能攜帶太多的東西。如今有了汽車，雨滴淋不濕，風(fēng)也吹不到，空間很大，后備箱里還可以放很多東西，十分方便。汽車真的是現(xiàn)代社會(huì)的杰作啊!
自從有了汽車，我們一家人回老家、自駕游等都很方便!只要有時(shí)間，爸爸和媽媽就會(huì)帶我去旅行，他們說：做學(xué)生不僅要讀萬卷書，還要走萬里路。因此，我也去了更多的`地方。我去過孫悟空的老家“花果山”，青島的“海底世界”，蘇州園林……旅行不但增長了我的知識(shí)，而且還開拓了我的視野!
令人遺憾的是，汽車雖然給我們帶來了許多方便，卻在無形中污染了空氣，影響到了我們的健康。因此，我們還要學(xué)習(xí)怎樣合理地改造并運(yùn)用汽車，使環(huán)境變得更好!
五年級(jí)生活的作文 篇6
“叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，順手按了床頭的智能臺(tái)歷，房間里立刻響起了智能臺(tái)歷甜美的播報(bào)聲：現(xiàn)在20xx年8月20日7時(shí)整……什么?我大吃一驚，今天不上課?耶!我可以大玩了。打開房門，到處都是機(jī)械臂，我套上履帶——20xx年到處都有這樣的簡約、人性化的設(shè)備。此刻，我的機(jī)器人小K還在為我準(zhǔn)備早飯，我洗漱完畢后，坐在帶有按摩功能的座椅，打開電視，說一聲“新聞”，新聞馬上就開始播報(bào)，用完早餐，與同學(xué)聯(lián)絡(luò)，我們約好要去街心廣場玩，我喊了一聲街心廣場，一條長長地、寬大的履帶靈活地竄到我的腳邊，我信步走上去，這是一條設(shè)備齊全的傳送帶，有餐館、圖書館、電子計(jì)算機(jī)……在這兒，仿佛到了家，擺設(shè)很隨意，在這里每一個(gè)人都隨心所欲，但每個(gè)人都那么文明。抬頭向上看，四通八達(dá)的'立交高速車軌織在空中，但天空還十分明亮，原來這些是用凝固空氣，當(dāng)然明亮啰!F5智能火箭車在上面飛跑，這些車絕不會(huì)有尾氣，也不浪費(fèi)能源，燃燒二氧化碳同時(shí)釋放氧氣，十分環(huán)�！R上我到了街心廣場，這里十分熱鬧，人們快樂的在這里游玩，這里簡直是天堂!
“哎喲”我從床上摔下來，原來這只是一場夢……但我夢想它變成現(xiàn)實(shí)!
五年級(jí)生活的作文 篇7
生活中，我們總能得到很多啟示：自己賣報(bào)紙賺錢懂得了賺錢的艱辛;自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí)，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啟示。
媽媽給我買的自行車到了!經(jīng)過一陣忙碌，一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待地坐了上去，可是還沒等我坐穩(wěn)，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶著自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終于坐穩(wěn)了。于是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在后面扶著我，我使勁地踏著腳踏板，順利地繞著廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地松開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。
從旁邊路過的小朋友，看我這副狼狽的.樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣地奪眶而出。這時(shí)，媽媽走過來，溫柔地對(duì)我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話，擦干眼淚，重新跨上了自行車。
騎了會(huì)，前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭，我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續(xù)跨上車練習(xí)。中間摔倒多少次，我記不清了，由于我的堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
成功，需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。
五年級(jí)生活的作文 篇8
云的生活真好，無憂無慮，天馬行空，隨風(fēng)來去，想怎么樣就怎么樣，不像我，整天擔(dān)心，作業(yè)有沒有帶，作業(yè)有沒有寫完，萬一學(xué)習(xí)成績掉下去怎么辦
我就舉個(gè)例子吧，來證明我的壓力：今天從早上出門開始，我就被壓力籠罩著，坐在車上時(shí)一臉苦惱，整個(gè)臉就一個(gè)苦字，好像天塌下來我第一個(gè)被砸到似的，這是因?yàn)榻裉炀鸵⒄Z和科學(xué)的期末考試了，而我的英語單詞卻遲遲背不出來。到了學(xué)校附近，我遇見了我的.好伙伴章太宇，頓時(shí)我臉上的煩惱煙消云散，和他開心地聊著天走到學(xué)校門口，可這時(shí)我一低頭看見胸口只有阿迪達(dá)斯的標(biāo)志卻找不到隊(duì)徽的蹤影，我的笑容在臉上凝結(jié)了，就像課文中托德的神情，這時(shí)檢查的同學(xué)也來了，我就這樣為班級(jí)抹了黑，自責(zé)和傷感讓我憂心忡忡。到了教室后我交作業(yè)時(shí)又發(fā)現(xiàn)沒有帶兩張訂正的語文試卷，我凝結(jié)的臉龐又添上了一層霜，一想到待會(huì)兒王老師要暴跳如雷，我全身起了雞皮疙瘩，早讀時(shí)是那樣不自然。之后我?guī)Я艘还稍箽鈦淼綆�，本只是想發(fā)泄一下，一個(gè)轉(zhuǎn)身沒控制住，一腳飛了出去，沒想到把門踢壞了，我臉上的笑容頓時(shí)破碎，化為了悲憤，為了掩飾悲憤，我又把笑容拼在一起，現(xiàn)在我真是個(gè)苦瓜了。
不過我現(xiàn)在想通了，在我寫這篇作文的過程中郁悶的心情也瓦解了。