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    荷花五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-08 17:10:15 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】荷花五年級(jí)作文集合7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的荷花五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】荷花五年級(jí)作文集合7篇

    荷花五年級(jí)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)是杭州,它有著“上有天堂,下有蘇杭”的美譽(yù)。在那美麗的家鄉(xiāng),有一個(gè)中外聞名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧綠的荷葉,那粉嫩的荷花,為那夏天的西湖增添了美麗,為那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。

      你看,它那綠的生輝的'花莖細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。有的有些短,卻又不失姿態(tài),有的葉子大大的,圓圓的,像個(gè)碧玉盤(pán),還有的葉子還在水中,遲遲不肯出來(lái),也許是在水中探測(cè)水面上的信息,傳達(dá)給“葉子領(lǐng)導(dǎo)”,讓它來(lái)做出決定,“葉子領(lǐng)導(dǎo)”讓它們長(zhǎng)出水面,來(lái)呼吸新鮮空氣。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來(lái)。

      瞧!這是一片碧綠的荷葉,它圓圓的,立在那兒。葉子的頂部托著一些散發(fā)香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起,好像在討論,有的兩三朵在一起,好像在密談。還有的孤零零的站在那兒,看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下,想在伺機(jī)等候似的。正在開(kāi)放的花朵層層疊疊,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉白相襯,美麗極了。

      荷花的好處好多,荷花可以當(dāng)中藥,蓮蓬可以清涼解暑,荷花可以供人觀賞,使人賞心悅目,真是一舉三得!

      荷花不僅沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴,而且沒(méi)有桂花那樣十里飄香。既沒(méi)有梅花那樣頑強(qiáng)不屈,也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

    荷花五年級(jí)作文 篇2

      7月9日,媽媽帶我去看荷花。

      那個(gè)荷花池有兩個(gè)教室那么大,池里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的荷花。這個(gè)荷花綠得發(fā)亮,多翡翠刻成的玉盤(pán)。荷葉上滾動(dòng)著透明的小水珠。荷花開(kāi)得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺(jué),有的張開(kāi)可愛(ài)的笑臉,露出了嫩嫩的小臉盆,真是千姿百態(tài),讓人看不夠。

      小青蛙蹲在荷葉上,不知疲倦地叫,好像在唱歌。

      呀!荷花池多美多迷人。

      這個(gè)夏天,我來(lái)到了大眾里程農(nóng)場(chǎng),這里正是荷花的“大別墅”。

      我們來(lái)到池塘邊,一眼望去,滿(mǎn)眼的碧綠鋪天蓋地,靜靜的湖面上布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉,密密麻麻,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花公主們從荷葉中冒出來(lái),露出了美麗的一面,綠色中夾著粉。白,可真會(huì)讓人陶醉。

      一枝枝荷花亭亭玉立,像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女,滿(mǎn)臉緋紅,微微含笑,是那樣的清秀。雅潔。嫵媚?蓯(ài)。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿,不管是含苞欲放,還是嬌艷盛開(kāi),都有別具一格的風(fēng)采。瞧,在那一片荷葉的掩蓋,一直花骨朵探出了小腦袋,粉粉嫩嫩的,再看那一朵,經(jīng)不住荷塘的召喚,展開(kāi)了倆三片花瓣,還有的花瓣全開(kāi)了,仿佛要盛進(jìn)所有的美好,還露出了嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了。

      我走在九曲橋上,站在荷花中間,和荷花親密接觸,竟覺(jué)得自己也成了其中一員。

      今天晚上,我們吃完晚飯一家人來(lái)到靈湖看荷花!

      荷塘里的荷花真美!有很多不同的.顏色,有白的、紅的、粉的,還有的是白里透紅。

      池中間的荷花爭(zhēng)著開(kāi)放,開(kāi)出了很多花瓣,像個(gè)亭亭玉立的小姑娘一般美麗動(dòng)人;有朵白色的荷花開(kāi)在綠色的荷葉中間,真是片綠叢中一點(diǎn)白;有幾朵荷花含苞欲放,幾乎在掙扎著快點(diǎn)長(zhǎng)大!

      我拿著相機(jī)不停地照著,要把這美麗的風(fēng)景記錄下來(lái)。幾只小蝴蝶站在荷花的上面,迎風(fēng)拍打著翅膀,開(kāi)心地跳起了舞;幾只小蜻蜓也一起拍著翅膀在湖面上點(diǎn)水,互相追逐嬉鬧著!

      荷花真是千姿百態(tài),婀娜多姿!

      這是一個(gè)盛夏的晚上,荷花池里的荷花全都開(kāi)了。

      它們穿衣裙,碧綠的裙子在柔柔的微風(fēng)中翩翩起舞,白里透紅的衣服也跟著飄動(dòng)起來(lái)。

      小鳥(niǎo)站在荷花池對(duì)面的枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像對(duì)這這位“美少女”聊聊它的往事。

      青蛙刮刮叫著,仿佛在贊嘆荷花的美,贊嘆世界上有那么美的生物!

