【精華】五年級(jí)的童年作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的童年作文 篇1
在童年的歲月里，總有一些快樂(lè)的事情。這些事，都深深地印烙在我的腦海里，揮之不去。
你們想聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事嗎？來(lái)，到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來(lái)。
記得那時(shí)我還只有中班。偶然有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊，可以說(shuō)是“口水流下三千尺”�；氐郊遥揖屯话l(fā)奇想，找了一根熒光棒和剪刀，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)把它剪開(kāi)嘗嘗熒光棒的.味道是怎么樣的。
哈哈，我的老媽終于睡著啦。我躡手躡腳的走出房間，拿出剪刀一剪，砰！呀，蓋子掉了。我心想：美味終于要到手了。
我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，這是什么鬼東西�。吭趺催@么難吃？我沖進(jìn)洗手間瘋狂的漱口……呼，幸虧沒(méi)事。
我轉(zhuǎn)念一想，是不是熒光棒上有棒棒糖？對(duì)啊，我這個(gè)豬腦子，怎么沒(méi)想到啊。還在那兒吸熒光液，我真笨啊。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后就沒(méi)有童話……”童年，是多么的美好��！可如今我已經(jīng)五年級(jí)了，回憶童年往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我是那么天真、活潑、稚氣。我想停留在童年，因?yàn)橥暧刑嗝篮玫幕貞�，和太多值得留戀的事情�?/p>
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年是人生的開(kāi)端，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，可是我們現(xiàn)在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現(xiàn)在的孩子，哪還能無(wú)憂無(wú)慮呢？老師對(duì)成績(jī)的不滿，家長(zhǎng)的叮囑聲，日新月異的高科技的出現(xiàn)。像一個(gè)巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，得到了老師和家長(zhǎng)的夸贊，有的智力不足，受到老師批評(píng)，家長(zhǎng)的'斥責(zé)和打罵。童年，在孩子們的眼中開(kāi)始變得暗淡無(wú)光。有了這樣的約束和限制，他們像一只只永遠(yuǎn)也飛不出籠子的小鳥(niǎo)一樣滿臉無(wú)奈，失去了童年中應(yīng)有的歡樂(lè)。
而我本來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這幾天卻連續(xù)受到老師的批評(píng)，因?yàn)槲以絹?lái)越郁悶，變得不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課讀課文時(shí)胡亂翻書，裝模作樣心不在焉，當(dāng)然會(huì)挨批了。此后，我雖然記著老師的教誨，媽媽的叮囑，但我還是不由自主的在上課時(shí)間走神。
上課的前段時(shí)間，我的思維會(huì)跟著老師的問(wèn)題轉(zhuǎn)，聚精會(huì)神、全神貫注的聽(tīng)講，可是課堂的后段時(shí)間，心早已飛到了另一個(gè)世界，有時(shí)我會(huì)拿起書翻翻新內(nèi)容，心中暗想：老師課堂上后段時(shí)間講的內(nèi)容一定很簡(jiǎn)單，不用聽(tīng)了吧，反正會(huì)了。于是我便巴望著快點(diǎn)下課，看看課外書，或者在外面痛痛快快的玩一會(huì)兒。結(jié)果，事實(shí)正好與我的想法相反，老師最后講的是每道題的重點(diǎn)，這使我每次做題都有點(diǎn)小錯(cuò)誤，而且錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題，在我眼中，100分好像遠(yuǎn)在天邊似的。
我多么想讓老師減少一點(diǎn)作業(yè)，讓我們有一點(diǎn)自己的生活空間但是社會(huì)正在快速發(fā)展，走向新的時(shí)代，所以，我作為一名學(xué)生，必須努力學(xué)習(xí)，不然就跟不上社會(huì)的新時(shí)代發(fā)展的步伐，從今以后，我要上課全神貫注，思維跟著老師轉(zhuǎn)，下課再做自己喜歡的事。
我們?nèi)巳硕加袩⿶溃贿^(guò)童年的煩惱是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。
五年級(jí)的童年作文 篇3
四年級(jí)放假回了趟老家，去拜訪了大舅爺。
舅爺家有一個(gè)大園子，園中有他飼養(yǎng)的牲畜、種的菜。一切都讓人感到甚是愜意，甚是自然。
我仔細(xì)搜索園中所有新奇的'東西，對(duì)于一個(gè)從城市來(lái)的孩子，鄉(xiāng)下有許多東西都充滿了引力。我發(fā)現(xiàn)一堆順墻根躺在地下的玉米桿和木棍，就隨手提了一根，挺輕快，就選作我的"尚方寶劍"吧。
我握著它在這園中揮舞起來(lái)，一個(gè)"秋風(fēng)掃落葉"不知掃到多少大蔥，一個(gè)"百步穿楊"不知扎破多少顆柿子。正在我酣汗淋漓習(xí)武之時(shí)，身后突然傳來(lái)"咩一咩一"的聲音，我定睛一看是羊大俠朝我的方向緩緩走來(lái)
不知是被我的氣勢(shì)震懾到了，還是我打擾到羊大俠休息。它向我連連發(fā)出感嘆，我就學(xué)著武俠小說(shuō)兩軍對(duì)壘之式，向羊大俠發(fā)出邀請(qǐng)來(lái)一番武斗。
"羊大俠，在下想跟你比武，如何？"
"咩一"羊大俠顯得很深沉。
"大俠，莫非怕我傷及無(wú)辜？我會(huì)控制自己點(diǎn)到為止。"
"咩一咩一".
