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一路上有你500字作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：踏進(jìn)馨香的記憶花園，尋找最高的夢(mèng)想之樹(shù)，我踮起腳尖，摘取那朵代表你的鮮艷花朵書(shū)籍。我摘下你的一片柔軟... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《一路上有你500字作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：一路上有你
踏進(jìn)馨香的記憶花園，尋找最高的夢(mèng)想之樹(shù)，我踮起腳尖，摘取那朵代表你的鮮艷花朵書(shū)籍。
我摘下你的一片柔軟花瓣唐詩(shī)。一觸到你，立刻想起了唐朝詩(shī)人寫(xiě)下的千古妙句。我吃驚于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的浩大與壯觀；我驚羨于“海上生明月，天涯共此時(shí)”的純潔友誼；我悲嘆于李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思愁正是你這片花瓣的芳香讓我欣喜。
我又觸到你，此時(shí)，你對(duì)我只說(shuō)了兩個(gè)字名著。海倫·凱勒她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“人生，最重要的是堅(jiān)持和樂(lè)觀�！濒敒I遜坐在搖椅上，對(duì)我笑著說(shuō)道：“人生還需要拼搏和進(jìn)取�！蔽艺J(rèn)真地對(duì)迎面走來(lái)的湯姆·索亞說(shuō)：“你對(duì)我們這代青少年的未來(lái)與人生有什么建議呢？”他說(shuō)：“遇到困難的時(shí)候不能放棄，要用自己的實(shí)力和智慧去解決它，記住，困難永遠(yuǎn)可以打倒！”是啊，從前輩那里得到的許多啟示，是無(wú)法比擬的珍寶��！你，是我和這珍寶之間的橋梁。
樹(shù)上有一片葉。我摘下，很明顯的看到上邊刻著“童話(huà)”。我回憶起少時(shí)枕你入睡時(shí)我滿(mǎn)意的神情；又記起父母為我閱讀你時(shí)我因期待感動(dòng)而閃閃發(fā)光似寶石的眼睛。沒(méi)錯(cuò)啊！是你將我引入了文學(xué)的家里小憩的，你是我的朋友！
上一秒，踏入記憶花園，在你的生命中汲取營(yíng)養(yǎng)；下一秒，發(fā)現(xiàn)你，欣賞你，閱讀你，讓你伴隨我成長(zhǎng)！
初一:lm夏
范文二：一路上有你
人生就像一場(chǎng)旅行，漫長(zhǎng)無(wú)盡頭；人生又似一本有哲理的書(shū)，需要你慢慢品味。我的人生是燦爛的，因?yàn)�，一路上有你�?/p>
記得那年春暖花開(kāi)，我因?yàn)榭荚嚳剂藗�(gè)第五而沾沾自喜，整天沉浸在喜悅的氛圍中。迫近考試，我居然還在看電視，你看見(jiàn)了，一把扯下我的遙控器，給我講孔子的故事，告訴我：勝不驕，敗不餒。我慚愧難當(dāng)，馬上去背那些東西了！
記得那年蟬鳴悅耳，你我坐在木制秋千上，聽(tīng)著我訴說(shuō)令我生氣的事，令我煩惱的事，你均一笑置之，像指引一個(gè)迷路的小孩回家地說(shuō)：寬容，乃一大幸事。至此，我學(xué)會(huì)了原諒別人。
記得那年楓葉紛飛，你我走在回家的路上，看落葉飛下，風(fēng)起，又走。我突然想到汶川大地震那些死去的生靈，他們何其無(wú)辜，卻因?yàn)橐淮蔚卣鸲チ松Ｄ闼坪踔轿业男那�，告訴我：生老病死，是人類(lèi)解不開(kāi)的結(jié)。是啊，既然連科學(xué)家都沒(méi)有研究出，我干嘛要糾結(jié)呢？
記得那年媚雪梅開(kāi)，媽媽帶著我們?nèi)セ�，本�?lái)你都不適宜滑冰，但看我這樣興致勃勃，你心軟了，陪我一起滑冰。直到現(xiàn)在我還記得，你摔了一跤，此后每當(dāng)天氣涼了，你的腿都痛著，可你還反過(guò)來(lái)安慰我，告訴我：沒(méi)事，這都是命里該有的！
外婆，人生這場(chǎng)旅行，有你伴我左右，我不會(huì)感到孤獨(dú)；人生這段山路，有你陪我同行，我不會(huì)感到寂寞。
一路上有你，我甘之如飴！
初二:黃碩
范文三：一路上有你
親愛(ài)的哥哥：
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我總是忘不了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是把你想象成我的媽媽一樣的親人，是你給了我第二次生命。
我很感謝你，在這生命重生的道路上，你給我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我。我清楚地記得，醫(yī)院里，你給我輸血，把你濃濃的情意注入到我的血管，用你的生命喚醒我的生命。你拖著輸血后虛弱的身軀，為我送來(lái)一個(gè)個(gè)盒飯，赤著腳，跑上跑下，即使手指不可屈伸，一勺勺把飯菜喂到我的嘴里。
難忘啊，一個(gè)冬天的夜里，風(fēng)呼嘯而來(lái)，冰雪已經(jīng)覆蓋了整個(gè)大地。你穿著短衣短褲，赤著腳，到達(dá)醫(yī)院門(mén)口時(shí)你純粹是一個(gè)雪人了！但是，你手上的飯盒還是熱乎乎的，香噴噴的！我的心里也跟著溫暖起來(lái)！
