關(guān)于五年級風景作文錦集5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級風景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級風景作文 篇1

　　“呼！”微風吹過我的耳際，我靜靜地站在陽光下，太陽刺得我睜不開眼，可我眼前，有一片抹不去的風景。

　　那年夏天，正直烈日，我拿著一支冰淇淋，漫步在小徑上�！芭荆　币宦暻宕嗟穆曇暨M入我的耳朵里，我猛地把頭伸直，回頭一望，一個少年站在烈日下，他的父親——一個壯漢，張口就罵：“小子！老子養(yǎng)你這么多年！你逃學！你逃！逃死你！”壯漢一手指著少年，一邊痛罵，“你媽病了，你還逃！你怎么不去死！”壯漢的臉色越來越難看，最后，又是揚手一耳光，便走入了一間屋子。烈日下，少年的眼睛是那樣的純潔，真令人難以想象，這位少年竟會逃學？我的`疑問如一個大謎坑，想讓我忍不住跳下去。忽然，少年把頭扭轉(zhuǎn)了過來，看見了我，微笑地說著：“想不到會有觀眾呢！”語言是那樣輕，如一朵潔白的云，軟軟的，輕輕的�！鞍。�對不起！”我不敢多想，平常那女漢子的樣也沒有了，在少年面前，真如一個小丑！“喂！你很好奇吧！”少年挪了挪腳步，我驚呆了，可好奇心害死人啊！我用力點了點頭，“其實，我很愛學習，但母親得了不治之癥，為了讓母親病好，我只能選擇逃學，去掙錢。”我震驚了，“那你為什么不和父親解釋呢？”我小心翼翼地問�！案赣H老了，老了許多，我不想再讓他操勞，所以，我選擇保密�！鄙倌炅验_嘴，笑了笑，“我要離開這里了，很快了。我就是不明白，為什么呢？世界太殘酷了！”少年的語言還是那么輕，那么的溫柔，我不知怎樣安慰他，只能默默地陪他一起沉默，“你要好好生活，懂嗎？”少年最后一句話說完，便起身離開了。只剩下呆呆的我，不明白什么意思。

　　“你要好好生活，懂嗎？”我懂，謝謝你！夏日里的那個少年，你是我心中最美的風景。

五年級風景作文 篇2

　　我們的校園真美呀！

　　你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈，高的像大象一樣高。

　　在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

　　樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候，草的側(cè)身很光滑。

　　小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。

　　再往里走就是小池塘。小池塘的.水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位，好像是西游記里面的送悟空做的。

　　我們的校園真美呀！我愛我們的校園。

五年級風景作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)很美！

　　我的家長有一個大大的魚塘。里面有魚，蝦，螃蟹……春天和夏天魚塘的水很少，只有中間有水，只要到下面去，可以看到石頭下面有蝦和螃蟹。冬天和秋天魚塘的水是滿的。所以，魚。蝦，螃蟹在增加。魚塘旁邊有個牌子，上面寫著“禁止釣魚”！可是，還有很多人在釣魚。有些人還在魚塘游泳，為了防止出意外，又立了個牌子上面寫著“禁止游泳”！

　　我的'家鄉(xiāng)還有一片樹林，很少人進入。只有種地，打獵，找柴時才會去。一個人進入很害怕。但是。外面時常會聽見杜鵑的叫聲“咕咕”“咕咕”，感覺里面是鳥語花香的。

　　我家門前有幾棵櫻桃樹，結(jié)果時那櫻桃可甜了，紅彤彤的，特好看！還有一棵梨樹，梨樹開花時，雪白雪白的，那梨長出來又大又甜，可好吃了，就會想吃第二個。果子又大又甜，真的令人喜歡！

　　我愛家鄉(xiāng)的風景，更愛我的家鄉(xiāng)！

五年級風景作文 篇4

　　在我的家鄉(xiāng)——興義，有一處美不勝收的風景——萬峰湖。

　　萬峰湖位于興義市下午屯方向，萬峰湖煙波浩淼，湖光瀲滟。

　　我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的撫仙湖，卻從沒看見過萬峰湖這樣的水。萬峰湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;萬峰湖的水清啊，清得可以看見湖中的魚蝦在游來游去;萬峰湖的.水真干凈呀，一點兒垃圾也沒有;船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船，在慢慢前進，岸，在漸漸后移。

　　我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過萬峰湖這一帶的山。萬峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像烏龜，像蝸牛，奇峰羅列，形態(tài)萬千。萬峰湖的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水映倒著這樣的水，小船蕩漾在江上，像是走進了連綿不斷的畫卷。啊，萬峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

五年級風景作文 篇5

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但我至今想起仍記憶猶新，那一片景致一直刻在我的腦海中，成為我平生中最美麗的風景。

　　那是一年溫暖而令人陶醉的春天，早晨，薄暮化開，一路上，我們六個天真無邪的少年，帶著小學時代特有的純真，一路上笑著，走著，嘰嘰喳喳的，一路輕快的走過，留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽照在身上，暖暖的。一路上的風景似乎也被感染了，變得明媚可愛。

　　兩個少年領(lǐng)著路，熟練的穿過大街小巷，后面的是四個少男少女，跟著他們茫然的走。很快，便走到了那條在陽光下閃著斑斕光芒的小碎石路。

　　小路旁邊，有一片碧波蕩漾的湖，在陽光下波光粼粼。水里頑皮的小魚小蝦在游來游去，你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照著自己那美麗的身軀，微風吹過，便輕輕的搖曳了幾下。遠處，一座雕刻精美，很雅致的淡黃色的橋在水上立著。橋的對面，一朵朵嬌俏的'小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑，散發(fā)出一陣陣清幽的香味。更遠的地方，是一片連綿起伏的山，在云霧里似真，如幻，似虛無縹緲，又似堅定真實。天空湛藍的像沒有一絲雜質(zhì)的藍水晶，上面幾朵白云飄飄悠悠的向遠方飛去。這番景象，豈止是一個“美”字了得？

　　六個少年嘻嘻哈哈的走過小橋，在嫩綠的小草上輕輕的躺下了，大家各自閉目休息，靜謐的時光流淌，令我有淺淺的錯覺，仿佛這就是仙境，而我們，就在這仙境中。

　　很快便休息好了，大家的精力很足，便在這里玩起來，打打鬧鬧，這里的寧靜被我們的到來給打碎了，變得熱鬧喧嘩。玩了很多次游戲后，我們都想繼續(xù)前進，去爬那遠處的山。那山威武雄壯，看起來氣宇不凡、超凡脫俗，相當?shù)膭倧娪辛�，我們早就躍躍欲試了�？墒穷I(lǐng)路的兩個少年說，那座山離我們太遠了，上次他們?nèi)�，走了很長時間還沒到，現(xiàn)在去時間那么晚肯定不行了。看著漸欲夕陽西下的景色，我們只能無可奈何的嘆了口氣，心中頹然，卻還是欣喜的，今天走的路，看的景已經(jīng)相當美了，少看一點也很高興了。夕陽西下，我們拖著疲憊的身體，帶著一顆晶瑩快樂的心，回去了。

　　那天的風景如同最美麗的花朵，一直在我的心中綻放，永不凋謝。占據(jù)著我心中最絢麗的最柔軟的地方，時時感動著。