【精華】五年級童話作文匯總10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級童話作文10篇，歡迎大家分享。
五年級童話作文 篇1
一個叫做忘憂的小鎮(zhèn)有一個花園種滿了玫瑰，花園的主人是一位伯爵的兒子，花園中沒有一個園丁，所有的花都是那個少年親手栽種澆水，各色顏色的玫瑰都有，一切都像一個童話一樣，很美。
有一天，國王來到這個小鎮(zhèn)，少年沒有去看，而是在自己的花園里看書。一聲女子的哭泣驚到了他，他不知道是誰，可還是急忙順著哭聲來到了少女的，他沒有像童話里的王子一樣溫柔的詢問少女的是否受傷，而是不耐煩的看了一眼，焦急地看自己的花是否受傷。少女有些氣餒，可想到和同學的`賭，說這位少年一定會愛上自己，自己就會成為童話里的人物。少年看到花并未有事，轉身就走。少女有些焦急了，剛先開口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊，“請你出去”，少女傷心的哭著跑了。
少女出去后遇到了王子，王子溫柔的詢問她怎么了，少女看著王子的容貌呆了，王子的眼中出現(xiàn)一抹不耐煩，可因為教養(yǎng)并未表現(xiàn)出來，少女委屈的訴說這一切，把過錯推到了少年的身上。王子依然微笑著，可少女有些疑惑，王子為什么沒有安慰自己。王子腦海中回想著剛剛看到的畫面，暗暗地想著這個女生可真的虛偽。他微笑著離開了，沒有童話里的一見鐘情。
王子走到了花園禮貌的按了幾聲門鈴，少年開了門，笑著和王子聊天，偷偷跟著王子的少女看到了有些憤怒，為什么？為什么？一切都不像自己想象的美好，什么童話故事，都是假的。
書漸漸的合上，媽媽溫柔的對女兒說，這個童話講完了哦。
五年級童話作文 篇2
記得我9歲的生日那天，舅母專門到新華書店選購一本上海美術出版社出版精裝的《安徒生童話》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。當時有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長，越讀越有興趣，后來到了愛不擇手的地步。這本書不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的是內容豐富多采，收集了丹麥的童話大師安徒生所寫的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事，每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝，讀過以后回味無窮，童話中的場面和故事情節(jié)常常在我夢中出現(xiàn)，久久難忘。所以我對這本書情有獨鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。閱讀這本書，真是一種莫大的精神享受，故事中詩一樣的語言，貫串在曲折多變的故事中；他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國王、善良可愛海的公主、命運悲慘的賣火柴的女孩、可憐的'丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個個栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對生活、對人生、對社會有更加深刻的理解和追求。這本書帶我走進神奇歡樂的童話世界，激起我看書學習的濃厚興趣，堅定我在書海中尋求知識的信心，近來我每星期六和星期日的下午都到新華書店看書，在那書海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說等書籍，使我的童年生活更豐富、更充實、更愉快。
五年級童話作文 篇3
春天來了，小苗終于忍不住要出去見見世面了�？伤莻�小懶蟲，伙伴們早已經出去，而它還在睡懶覺。所以，它決定馬上動身。
