【精華】五年級啟示的作文300字合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級啟示的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級啟示的作文300字 篇1

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示，下面我來介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　我最喜歡的是荷花池中的荷葉，因為我一直有一個疑問，就是——為什么荷葉能夠把打下來的雨水接住，然后把它變成水珠？這究竟是為什么？

　　我走到荷葉的旁邊，用又眼緊緊盯住，忽然，我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛，像一根根極細的銀針一樣。雨水滴到上面時，因為它有非常細的'小毛，那些小毛當雨水落在那時，它會把雨水落石出分來，就像兩人家互不相看，我們看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒時，你去看，你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣，這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛，能讓水完全不粘在雨衣上，下雨天時，穿上這種雨衣，在外面，到了你想要去的地方時，再把水一甩，你雨衣上的水就會全部被甩掉，這樣你不會弄濕身上的衣服，也不會為怎樣把雨衣弄干而煩惱！這該多好��！

　　我以后要常常留心觀察身邊的事物，追尋事物的奧妙！

五年級啟示的作文300字 篇2

　　很久很久以前，人類在地球上只是渺小的一員。后來靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經(jīng)開出了一片屬于自己的'天地，但還是要向大自然學習，這樣的話，人類的科技將會大幅度提升。例如:科學家通過研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反沖原理;科技人員研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究并開發(fā)了微型熱傳感器;科學家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……

　　像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據(jù)豬籠草來發(fā)明一種捕蟲工具，因為每到夏天，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲，把它們引進一個大容器里，然后關(guān)起來，經(jīng)過處理，讓其變成一種營養(yǎng)液，這種營養(yǎng)液還可以用來澆花，怎么樣?聽著是不是很酷。所以現(xiàn)在我要好好學習，掌握更多的技能，長大發(fā)明更多有利的東西，為人類造福。

五年級啟示的作文300字 篇3

　　生活中總有許多默默奉獻的人，比如園丁，他不圖虛名，在自己崗位上辛勤的工作著，做好自己的本職工作。

　　學校里有很多園丁，其中一位張伯伯，雖已年過半百，但他對待工作的態(tài)度卻值得我們所有人學習。我曾看到過這樣的一幕：那天驕陽似火，大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤著人們。就在這如此炎熱的天氣里，張伯伯堅持工作著。他右手握緊剪刀修剪花草，左手拿著水槍澆花，保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過的花草樹木，不僅變得生機勃勃，就連以前的枯枝爛葉都會變得美觀吸引人。

　　有這樣一棵樹，由于里面有一根枝子長得彎彎曲曲，還在最里面，所以不好剪。其他園丁都采用袖手旁觀的.態(tài)度，只有張伯伯，拿著工具進行修剪，而他早已汗流浹背，汗滴如同雨水一樣滴在土里。老天這樣不饒人，天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大，盡自己所能不碰到花草和其它枝葉，唯恐傷害它們�？蓸渲�卻無情地擊打著他，一次又一次。張伯伯頂著炎熱，一次次嘗試，終于成功地剪掉了歪枝，讓這棵樹更加美觀，挺拔。

　　園丁張伯伯不求回報，默默奉獻著，他這種精益求精的品質(zhì)值得我學習。

五年級啟示的作文300字 篇4

　　每當我看見桌子上的不倒翁，我都會想起奶奶給我終身的理。

　　那時我三歲，我正在家的后院玩，不小心被一塊石頭拌倒了，我頓時大哭，那時的我必須要別人扶我才會不哭。這時候，奶奶把一個不倒翁在我面前按倒，不倒翁又自己站起來了。奶奶語重心長地對我說：＂乖孫，你看，不倒翁這么弱小，都那么堅強地爬起來，你比不倒翁大那么多，也要自己站起來。＂奶奶這話深深的打動了我年幼的心，是啊，我也要努力的`站起來。這時，我努力的站起來，這時，奶奶對我數(shù)：＂乖孫真棒�。⒙犃诉@話，我很感動，不倒翁比我們還要小，但它摔倒能自己勇敢的站起來。到現(xiàn)在我還沒忘記這個道理。

　　在一次測試中，我考的不理想，但我沒有灰心，因為我們摔倒了要重新站起來！

　　每當我看見這個不倒翁，我都會想起奶奶用不倒翁讓我站起來的事。奶奶用不倒翁教我這個終身的道理！

五年級啟示的作文300字 篇5

　　大自然給我們的啟示有許多，比如：人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜里飛行，于是，發(fā)明了雷達。人們看見小鳥在天空中飛翔，于是，發(fā)明了飛機......