      荷花,我愛(ài)你!

    荷花五年級(jí)作文 篇3

      在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央,有一個(gè)花瓣型的荷花池。在一年 四季中,夏季的荷花池是最美的。 在夏天,荷葉一高一底,千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上:有的像一 幅 未展畫(huà)卷,成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開(kāi),就像一個(gè)個(gè) 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開(kāi),像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán), 挨挨擠擠的,成了小水珠的樂(lè)園,也成了小金魚(yú)的“遮陽(yáng)傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的.荷葉上:有的還是一個(gè)花 骨朵兒;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放,香味彌 漫整個(gè)內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美,但是,雨天的荷花池更美! 下雨時(shí),水滴落到荷葉上,荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里,有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上,蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過(guò)水的洗刷,體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神, 小金魚(yú)也趁這時(shí)跳起了“幽雅的水上芭蕾”,為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛(ài)你,夏日的荷花池!

    荷花五年級(jí)作文 篇4

      我愛(ài)荷花,是因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴我:它有出淤泥而不染的氣節(jié)。盡管我不是很明白其中的含義,可是我卻愛(ài)上了荷花!

      離我家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)池塘,池水靜靜的像面大鏡子。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,滿(mǎn)池的荷花異常美麗,我和爸爸媽媽總會(huì)去欣賞這美麗的景色······

      荷花的莖大部分是綠色的,偶爾也有灰白色的,它們就像是小傘的傘柄,支撐著荷葉和荷花。它的莖上布滿(mǎn)了細(xì)小的`刺兒,我一直想著:長(zhǎng)這么多刺,也許是為了不讓那些采花的人去采摘吧!因?yàn)槲铱匆?jiàn)要是把它的莖折斷后,總是會(huì)有許多的絲連著,它們是那么不舍,媽媽說(shuō):這就是“藕斷絲連”的來(lái)歷,所以愛(ài)它,就要保護(hù)它,只能欣賞,不能采摘!

      在荷梗的頂端,是一片片鮮綠的葉子,它們有的就像是一把把撐開(kāi)的雨傘,有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),也有的像一把把半開(kāi)的小扇子滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪在池塘里,在微風(fēng)地輕撫下,好看極了!

      荷葉的上面,綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的荷花!這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異?矗械暮苫ㄒ呀(jīng)全部盛開(kāi)了,白色的花瓣中,黃色的花蕊在陽(yáng)光的照耀下,露出迷人的笑臉,嫩黃色的蓮蓬更是驕傲地昂著頭,散發(fā)出誘人的香味,似乎在告訴人們:它們的味道是如何綠色鮮美,讓人看著喜愛(ài)極了;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,半遮半掩的像情竇初開(kāi)的少女一般羞怯;有的卻還是含苞欲放的花骨朵,像極了小巧玲瓏的火把;幾朵剛剛開(kāi)放的小花更是有些羞怯地躲在大片的荷葉后面,露出半片或是一片白嫩的笑臉;有的卻歪著頭,似乎像我一樣正陶醉在這如畫(huà)的風(fēng)景中······這時(shí)有風(fēng)輕輕拂過(guò),荷葉荷花都開(kāi)始翩翩起舞,放眼望去,此起彼伏,像綿綿不斷的波濤一般,真是壯觀極了!

      此情此景,讓人流連忘返,寸步不想離開(kāi)!在爸爸媽媽的催促下,我們才慢慢地離開(kāi)了荷塘,媽媽看著我如此不舍,笑著跟我說(shuō):兒子,做人,就要像荷花一樣,出淤泥而不染!我似懂非懂地看著媽媽?zhuān)蛋蛋l(fā)誓,我一定要做像荷花一樣的人!

    荷花五年級(jí)作文 篇5

      七月初,爸爸帶我去迎湖桃源欣賞了那競(jìng)相開(kāi)放的荷花。夏日炎炎,到處是一片喧囂,可當(dāng)我佇立在荷花池邊,卻會(huì)讓我感受到獨(dú)一無(wú)二的涼爽和寧?kù)o。

      一株株荷花,大的像一頂小帽子,小的似鴨梨,有的花苞像個(gè)小喇叭,半睜半閉著眼睛,微露著金燦燦的花蕊。池塘中的荷花各展姿態(tài),有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在暢懷大笑;有的含苞初綻,像在啟口說(shuō)話(huà);有的含苞待放,猶如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。一朵即將盛開(kāi)的花蕾,花瓣緊緊地抱在一起,活像一個(gè)熟透了的大桃子。

      荷花的'花瓣潔白如玉,花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。

      那片片荷葉,像撐開(kāi)的一把把綠傘,有的輕浮于水面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。春天細(xì)雨濛濛,池里的荷葉慢慢的鉆出水面,嫩綠嫩綠的,像新月一樣這兒一片,那兒一片。一到夏天,荷葉像一張張大圓盤(pán)似的挨挨擠擠。清晨,晶瑩剔透的露珠在荷葉上晃動(dòng),映著太陽(yáng)的光暈,連空氣中也流溢著隱隱的清香,一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉上的露珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下流。