羊大俠看似爽快答應(yīng)我的請(qǐng)求，"好，那就開(kāi)……"
"始"字我還沒(méi)說(shuō)出。羊大俠詭異地慢悠悠轉(zhuǎn)身撅腚沖著我，瞬間發(fā)射了數(shù)枚暗器。我立馬跳到一側(cè)，拿起"尚方寶劍"使用百步穿樣喚醒了雞、鵝兩位大俠引吭大叫，轉(zhuǎn)移了羊大俠的注意力，所幸逃過(guò)一劫。
是我初來(lái)乍到多有失禮，帶修正數(shù)日再來(lái)討教。
這樣的日子好愜意呀，連玩幾天也不覺(jué)單調(diào)無(wú)趣。至今舅爺?shù)膱@子中發(fā)生的一幕幕，永遠(yuǎn)不能使我忘懷。
五年級(jí)的童年作文 篇4
人生就是一條奔騰的江河，而就算再寬，再長(zhǎng)，再?zèng)坝康慕�，也曾�?jīng)是一條涓涓細(xì)流。我的童年就是這條卷著小小浪花的小溪。一簇簇浪花記載著一個(gè)個(gè)又天真又可愛(ài)的故事，雖然有一些浪花漸漸流走了，但那幾束最大的浪花還留在我的腦海里。
在我5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一桶積木。那個(gè)桶大概有50厘米高，半徑有15厘米長(zhǎng)，如果沒(méi)仔細(xì)看還以為是水桶呢。積木桶里裝著很多積木，有長(zhǎng)方體、正方體、圓錐體、三角體、圓柱體等等，各式各樣，精致小巧。當(dāng)時(shí)我真是歡呼雀躍，驚喜交加。一直抱著積木桶不肯放下，恨不得抱著它睡覺(jué)。媽媽費(fèi)了好大勁才把積木桶和我分開(kāi)，讓我上床休息。
第二天，我一上完幼兒園就馬上回家，迫不及待地打開(kāi)積木桶，把積木倒了出來(lái)。“嘩啦啦——”哇！積木在桌子上堆成了一座五顏六色的小山。我左思右想，終于決定搭一個(gè)“埃菲爾鐵塔”。
我先在桌上用四塊正方體搭了一個(gè)牢固的底座，又用幾個(gè)圓柱體和長(zhǎng)方體搭好了“埃菲爾鐵塔”的“四條腿”。下面是最關(guān)鍵的一步，就是把分開(kāi)的“四條腿”用長(zhǎng)方體板塊連接起來(lái)。我屏息凝神，捂住口鼻，小心翼翼地把長(zhǎng)方體放上去。一塊，兩塊，三塊，四塊……呼！終于放好了！我又拿了許多各式各樣的積木來(lái)搭塔頂，裝飾塔身。半小時(shí)后，“成功了！”只見(jiàn)“埃菲爾鐵塔”巍然聳立在餐桌上，漂亮的塔身，尖尖的`塔頂，穩(wěn)穩(wěn)的塔基，真是雄偉極了！我繞著塔轉(zhuǎn)了好幾圈，還是欣賞不夠。大人們下班回來(lái)，也紛紛稱贊我的“埃菲爾鐵塔”。我得意極了。
時(shí)隔六年，那漂亮的“埃菲爾鐵塔”還是矗立在我的腦海里，就像那些浪花，永遠(yuǎn)奔騰不息。
五年級(jí)的童年作文 篇5
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每憶及少年時(shí)代，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
每想起家鄉(xiāng)的那片寂靜的竹林，眼眶卻淚眼朦朧，家鄉(xiāng)的竹子是那么嫩；那么壯；那么和藹可親，竹子在人們的的精心培養(yǎng)下，茁壯生長(zhǎng)。
家鄉(xiāng)的竹林在小溪邊沿著上去的那條小路上，我來(lái)到竹林里，周圍都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)槟菚r(shí)已是晌午了。有時(shí)候我還會(huì)感覺(jué)我和竹子伙伴們已融為一體，竹子長(zhǎng)得綠油油的，像是被綠色渲染過(guò)的，竹子長(zhǎng)得一年比一年高，一年比一年壯。竹子就像一個(gè)小孩似的，成天很調(diào)皮，因?yàn)橛袝r(shí)候我和小伙伴在竹林里嬉戲，有時(shí)候竹子還會(huì)輕微的動(dòng)一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當(dāng)早晨的太陽(yáng)公公從東方升起的時(shí)候，竹子卻還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公都已經(jīng)洗漱好了，竹子才撐了個(gè)懶腰，終于起床了，太陽(yáng)光照在竹子的臉上，竹子顯得更加和藹可親。如果來(lái)了一陣狂風(fēng)，竹子像衛(wèi)士出神一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，有時(shí)候我還會(huì)和小伙伴們?cè)谥窳掷镒分鸠偞�，在竹林捉迷藏、丟手絹等好玩的游戲。竹林像是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所；我的`童年就是竹林給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是竹林在我的童年里留下了串串腳�。�
童年是金色的；童年如一首詩(shī)；童年如一幅畫；童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人難忘�。∫�?yàn)槲覀兌紣?ài)童年。愛(ài)她的串串腳印，愛(ài)她的歡歌笑語(yǔ)，愛(ài)她的天真無(wú)邪。童年，使我們的笑容更加燦爛。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年像一幅畫，童年像一首詩(shī)，它是美好的，也是難忘的。每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，我也不例外,每當(dāng)我想起我的童年趣事就忍不住哈哈大笑。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽出門了，我來(lái)到廚房看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備做午餐的菜，還挺豐富的：有土豆、西紅柿、青菜……我心想，如果我先把菜洗好，那媽媽不就可以更快地把午餐做好了嗎？我說(shuō)干就干起來(lái)，用什么洗菜更快呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了洗衣機(jī)，既然洗衣機(jī)可以洗衣服，那一定也能洗菜。哈哈！我真是個(gè)天才！我趕緊把菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里，像媽媽一樣在洗衣機(jī)上按。由于我從來(lái)沒(méi)用過(guò)洗衣機(jī)，所以不知怎么操作，就在洗衣機(jī)上亂按一通。洗衣機(jī)滾動(dòng)起來(lái)了。我把手一拍，得意洋洋地說(shuō):這有什么難的。心里還暗暗自喜，我這么聰明，媽媽一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我的。過(guò)了一會(huì)，洗衣機(jī)停了，我打開(kāi)洗衣機(jī)一看，怎么菜全都爛了呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕緊打電話給媽媽：“媽媽，我把菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗，怎么菜全都爛了呢?”媽媽哭笑不得，耐心地和我分析了原因，讓我明白了洗衣機(jī)不能洗菜的道理。
童年真是幼稚，又是那么美好，那么天真可愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間，童年就要離我們而去，我真希望時(shí)間可以靜止，讓我永遠(yuǎn)停留在這無(wú)憂無(wú)慮的童年里。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年，是回味無(wú)窮的，有快樂(lè)，有傷心，當(dāng)然了，也有很多收獲。
小時(shí)候，一次小號(hào)課上，因?yàn)槲仪皟芍苌瞬∪绷艘恍┱n，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來(lái)上課，我心里七上八下的，總擔(dān)心自己吹不好。
果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你這幾天沒(méi)有練習(xí)吧？”“您怎么知道的？”我疑惑地看著老師�！八自捳f(shuō)一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道�！崩蠋熋业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“吹小號(hào)是靠運(yùn)氣和嘴唇的`控制力，如果我們不勤加練習(xí)的話，嘴唇的控制力就差，運(yùn)氣不自如，小號(hào)自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。
以前不管是學(xué)習(xí)新曲子，還是練習(xí)舊曲子，我都能吹得很好，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，因?yàn)槲夷軋?jiān)持練習(xí)。那天，我明顯覺(jué)得自己嘴唇?jīng)]勁，控制不好氣息，吹出來(lái)的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”
這節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅(jiān)持不懈，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待，只有這樣我們才能離成功越來(lái)越近。這節(jié)課，我明白了很多，也收獲了很多。
有收獲的童年真快樂(lè)！
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