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未來的學(xué)校作文不少于500字
摘要：未來的學(xué)校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時(shí)我睜開眼看見了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場嗎？怎么就... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：未來的學(xué)校（六年級/500字）
未來的學(xué)校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時(shí)我睜開眼看見了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！
我看見一個(gè)奇怪的機(jī)器，一位同學(xué)上去了一下子沒了，咦去哪兒了！我跑過去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會(huì)消失，機(jī)器突然說話，請放卡，我覺得太奇怪，那來的卡！我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡，上面寫著＂城中小學(xué)專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見位子上有臺(tái)電腦，我沖了過去把電腦開起發(fā)現(xiàn)沒游戲上面有一個(gè)動(dòng)物，我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物，忽然動(dòng)物講話了，說你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒恕?/p>
同學(xué)走過來問我怎么了！我說這電腦上動(dòng)物怎么會(huì)說話？同學(xué)說這是我們的學(xué)習(xí)上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開電影，突然電影就出來了，這真是我要看的電影！同學(xué)說你怎么不知道？我說其實(shí)我知道，只是看看你知道嗎？
突然電腦上突然減了十分怎么回事我問了這只動(dòng)物，它說你說謊所以減十分，我又問分?jǐn)?shù)有什么用？用來畢業(yè)，啊那我不是白白去了十分！
我在教室里又看見一個(gè)機(jī)器人在走動(dòng)，不知道是用來干嗎的，我一轉(zhuǎn)頭見兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過去叫他們別打了！機(jī)器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進(jìn)，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的東西擺在這里，突然我從夢境中醒來，發(fā)現(xiàn)一切是假的，我多么希望未來的學(xué)校也是這樣的！
篇二：未來的學(xué)校（四年級/500字）
在21世紀(jì)中期，我已經(jīng)成為了大人，我要去看望母校瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛進(jìn)校門口，一株株高大的綠樹在學(xué)校頂上搭起了一個(gè)“綠雨傘”，一陣清風(fēng)拂過，使人神清氣爽。我抬頭一望，天上一片紅彤彤的大操場，我乘著“智能電梯”到達(dá)“天空操場”，操場上有足球場，籃球場和游泳池，同學(xué)們玩得可開心了！一些人在足球場拼命地奔跑；一些人在旁邊的觀眾席上拼命地喊著“加油！加油！”；一些人在籃球場上拼命跳躍著，在努力地為自己的隊(duì)伍爭取第一；一些人累趴在地上；一些人在游泳池里輕快地游著，猶如一只在翩翩起舞的蝴蝶；一些人在游泳池邊上踢水，水花四濺。
看完“天空操場”，我就來到了教室，現(xiàn)在不是老師上課，而是機(jī)器人來上課！我去了解了一下，原來是老師在每天晚上把明天所要教的內(nèi)容輸入給機(jī)器人就好了，老師也不會(huì)那么辛苦！教室變窄了，所以只要有同學(xué)講話或者玩游戲就很容易被老師發(fā)現(xiàn)。玻璃窗可以把噪音轉(zhuǎn)化為美妙動(dòng)聽的音樂，使人心情舒暢。桌子雖然看起來和以前一模一樣，但是桌面上有一個(gè)按鈕，如果你按一下按鈕，桌面上立馬顯示出各門科，只要你點(diǎn)一下其中一門科，那門課的書本就會(huì)立馬出現(xiàn)在桌子上。椅子會(huì)按摩，只要你坐在椅子上，椅子馬上伸出機(jī)器手給你按摩，你坐在墊子上，會(huì)感覺舒舒服服的。
雖然這只是我的幻想，但是如果我們?nèi)L試發(fā)明，那這幻想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
篇三：未來的學(xué)校（五年級/500字）
寧靜的夜晚，星星在閃耀，月亮婆婆把銀輝灑向大地，輕柔的夜風(fēng)輕輕吹拂著，宛如一首夢幻曲，把我?guī)У搅嗣烂畹幕孟胫?/p>
忽然間，感覺自己身子似乎輕了很多，我要飛了，我要飛啦，飛向藍(lán)天白云，飛向那色彩迷離的夢境
哇！那還是我從前的學(xué)校嗎？完全發(fā)生了翻天覆地的變化。要想進(jìn)校門，還得進(jìn)行指紋系統(tǒng)識(shí)別。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓梯成聲控電梯，教室里老師都有一個(gè)微型打印機(jī)，要上課課本都不用了，每人都有一臺(tái)電腦，老師要講的課文用電腦就行了。如果有人上課不聽講，電腦就會(huì)自動(dòng)對其報(bào)警，而且不會(huì)發(fā)出聲音吵到別人學(xué)習(xí)。
