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堅(jiān)強(qiáng)的作文500字
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本文《堅(jiān)強(qiáng)的作文500字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
【一】:堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng),是所有人都要學(xué)會(huì)的。一個(gè)人,要是沒有了堅(jiān)強(qiáng),那他就只能選擇放棄,放棄就等于什么事都做不好,什么事都完不成。堅(jiān)強(qiáng)如堅(jiān)石一般,無堅(jiān)不摧;如大海一般,洶涌澎湃;如小草一般,拼搏頑強(qiáng)。
“加油,加油……”一陣陣歡呼聲,飄蕩在校園的每一個(gè)角落里。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員做著熱身的準(zhǔn)備,其他的則在場(chǎng)下醞釀著。
只聽裁判哨響,運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來。這時(shí),一個(gè)身材瘦小的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員引起了我的注意,我用懷疑的眼光看著他,想:“這么瘦小的人,能跑多少呀!還參加長(zhǎng)跑,哎,同志,我默默的為你祈禱吧!”
開始幾圈,男孩只是保持勻速,雖然不是名列前茅,但也不是被人“拋棄”的那種。最后一圈了,男孩明顯體力不支,他的臉色越來越蒼白,讓人為他的身體而感到擔(dān)憂。
快要到終點(diǎn)了,他咬著嘴唇,拼命往前跑,一名、兩名、三名……他超越的人數(shù)越來越多,漸漸地,他從“拋棄”,變成了名列前茅。
“快了,快了,快了……努力,努力……”我在心里一直在為他擔(dān)憂,為他祈禱,為他鼓勁,怕他支撐不住,怕他放棄。
不知是不是他聽見了我的加油聲,他的步伐越來越快,沖向了終點(diǎn)。
“啊——成功了——”
堅(jiān)強(qiáng),能使小草突破巖石,茁長(zhǎng)成長(zhǎng);也使人,頑強(qiáng)。
【二】:堅(jiān)強(qiáng)不屈
西游記》是著名的中國四大名著,師徒四人的精神感動(dòng)了千千萬萬的華人,也觸動(dòng)了我。師徒四人中我最敬佩的人就是孫悟空了。他去了菩提祖師拜了師,學(xué)了一身法術(shù),后來由于得罪了龍王和閻王,大鬧天宮,被壓在五行山下。他被唐僧解救后,跟著唐僧經(jīng)歷九九八十一難,卻從來沒有沮喪過,從來沒有放棄過,最終四個(gè)人都成功成了佛。
是什么支撐師徒四人翻山過海?是什么讓孫悟空能打敗所有的怪物,能戰(zhàn)勝所有困難?因?yàn)槟菆?jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。假如沒有這些心理,他們即使所向無敵也取不成經(jīng)。孫悟空也是因?yàn)橛羞@種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,才能把天庭打得落花流水。
我以前也經(jīng)常會(huì)遇到人生中的難題,每次遇到它們,都心灰意冷地退縮回去。但是當(dāng)我讀了這本書,明白里邊的道理后,我便坦然面對(duì)這些難題,想盡一切辦法解決它們。我把孫悟空這個(gè)人當(dāng)做我的信念,努力學(xué)習(xí)試圖像他一樣無所畏懼永不言棄,面對(duì)困難永不退縮堅(jiān)強(qiáng)不屈。
《西游記》這本書給我?guī)砹藷o限的啟示和無窮的樂趣,讓我在神話故事中漫游的同時(shí)學(xué)到新知識(shí)。孫悟空這個(gè)人物讓我從他身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),帶我走向成功!
老師點(diǎn)評(píng):文章脈絡(luò)清晰,語句不拖沓,很棒!由書中的孫悟空聯(lián)系到自己,明白了在生活中要像他一樣無畏,堅(jiān)強(qiáng),加油!
【三】:堅(jiān)強(qiáng)的她
在忙碌的小學(xué)生活中,我見過的人有如天上的繁星。但在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的記憶天空中,總有一顆最明亮的星星時(shí)刻指引著我前進(jìn)的方向。
她,身材高挑,有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)。小巧玲瓏的臉龐上總是有著一張愛笑的嘴巴,每天都會(huì)露出陽光般燦爛的笑容。每天都頂著一副眼鏡,顯得文質(zhì)斌斌,但她又是體運(yùn)健將。文武雙全的他就是我們班的黃敏怡同學(xué)。
事情就發(fā)生在今年的校運(yùn)會(huì)中。當(dāng)時(shí),比賽項(xiàng)目已剩下接力跑這場(chǎng)“壓軸戲”了。只見我們班的女飛毛腿在和(2)班的女生賽跑時(shí),我看見了小燕正在和(2)班拉開距離時(shí),我頓時(shí)就產(chǎn)生了一種自豪感,我們班贏定了?山酉聛淼氖虑閰s讓我大為驚嘆。
當(dāng)小燕交棒給小怡時(shí),突然,小怡摔倒了,當(dāng)時(shí)的我嘴巴立刻張成了“o”型,草地里的同學(xué)靜的鴉雀無聲,可能大家都在為此事驚訝。就在此時(shí),小怡堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,她的衣服被黑沙染得發(fā)黑。小怡拼命的趕上(2)班,我們也在拼命的喊“加油!”但距離太大,無法趕上,讓(2)班贏了。但小怡還在跑,最后也完成了比賽。同學(xué)們都紛紛給她送上一陣陣熱烈的掌聲。雖然她的手被擦傷了,但她笑了,開懷的笑了。臉上沒有一絲痛苦的表情。就這樣,運(yùn)動(dòng)會(huì)在此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
之后,我做每一件事,遇到挫折,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)椋S敏怡同學(xué)的從哪里摔倒就從哪里站起來的永不放棄的精神是我一次又一次的振作起來。黃敏怡同學(xué),你在校運(yùn)會(huì)時(shí),不怕摔倒,永不放棄的精神會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中,謝謝你!
