傳承作文500字六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的傳承作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳承作文500字 篇1

　　我從小就愛古代的發(fā)明，特別是造紙術。造紙術的歷史源遠流長，是中國的四大發(fā)明之首，受人喜愛，我也非常喜愛。

　　造紙術才在3000多年前就發(fā)明出來了，只是那時候的造紙術技術不是很成熟，而且造出來的紙非常粗糙，紙上有很多雜質，紙很厚，不易折，價格非常低廉。直到東漢時期，一位叫蔡倫的人，對造紙術進行了改造，改造過后的造紙術造出來的紙非常薄，紙對著太陽光，太陽光就從中穿過，紙輕薄如紗，比沙還薄，便于捷帶。這種紙還當成了貢品，上貢皇家。我常常用造紙術做一些再生紙，因為我喜歡造紙術。

　　我平時在家里用一些不用的廢紙一片一片的撕得粉碎，然后用清水泡一天，等水變得像牛奶一樣白白的時候，再用小木錘砸碎里面的紙塊，砸完了，用小篩子輕輕地把紙篩出�？晌乙徊恍⌒�，把紙漿全倒了出來，看來，又得重做了。我好不容易地篩好了，那篩子放到太陽底下曬，在一旁看，我看得都入神了，好像看到了一個雪白的紙精靈在陽光下輕輕跳舞，飛舞著潔白的裙子。我真想和“精靈’’一起跳舞，可我怕會傷到這個脆弱的“精靈”。我的“紙精靈”可以從篩子上拿下來了，我小心翼翼地拿下了紙，把紙捧在手上。我喜歡這個古老的手工藝——造紙術，造紙術給人們的生活帶來了方便。以前人們用紙寫字，現在的人，稍微改良了造紙術，造出了柔軟好用的`餐巾紙，還有“再生”紙�，F在，紙巾“王國”出現了越來越多的新成員，這些，都是從古代造紙術改良來的，現在我們可以用紙寫字、畫畫，紙還有很多用途，要等我們發(fā)現。

　　紙的做法簡單，紙的用途卻有很多，感謝先人創(chuàng)造了紙，我愛古典工藝——造紙術，它為中國創(chuàng)造了奇跡，為世界創(chuàng)造了奇跡。我愛古老的手藝——造紙術。

傳承作文500字 篇2

　　我以為那個時代已經過去，殊不知當你歌唱時，屬于那個時代的一切都在歸來，而傳承的，是另一輩的夢。

　　題記

　　海棠花兒香纏著衣角略過熙攘復俏入紅簾深帳

　　我們那小巷邊經�？M繞這首曲子。那年，春光無限，朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫，青石板的斑駁小院彌漫雨后花香，卷入誰家酒香。海棠花迎著風搖曳著無盡緋紅。外婆步履輕盈，雙眸憐愛繞過枝頭，凝望著我。她眼角婆娑，衣著青衣戲服，雙手托舉著，不讓水袖落地。蝶繞蜂縈，滿是流年。

　　打我記事起，外婆年輕時身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院，著漢家衣裳，安寧地闔眼細聽收音機《再別海棠》。等她恍惚從夢中驚醒，驀然回首，遙望天街，那戲班早已不在燈火闌珊處。此時，她總會擁我入懷，雙眸失意地凝望海棠花，念叨著：我還想與你們再同臺演唱這一念，便獨自一人，扛起傳承的重擔。

　　小巷里的其他人們總會在初春之時聽到幾句戲腔海棠花兒香，蘭槳撥開霧靄迷茫，也許，在這物欲橫流的年代，許多人都會追求新時代的潮流，而淡忘傳統文化的繁榮與美好，外婆不以為意，只是在流光百轉之間，回到臺前，細數繁華打落枝頭，輕置瓊觴兩盞，粉飾衣角，淡漠回旋。

　　輕步，踱步，她翩翩起舞之際似乎沉浸著海棠花香，摘取兩朵海棠，捻手眺望遠方，耳畔回響憂郁卻又懷取期許的粵曲。剎那，水袖漫過天際，外婆的眼中泛著晶瑩的光。臺下的人不動聲色地走過，可臺上的人的心似乎已夢回那遙遠又繁華的.年代。顏色已舊，外婆卻依然緩緩道出：粵曲啊，早已是我的心魂。

