有關五年級環(huán)保作文集合六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級環(huán)保作文6篇，歡迎大家分享。
五年級環(huán)保作文 篇1
有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的.，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
五年級環(huán)保作文 篇2
今天，我上網(wǎng)時，看到一條新聞：我國霧霾天氣十分嚴重，已經(jīng)影響寧波……于是我便生出一個念頭：全家一起來環(huán)保。
我向家人講述了我的想法，大家都十分贊同。
爸爸把外婆淘米用過的水用來澆花，而我呢，就把洗臉用過的水或洗衣服用過的水用來沖馬桶。這樣就能節(jié)約水資源。
媽媽在小區(qū)里種上我從超市里買來的花草種子，希望讓小區(qū)環(huán)境更美好，讓小區(qū)里的空氣更清新。
外婆每天去菜場買菜時，都會帶上一只環(huán)保袋，不要市場里的塑料袋。外婆還把我用過的廢電池收集起來，以免讓它們影響環(huán)境。
以前我每年過春節(jié)都要放煙花，今年我終于痛下決心，堅決制止了煙花的“誘惑”，沒有放一個煙花。同時我還說服我的表哥表姐以及我的'小伙伴，讓他們不放或盡量少放煙花，讓他們也成為環(huán)保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入環(huán)保隊伍，從自己做起，從小事做起，少放一些煙花，少開一天車，工廠少排一些廢水廢氣，并且國家也要加大環(huán)境的治理力度，這樣才能讓霧霾天氣遠離我們，讓藍天多一些白云，讓美好的環(huán)境重新降臨。
五年級環(huán)保作文 篇3
其實，我不太清楚什么是家庭環(huán)保，所以我就理解為在家做的有關環(huán)保的事，而我家里環(huán)保并不多，但有一個“摳門”的老媽，家里總會環(huán)保些。
在我家，第一位肯定是水的問題，在水的問題上，我家都已經(jīng)規(guī)劃好了。從早上開始，從刷牙開始，我們從后門刷牙，因為后門那邊有幾十棵樹，刷牙時用的水就不浪費了，然后是洗臉，洗臉不能用流水，洗完臉后的水用來潑在后面的樹上，反正那樹的占地面積挺大。
上午，洗衣服也是在后門洗，洗完直倒水泥地上，流到樹那，又澆樹了，最后把衣服上包沫清完的`水，和沒用過的水一樣，還留在盆里，將衣服拿出去后，用剩下的水拖地，然后把水倒在后面一部分，還有一部分沖了馬桶。中午，淘米時，把淘米用的水倒在茶瓶蓋的上面，用那些淘米水分別去澆家里種的幾盆被移種的野生菜，買的一盆吊蘭和從鄰居那拿吊蘭有根長在原先的吊蘭上的栽過來的兩棵葉子細長的吊蘭，還有從親戚家小菜園找來的記住蘆薈，現(xiàn)在都已經(jīng)長得挺大的了。
除了用水，用紙也要節(jié)約，說的是草稿紙，最肯定的是一張紙肯定正反兩面都要用。其次，我有一妙招，用不同顏色的筆寫，寫過后還可以再寫幾遍。當然，草稿紙也不能亂寫，但在學習用品上我媽還是挺大方的。
其實，我們本就應該節(jié)約用紙，要不然，要砍掉多少樹節(jié)夠我們用，我們更應該節(jié)約用水，水是生命之源，如果沒了可用的水，我們就相當于在自殺！
五年級環(huán)保作文 篇4
告別了輕松愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。
走到門口，眼前猛然一亮，發(fā)現(xiàn)我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現(xiàn)著新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的`外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室里學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衛(wèi)生的現(xiàn)象，所以無論是在學校里、家里，或是在任何一個地方，一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的的環(huán)保小衛(wèi)士十名，被選上的同學，各發(fā)一枚獎章，予以獎勵”
升旗儀式過后每個同學都都在為這個環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個方面提高自己的衛(wèi)生觀念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機了。
一星期之后學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳著，不知道會不會被評選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環(huán)保小衛(wèi)士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰呀��？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路�！芭�，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”
