實用的五年級的童年作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的童年作文 篇1
每個人都有美好的童年,童年是美麗的,童年是有趣的,它像一顆顆色彩斑斕的'珍珠,每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里,有幾顆讓我至今難以忘懷。
在我上二年級的時候,有一次,奶奶給我買了一只小白兔,那毛茸茸的小白兔,真讓人喜愛。
有一次,我看見我們隔壁的小鴨都會游泳,而我家的小兔卻不會游泳,我想,可能是我們家的小兔還沒學會吧!于是,我趁奶奶不在家時,把小兔放在接滿水的盆子里,小兔一挨到水,便往外跳,我試了幾次,都沒有成功。我急了,便絞盡腦汁地想辦法。突然,我靈機一動,就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會兒,小兔終于不動了,我想它肯定在這里邊開始游了。這時,奶奶回來了,發(fā)現(xiàn)少了一樣東西——小兔,他們問我小兔在哪兒,我說在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開一看,小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶說,不哭了,明天她再給我買一只,以后可不要再做這種事了。
通過這幾件事,我知道了,不管是誰,它都有自己的生存環(huán)境和生活能力,不能強人所難。
五年級的童年作文 篇2
每每想起童年趣事,和小伙伴們一起搖桂花的事情就會浮現(xiàn)在腦海里。
記得有一次,我和小伙伴們坐在庭院里賞桂花,淡淡的桂花香撲鼻而來,喝上一口桂花茶,那真叫一個愜意!此時,我有了個想法。于是,我站起來,大聲的宣布:“我們來進行搖桂花比賽吧,三個人一組,一個人負責搖桂花樹,兩個人用袋子接桂花,只能接,不能撿,撿的多的一組獲勝,獎勵一盒桂花糕!毙』锇閭儺惪谕暤鼗卮穑骸昂茫 北荣愰_始了,李陽洋力氣大,她搖樹,我和胡思思負責接。李陽洋使出吃奶的勁兒,用力搖樹,我和胡思思東跑西跑來回接桂花。頓時,院子里下起了桂花雨,那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時間快要到了,我和胡思思拼命地接桂花。最后,我們組贏了,獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕,此時,空氣中散發(fā)著桂花香的歡笑聲,飄出了院子,越來越遠,散開了去。
一想起童年的'記憶,我總會想起和小伙伴們進行的搖桂花比賽,想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。
五年級的童年作文 篇3
我的童年是美好的,不僅有濃濃的文學氣息,還有令人愉悅的音樂的味道。那些樂譜上十分可愛的音符,像一個個活潑又靈巧的小蝌蚪。她是一盞明燈,照亮了我未來的人生;她是一支畫筆,繪出了我那五彩斑斕的童年;她還是我的好伙伴,和我一起歡樂的玩耍。
從我五歲起,我就愛上了鋼琴,每次看見別人在彈奏那些優(yōu)美又曼妙的樂曲時,我就被這種十分高雅的樂器深深的吸引了。直到我五歲半時,媽媽問我想學什么特長,我就毫不猶豫地選擇了我傾慕已久的鋼琴。
剛開始學習鋼琴時,我特別喜歡。沒想到,我也能像別人一樣彈出優(yōu)美的曲子,天天能和這位黑白相間的.“斑馬”伙伴玩?蓾u漸地,漸漸地。我彈的曲目級別像爬樓梯一樣,一層一層往上爬,難度也在慢慢的增大。一首曲子,我經(jīng)常要一個星期才能彈奏準確熟練。再后來,竟需要一個月才行。我每天練習,不過經(jīng)常彈錯音,還經(jīng)常忘了速度,忘了看譜,忘了“呼吸”,忘了抬手……我開始有點不耐煩了,一彈錯音就很生氣,每次覺得自己彈的難聽時,我就會發(fā)火,經(jīng)常用力地去拍琴,把氣都發(fā)泄在鋼琴上。媽媽說,當初你自己選擇了鋼琴,你不應該放棄它!
后來,我開始嘗試那些很難彈奏的音符,集中精神,耐住性子,我一個個竟然都彈對了。我的信心在出去旅游后又回來了。之后,我又想象自己是個音樂家,在開音樂會,這又使我彈奏的曲子的質(zhì)量提高了許多。功夫不負有心人,在一次點評音樂會里我是全場唯一一個得到優(yōu)秀的人!那一刻,我明白了天道酬勤的道理!
