關(guān)于五年級(jí)媽媽作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)媽媽作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
姐姐的話：自從我當(dāng)了博腕以后，全家人都被我發(fā)動(dòng)起來(lái)了。九歲的堂弟看到我把表弟的經(jīng)典語(yǔ)錄發(fā)到了博客里，他就急了。鬧著我要我把他的作文也發(fā)到校信通里。他風(fēng)風(fēng)火火的從洛陽(yáng)來(lái)到偃師，一進(jìn)家門(mén)就把作文遞到了我手里：“姐，快把我的作文也發(fā)到你的博客里�！薄芭�."我連忙答應(yīng)。
山固然高，也沒(méi)有偉大的母愛(ài)高海固然深，也沒(méi)有媽媽的愛(ài)深，這是我從生活中悟出來(lái)的。
有一天晚上我因?yàn)樨澩妫肫饘?xiě)作業(yè)時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)半了。我急忙跑回家，作業(yè)寫(xiě)得特別潦草，不過(guò)十分鐘就把作完了。正當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，媽媽拿起我的作業(yè)本開(kāi)始檢查，當(dāng)媽媽看到我這么潦草的字時(shí)，氣的怒目圓睜，咬牙切齒的說(shuō)：“你怎么把字寫(xiě)的那么潦草？重新再寫(xiě)一遍！”說(shuō)罷，媽媽把我的作業(yè)就全撕了。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，重新寫(xiě)了起來(lái)。這次和上次不同，我是邊哭邊寫(xiě)的。這次我把字寫(xiě)得很工整，以防媽媽再撕。我心里很難過(guò)，還有點(diǎn)恨媽媽：媽媽明明知道我已經(jīng)很累了，為什么還讓我重新再寫(xiě)一遍呢？
作業(yè)終于寫(xiě)完了，媽媽看了之后很滿意，我如愿以償?shù)奶稍诖采�，舒舒服服的睡了�?/p>
過(guò)了不久，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我以為是天亮了呢！忽然我看到燈下的媽媽正在為我織冬天的毛衣，豆大的`淚珠從我的眼睛里滾落出來(lái)！
啊！無(wú)論是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲也好，還是對(duì)我慈祥也好，這兩種截然不同的態(tài)度，都包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)！
還是姐姐的話：弟弟，媽媽都是偉大的；母愛(ài)總是無(wú)私的。正如你說(shuō)的，在你的文章里，姐姐看到了媽媽對(duì)你的兩種愛(ài)：一種是“嚴(yán)厲”，一種是“慈祥”,這些都是一樣醇美的愛(ài)！姐姐也希望你，能夠銘記那份愛(ài)，讓那天晚上的燈光真正照進(jìn)你的心里，讓媽媽的愛(ài)也永遠(yuǎn)留在你的身體里！
五年級(jí)媽媽作文 篇2
暑假里，我來(lái)到鄉(xiāng)下，看望爺爺奶奶，而家里多了一個(gè)成員，那就是一只狗，這只狗去年還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它的毛是白白的，和雪的顏色差不多，看上去像一只母狗，而它比其他的狗更忙，因?yàn)樗赣约簞倽M一個(gè)月的孩子，它坐在窩里一動(dòng)不動(dòng)，只有吃飯時(shí)才動(dòng)一動(dòng)，姐姐拍了拍我，讓我走開(kāi)了。晚上，我又去看那只狗，它已經(jīng)睡著了，用自己的身軀庇護(hù)著它的孩子們，看來(lái)，它們都做了個(gè)美好的夢(mèng)。
第二天，我吃過(guò)早飯又去看狗媽媽，它正在吃飯，我叫來(lái)弟弟，對(duì)他說(shuō)：“咱們抱一只狗仔玩吧！狗媽媽正在吃飯，你負(fù)責(zé)看守，我來(lái)抱狗�！钡艿艽舐暯泻�，弟弟首先走到狗窩前給我做掩護(hù)，我便悄悄地接近狗窩，哇！原來(lái)有六只狗仔，我拿起一只狗仔，它全身都是黑色的，真可愛(ài)。狗媽媽似乎覺(jué)察到了，因?yàn)樾」贩懦隽私新�，媽像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我！”狗媽媽一下子撲過(guò)來(lái)，弟弟?chē)樀泌s快躲開(kāi)，我拿著小狗拔腿就跑，狗媽媽一下子沖過(guò)來(lái)，把我的褲子咬破，幸好沒(méi)咬到肉，小狗也掉下來(lái)，狗媽媽也把小狗抱住，回到窩里。