小苗打了個哈欠，揉揉惺忪的睡眼，用盡全身力氣使勁往上推呀，但怎么用力也推不開。這時，風婆婆跑來報信：“小苗呀小苗，在你身上有好大的一塊泥土，用不用幫你？”小苗想：“媽媽告訴我，無論做什么事，都要自己做。我不能接受幫助！”于是它大聲說：“好心的'風婆婆，我不需要你的幫助！”風婆婆搖搖頭：“好犟的小苗！”
小苗又使起勁來，依舊使勁地推，但仍見不到一絲光線。它輕輕搖搖沾滿土的葉子，嘆了一口氣。是呀！轉眼夏天就要到了，它再出不去，就再也見不到昔日的好伙伴了。
這時，小苗耳邊響起了溫柔的話語：“小苗，加油呀！你一定能成功！”原來是牽�；ǎ∶绾荛_心，終于有人鼓勵它了。
小苗用盡全身力氣，不停地使勁推。功夫不負有心人，它終于從石頭縫隙里長出來了！它看見了全新的世界，看見了昔日的好伙伴。小苗好開心！
小苗現(xiàn)在明白了：只要付出了，就有回報。生命的道路不一定是平坦的，有時甚至是坎坷的。生命，要靠自己去創(chuàng)造！
五年級童話作文 篇4
今天，淘氣的家里可熱鬧了，因為，小猴淘氣的叔叔阿姨帶著弟弟來家玩了�？墒遣磺�，酒正好沒了，淘氣的爸爸便讓淘氣去松鼠伯伯的店里打2斤酒，淘氣接過小酒桶，哼著歌，快步走向松鼠伯伯的店里。
到了松鼠伯伯開店的有千年樹齡的參天大樹下，緊緊地抓著酒桶，敏捷的上了樹，鉆進了松鼠伯伯開店的隱蔽的樹洞里。
“松鼠伯伯，您老好。今天，叔叔阿姨一家來我家玩，不巧，酒沒了，所以嘛……”“不就是要打酒嘛!要幾斤啊?”松鼠伯伯慈祥的聲音在耳邊拂過，“，人不多，打2斤酒夠了!”“哎呀，今天小量筒不在，店里只有七斤和四斤的量筒啊!”“這……”“有辦法啦!”淘氣自信地說。
只見淘氣先量了七斤，又把七斤量筒里的'酒倒進四斤量筒，再倒回酒箱，然后把七斤量筒里的剩余的酒全部倒進四斤的量筒里，因為：7—4=3(斤)，所以，四斤的量筒里，只有三斤酒，淘氣又把七斤量筒裝滿，把七斤量筒里的酒倒一些到四斤的量筒里，使四斤量筒里的變成四斤，列式：3+1=4(斤)，7—1=6(斤)這下，7斤的量筒里只剩下6斤，把四斤量筒里的酒倒回酒箱，最后，把6斤酒倒入4斤量筒，倒?jié)M后，淘氣把7斤量筒里剩下的酒裝進了自己的小酒桶里，朝著松鼠伯伯說：“您看，對不對?”
松鼠伯伯看了直點頭，嘴里不住地夸贊：“對、對、對，淘氣你真聰明�！�
淘氣拎著小酒桶，哼著歌，回家了。
五年級童話作文 篇5
“當當當�！毙芾蠋煱宴娗庙懀_始上課了。
今天來了三個學生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個，這個，怎么說呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
變色龍和螃蟹說：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后�！�
小花蛇這時候正繞在樹上，問：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹上扯下來，把他拉得直直的，放在地上，說：“現(xiàn)在你們聽好了，腦袋是前，尾巴是后�！�
螃蟹想不明白，就問：“老師，我只有頭，沒有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對螃蟹說：“唉，真是笨學生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說，輪到變色龍不明白了。他眼睛會骨碌碌轉，可以轉到任何方向。他把眼睛往后一轉，就看到了自己的尾巴。
變色龍說：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后�！�
熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學生啊！”熊老師說：“現(xiàn)在，你們給我排好隊！”
三個學生就排好了隊，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍在小花蛇的前面，變色龍在螃蟹的.后面，小花蛇在變色龍的后面……”
這們一說，三個學生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后�！�
熊老師背著手走開了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個笨學生……”
三個學生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開始就應該這樣教我們，真是笨老師……”
五年級童話作文 篇6
一戶家庭有兩輛車------自行車和汽車。汽車跑得飛快，漸漸代替了自行車的位置。自行車也在汽車的后備箱呆了好久。就這樣，自行車漸漸被主人遺忘，便有了煩惱，開始自卑了。而汽車十分開心，因為他被主人寵愛了，漸漸驕傲起來。
但是有一天，主人去公園，準備去散散步，放松一下心情。他駕車去的路上，突然堵車了。 他等呀等，可汽車就是一動不動。他干脆掉頭，把車子停在路邊。他的愉悅的心情頓時消散，只是一臉的遺憾。這時，他想起了自己后備箱里的自行車。于是他打開后備箱，取出自行車。哼著一首小曲，在路上騎自行車的`他，又感到了一絲快樂，就這樣，自行車得寵，不再自卑，而汽車則在默默悲傷。
后來，他們主人睡覺了，他們開始了對話，內容就關于這個。
“自行車老弟，你說我力氣這么大，速度那么快，為什么會失寵呀！”
“可能是因為你的同類太多，容易造成擁擠，而且還污染空氣吧！”
“那怎么辦，我不想被拋棄，不想失寵！”
“那我們一起為主人出力吧！你負責遠路，我負責近的。”
“好呀好呀！”
就這樣，他們共同努力，帶主人去觀賞了好多地方，主人十分開心！
五年級童話作文 篇7
浮云如洗，天空湛藍得如同一掬純凈的海。秋風姐姐悄悄地來了，為我們換上了黃色的新裝。
我——樹葉，快樂地輕輕搖曳著身子。天氣涼了，我告別了大樹母親，來到了地面上。
不一會兒，一只勤勞的小松鼠抱著松果蹦蹦跳跳地走來了。我向他打著招呼，小松鼠熱情地回答道：“你好啊，秋葉姐姐!天氣涼了，你能為我取暖嗎?我欣然同意了。于是，小松鼠將我背回了樹洞。很快，冬天到了，我和小松鼠帶回來的樹葉同伴們緊緊地簇擁著小松鼠幫他度過了漫長的冬季。春天來了，一陣風將我?guī)щx了這里，飛到了一片綠地上。
我落在了柔軟的`泥土上，這時，我發(fā)現(xiàn)了一顆蒲公英種子。四周已是一片生機盎然，可她卻遲遲不發(fā)芽。我好奇地問：“小蒲公英種子回答道：“我不想發(fā)芽，地底下又暖和又安全。我害怕發(fā)芽后會受到傷害。”我鼓勵道：“外面的世界多姿多彩，而且不經歷危險怎能開出美麗的花朵呢?”蒲公英種子聽后，慚愧地說：“是我太貪圖安逸了。謝謝你，樹葉姐姐!”我笑著說：“沒關系”。
等到蒲公英種子發(fā)芽后，我才隨著微風繼續(xù)旅行。這次，我降落在了樹林里，一個小女孩發(fā)現(xiàn)了我，歡快地叫起來：“呀!這是一片秋天的落葉呢!多漂亮啊!”她用一雙小手捧起了我，帶回家洗凈、晾干，制成了一枚書簽。她將我夾在了一本詩集中，我整日在書香中漫步，快樂極了。
雖然我沒有“化作春泥”來“更護花”，但我仍為世界做了一點貢獻，這難道不令人高興嗎?
五年級童話作文 篇8
森林里的驢是一個打獵高手。
一天，天氣晴朗，狡猾的狐貍想去打獵，希望驢能幫他打到更多的獵物。他們帶上打獵武器，有捕鳥網，箭和長槍等。
路上，老實的驢對狐貍說：“朋友，我們會經過獅子住的地方。你詭計多端。要想辦法騙過他，可不能出賣我喲！'狐貍說："放心，我是一個講義氣的朋友，決不會出賣你，而且把打到的`獵物會分一半給你！'走著走著，來到獅子的地方。被獅子發(fā)現(xiàn)。生氣地說：“我正餓著，你們來干什么？'驢和狐貍異口同聲地說"我們合伙去打獵。'大膽，你們居然在我管轄的地方打獵，還帶上厲害的武器分明是把我當成獵物。'說完，就向他們撲過來。狐貍見勢不妙，心想：不如將驢獻給獅子，保住自己的性命。他向獅子走過去，悄悄地說：“把驢騙到陷阱里，送給你當午餐。'獅子滿意地答應了。接著，狐貍對驢說：“獅子大王很不高興，要我們到那邊去打獵。'結果，驢上了狐貍的當，掉進了陷阱里。驢仔仔細細地看了一下狐貍，才知道狐貍為了自己的性命出賣了同伴。驢對狐貍咬牙切齒。 老虎立即改變注意，捉住狐貍，惡狠狠地說：“我最瞧不起出賣朋友的人。'說完，一口把他吞到肚里。