　　小巷里，海棠梨園，外婆心系的戲班，訴說著那一輩繁華的過往。是否，還有人依記，那一份對粵曲真摯的傳承

傳承作文500字 篇3

　　“不食糧油食品食素桑，勤提細喂四更裝。心明到老絲方吐，織得綾羅漂深海�！毙Q之杰出，就是吐盡青絲，人之杰出就是將青絲成綢，變綾羅。養(yǎng)蠶技術，刮絲，織綢，是大家我國承傳很多年的經典文化。今日，跟伴隨著記者主題活動，帶我了解了養(yǎng)蠶技術文化藝術，絲綢文化藝術，更帶我走入了絲綢之途。

　　古時候有一傳說故事，是嫘祖和好多個女性在山頂桑樹林發(fā)覺了一種怪異的果。他們咬一下，咬沒動。煮一下，煮不太熟，但卻能在開水中撈起來很多發(fā)絲般大小的白絲。嫘祖發(fā)覺，這種白絲是桑樹林里的小蟲子吐出來的成千上萬白絲，繞成繭后看起來果實，實際上不能吃。因此，聰慧的.嫘祖便嘗試將這種“白絲”，織出了布，還將布制成服裝給宮廷里的皇室穿。這種服裝十分的光潔舒服，且頗具光澤度。嫘祖將這吐絲之蟲稱之為蠶。在其提倡下，大家剛開始栽桑養(yǎng)蠶，抽絲織綢。

　　伴隨著時期的發(fā)展，科技的發(fā)展，大家將技術性弘揚，提升，將桑蠶絲成綢，不單是織出了綾羅服裝，還作出了桑蠶絲扇、絲綢包……

　　聽完主題活動教師將的民間傳說故事，教師讓我們每個人一把雪白的絲綢扇。用心去感受這把扇子，雪白透明色，絲線絲線交錯，透著小小一點。觸感上細薄絲滑。撫摩著絲綢扇，根據教師的解讀，要我了解了要使扇子形狀美觀大方，還務必選擇上等的桑蠶絲，再三歷經手工編織，才可以造就出大家眼下這加工工藝細膩的風采扇子。

　　看見扇子，要我急不可耐的想要手上的畫筆工具給扇子來打扮一下，感受下3D渲染絲綢的奇妙，還能當禮品贈給母親。抽獎活動，我都從教師那領了2只雪白的幼蠶，我當心的關愛著帶回去，剛開始感受養(yǎng)蠶技術之行，感受幼蠶吐絲做繭，從身旁品絲綢文化藝術，嘗傳承經典……

傳承作文500字 篇4

　　中華民族已有五千的悠久歷史。舊石器時代、新石器時代、奴隸社會、封建社會、社會主義社會，一代又一代，一朝又一朝，隨著歷史的進程，中華文明兼容并蓄，孕育出光輝璀璨的中華文化，而華夏漢服成為我們民族文化中不可或缺的重要組成部分。

　　周四早上，許多身著漢服的少男少女，步態(tài)從容地走進校園。不用慌張，不用驚嘆，那是我們學校在舉行首屆“漢服文化節(jié)”。當下許多人對漢服很陌生，也很排斥。這個節(jié)日就是讓我們認識漢服、了解漢服文化，體驗古人的服飾，走進古人的生活。

　　下午第三節(jié)課，在階梯教室里，“漢服文化節(jié)”正式拉開了序幕。首先我們進行了猜字謎環(huán)節(jié)，如：“一人腰上掛把弓——夷”；“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我們真正認識到了漢字絕妙的結構、美輪美奐的字形，以及漢字的博大精深。

　　朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化經典，其內容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等等。聽，歷史春秋社團的'同學們，在優(yōu)美音樂的伴隨下齊誦《千字文》，那清越的聲音不僅讓我們領略了古文的音韻美，更讓我們增長了知識、明白了道理，激發(fā)我們刻苦學習、勇攀高峰。

　　突然，臺上的彩燈亮了起來，節(jié)目的高潮來了，“集英漢服秀”開始了，只見一個個的模特魚貫上臺。通過這場古裝秀我們認識了端莊典雅的曲裾；舒適寬松的常服；俏麗修長的襦裙；淡雅瑰美的對襟；莊重嚴肅的深衣等等。各不相同的款式，絢爛繁多的顏色，美妙絕倫的花紋和做工，讓我們對漢服的認識又增添了許多。