一天的課上完了，當(dāng)然作業(yè)也就來了。以前作業(yè)要寫很長時(shí)間，手很酸�，F(xiàn)在都是用腦電波寫作業(yè)，筆蓋上有個(gè)腦電波接收器，只要收到信號(hào)就會(huì)自動(dòng)寫，如果你寫錯(cuò)了字，錯(cuò)字就會(huì)自動(dòng)消失，直到你寫對為止。哪有改正帶和改正液之類臟兮兮的煩惱，多么愜意！老師批改作業(yè)更舒適了，如果老師感到熱或冷，辦公桌就會(huì)自動(dòng)調(diào)整溫度呢！
下課了，我乘坐“超級飛碟”來到了太空，進(jìn)行了“太空10分鐘旅行”。學(xué)生想去哪兒，就去哪兒。只要穿上超級隔熱服，連太陽里面都能去，而且只需要幾秒鐘就能進(jìn)入太陽。如果穿上超薄形防寒服，可以穿行北冰洋，可以像當(dāng)年孫悟空翻過火焰山，夠神奇吧！
“叮鈴叮鈴”，起床的鬧鐘聲把我從夢境中拉了回來，可夢中的一切卻是那樣清晰明了。雖然只是一個(gè)夢，但我堅(jiān)信夢想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
篇四：未來的學(xué)校（三年級/500字）
一轉(zhuǎn)眼到了2050年，這時(shí)學(xué)校已經(jīng)不是普通的學(xué)校了，2050年的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？請聽我慢慢的介紹給你聽吧！未來的學(xué)校是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還堅(jiān)硬，而且重量只有泡沫那么輕，它的材料非常特殊，所以不用擔(dān)心地震會(huì)有危險(xiǎn)。就是有地震，我們也會(huì)毫發(fā)無損。這種房子在房屋工廠
制成后，運(yùn)到施工現(xiàn)場，幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。一會(huì)兒，房子就可以住了。
當(dāng)你來到學(xué)校，走進(jìn)教室首先你會(huì)看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲憊的大腦；上課時(shí)墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張；要是教師里光線不會(huì)墻壁就會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
教室里最新奇的要數(shù)桌子和椅子了。桌面就是一塊電腦屏幕，如果你上課時(shí)間睡覺課桌就會(huì)發(fā)出警告；如果你的坐姿不正確椅子就會(huì)發(fā)出警告，提醒你坐好。那時(shí)黑板也該“下崗”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊很大的電腦屏幕，上課時(shí)老師只需坐在椅子上通過大屏幕就可以給我們講課。這樣教室就再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
如果你很細(xì)心你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場��？原來為了減少占地，超場設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場。那里四周有發(fā)光板，在那里猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)玩耍。
未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子將會(huì)是多么幸福��！
篇五：未來的學(xué)校（五年級/500字）
早晨我被清脆的鳥鳴吵醒了，我睜開眼睛看看表，現(xiàn)在是7點(diǎn)50分。我趕忙爬起來，吃了幾口飯，急忙坐上多功能飛船飛向月球去上學(xué)。
進(jìn)了校園，我箭步如飛地向教室奔去，進(jìn)入教室。我回到座位上。老師帶著機(jī)器人助教進(jìn)來了，開始上課了。老師往黑板上寫了一個(gè)大大的題目—風(fēng)箏，題目馬上輸上一個(gè)PPT上，下課好讓同學(xué)們記筆記。助教坐在后面批改作業(yè)，那邊一個(gè)同學(xué)在玩筆盒，桌椅開始起作用了，桌子升高了，椅子的坐墊變硬了，在記憶機(jī)里記了一次調(diào)皮。有些同學(xué)寫字時(shí)頭太低了，桌面上就會(huì)升出一個(gè)坐姿儀，能讓他的下巴離桌面一尺遠(yuǎn)，保護(hù)視力。
我最愛去也最神奇的地方就是圖書館。進(jìn)入圖書館首先映入眼簾的就是圖書了，據(jù)說這里的圖書有成千上萬都是名家的著作。幸好有找書機(jī)器人，把想看的書名輸進(jìn)去，機(jī)器人很快就能把書給你�？磿鴷r(shí)，你拿著神奇的點(diǎn)讀筆，點(diǎn)到不懂的詞上，它會(huì)給你詳細(xì)的解釋，點(diǎn)到圖片上它會(huì)3D呈現(xiàn)在你眼前。
當(dāng)老師上《觀潮》一課時(shí)，教室突然發(fā)出江浪翻滾的聲音，墻壁上呈現(xiàn)出潮來前、潮來時(shí)的圖片。讓我們覺得非常震撼。下課同學(xué)們在地下操場里做游戲、跳跳繩……
正如作家路甬祥說的：“現(xiàn)代科技必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活�！�
可惜這一切暫時(shí)都是夢，如果想讓它盡快成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，用科技改變生活。
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