　　比如：我國古代著名工匠魯班上山伐木時，被草割破了手。他覺得很奇怪。一棵小草怎么會這么厲害？他發(fā)現(xiàn)那棵草的邊緣上有許多細齒。于是，魯班發(fā)明了鋸子。

　　比如：高山上的云杉經(jīng)受著狂風的襲擊，所以樹干的底部變得又粗又大，整個樹干變成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢的挺在了山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使受到了強臺風的襲擊，也不會有倒塌的危險。

　　還比如：有一種蛇，叫響尾蛇，它有一雙紅外線的.眼睛，研制出一種像響尾蛇眼睛一樣的導彈，它的名字叫“響尾蛇導彈”因為是仿照響尾蛇造出來的，所以叫“響尾蛇導彈”。

　　大自然可真是奇妙！如果你也想有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。就必須有一雙善于觀察的眼睛和善于思考的大腦。

五年級啟示的作文300字 篇6

　　人人都知道鷹的眼睛十分敏銳，能在那么高的天空中“搜索”獵物，我想從鷹的身上發(fā)明出“電子鷹眼”。

　　鷹的眼睛與人不同，鷹眼有兩個中央凹：正中央凹和側(cè)中央凹，它們分別集中在眼睛的不同區(qū)域。前者能敏銳地發(fā)現(xiàn)前側(cè)視野里的物體，后者則接收鷹頭前面的物體像。

　　制作“電子鷹眼”可以把望遠鏡和高清攝像機組成“鷹眼”，外加一個筆記本電腦做為鷹的“大腦”，由于鷹是用低分辨率、寬視野的.部分搜索目標，用高分辨率，窄視野的部分仔細觀察已發(fā)現(xiàn)的，所以這三件東西都要能夠靈活處理。我們不但要仿造鷹結(jié)構(gòu)，還要使筆記本電腦處理器、攝像機、望遠鏡能夠協(xié)調(diào)工作，攝像機、望遠鏡要通過筆記本電腦處理器智能更改，智能變焦，才能發(fā)明出電子鷹眼。

　　把這種“電子鷹眼”裝在飛機上，不但讓乘客仿佛身臨其境，還能大大增加飛行員的視野，真是“兩全其美”。

　　這就是我發(fā)明的“電子鷹眼”。

五年級啟示的作文300字 篇7

　　最近，我們學校開展了大課間體育活動。

　　清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的'歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

　　我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。

　　這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香��！

五年級啟示的作文300字 篇8

　　快過年了，我和媽媽周末就在家大掃除，整理房間的時候，翻出了一個長得非�？蓯鄣牟坏刮�。這個小東西穿著五顏六色的衣服，是分惹人喜歡，看著這個不倒翁，使我想起了一件往事。

　　因為爸爸媽媽比較忙，小時候我大都數(shù)時間是和奶奶呆在一起的。有一次，奶奶在做飯，我坐在地上玩玩具。我總是坐不住，便站起來，結(jié)果踩在玩具小車上滑到了，趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，抱著我，嘴里念叨著：“別哭，別哭......"

　　看到我不停的哭，奶奶靈機一動，從一個箱子里拿出一個不倒翁，往地上一扔，摔倒了，但是馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的'。奶奶笑著對我說：“不倒翁倒了不哭，你為什么哭，真羞�！蔽衣犃四棠痰脑�，笑了，笑得那么甜。

　　直到今天，這件小事我一直都記得，它激勵著我以后在學習上，像不倒翁那樣，摔倒了又站起來，做一個意志堅強的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領，成為國家的棟梁之才。

五年級啟示的作文300字 篇9

　　石榴是一種普通又常見的水果。

　　成熟的石榴外形像洋蔥，葉子長圓形，外皮大部分是紅色的，甚至是褐色的，只有極少部分是淡黃色�；�紅色的外形帶著一點黑紅黑紅的斑點，用手摸一摸它，會覺得有一點粗糙。

　　春天，我和爸爸在小院里移栽了一棵石榴樹，我和爸爸每天給它澆水，除草，施肥，松土，功夫不負有心人，經(jīng)過一年的耕耘，石榴結(jié)出了豐碩的果實。

　　爸爸把熟了的石榴摘下來，洗干凈了放在果盤里和果盤里的蘋果，梨一對比，顯得更加丑陋了。它的個頭較小，最小的和網(wǎng)球差不多大。爸爸把石榴掰開，哇！里面擠滿了亮晶晶的`珍珠，里面還有一顆白里透紅的石榴籽。我拿了一顆石榴籽放在嘴里。一咬，噴出香甜可口的汁液。我津津有味地吃著一顆又一顆，直到把整個石榴吃完。我想：明年再讓爸爸移栽一顆，讓它結(jié)出更多美味的石榴，讓大家一起分享！

　　吃完石榴我悟出了一個道理：不要以貌取人，石榴雖然沒有蘋果那樣平滑細膩的皮膚；也沒有橙子紅潤鮮亮的外衣；更沒有葡萄晶瑩剔透的身軀。可是它的心靈是那么美麗。純潔。就像我們每一個人一樣，不要光注重外表，還要增強我們的高尚的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，就像石榴一樣，心靈美才是真正的美！

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