      荷花雖不如百合花那樣秀麗無(wú)比,也不如茉莉花那樣惹人喜愛(ài),但她曾是無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒,為之流連忘返,為之吟誦贊美她的詩(shī)篇。南宋著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!痹缫驯娝苤,就連三歲孩童都能倒背如流。

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,我被眼前的滿(mǎn)池荷花深深地陶醉了。

    荷花五年級(jí)作文 篇6

      去年暑假,我和媽媽一起到外婆家去,走在田埂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到一陣清香。媽媽說(shuō):“一定是前面那個(gè)池塘里的荷花開(kāi)了,”媽媽話(huà)音剛落,我飛一般地?fù)湎虺靥。呀,一池漂亮的荷花,在花下,鋪滿(mǎn)了碧綠碧綠的荷葉,在太陽(yáng)的炙烤下,許多花木都已經(jīng)“垂頭喪氣”,可這些荷葉依然是那么蒼翠欲滴,太陽(yáng)反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的水珠在荷葉上翻著跟斗;幾條可愛(ài)的小魚(yú)在荷葉這一把把綠色的大傘下,盡情地玩捉迷藏。

      我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)在荷葉下還隱藏著幾朵嬌羞的花骨朵呢!

      那些花骨朵長(zhǎng)得亭亭玉立,一個(gè)個(gè)外邊都包著一層薄薄的綠皮,裹得緊緊的`,不留一點(diǎn)縫隙,讓花骨朵宛如一個(gè)個(gè)披著綠紗的仙女。

      而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫,一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩:有白的,純潔如雪;有粉的,絢麗似霞。

      也有的才開(kāi)了兩三瓣,那花瓣像紙一樣薄。也有的全開(kāi)了,紅中帶白,白中有紅,粉嘟嘟的猶如一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,只見(jiàn)兩三層花瓣圍著蛋黃色的花蕊,它們像在談心,像在唱歌……看著看著,我仿佛覺(jué)得自己也成了一朵荷花,在微風(fēng)中舒展著自己的雙臂,盡情地舞蹈,盡情地歡笑。讓自己的清香隨風(fēng)飄走,去揉平人們額上緊鎖的眉頭,去撫慰人們受到創(chuàng)傷的心靈,去迎接人們開(kāi)心的微笑……

      荷花雖然沒(méi)有茉莉那樣濃郁芳香,沒(méi)有月季那樣姹紫嫣紅,也沒(méi)有臘梅那樣風(fēng)霜傲骨,更沒(méi)有牡丹那么富麗堂皇……但我愛(ài)荷花,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的平凡,愛(ài)它的高雅。

    荷花五年級(jí)作文 篇7

      如果你來(lái)到“泉城”濟(jì)南的話(huà),一定要看各種各樣的泉,當(dāng)然,看一看美麗的荷花音樂(lè)噴泉也是必不可少的。

      荷花音樂(lè)噴泉坐落在泉城廣場(chǎng)中央。在圓形水池中,盛開(kāi)著一朵巨大的荷花,它靜靜地躺著,宛如一個(gè)優(yōu)雅的仙女。晚上八點(diǎn),荷花音樂(lè)噴泉啟動(dòng)了。就在那一瞬間,沉默已久的荷花噴泉突然亮起了各種色彩繽紛的燈光。緊接著,又響起了優(yōu)美的音樂(lè)。噴泉從周?chē)鹕奖l(fā)似的直沖云霄,藍(lán)色的噴泉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,連綿起伏,一浪接著一浪,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。慢慢的,藍(lán)色的噴泉變成了紫色,一道水柱現(xiàn)出優(yōu)美的弧度,時(shí)而趕集似的的`向內(nèi)緊收,時(shí)而花朵似的向外綻放,像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員,完成著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,把整個(gè)夜空都染成了彩色的。伴隨著音樂(lè),噴泉翩翩起舞,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,不同顏色的水柱相互交織在一起,如煙如霧,濺起許多小花,發(fā)出嘩拉嘩拉的巨響。

      突然,音樂(lè)變得高亢激昂,數(shù)百米的水柱直沖云霄,有時(shí)像沖天的禮花,有時(shí)像盛開(kāi)的花朵,有時(shí)像綻放的笑臉。噴泉像小孩子一樣活躍起來(lái),像有人指揮一樣整齊地沖上天空,發(fā)出震天動(dòng)地的巨響,在燈光的照耀下,變得色彩繽紛。一道道水柱籠罩著中間的荷花,顯得她更加美麗動(dòng)人。在朦朧的月光下,噴泉時(shí)而紅,時(shí)而黃,時(shí)而綠,時(shí)而紫……那絢麗奪目的景色吸引著人們的眼球,讓人深深的陶醉著。

      我愛(ài)這美麗的荷花音樂(lè)噴泉,更愛(ài)這美麗的泉城濟(jì)南!

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