我童年的音樂味道,對我來說是極好聞的。那一個個時而歡樂,時而悲傷,時而活潑,時而優(yōu)雅的小蝌蚪永遠是我的伙伴。
五年級的童年作文 篇4
我們都有童年,有的開心,有的傷心。這些童年,有時讓你難忘。我就有一些難忘的事。
記得四五歲的時候,我的爸爸媽媽和姐姐我們一起去動物園,那里有很多動物我們先看了猴子。因為我屬猴子,我姐姐看到了猴子,就叫著我說:”劉怡,這(猴子)不是你嗎?說著爸爸媽媽姐姐都笑了起來,我睜大眼睛看著猴子,這是我嗎?然后我們又去看了馬,當時我說的是牛,我媽媽笑著回答我;“那個是馬”。知道的時候我真想笑自己。接下來我們?nèi)タ吹氖抢牵覅s說:"媽媽,狗狗”。爸爸說這是狼狗,有點像狗也有點像狼。我們又去看了鱷魚和蛇。鱷魚肥大肥大的`,當時我很害怕。蛇是金黃的,叫金蟒蛇,有一米或兩米多,身上閃閃的。我們又去看了羊駝,羊駝長得很像羊,羊駝身上有兩圈光禿禿的地方。接下來,我們又去了鳥園,那里有很多鳥,有蜂鳥,蜂鳥是最小的鳥,蜂鳥有很多品種。我又看了大嘴鳥,它的嘴比身體還大。我記得它的嘴是黃色的。那里還有丹頂鶴,很長的腿。最后我們看了白孔雀,體長100到244厘米,重7到9公斤。當時看的時候的孔雀沒有開屏。等到我們就要走了,一直孔雀開了屏,好像在用開屏的尾巴吸引我們不讓我們走。那是的孔雀真好看。自我感覺孔雀石最美的動物,(開屏的時候好看,但是不開屏的時候沒有那么好看了)
這件事在我童年時最難忘的了。那里的動物很可愛。因為這些可愛的動物,讓我的這個童年忘也忘不了。
五年級的童年作文 篇5
每當我在商店的冰柜里看到那一根根誘人的冰棍時,就會想起我童年是的一段趣事。
那件事情發(fā)生在一個寒冷的冬天里。
清晨,我和奶奶在富平縣里挑選東西,風呼呼的刮著,刺骨的寒風吹到我的臉上,那種感覺就像被刀割一樣疼。
走著走著,我的所有注意力突然集中在一家商店的冰柜里。當我看見那誘人的冰棍,就口水直流,哪還顧得冬天的寒冷。正在我想奶奶開口說要吃冰棍時,我又想,如果我直接對奶奶說要買冰棍,奶奶一定會因為天氣的寒冷而拒絕我的要求,這下我可吃不到冰棍了,我的心里非常失望!
突然,我靈機一動,想出了一個妙招,于是,我對奶奶說:“奶奶,那個冰棍紙可好看了,我也想要一個!逼鋵,我在心里偷偷地想:只有買了冰棍才會有冰棍紙,奶奶總不會拒絕給我買冰柜紙吧!那樣我不就可以美滋滋的`吃上冰棍了嗎?我偷笑著。而奶奶卻似乎看出了我的小心思,笑著對老板說:“給我拿一個冰棍紙!”
我頓時呆住了,!我的計劃竟然失敗了!而奶奶卻還笑瞇瞇的問我:“冰棍紙好看嗎?”我也只好強裝微笑,對奶奶說:“好看,當然好看!”
現(xiàn)在已經(jīng)長大的我,回憶起以前的童年趣事,也會忍不住哈哈大笑起來,我是多么懷念以前那些和家人一起度過的快樂時光。∥沂嵌嗝磻涯钔,懷念著和童年有關的一點一滴……
五年級的童年作文 篇6
媽媽常說:我生在福中不知福,我們這一代人擁有的,有好多東西他們那個年代都沒有,我趕上了一個美好的時代,國家很多優(yōu)惠政策的出臺,義務教育的普及,互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展,衣食住行等全方位的提升,多么幸福啊!
可是,我卻覺得恰好相反,因為國家的高等教育過多的學習壓力使我們喘不過氣。
因為電腦游戲的出現(xiàn),使不少青年沉迷于此;因為手機出現(xiàn),使不少大人變成了低頭族,甚至在行走的路上還在關注著手機,導致多少意外的出現(xiàn),付出了慘重的代價!
雖然,我知道過多的學習壓力,是為了讓我們擁有美好的未來和人生,手機和電腦雖然會帶來副面的影響,但是,也幫助了我們能查詢到更多書本上沒有的知識,所以,正確的使用手機和電腦還是有益處的。
小時候,常聽媽媽對我陳述她的童年,在大院里,小伙伴成群結隊的在做游戲;草里抓螳螂、灌蛐蛐;樹上抓知了;晚上在高高的電線桿下抓七彩蟲;河里抓魚蝦……多么令人羨慕啊!
其中,我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段:那是學校組織的一次春游活動,媽媽她們途步從學校走到鎮(zhèn)外的塘來水庫,在山下分好小組。
大家開始分配好各人攜帶上山的物品,紛紛的往山上出發(fā),我的媽媽分到了負責拿米及雞蛋,媽媽抬著大大的鍋,把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一只小飛蟲飛撞到了媽媽的眼睛,媽媽空出手一拍,天啊,一鍋米就這樣倒在了土坡上,雞蛋爛的爛,還有幾個滾下了山。
可是大家卻開心的笑了,不但沒有埋怨媽媽,反而跑過來幫媽媽捧起山坡上的米,大家說洗洗還可以吃的,不要浪費,我感覺媽媽的同學真是好,那個年代的人真的'很團結和友善。
再想想我們現(xiàn)在的春游,交了個幾百元錢,背個書包,帶上手機,裝了滿書包吃的,身上還帶著錢,下了車后,就在旅游景點隨便走走,然后拍幾張照片,大家又變成了低頭族的一員。
同學們啊!難道你們的父母交錢給學校,讓你們來春游,是為了讓你們來玩手機嗎?他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以,大人放下手中的手機,多看看孩子,關注孩子,他們已經(jīng)在不知不沉中長大了;同學們也離開手機和電腦游戲吧,去看看美好的自然環(huán)境,感受一下我們快樂的童年,不要被游戲掌握您的未來。
記住,你們的未來在自己的手上,你們的未來是屬于自己的!
所以,我的夢想就是,讓所有人都脫離手機和電腦的掌控,不要做電子產(chǎn)品的奴隸,利用自己學到的知識,富國興邦,改造世界,做一個對祖國有用的人才!
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