【精華】五年級(jí)母愛(ài)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)母愛(ài)的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1
母親的愛(ài)有時(shí)候是無(wú)私的，她的愛(ài)有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的。在生活中媽媽對(duì)我的照顧是非常體貼、溫柔。我吃飯時(shí)挑食，媽媽的手上裂了許多大大小小的口子，她忍著疼痛給我報(bào)我最愛(ài)吃的餃子，而我的`父母吃的卻是
昨天的剩下的飯菜。有一次我想吃肯德基，她便騎著自行車去買(mǎi)，回到家后說(shuō)：“智超，快來(lái)吃肯德基吧�！蔽乙豢磱寢寷](méi)有拿肯德基便問(wèn)：“媽媽肯德基在哪啊?"媽媽便從她的懷里急忙的掏出肯德基，我吃的時(shí)候是熱乎乎的，可是媽媽的手是冰涼的，臉凍得發(fā)紅，我的心里不禁有一股暖流流入全，身。
在學(xué)習(xí)中媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲。有一次老師留的家庭作業(yè)很少，我心想老師留的家庭作業(yè)很少，我還是一邊玩一邊寫(xiě)吧。過(guò)了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我在轉(zhuǎn)筆并溫柔的說(shuō)：“智超把筆放下，不要邊寫(xiě)邊玩”我隨聲附和：“哦，知道了。”到了9點(diǎn)的時(shí)候媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎�！薄皼](méi)有�！眿寢尶吹轿抑粚�(xiě)了一小部分作業(yè)，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉嚴(yán)厲的問(wèn)我：“干什么了怎么就寫(xiě)了這么點(diǎn)作業(yè)......”我想我自己很委屈便嘰嘰咕咕地說(shuō)：“你管我干什么我自己寫(xiě)完了不就行了嗎”媽媽聽(tīng)到非常生氣便使勁的拍桌子還弄?dú)鉀_沖地拿起拿起書(shū)本高高的向地上扔去，然后就一個(gè)勁的朝我說(shuō)個(gè)不停。我心想：煩死我了，別說(shuō)了快出去吧，可是我又不敢說(shuō)知道10點(diǎn)我才勉強(qiáng)地把作業(yè)寫(xiě)完當(dāng)我要是認(rèn)真地完成作業(yè)，錯(cuò)題也少了。媽媽很高興，還表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。
母親對(duì)我的愛(ài)表達(dá)的方式很多，不要聽(tīng)得盡溫柔的話語(yǔ)，更要聽(tīng)的起嚴(yán)厲的批評(píng)。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2
“有一個(gè)人，無(wú)論你走在哪里，都割舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取享用，卻不要任何回報(bào)；有一種聲音，它經(jīng)久不衰，那是世界上最優(yōu)美的音符。這個(gè)人，是你的母親，這種愛(ài)，叫母愛(ài)…….”
從我們哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的我們攬?jiān)趹牙铮粡奈覀冄窖綄W(xué)語(yǔ)的那一天起，她便教會(huì)了我們喊第一聲“媽媽”！她哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚；從我們開(kāi)始認(rèn)為自己懂很多東西對(duì)她的關(guān)愛(ài)置之不理的哪一天起，她便只是保持沉默，用滿是愛(ài)意的眼睛看著我們，里面飽含著些許心疼和無(wú)可奈何的情愫…….而此時(shí)此刻我們似乎忘記了一直是母親無(wú)微不至的關(guān)懷在陪伴著我們，伴著我們的成長(zhǎng)，伴著我們一步一步從幼稚走向成熟。
我們長(zhǎng)大了，是真的長(zhǎng)大了，但在時(shí)間的流逝中我不知道母親把心給了我們……..我們?nèi)缫蝗吼I狼一般想母親無(wú)休止的索取關(guān)愛(ài)，而且好像這些索取也都是理所當(dāng)然！可是，真的是這樣嗎?我們?cè)缫巡恢滥赣H的鬢角有多少根白發(fā)，已不知道母親的眼角有多少魚(yú)尾紋，已不知道母親為我們操了多少心，灑了多少汗水。
我們長(zhǎng)大了，是真的長(zhǎng)大了，但是在成長(zhǎng)的軌跡麗我們不知道母親一直咋為我們鋪路。我們只看到了一路成功的美麗光環(huán)，失敗的灰暗，卻沒(méi)有看到母親的天空卻也是愛(ài)意布滿。我們春風(fēng)得意，很逗人都會(huì)錦上添花；我們被秋扇背棄，只有母親行。我們都是一尾不安分的魚(yú)，在母親的眼里游來(lái)游去。魚(yú)尾一不小心蕩起的波紋，已經(jīng)泛到了母親曾經(jīng)春山秋水的雙眼角。
我們長(zhǎng)大了，我們真的長(zhǎng)大了，但是在生命的藍(lán)圖里我們不知道母親也為我們描繪出了濃墨重彩的一筆。十月懷胎把我們帶到這個(gè)神奇的世界，用最甘甜的乳汁哺育著我們。我們是成長(zhǎng)了可是母親卻老了，是血與脈的相通相融，是兒女的福，母親的痛。
母愛(ài)，猶如春天的風(fēng)；她輕輕的拂過(guò)，大地才會(huì)一片綠葉；母愛(ài)，是天上的`云，總讓烈日先從她的身軀穿過(guò)，給大地呼風(fēng)喚雨的祥和；母愛(ài)，是雨后的震，總讓清洗過(guò)得大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
長(zhǎng)大后的我們有很多的煩惱，會(huì)遇到很多不如意的事，成長(zhǎng)的路上也會(huì)充滿坎坷。但是不要害怕，我們有愛(ài)，那一個(gè)人一直都在陪著我們，陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑。我們航行的帆船，怎么也駛不出母親目光的大海。無(wú)論我們走到哪里，母親的愛(ài)都會(huì)問(wèn)了我們天涯夢(mèng)。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3
同病房里有一個(gè)女孩她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的，自住進(jìn)來(lái)的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽�！迸⒌陌职质肿銦o(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿希望，也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚非常久了，我找不到她。”護(hù)士皺皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的.手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！蹦腥颂痤^，吃驚地看著護(hù)士，少頓，臉上流滿淚說(shuō)：“謝謝，謝謝�！迸玖艘宦暋皨寢尅�，護(hù)士應(yīng)了一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。在以后的日子里，那護(hù)士像真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說(shuō)話、講故事、輕輕地唱歌——直到那女孩完全醒過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡�！迸⒄f(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來(lái)——”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切�！�
【五年級(jí)母愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文：母愛(ài)08-10
五年級(jí)母愛(ài)的作文06-09
五年級(jí)母愛(ài)作文06-22
五年級(jí)母愛(ài)作文03-29
母愛(ài)五年級(jí)作文11-04
偉大母愛(ài)五年級(jí)作文08-14
感恩母愛(ài)五年級(jí)作文08-18