這個故事告訴我們假仁假義，出賣朋友，最終也被自己出賣。
五年級童話作文 篇9
森林里有一只兇惡的惡狼。
一天，狼出去找食物，半路碰見一只小青蛙，那只惡狼心想：這只小青蛙真小，可惜，還不夠我吃上一頓飽肚子，算了，塞塞牙縫也好。
惡狼假裝好心地問：“小青蛙，你去哪兒，我要請你去我家吃飯�！毙∏嗤苤浪淮婧靡�，便故意說：“好吧，可以，但我有個條件�！薄坝惺裁礂l件盡管說。” 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說：“你只要跳過左邊的那條河，我就去你家，跳不過，我就不去你家了�！闭f完惡狼和小青蛙來到那條小河。
小青蛙跳到了河對岸，惡狼一跳，“撲嗵”一聲掉進河里，惡狼好不容易爬了上來，繼續(xù)跳，惡狼撲了過去，小青蛙萬萬沒想到惡狼會跳過來。惡狼說：“走吧，去我家吧�！毙∏嗤芴搅硪贿呎f：“快跳過來吧！”惡狼怕自己掉進河里，就說：“小青蛙，你跳過來，只要能跳過我的鼻子，你就不用去我家了。”小青蛙跳了回來。心想：惡狼真壞，想讓我跳過他的.鼻子，想趁機吃掉我，我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上，惡狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到惡狼的右眼上，惡狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的惡狼疼痛萬分，暈頭轉向，“撲通”一聲掉進了河里。
惡狼死了，森林又恢復了平靜。
五年級童話作文 篇10
喂，同學。有人喊我？轉個身子判斷一下是否耳朵有幻覺。近處學生模樣的人欲言又止的樣子，這人誰啊？我不認識。見我有反應她向我走來：我是名大學生，借點兒錢有急用，能借我些散錢嗎？頭一次遇到借錢，見她衣著得體，不像個騙子，一摸口袋準備給個零鈔，突然意識到了點兒什么，將欲要掏出口袋的手放了回去，裝作一臉無奈地說：對不起，囊中羞澀�？粗燥@緊張、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，這騙術太低下了，連怎么還錢的途徑還沒告訴我，一點兒誠意都沒有。這年齡在哪打工比騙錢來得快啊！不勞而獲的人最可惡，現(xiàn)實可不是童話。
幾星期后，有一個很虛偽的同學邀我到書城看書。所謂虛偽也說不出理由，就是因為平日里待人處事熱情過頭，至于他背著別人說壞話也幾乎沒有過，就總覺得他太過善良，做什么事情都是裝的，給人怪怪的感覺。到了書城，我手上早已塞滿了他一路上請我的零嘴，暗自揣測著他又有什么事情有求于我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本書津津有味地看著。我出于對他之前請客的感謝，也席地而坐于他的對面。隨手挑本大點兒的書擋面發(fā)呆。
突然感覺手臂被人點了一下，一看感覺面熟。只見她拿著一張長卡片，在眼前使勁搖晃。我是聾啞人，請你看到這兒我就懶得看下去了，雙手一攤表示沒錢。誰知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聾啞人這幾個字上搖動。這一撞不得了，立馬觸醒了我大腦中的記憶神經，意識到一個人在幾個星期變成失聰?shù)膯“偷母怕蚀蟾刨I票能中一百萬，她怎么會沒錢呢？然而她卻沒記起我，依然渴望地看著我。我一陣冷笑，想起看過的一笑話，大聲地說：我沒錢，但你后面的.那位同學要給你錢。只見她猛一回頭，與我那位虛偽的同學對視。這女騙子依舊沒有意識到自己露尾巴了，連忙將卡片遞給他，他似乎也明白了什么，然而令我出乎意料的卻是他遞給了她二十塊錢。什么？這不是童話��！我顧不上什么，一個箭步沖上去質問他。那女騙子乘機就開溜了。我沒有再顧她，只是盯著同學刨根問底。是啊，這是不是童話。但我們只要抱著兒童的想法去理解、關懷他人，再邪惡的社會也會成童話��！頓時，我一下明悟了他的虛偽，現(xiàn)實與童話又相似了。
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