　　漢服文化節(jié)不僅讓我們欣賞了美麗的漢服，更感受了中華民族多姿多彩的文化，了解了華夏民族悠久燦爛的傳統。我認為，作為一名中華兒女，炎黃子孫，應時時刻刻有禮，謙遜，弘揚中華文化，傳承華夏美德！

傳承作文500字 篇5

　　外面的天還陰沉著，蕭瑟的風吹來，平添了幾分涼意，難得清閑。

　　正當我們享受著安靜的午后時，樓道里傳來了一陣急促的腳步聲。

　　很容易聽出十一哥穿著高跟鞋的女人，那些碎碎的腳步聲脆亮且富有節(jié)奏。

　　然后是一陣門鈴聲。

　　正當我訥訥不知所措的時候，媽媽已經吧們打開了，進來的是姨媽。

　　姨媽在媽媽的'耳邊耳語了一陣，兩個人就急急忙忙地走了。

　　好像是說外婆從樓梯上摔下來了，現在正要去醫(yī)院呢。

　　留我在空蕩蕩的屋中。

　　我連忙下樓和姨媽、媽媽一起去醫(yī)院。

　　醫(yī)院白色的夜--

　　外婆屋里地躺在雪白的床上，蓋上雪白的被子，連同她的臉，也被襯得蒼白。

　　床褥、墻壁、空間都是白色的，那么蒼白，那么無力，外婆在床上蜷縮著，右胳膊被吊起，臉色很白，白得發(fā)青。

　　我聯想到了什么，不禁打了個寒戰(zhàn)。

　　我們就這樣坐下來，醫(yī)生來了，護士給外婆喂了藥。

　　病房里安靜極了，空氣里凝結著焦慮。

　　得知病情并不嚴重后，我們的心在放了下來。

　　媽媽讓我自己回去，她說她今天要留在醫(yī)院照顧外婆一個晚上。

　　我感到好孤獨啊，我又怕黑，不應該跟來的。

　　夜路黑色的視線--

　　風，像刀子一樣，刮著我的臉，融入全身一股寒流。

　　像是在莞爾間的一笑，在轉瞬間的一個靈感一樣，我忽然憶及，小的時候，我也曾讓媽媽守在病床邊吧?

　　媽媽的媽媽也是如此吧?

　　而現在輪到媽媽來守著她了。

　　恍惚之間，豁然開朗。

　　原來，愛是可以傳承的。

傳承作文500字 篇6

　　“少年強則國強”。中國夢，我的夢想就是我的動力。夢想，是每個人前進的目標，夢想是人生道路上的照明燈，夢想是……

　　端硯的發(fā)源地：肇慶端州。肇慶是個很小的城市。而精美的端硯就誕生于此，一天，我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過門檻，走一步，兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映，襯托出了端硯古韻的美。

　　在展館慢慢的走了一圈，里面的工藝品真是實應接不暇，多種多樣。仿佛在發(fā)出墨香。有的端硯小巧玲瓏，工藝精美。有的寬厚樸素，顯現出穩(wěn)重……仔細看，能清晰地看到端硯上的線條。流暢的線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中，人物的細節(jié)都能看得一清二楚：衣服的皺褶，生動的表情……都表現得栩栩如生。用手輕摸，指尖感受到線條。有的深，有的淺。端硯的.一點一滴，都是端硯大師的心血之作。

　　端硯是肇慶特有的藝術瑰寶。要把這燦爛的藝術傳承下去，一定要得經過我們一代代的努力。一塊上好的端硯，通過選材、開料、設計、雕刻、打磨、拋光等，先從硯石里選出好的，再一一分級，接著由大師構思造型，再雕刻。就這樣一個精美的端硯就隨之誕生。

　　我想我自己不是要像塊硯石嗎？未經雕琢時只不過是塊普通的石頭，只要通過努力，歷盡艱辛，相信我會將最好的一面展現出來，既能傳承祖輩的優(yōu)秀傳統，又可以發(fā)揮自己獨特之處。

　　所以，我要建立自己的夢想，為國為家爭光。現在我就要為自己做好計劃，努力學習，不斷用知識充實自己，改正缺點，不怕艱辛。我相信自己會像一塊精美的端硯，一顆璀璨的明珠在閃耀。

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