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老人作文500字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老人作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人作文500字 篇1
各位同學(xué)，你們都認(rèn)識(shí)我吧，那就趕快叫聲“老”爺爺好！我是“老”字，活到今天，一直變到現(xiàn)在，好像孫悟空的七十二變。不信，請(qǐng)看！
在甲骨文中，我是個(gè)象形字。頭上有三根長(zhǎng)發(fā)，手中有根拐杖，加上彎腰駝背的樣子，完全是個(gè)老人的模樣，唉，那時(shí)我可是很年輕的呢！
文字發(fā)展到金文，隨著時(shí)間的推移，我也要變變變：頭發(fā)變長(zhǎng)了，手中的拐杖變得看不出來(lái)了，貌似變年輕了呢！
到了小篆時(shí)，我還要變變變：有聰明的人認(rèn)為我是個(gè)會(huì)意字，由“人”“毛”“匕”三部分構(gòu)成，意思是人的`須毛變白了，就是“老”，因此我的本義就是指老人。
古人壽命不太長(zhǎng)，“人生七十古來(lái)稀”，七十歲就算老人。其實(shí)，直到今天，七十歲也仍然是老人，只不過(guò)并不稀奇罷了。
歲月在流逝，我的內(nèi)涵也在變變變。
一變：“姜還是老的辣”，老人閱歷多，見(jiàn)識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事穩(wěn)妥，所以我被引申為“老練”的意思，如“老手”“老到”“老江湖”。
二變：“老”意味著年齡大，生活的時(shí)間長(zhǎng)，所以我又有“陳舊”的意思，如“老房子”“老腦筋”“老機(jī)器”。
三變：“老”，因其時(shí)間長(zhǎng)、年代久，又有“原來(lái)”的意思，如“老脾氣”“老樣式”“老地方”。
四變：“老”還有“經(jīng)�！钡囊馑�，如“老一套”“老辦法”“老是這樣”。
五變：“老”字有“很”的意思，如“老早就來(lái)了”“老早就知道了”“老遠(yuǎn)趕來(lái)”。
六變：“老”，還常用來(lái)表示尊稱，如“老師”“老師傅”“老太太”“老前輩”。
我變變變，變來(lái)變?nèi)�，還是那三根頭發(fā)，一根拐杖。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是已經(jīng)了解了我呢？快快叫聲“老”爺爺吧！我非常喜歡乖巧懂事的孩子喲！
老人作文500字 篇2
小時(shí)候聽(tīng)過(guò)很多有關(guān)圣誕節(jié)的故事，也很好奇圣誕老人到底是個(gè)什么神奇人物，但卻從未相信過(guò)圣誕老人的存在，可能是因?yàn)槭芾弦惠厸](méi)有一點(diǎn)文藝氣質(zhì)的影響吧，從小到大我也從沒(méi)收到過(guò)半夜在襪子里悄悄降臨的圣誕禮物。圣誕節(jié)好像離我很遠(yuǎn)，好像與我無(wú)關(guān)，到了圣誕節(jié)那一天好像只有手機(jī)屏幕里“圣誕快樂(lè)”這四個(gè)字，而圣誕老人與他的麋鹿卻從未出現(xiàn)。
還記得去年的圣誕節(jié)，學(xué)校規(guī)定不能過(guò)洋節(jié)日，老師和同學(xué)們準(zhǔn)備已久的禮物就只能私下偷偷地送，還得時(shí)刻提防著校領(lǐng)導(dǎo)的眼睛，那天每個(gè)老師辦公桌上出現(xiàn)許多禮物，紛紛拍照發(fā)朋友圈感慨自己的幸福，同學(xué)之間交換禮物，感謝友情感謝祝福感謝一切，而我在那天驚喜地收到老師寄來(lái)的明信片，那應(yīng)該是我人生中收到的第一個(gè)圣誕禮物，瞬間感覺(jué)自己幸福感爆棚，開(kāi)心的笑瞇了眼睛，對(duì)老師說(shuō)了無(wú)數(shù)句“謝謝”，那天老師就是我的圣誕老人。
好像在潛意識(shí)中圣誕老人就是送禮物的那個(gè)人，他滿足了渴望禮物的心，許諾了期待他的人，他是一種美好的存在，在寒冷的冬天給人帶來(lái)溫暖，更確切地說(shuō)，圣誕老人是一種賦予所有正能量的信念，他讓那些相信童話的.孩子繼續(xù)沉浸在幸福中。
世界上有圣誕老人。
他給予了人一種精神，雖然他不是真實(shí)的存在，如果沒(méi)有圣誕老人，多少還沒(méi)懂事的孩子要碎了心，正在長(zhǎng)大的少年會(huì)失去支柱，這個(gè)世界將會(huì)變得多么黑暗，多么寂寞，喜悅只能存在于看到的、摸到的、感受到的東西上了，孩童時(shí)代充滿世界的光明說(shuō)不定就全消失了。