我生氣極了，在又一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，把狗窩端起就跑，狗媽媽也追起來(lái)，不久就追上了，我便想把狗窩摔在地上，正在這著急時(shí)，我發(fā)現(xiàn)狗媽媽眼上流出了眼淚，這種眼淚要告訴我，不要弄死小狗，而小狗也在叫著，狗媽媽與我拼死一戰(zhàn)，于是，我把狗窩放下了。
一條褲子與六條生命，當(dāng)然是六條生命更有價(jià)值，狗媽媽那種母愛(ài)的`精神使人感動(dòng)，我們何不懷著虔敬之情呢？現(xiàn)在，我才理解世上只有媽媽好的真正含義，母親的愛(ài)是最偉大的。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您以后別再偏心了，每次小弟弟打我，我還手您都是幫小弟弟的。
那天晚上我們?cè)谝黄鸪曰疱�，您讓我和小弟弟一起去玩，我也只好去玩，出了火鍋店小弟弟說(shuō)：“我們來(lái)比試比試怎么樣？”我說(shuō)好吧！我一心只想讓著小弟弟要是把小弟弟給弄哭了那我就慘了�？烧l(shuí)知小弟弟趁我不注意狠狠的向我的肚子打了一拳，我頓時(shí)“哇”一聲叫了起來(lái)，小弟弟卻得意洋洋地說(shuō)：“你也太沒(méi)用了吧！”我聽(tīng)了這話還是忍著，小弟弟又跑過(guò)來(lái)打了我一拳，這次幸好我防備著，小弟弟還把放棄伸出了他那魔鬼般的爪子抓我的臉，我的皮都被小弟弟抓破了。那時(shí)我真是火冒三丈頭上好像燒起來(lái)熊熊大火一樣，小弟弟的.拳頭剛打過(guò)來(lái)我就抓住小弟弟的手狠狠的摔了小弟弟一跤，小弟弟被摔的哭了起來(lái)，那時(shí)我早已忘了我要讓著小弟弟的，我罵道：“你的臉皮真厚，你還有臉哭？你在打我的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我的感覺(jué)！”您聽(tīng)見(jiàn)了小弟弟在哭就急忙走了出來(lái)，小弟弟見(jiàn)你走了出來(lái)急忙說(shuō)：“哥哥打我！哥哥打我！”您聽(tīng)了這話也氣得火冒三丈用手指對(duì)著我說(shuō)：“你不能讓讓小弟弟的，他還小怎么可以打他？”您知道嗎？這時(shí)我是多少委屈呀！我也是有嘴沒(méi)話說(shuō)呀！
我求您以后別再偏心了，您知道在那時(shí)我有多難受嗎？
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
五年級(jí)媽媽作文 篇4
“瑤瑤、淵淵、博博，一起過(guò)來(lái)！”一個(gè)周末的上午，我和雙胞胎弟弟正在客廳里瘋玩著，臥室里忽然傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的聲音。
一聽(tīng)聲音不對(duì)，我們姐弟三個(gè)趕緊就來(lái)到了臥室。
“老實(shí)交代，這是誰(shuí)干的？”媽媽指著床上的大床單，厲聲問(wèn)。
我定睛一看，哇，真是慘不忍睹：媽媽不久前從快樂(lè)購(gòu)上買(mǎi)的那床高貴典雅的印花床單，有三面已經(jīng)被剪成布條了！那些布條長(zhǎng)長(zhǎng)短短、寬寬窄窄，一看就是剪刀惹的禍。
媽媽臉都?xì)庾狭�，她把目光停在我的臉上：“你知道是哪個(gè)干的？”
“我知道這是您心愛(ài)的床單，而且價(jià)格也不便宜，就是借我十個(gè)膽兒我也不敢剪！我也不知道是誰(shuí)干的！”我趕緊申明，我確實(shí)也不知道誰(shuí)是兇手。
“真不知道？”媽媽又追問(wèn)。
見(jiàn)我很堅(jiān)決地?fù)u頭，媽媽又用目光掃視著兩個(gè)弟弟：“你們兩個(gè)是誰(shuí)干的？自己說(shuō)�！�
“是哥哥剪的.！”
“是弟弟剪的！”
這下可好，他們兩個(gè)都不承認(rèn)，媽媽只好一個(gè)個(gè)地審問(wèn)，這次連細(xì)節(jié)都問(wèn)了，比如說(shuō)什么時(shí)候，當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，特別還增加了一個(gè)必答題“姐姐參加了沒(méi)有”？
結(jié)果博博還是一口咬定自己沒(méi)干，是哥哥剪的。淵淵可就露餡兒了，他一會(huì)兒說(shuō)是弟弟，一會(huì)兒說(shuō)是姐姐，就是不承認(rèn)是自己干的。
“這個(gè)臭小子，竟然污蔑我！等有機(jī)會(huì)了姐再找你算賬�！蔽倚睦锇蛋迪胫�
媽媽把淵淵抱起來(lái)，很溫和地說(shuō)：“我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽今天不吵你，不罰你，你告訴媽媽，是不是你把媽媽的床單剪壞的？”
