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創(chuàng)作作文500字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的創(chuàng)作作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)作作文500字 篇1
我喜歡寫作，喜歡筆摩擦紙頁時的聲音，喜歡泛黃的紙頁散發(fā)出的獨特的氣味，還喜歡呈現在紙上的一個個方塊字。
長大后，我想當一個創(chuàng)作人，用美妙的文字與人溝通，與人交流。
我可以在節(jié)假日，帶上一本本子，一支筆，到各個地方走一走，看一看。一天的行程結束后，我便回到旅館，倚在床頭，將自己這一天看到的，經歷到的，用文字記錄下來。這樣不出幾年，我就能走過世界上的許多大城市、風景名勝。到了那時，我的`游記估計也有厚厚一本了吧！我要把它印刷出來，在世界各地發(fā)行。名字我也想好了，就叫——“jerry看世界”。讀者們在看這本書時，就好像跟著一個個文字，跟著我一起周游了世界，經歷了許多聞所未聞的奇妙事情。
或許，我還可以天天在家，閱讀大量的青春校園小說，記住其中的好詞好句，模仿著作家的寫作形式，再結合一些自己的校園時光和腦海中幻想的青春小事，翻看一些兒時與閨蜜玩耍的相片，勾起我童年的回憶，寫下一部虛構又不缺真實的青春小說。小說出版之后，我一定要讓我的同學們看看，讓他們回憶自己的童年時光，回想那些自己曾做過的傻事。
也許，我還可以寫一寫靈異小說。用文字將不可能變成可能，將幻想變成現實。讓人們來到另一個世界，一個有鬼，有一切奇異的世界。
將來，我還要寫多少更有創(chuàng)意的小說，我還沒確定，不過可以確定的，是——我要做一個創(chuàng)作人。
創(chuàng)作作文500字 篇2
現在的小學生，戴眼鏡的人越來越多了，雖然眼鏡可以幫助我們看的更清楚，但是也會遇到很多的麻煩。
記得有一年冬天，我興沖沖地從外面跑進教室里，剛打開教室門，唰的一下眼鏡就出現了一片白色的霧氣，一瞬間我什么也看不到，心里害怕極了。趕緊把眼鏡拿下來，蹭著衣角擦了擦，還沒擦干凈就趕忙把眼鏡戴了起來，慌忙走到了自己的座位上。于是我經常在想：有沒有一種不會受到冷熱控制的新型眼鏡呢？
一眨眼，我來到了十年以后，我居然成為了一名發(fā)明家，真是太開心了。于是我第一個發(fā)明的就是不怕冷的新型眼鏡。相信大家都見過汽車前面擋風玻璃的雨刷吧，我發(fā)明的這種新型眼鏡其實就是根據雨刷原理制造出來的。
這種眼鏡看起來跟普通眼鏡并沒有什么很大的區(qū)別，但是只要你仔細去看，就會發(fā)現其中不一樣的.奧秘。我發(fā)明的眼鏡可以聲控，而且它的眼鏡框上有個小洞，里面裝著一把小巧玲瓏的可愛的刷子，你可不要小瞧這個雨刷喲，它可是用來清潔鏡片的呢！這是一個非常靈巧的小刷子。只要我對著眼鏡說：“刷子刷子，請你幫我把眼鏡刷干凈”它就會立馬擺動她它身姿，幫我把里面的鏡片刷得干干凈凈，一塵不染，可好用了呢！
怎么樣？我這種不怕冷的眼睛是不是很令人向往呢？相信在不久的將來，這樣的眼鏡一定會出現在我們的生活中。
創(chuàng)作作文500字 篇3
最近，網上有一個話題討論的很激烈，這個話題就是各個城市如何才能實現“四城同創(chuàng)”。網上有各種說法，我查閱了有關武漢的“四城同創(chuàng)”。
武漢的“四城同創(chuàng)”明確地提出了創(chuàng)建目標，出了一道全民考題：20xx年，確保創(chuàng)建“全國文明城市工作先進城市”稱號，爭創(chuàng)全國文明城市；20xx年進入申報程序，20xx年爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市；20xx年進入申報程序，20xx年爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市； “十一五”期間，鞏固、深化國家園林城市成果，為創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市奠定基礎。