如同感恩與同情心一般存在的圣誕老人，給了人信仰的寄托，使得世界充滿愛(ài)與誠(chéng)實(shí)，生活變得美好和快樂(lè)，我相信圣誕老人的存在，他大概永遠(yuǎn)不會(huì)死亡，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)帶來(lái)一切好的事與物。
老人作文500字 篇3
樓下傳來(lái)“搶剪子啦，磨菜刀”的聲音，姥姥連忙讓我叫住那人。
我和姥姥到了樓下，看到是一位老人，他個(gè)子不高，身體瘦瘦的，面色黑黑的，但有一雙炯炯有神的眼睛，他正在樓下等著我們呢。
老爺爺接過(guò)菜刀，急忙從電動(dòng)車的后座取下一個(gè)一米多長(zhǎng)的木凳，一個(gè)小水桶和工具箱，只見(jiàn)他兩腿騎在木凳上，便飛快地磨起刀來(lái)。他彎著腰，兩臂一伸一縮，沙沙的.磨刀聲，像是在歌唱。他邊磨邊問(wèn)姥姥：“你這把刀是王麻子牌的刀，是把好刀，至少用了二十多年了吧？”姥姥說(shuō)：“是我23年前到上海出差時(shí)買的，非常好用。”老爺爺看到好刀，似乎發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，眼神里流露出很愛(ài)惜，很疼愛(ài)的樣子。他接著說(shuō)：“現(xiàn)在很難見(jiàn)到這樣老牌子的好刀了！”
刀磨好了，老爺爺把刀遞給了姥姥，姥姥問(wèn)：“您今年高壽了？”他說(shuō)：“我是屬龍的，今年86歲，家住臺(tái)兒莊古城，我家祖輩都做磨刀生意，方圓幾十里都知道我宋家磨刀技術(shù)好，磨出的刀不卷刃，不掉刃，又耐用，鋒利得很呢。你放心用吧！”
老爺爺很健談，一口氣說(shuō)了很多。
姥姥從包里掏出20元錢給老爺爺，姥姥說(shuō)：“剩下的10元不要找了！這么冷的天，辛苦您了！”可老爺爺說(shuō)什么也不要，他急忙說(shuō)：“可不敢這樣，該多少是多少，做人得講誠(chéng)信�。 �
“搶剪子啦——磨菜刀——”伴隨著老爺爺?shù)倪汉嚷�，他離去的背影，逐漸消失了，可是我卻忘不了這位令人肅然起敬的老人。
作者地址 山東棗莊市立新小學(xué)四（1）班 張洪瑞
老人作文500字 篇4
我是怎么想到這個(gè)題目呢？‘以一個(gè)孤獨(dú)老人之心度日’，這大概是我姐姐和奶奶的原故吧。
上個(gè)暑假，我陪著奶奶去遠(yuǎn)在天津的姑姑家住了幾天。本來(lái)我是不打算去的或許是因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了沒(méi)幾次再去的機(jī)會(huì)了，而且姑姑又長(zhǎng)期不回來(lái)，所以我還是去了。
我不知道那是怎樣一種心情懷著萬(wàn)分的懷念與期待去看自己的女兒和外孫女，而得到的卻是無(wú)限的孤單與寂寞。
我發(fā)現(xiàn)奶奶在吃飯和晚上是最開(kāi)心的`。因?yàn)橹挥心菚r(shí)家里的人是最全的，而且還有人陪她聊天。但在白天，由于這邊沒(méi)人與她認(rèn)識(shí)，奶奶總是一個(gè)人坐在落地窗前，呆呆地望著窗外�；虿煌５淖黾覄�(wù)。她打發(fā)時(shí)間的方法無(wú)非這兩種罷了。
也許因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人吧，與姑姑家城市化的生活我們顯得格格不入，姐姐總因?yàn)槟棠碳覄?wù)做的不好而說(shuō)奶奶。有次甚至因?yàn)槟棠趟⑼霙](méi)刷干凈而對(duì)奶奶大大出口。
對(duì)于姐姐的做法我不敢茍同，就算是奶奶真的有什么有什么地方做錯(cuò)了，也不應(yīng)該對(duì)她大大出口吧。因?yàn)槔先司拖袷切『⒆右粯�，需要的是哄而不是吼。姐姐只看到了奶奶家�?wù)做的不好，卻不知道她為什么要去做。因?yàn)樗聠�，因�(yàn)樗睦锟仗�，要用家�?wù)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
難道現(xiàn)在的年輕人都是這樣對(duì)待老人的嗎？他們把對(duì)待老人那起碼的一點(diǎn)點(diǎn)尊重都喂了狼了嗎？
百善孝為先，我們必須學(xué)會(huì)怎樣去對(duì)待老人。
我覺(jué)得現(xiàn)在的年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去對(duì)待老人，心平氣和，尊重，要超越口頭上的尊重。要做到這些不妨去試著‘以一個(gè)孤獨(dú)老人之心度日’。