【四】:堅(jiān)強(qiáng)的南瓜
我的奶奶住在一個(gè)小村莊里,奶奶住的房子是我們家自己修的。
修房子必不可少的是磚頭,去年的夏天,爸爸因?yàn)橐o奶奶修房子,就進(jìn)來了一大卡車磚頭。爸爸不想讓我在工地上搗蛋,就叫我在磚頭上玩。玩了一會(huì),我看見有一塊磚頭有個(gè)黃色的小果子,我便把這個(gè)磚頭抱過去問爸爸。“這是一個(gè)小南瓜,我們可以把它留著!卑职趾吞@的說。我說:“留下它的話它也會(huì)死,南瓜是在土地上長(zhǎng)的,怎么可以在怎么堅(jiān)硬的磚頭上生長(zhǎng)呢?”爸爸語重心長(zhǎng)的說:“不是的,依我看,這個(gè)南瓜一定可以在這個(gè)磚頭上活下去的!蔽艺f“為什么?”爸爸說:“你想想,這個(gè)南瓜既然可以在這塊磚頭上開頭生長(zhǎng),也一定可以在這個(gè)磚頭上成熟!蔽艺f:“好吧我暫時(shí)相信你,希望它可以成熟!边^了一個(gè)月,我去奶奶家看南瓜,它真的長(zhǎng)大了,在火辣辣的天氣中,它仍在努力生長(zhǎng)。又過了一個(gè)月它越來越大,我一頭霧水,不知道它是怎么在怎么困難的環(huán)境中生長(zhǎng)的。大概過了三四個(gè)月后,它真的成熟了,它旁邊的葉子已經(jīng)曬黃了,可它不怕艱難繼續(xù)賣力的生長(zhǎng)。現(xiàn)在它的身邊有多了六個(gè)小南瓜。我堅(jiān)信,這六個(gè)小南瓜一定會(huì)和它們的母親一樣,在艱苦的環(huán)境中努力生長(zhǎng)。
我們?nèi)艘惨蚰瞎弦粯,不管在怎么惡劣的環(huán)境中也要加油完成自己的事,才會(huì)成才。
六年級(jí):嘉鑫
【五】:堅(jiān)強(qiáng)的小明
今天剛剛到學(xué)校,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給小明同學(xué)搞募捐,正在同學(xué)們商量得如火如荼的時(shí)候,小明進(jìn)來了,小明走到講臺(tái)處站住了,對(duì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué),深深的鞠了一躬,對(duì)大家說,謝謝大家,我在門口都聽到了,我在這里謝謝大家的心意,我本來以為這是小明在表達(dá)對(duì)我們大家的謝意,可是小明又接著說,大家的心意我心領(lǐng)了,募捐不用了,我們暫時(shí)還不需要,如果有需要的話,我會(huì)向大家說明的,我們大家都沒有想到小明會(huì)這樣說,小明說完話之后,就下了講臺(tái),回到了座位上,認(rèn)真的看起書來,我們用疑惑的眼光看著小明,我的心里不禁生出陣陣的敬意。
小明是從農(nóng)村來的,他來報(bào)到的時(shí)候,我們就知道他條件不太好,聽老師說,她的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑,失去了雙腿,落了殘疾,全家只靠爸爸一個(gè)人,學(xué)校給了小明資助,減免了他的各項(xiàng)費(fèi)用,就在前幾天,我們聽說小明的爸爸,在回家的路上出了車禍,家庭條件不好,醫(yī)藥費(fèi)也不太寬裕,我們知道了情況以后,所以我們今天才商量著要幫小明募捐。小明剛剛的話,讓我們?nèi)嗉润@訝又敬佩,從小明家里出了這個(gè)事情以后,我們沒有見過小明有什么不一樣的表現(xiàn)和神情,也沒有看見過小明哭,他還是努力學(xué)習(xí),積極回答老師的問題,我們大家都被她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)著,小明對(duì)我們說,現(xiàn)在我除了好好學(xué)習(xí)之外,其他的事我暫時(shí)幫不上家里什么大忙,但是我要通過自己的努力來改變我們家里的命運(yùn),我一定要努力。
我們非常感動(dòng),也敬佩著小明的堅(jiān)強(qiáng),小明加油!
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