既然提出來了，就要努力去做。市“四城同創(chuàng)”辦公室作出初步統(tǒng)計：市民通過來信、來電、來訪等多種渠道，為“四城同創(chuàng)”工作提出的建議、意見已多達數千條。“從來沒有一項活動，贏得市民如此高的關注�！笔小八某峭瑒�(chuàng)”辦公室負責人感慨：“這說明，‘四城同創(chuàng)’與廣大市民密切相關。這道‘考題’，需要全體市民共同書寫答卷，也將使全民共享創(chuàng)建成果�！彼�，全武漢市的'市民都要為武漢市實現“四城同創(chuàng)”盡自己的一份力。
在網上，我看到大家正在為“四城同創(chuàng)”做出努力，也取得了較好的成績�！巴ㄟ^一件件看得見、摸得著的實事，‘四城同創(chuàng)’必將從一個陌生概念，變成每個武漢人都感同身受的親切名詞�！笔小八某峭瑒�(chuàng)”辦公室負責人信心百倍地說。我也充滿信心，期盼有一天武漢能實現“四城同創(chuàng)”。作為一名學生，我也要積極響應群眾，作出貢獻。
我相信：在武漢市政府與武漢市市民的共同努力下，武漢市會越來越好，最終到達“四城同創(chuàng)”的彼岸。
創(chuàng)作作文500字 篇4
美術老師給我布置了一個作業(yè)：讓我們回家用心去畫一副平面畫，下堂美術課上交。同學們心里都有疑問：什么叫平面？畫這個有什么用處……
馬老師給我們放了好幾張畫作，其中有一幅現在任讓我記憶猶新——內外兩個圓上畫有許多顏色不一的小圓，馬老師讓我們盯住圓心，人前后俯動，會發(fā)現圓在轉動。我按照馬老師說的做�！斑祝�！真的！”我禁不住叫起來！又揉了揉眼睛，來證實一下，我簡直不敢相信我的眼睛，一副看似普通的畫作竟有如此神奇的一面！
下課后，許多同學開始忙起來，有的是剪貼的，有的是畫的，也有的是撕的`。我看著他們，卻對自己該做什么毫無頭緒。
放學回到家，做完作業(yè)正在看書，用尺子在劃好詞好句，我的尺子中間有7個有小到大的圓圈，劃著劃著心里便有了個好主意：不如就用這把尺子來劃吧！
我先找來一張白白的白紙、黑彩筆和一只鉛筆。我將尺子斜放在白紙上用鉛筆依著圓的邊緣線畫，第一條畫好后，我以最小的圓為中心向四面畫，畫完6根這樣的之后，第一步就完成了；接著我又將用鉛筆將圓修飾得更加圓。修飾完后，便可以給這些有規(guī)律的圓上色了，我小心翼翼地用黑彩筆在上面給一個個圓圈上色，盡量讓黑色不出圓外。我像這樣的畫畫了五張，在其中挑出一張我認為最出色的。
我得意地看著我自己與別人與眾不同的畫作：中間一個最小的圓，四面的圓慢慢大起來，好像由中間的一點向外面擴散而去，真不錯！
帶著成功的喜悅，我自豪地向同學們展示我的作品，“你畫得真好！”“你真了不起！”“你畫得真有創(chuàng)意！”……這樣的贊嘆在我耳邊響起時，我臉上會不禁漾滿笑容。
創(chuàng)作作文500字 篇5
你可曾深夜而歸看看家里的燈？你可曾期盼著夜歸的人安全回家？
那天晚上回家晚了，打開房門，咦，怎么靜悄悄的人呢？我輕輕地打開各個房間，東瞧瞧西看看。奇怪！都10點多了，爸媽都跑哪去了？
一種莫名的感覺涌上心頭，害怕？擔心？
我打開臨街的那扇窗，向馬路張望著，多希望在視野中出現那熟悉的'身影，10分鐘……20分鐘……半小時了，怎么還不回來？總不能就這么望著吧，我打開廚房的門搬來一張椅子，心不在焉地看書。
不知走了多久，樓梯里終于響起了一串急促而熟悉的腳步聲，我驚喜地打開家門，啊呀，總算回來了！媽媽一臉欣喜：“哎呀，丫頭，這么晚了，還等我們，真是我們的好女兒！”
“你們去哪了，這么晚了？”我一面拿拖鞋，一面氣呼呼地問著。“你爸的同學聚會，一定要把我拉去，還沒來得及告訴你一聲……哦，剛才一進大院兒，我們就看到廚房亮著燈了。我和你爸一下子松了口氣，開始我們還不放心你一個人在家……”
原來，擔心的不是只有我，還有父母——為我！
什么？燈？那是我無意中開的呀！我根本沒想到這一點亮光竟給了夜路上的父母這么多的安慰，也沒有想到父母原來如此在意這一點燈光。
燈！我猛地想起來了，這燈難道我沒有見過嗎？每次回家晚了，我不是都要抬頭望一望那夜里的燈光，那盞父母為我亮起的燈？我看到了，但卻沒在意……
兩盞燈——父母亮起的燈，給了黑夜里的獨行的女兒一片希望，而女兒點亮的燈，融化了父母的心。
茫茫黑夜中，可曾看見那一盞為你點亮的臺燈。
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