有了你的幫助，我不再像以前那樣，覺(jué)得自己沒(méi)有雙親，很可憐�？涩F(xiàn)在，你在我的心里和父母親一樣偉大，你用你的責(zé)任心和愛(ài)心灌滿(mǎn)了我的心田。
當(dāng)你說(shuō)要平分生命時(shí)，我更是吃驚，從來(lái)就沒(méi)有像你這樣偉大的哥哥！為了我，寧可減少自己的生命，也要救活我，是你給了我第二次生命！
在人生的路上，我高興，你就開(kāi)心；我傷心，你就安慰；我生氣，你就來(lái)讓我冷靜。我難以想象，如果我的人生之路沒(méi)有你，一定會(huì)是一遍黑暗。生活就像一個(gè)惡魔時(shí)時(shí)刻刻威脅著我！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是常�；貞浧鹞覀兊目嚯y童年，就常常難以入睡。我記住你經(jīng)常告誡我的，忘記苦難，我們已經(jīng)苦盡甘來(lái)，好好珍惜眼前的生活。我們都快樂(lè)的生活吧！
祝安康，快樂(lè)每一天！
你的妹妹親筆
201X年10月21日
范文四：一路上有你
那快落山的夕陽(yáng)下，一對(duì)兄妹靜立在晚霞中，倆雙手緊緊握在一起，看上去像是冬日的芒草，堅(jiān)韌而孤獨(dú)
是那一刻，我的眼眶被淚水濕透了。此時(shí)，在淚眼朦朧中，我的內(nèi)心傳來(lái)絲絲溫暖，恍惚中，哥哥輕輕捧著我的臉，輕聲說(shuō)：“時(shí)光如果不老，我們必定不散�！蔽业膬�(nèi)心涌動(dòng)著一陣暖流。笑臉上流下條條淚痕。
那張陽(yáng)剛帥氣的臉龐上，放出笑意。雙眼卻并出兩行晶瑩的淚珠。
他輕撫著我的發(fā)絲，親切的笑著，他將我從病床上扶起，深情的望著我。我的心中卻有一絲莫名的傷感，又是那樣刻骨銘心，在心靈深處顫抖著。
我想起幼兒時(shí)的病塌上，哥哥和我平分生命的諾言；想起哥哥鮮紅的親情輸入我的體內(nèi)，喚起我生命的幼苗。也想起親手為我遮風(fēng)避雨的艱辛我們?cè)诠驴嗔尕昀镩L(zhǎng)大，在棲棲遑遑里讀書(shū)，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中走入社會(huì)
這樣的真情，是一罐蜜，滋養(yǎng)著你我，在人世間，足以用生命去珍惜。也許就是那樣神速，我也以時(shí)間去澆灌著那樣單純的親情，作為孤兒，也會(huì)抹去心中的云翳，使心境重新開(kāi)朗，去迎接明天更加艷麗的朝陽(yáng)。
或許，我做的不夠，但在親情面前，大愛(ài)只會(huì)在心里滋生。親情是世間寶藏。美而足以使人用心靈去交換。
那樣美好的瞬間，一旦走過(guò)，卻沒(méi)法回頭。永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛。那樣的真情，會(huì)陪伴我們倆，與世共存，分散，有你陪伴
夕陽(yáng)黯淡下去了，人生之路上，我和哥哥就要分開(kāi)了，我們不得不各自去面對(duì)自己的生活。從此，天各一方，不知要什么時(shí)候才能相見(jiàn)。
范文五：一路上有你
你是我生命中最重要的人之一，也是我美好前途的只塑造者老師。老師是一個(gè)神圣的職位，他的任務(wù)是教會(huì)我們學(xué)會(huì)如何？作者如何提高自己的成績(jī)，從幼兒園到如今的中學(xué)，我已經(jīng)遇到過(guò)許多的老師。但他們的任務(wù)是統(tǒng)一的是有益于我們學(xué)生的老師在給我們傳授知識(shí)的時(shí)候自己也會(huì)學(xué)到這是尹補(bǔ)全自己在知識(shí)領(lǐng)域的不足。在我們最重要的人中，其實(shí)也包括一個(gè)好老師好！老師是一個(gè)好學(xué)生的前提，在我們一生1/4的時(shí)間內(nèi)都有老師的同意，老師和我們?cè)趯W(xué)校里共同拼搏每一天，充實(shí)每一天，從來(lái)快樂(lè)每一天，我們和老師一起楊理想之風(fēng)帆弟成功之彼岸。老師就像大海上的一艘船，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑粗膷u嶼。
我們的付出也將成為老師說(shuō)過(guò)的古詩(shī)，老師就像一個(gè)果農(nóng)每天都心情到為我們澆水施肥器帶著我們長(zhǎng)出豐滿(mǎn)碩大的果實(shí)，我們和老師在一起，艱苦奮斗，為了是那明天的果實(shí)，師生共同奮斗是正共同收獲，每次考試的時(shí)候都有部分同學(xué)在抄襲的現(xiàn)象，這是極不尊重自己的行為，也不尊重老師的行為，我們應(yīng)該改掉這一類(lèi)的壞毛病去壯大我們的好習(xí)慣在辛苦付出中體會(huì)苦盡甘來(lái)的無(wú)限虛偽。
我曾看到過(guò)一則新聞，在某市某中學(xué)一位老師在給學(xué)生報(bào)名的時(shí)候，自己的手機(jī)在上樓梯的時(shí)候弄掉了，緊接著他后面的學(xué)生看到了，連忙拿起手機(jī)遞給了老師，像這樣時(shí)間不昧的好習(xí)慣，我們應(yīng)該在向這位先生學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道怎樣做人才能更好的與老師相處。為美好的明天拼搏老師，感謝一路上有你。
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