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桃花作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的桃花作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花作文500字 篇1
“山上層層桃李花，云間煙火是人家”。吟唱著劉禹錫的詩句，我回到了當(dāng)涂縣老家。
陽春時(shí)節(jié)，山桃紅花，溪澗綠水。那漫山遍野盛開著的桃花，宛若粉色的海洋，一條小溪順著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路緩緩地流淌。走進(jìn)桃林深處，無論庭前屋后，溪邊山坡，道旁塘側(cè)，除了桃花還是桃花。徜徉于花海之中，淡紅、粉紅、艷紅的桃紅，潤濕了人的眼睛，令我不禁疑惑：難道這是天上墜落的一片紅霞。
近觀桃花，五六片花瓣，粉嫩的如一抹淺笑。半開的，像鄉(xiāng)村的小姑娘掩住秀臉，含苞欲放;全開的，似孔雀頭上的翎毛，露出嫩黃的.花蕊，視我為友，點(diǎn)頭微笑。
微風(fēng)拂面，桃花隨風(fēng)舞動(dòng)，幽幽的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。靜聽花開的聲音，尋覓前世的絢麗。
遙想當(dāng)年詩仙李白曾游歷于此，詠出“石門流水遍桃花，我亦曾到秦人家”的感嘆，想必那時(shí)城南的姑溪河畔到處是樹染胭脂，枝掛紅霞，粉蝶飛舞，蜜蜂和鳴的景致，正是這獨(dú)有的自然風(fēng)情方使他流連忘返，視為人間仙境，最后終老于此吧。
這滿山遍野的桃花，從遙遠(yuǎn)的盛唐，茂盛地開到了現(xiàn)在。桃花依舊笑春風(fēng)，只是當(dāng)年那賞花的人，永遠(yuǎn)地留在了這里。每逢桃花盛開的時(shí)節(jié)，他都會(huì)在那燦若云霞的花叢中;青山深處的溪水間，仙袂飄飄，吟唱著這里千年的美麗。
桃花作文500字 篇2
星期六下了春天的第一場(chǎng)雨，爸爸準(zhǔn)備開車帶我去武大看櫻花的，結(jié)果雨下的太大，只有到我們漢口萬科新家小區(qū)的公園看看。20分鐘后到達(dá)小區(qū)門口，我看見花園里有桂樹、梅花、桃花、玉蘭…….其中我最喜歡的是桃花。我放下雨傘，也感受一下春雨的滋潤，雨飄落在臉上冰涼冰涼的。我迫不及待的去桃花樹那兒。一朵朵、一簇簇、一串串的桃花壓滿枝頭，好似一串串透人的冰糖葫蘆，每一朵都開著那么紅、那么艷，花瓣在雨中沾了幾粒小水珠，或許雨很大吧。十幾朵桃花落在地上，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃泥，我真為她感到惋惜，因?yàn)樗齻兊拿涝僖部床灰姟?/p>
我在想：如果天晴的時(shí)候粉紅的桃花，肯定是一大片紅艷艷的，像一個(gè)紅色的海洋吧。再飛上蜜蜂嗡嗡的聲音，漂亮的蝴蝶飛來飛去，你想那景色多美啊�？上�，這下雨天破壞了我的'想象力。雨變大了，我不得不返回家中，走時(shí)還自私的帶走一朵開的正艷的花，小心翼翼的握在手心，生怕毀了她的姿色。我把她夾在課本里，不時(shí)還聞到一絲香味。
為怎么人們都贊美梅花呢？“梅花香自苦寒來”。因?yàn)槊坊▓?jiān)強(qiáng)與勇敢。而桃花，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，隱去了自已的身影。只有在春天的懷抱里，桃花吸吮著陽光和春風(fēng)的暖意，才會(huì)向人們展示春色的美景。
我站在小區(qū)里久久不忍離去，因?yàn)槲腋杏X到三月桃花在春天最有真實(shí)的香味。
桃花作文500字 篇3
現(xiàn)在是20xx年，當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)，當(dāng)然，穿越時(shí)空也是小菜一碟。我坐著“夢(mèng)想號(hào)”時(shí)空機(jī)來到陶淵明筆下的桃花源，想目睹桃花源的風(fēng)采�！巴坂�！我真是幸運(yùn)�！蔽腋袊@地說。現(xiàn)正值桃花盛開的季節(jié)，粉紅粉紅的桃花露出可愛的笑臉，好像在迎接我。微風(fēng)拂過，桃花的香氣使我陶醉在其中，就連勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都禁不住桃花的誘惑，被吸引了過來，翩翩起舞。那些含苞欲放的桃花，仿佛是含羞的小姑娘，飛霞滿天。一眼望去滿是桃樹。不禁使我想起《桃花源記》中的句子：“夾岸數(shù)百部，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！闭�(dāng)我沉迷于這迷人的景色中時(shí)，隱約聽到了一個(gè)人在問：“請(qǐng)問您從哪里來呀！” 我猛地驚了一下。此時(shí)那人已出現(xiàn)在我面前了。
他邀請(qǐng)我到他家做客，一路上我把事情的.來龍去告訴了他，他半信半疑的聽著，眼神有些迷茫，不知不覺，我們已到了他家。他們這兒的人熱情好客，擺了一桌酒席招待我。
吃飯時(shí)，即使有小孩子犯了錯(cuò)，大人也不會(huì)批評(píng)他，我覺得很奇怪，不由得引出了一大串問號(hào)。晚飯過后，只見大人把小孩子叫了出去，我在屋里隱約的聽到大人在跟小孩講些什么該做，什么不該做，并跟他講道理。此時(shí)我心中的不解才消失了。
待了幾天，我該走了。在這其中發(fā)生了許多我意想不到的事：大人們從不打孩子，偶爾批評(píng)幾次，最多的時(shí)候還是和他們講道理。我感嘆著：“真不愧是桃花源呀！”
但是，在我們這兒，父母要求孩子特嚴(yán)厲，恨不得孩子所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，孩子考試考好了，父母也只是嚴(yán)厲的說：“你還可以考得更好！”孩子是需要父母的鼓勵(lì)的呀！
愿天下父母可以掌握教育孩子的方式方法，給他們一片桃花源。
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