【精選】變臉作文500字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的變臉作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

變臉作文500字 篇1

　　我的媽媽，是位變臉大師，她比西游記里的七十二變還要厲害，在我的眼里他簡直就是一位天然的魔術(shù)師，而她對于這項(xiàng)變臉技術(shù)的掌握，向來都是被數(shù)人模仿但從未被超越。

　　今天，我悲憤交加，為什么呢？。因?yàn)槲业膵寢層忠宫F(xiàn)出他的絕招了——變臉。

　　早上，我早早的起了床，來迎接第一縷陽光，因?yàn)槲乙獏⒓由鐓^(qū)的活動(dòng)，所以吃完早飯，我就出了門，走之前我媽還一直念叨著，一定要聽社區(qū)工作人員的話，要叫姐姐給你拍幾張照，義工的衣服先不要脫，拍好了照再還給那些社區(qū)......最后她會(huì)給了我5塊錢表示獎(jiǎng)勵(lì)，這是我看見滿滿的臉上充滿了期待，眼中仿佛已經(jīng)看到我做完事情勝利凱旋的樣子，連嘴角都不自主的彎了起來，把我送出了家。

　　剛剛做完活動(dòng)的我迫不及待的脫下衣服，手里緊緊攥著5元錢一路跑向了零食店，而拍照這件事早就忘到了九霄云外去了在零食店精挑細(xì)選半天后，終于邊走邊跳地回了家，媽媽一開門高興地說：“那么快就回來了，照片拍的怎么樣？”我這時(shí)才想起了照片這件事，把那些先前模糊不清的照片交給了媽媽，唯獨(dú)忘了穿著那件義工的衣服拍照，只見她的臉一下子拉的比馬臉還長，彎彎的眉毛一下子擰成了一股麻繩，剛剛那對我關(guān)懷不至的樣子不知已經(jīng)消失到了何處，臉上的`皺紋擠成了一團(tuán)仿佛每個(gè)縫隙中，都布滿了憤怒的火焰，接著她那口水喋喋不休的向我進(jìn)攻而來，我的臉上早以遍地的流水，分不清是淚水多一些還是我媽的口水多一些。

　　直到現(xiàn)在吧，我媽終于又笑臉迎人，我也終于松了一口氣，現(xiàn)在你們知道我媽變臉技術(shù)的厲害了吧！

變臉作文500字 篇2

　　咱們班上有個(gè)人人知道的變臉師，你猜是誰。調(diào)皮的男生？不——對。愛撒謊的同學(xué)？不——對。實(shí)在猜不著了？才不找我告訴你：語文老師陳老師。

　　“老師也會(huì)變臉？”我就猜你會(huì)這樣問。當(dāng)然會(huì)呀！并且變臉變得可這厲害了呢！什么，不信？不信我給你舉幾個(gè)例子看看。

　　變笑。我們陳老師對我們可好了呢！下課時(shí)，老師只要有空，我們一群同學(xué)就會(huì)一擁而上，找陳老師聊天。我們和陳老師經(jīng)常互相開玩笑，來時(shí)很幽默，經(jīng)常逗得我們一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。上課時(shí)，老師經(jīng)常給我們舉例子，老是舉一些鬧得我們捧腹大笑的例子，如：有一些同學(xué)老不愛完成作業(yè)，老是罰他們在走廊墻壁上補(bǔ)作業(yè)。陳老師說以后不完成作業(yè)的就行他們一樣，成為“壁虎”。當(dāng)然也會(huì)笑，笑得比我們還厲害！

　　變哭。這一段時(shí)間，我們都在學(xué)感人的`課文，陳老師是很容易被感動(dòng)而留下眼淚的！比如上學(xué)期教《地震中的父與子》這篇文章，老師被文中父親和兒子心連在一起的舉動(dòng)感動(dòng)得眼淚嘩嘩止不住地往外流。我們是最不想見到老師哭的樣子的，所以這一段時(shí)間我們可謂是極其受不了�。�

　　變怒。說了這么多陳老師柔和的特點(diǎn)，主角兒可要登場了！我們的語文老師是教導(dǎo)主任，脾氣可是很兇很兇的。例如這一次：這節(jié)課是體育課，班主任叫我們排好隊(duì)去操場，我們很多同學(xué)不聽指揮獨(dú)自下去了，在樓道里發(fā)出很吵的聲音，這時(shí)陳老師正好進(jìn)過樓道，看到了我們，像豹子似的吼道：“站住！怎么回事你們？全部給我排好隊(duì)，今

　　天的體育課給我站一節(jié)課！不許自由活動(dòng)！”……我們就這樣站了整整一節(jié)課，腿都快斷了……

　　聽完這些例子，現(xiàn)在你相信了吧？陳老師，真不愧是班上的變臉師！

變臉作文500字 篇3

　　教室安安靜靜，連一只蚊子的叫聲都能聽得見。突然，教室里多出了幾句七嘴八舌的話語，我的同桌也拍了拍我的肩膀，說：“許潔，天黑了�！薄皠e吵，沒看見我在寫作文嗎？”我依然趴著腦袋無事的說�！笆钦娴�！”於其明輕聲叫喊著我。我不勝其煩的抬起頭，哇！剛才還是陽光明媚，怎么一下子就成了波墨如云了。天空黑漆漆的壓了下來，如同是煙霧翻滾而來。

　　慢慢的，天上電閃雷鳴，雷霆萬鈞，一束金光雷厲風(fēng)行。教室本是鴉雀無聲，一下子就成了哄堂大笑，教室一片呼喚聲。

　　漸漸的，云霧散開了，天空又變得晴朗了。突然，下起了傾盆大雨，緊接著下起了冰雹。山上，湖面上，一片朦霧，如同披上了一層白紗。冰雹不停的下著，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。冰雹真大呀，大得有拳頭大��；冰雹真白呀，白的如雪一般的潔白；冰雹真涼呀，涼得像從冰箱里剛拿出來似的。教室也如此一番，大家歡聲雷動(dòng)，根本不記得這節(jié)是作文課了。特別是何某和郭某，他那激動(dòng)的'歡呼吵鬧……緩緩的，雨停了，冰雹也不下了，天空萬里無云，教室里又恢復(fù)了平靜。大家都耐心的等待著下課鈴聲的“口號”。

　　“叮呤呤”，鈴聲終于響了，同學(xué)們前呼后擁，如同一群被惹極的蜜蜂一擁而上。跑到操場去觸摸、觀察、感受冰雹。

　　天變臉了，但孩子們的心卻沒有變臉，他們依然生龍活虎的。冰雹并不是給孩子們表面上的傷害，而是一種內(nèi)心上無法體會(huì)，無法感受的快樂。

　　無益般的快樂……笑吧……

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