事后，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今后倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衛(wèi)生方面時刻約束自己，為校園的新面貌添彩！
五年級環(huán)保作文 篇5
讓我感動的“環(huán)保小衛(wèi)士”每當我爬上那“高聳入云”的“石人山”時，思緒不禁飛到那個陽光明媚的上午；每當我看到同伴們喝完飲料，將空瓶“瀟灑”一扔時，總會想到那個大汗淋漓的小哥哥。
那是去年“五一”節(jié)那天早上，我和爸爸媽媽心血來潮，一起向“石人山”進發(fā)了。爬山的路上，我們的目光不時被一個身著綠衣服，手中握著空塑料瓶的小男孩所吸引。他背上的包里也鼓鼓的。我想：這個哥哥到底在干什么呢？難道也是出來游山不成？可他包里又是什么呢？思索間，只見他已經(jīng)輕捷地向更高處爬去，把我們遠遠地甩在了后面。
好不容易爬上了山頂，我盡情地享受著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`豪邁，隨手將剛剛喝完飲料的塑料瓶扔到了一旁。白云在我頭頂悠閑地散步，小鳥在我耳旁歡悅的歌唱，小草在我腳下擺動柔美的腰肢。此刻，我真想高歌一曲，又想低吟一首小詩，來表達我內心的愉快。
半個小時后，我們下山了，又看到了那個忙碌的身影，還有他背上哪個似乎又鼓起來的包。當我們下到山腳時，看到那個哥哥正坐在一旁的石頭上，數(shù)著背包里的空飲料瓶。直到這時，我才想到了那個塑料瓶，不禁臉紅起來。忽然，他站起來，走到我身邊，親切地問：“小弟弟，剛剛那個飲料瓶是你扔的吧？”我不好意思地低下了頭。接著，他告訴我他每天上山的目的，原來在撿人們扔在路上的飲料瓶，他要變廢為寶，為保護環(huán)境奉獻一份微薄之力，并告訴我以后也要做個保護環(huán)境的好孩子。
這位哥哥的做法深深地感動了我：為了撿垃圾，他早上來來往往往返于山上六七次，雖然累得氣喘吁吁，但臉上始終掛著快樂的微笑，我的敬佩之情不禁油然而生。
現(xiàn)在，每當我上山，還能看到他時走時停的身影，我們也成為了好朋友，我親切的稱他為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
他是曾經(jīng)讓我感動的一個人，他用行動告訴我：即使是一株小草，一樣可以裝點美麗的家園；即使是一滴雨露，一樣可以滋潤干渴的禾秧。
五年級環(huán)保作文 篇6
我還很小的時候，爸爸媽媽就告訴我，地球是我們賴以生存的唯一家園，教育引導我要做一個愛護環(huán)境的好孩子，保護好地球。在我家的影集里，有一張相片讓我特別自豪，常常引以為傲拿出來給小伙伴們炫耀。那時，我還不滿兩歲，利用爸爸休假的時機，外公、外婆，爸爸、媽媽，我們一家五口回山東老家探望爺爺奶奶。途中，我們去登泰山，在我輪流坐著外公、爸爸的肩頭“輕松”地爬過了十八盤，來到了南天門，我們在一塊平坦的地方休息喝水。這下，我可忙壞了，走起路來還不是很穩(wěn)的我，一次又次拿起大人喝完的空礦泉水瓶，還有游客不小心落下的飲料瓶，很認真很負責任地投進旁邊的垃圾桶內，爸爸媽媽說，當時很多游客都停下腳步“圍觀”我，為我這個綠色環(huán)保小使者鼓掌叫好，幾個大哥哥大姐姐還湊上來與我合影。正當我又拿起一個空礦泉水瓶投向垃圾桶的時候，只見閃光燈一閃，爸爸用相機為我定格下了這一美麗瞬間。呵呵，當然，這些我小清潔工的故事，都是我媽媽講給我聽的喲，不過，都是真實的，沒有虛構，有相片為證喲。
隨著年齡的逐漸長大，在寒暑假、雙休日，我常常跟隨著大人們參加一些公益環(huán)�；顒樱c大人們一起，拿著小鐵鍬去山上栽樹，帶著小掃把去街道清掃衛(wèi)生，背著小竹筐到北江邊撿拾垃，雖然，很多時候我并沒有干過多少活兒，幫不上多少忙，但這份對大自然的熱愛之情卻深深地根植在我幼小的心靈。
我還記得我還在上三年級的時候，當時有個新樓盤在做親子活動，全家人一起給新樓盤植樹。媽媽問我想不想去。當時我一口答應了。到了活動那天媽媽帶我和另一些人集合，一起去到活動地點。到了植樹點，我拿了個鏟子，拎了個水桶，又抱了一棵小樹苗，就興沖沖地去植樹了。我先用鏟子挖了一個洞，將小樹苗栽進去固定好，再用土將洞填滿，然后用水桶裝了一桶水細心地澆上去。雖然栽完一棵小樹苗，我已累的氣喘吁吁，但看著自已的勞動成果我高興的笑了。我在心中暗暗做了一個決定，長大后我要盡我的力量讓我們住的地方全都綠樹成萌，讓鳥兒在樹林間歡樂的歌唱。讓大家在累了的時候能靠著大樹在樹萌下乘涼休息。為大家創(chuàng)造優(yōu)美的'生活環(huán)境。轉頭看看，大家都干的熱火朝天�？磥泶蠹覍ΡＷo環(huán)境還是很積極的啊。最后我又寫了一張祝�？⊕煸谛渖希厦鎸懼骸白Ｐ涿缦裎乙粯幼緣殉砷L。保護環(huán)境從我做起，讓我的家園更加美麗�！弊詈笤賹懮衔业拿郑簵畛虤J。
呵呵，我就是綠色小天使，讓我們一起見證，我的綠色夢想與小樹苗一起茁壯成長！長大后，我一定要做一個治理生態(tài)環(huán)境的植物學家，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
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