沒(méi)想到臭小子這次承認(rèn)得倒挺快，他低著小腦袋，那樣子比往日老實(shí)了許多，聲音也比平時(shí)小多了：“是我剪的，我想試試剪刀快不快。”
“案件”終于水落石出，媽媽果然沒(méi)罵弟弟，不過(guò)又借此給我們?nèi)齻�(gè)上了一通政治課。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
我有一位慈祥而善良的媽媽。
媽媽今年32歲了，她的頭發(fā)黑黑的，媽媽的`眼睛不太大，圓溜溜的，鼻梁也不太高，媽媽還有一張小嘴巴。一說(shuō)話，就露出了一排排整齊潔白的牙齒。還有一張又白又胖的小臉蛋。
我記起有一次，天氣特別熱，我晚上睡覺(jué)時(shí)把被子踢到了地上了，媽媽見(jiàn)我的被子在地上，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“趕快蓋上，不要涼著了�！比缓髬寢層蒙茸咏o我扇，我隨著那涼風(fēng)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我買(mǎi)的媽媽有時(shí)很小氣，我的襪子破了一個(gè)大窟窿，我與媽媽說(shuō)：“我的襪子破了個(gè)窟窿，給我買(mǎi)一對(duì)吧�！眿寢屨f(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，我給你縫一縫還能穿�！蔽倚南�，誰(shuí)穿破襪子，讓同學(xué)見(jiàn)了，還不是笑話我。媽媽說(shuō)：“我們從小開(kāi)始，勤儉節(jié)約。我聽(tīng)了媽媽的話，忙著低下了頭。
啊。這就是我的媽媽，有時(shí)很小氣，有時(shí)很有愛(ài)心。我很愛(ài)我的媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇6
我愛(ài)媽媽，因?yàn)閶寢層幸浑p靈巧的手。在我童年的記憶中，媽媽的手?jǐn)v扶著我長(zhǎng)大，媽媽的手教會(huì)我書(shū)寫(xiě)，媽媽的手為我遮風(fēng)擋雨……但我印象最深的莫過(guò)于媽媽那靈巧的手。
記得上幼兒園時(shí)，老師讓我和媽媽做工作牌，放學(xué)回家我和媽媽商量怎么做，媽媽說(shuō)：“做得形象、生動(dòng)又實(shí)用！”于是，找材料、查圖片，我們忙到晚上九點(diǎn)多。媽媽讓我先去睡覺(jué)。當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)書(shū)房里的燈還亮著，媽媽還在認(rèn)真地做著，我不禁流下了感動(dòng)的'眼淚。
第二天一早，我興奮地看到四個(gè)用彩色無(wú)紡布做的工作牌，有圖書(shū)管理員、勞動(dòng)值日生、用餐小幫手和玩具整理員，他們太漂亮啦！我高興地拿著牌子到了學(xué)校，老師、小朋友們都好喜歡，把他們掛在班級(jí)門(mén)口最顯眼的地方。老師表?yè)P(yáng)了我，連園長(zhǎng)都看到了，她們連連夸媽媽的巧手，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的，媽媽的手令我感到驕傲和自豪，也讓我收獲了喜悅。
還記得四年級(jí)時(shí)，勞動(dòng)技能大賽和“六一”游園相繼舉行，當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)想在技能大賽上為班級(jí)做一個(gè)宣傳加油牌時(shí)，媽媽說(shuō)：“你身為文娛委員，這是應(yīng)該做的，我們一起加油吧”，因?yàn)闀r(shí)間已晚，怕我睡眠不足，媽媽讓我先休息，她連夜趕工。
第二天一早，一個(gè)巨大的加油牌出現(xiàn)在我的面前，讓我們班在大賽時(shí)出盡了風(fēng)頭，老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還讓我回家表?yè)P(yáng)媽媽！這讓媽媽更有干勁了，在六一節(jié)的游園活動(dòng)中，媽媽又做了一幅游園宣傳畫(huà)，形象、生動(dòng)，貼在教室門(mén)上，使同學(xué)們對(duì)游園的內(nèi)容和規(guī)則一目了然！我又得到了老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。
媽媽用手牽著我，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；媽媽的手像神筆，幫我完成了許多作品。我愛(ài)媽媽那靈巧的手，我愛(ài)我那溫柔的好媽媽。
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