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    講座作文500字

    時(shí)間:2022-01-12 19:53:54 500字作文 我要投稿
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    講座作文500字7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的講座作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    講座作文500字7篇

    講座作文500字 篇1

      今天,拿督施天星來為我們辦一個(gè)激勵(lì)講座。雖然我不怎么喜歡講座,但是當(dāng)他一開口,我就被他生動(dòng)的語氣吸引了。

      講座會(huì)一開始,我們就把施天星先生所說的話抄寫在筆記本里。我們也很專注地聽,后來,我們累了,就沒有再抄。講座會(huì)主要是要告訴我們正確的人生觀點(diǎn),‘人,總會(huì)往壞的看;人,也總會(huì)往負(fù)面的看’,我喜歡這句話,因?yàn)樗暮x很深,縱然它的表面是很簡單,但是它有著很特別的含義。人,是什么呢?

      我們都是人,都有私心,都愛往壞的看。比如:在還沒考試前,就嘆氣。說什么自己一定會(huì)考不好,吶!這就是人,相信我們都是這樣的,當(dāng)然也包括我。但是,那只是曾經(jīng),F(xiàn)在,我把它給改了,現(xiàn)在的我,一考試或是參加什么比賽,我都會(huì)很有信心的想:我一定會(huì)考得很好!我一定會(huì)成功!因?yàn)槟阕约旱哪铑^不好,就會(huì)影響到自己的`所作所為,導(dǎo)致自己失去信心。

      成功的秘訣?愛迪生告訴我們,那就是:再試一次!人,往往都會(huì)以為成功的秘訣是要讀一萬本書,要出國一萬次。但是,他們錯(cuò)了,成功,只要你去努力。99%的努力+1%的天分=100%那就是成功了!成功,不需要天分,只需要去努力。

      當(dāng)然,后頭還設(shè)有團(tuán)康游戲。雖然我很累,但是我學(xué)會(huì)了一些重要的觀點(diǎn)。我不會(huì)再像以前一樣,我相信我以后一定會(huì)走向一個(gè)光明的大道。成為一個(gè)成功的人,加油!

    講座作文500字 篇2

      今天早上,我匆匆忙忙的打開電視機(jī),收看北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師的于丹教授的講座.看了她的講座之后,我感受頗深.

      今天早上7:40,于丹教授開始了她的講座.這次講座的三個(gè)主題是:第一講:如何培養(yǎng)孩子的孝心;第二講:如何培養(yǎng)孩子的愛心;第三講:如何培養(yǎng)孩子的自立,自強(qiáng),自信.一開始,于丹教授講了一個(gè)寓言:很久以前,有一個(gè)小男孩,天天跑到一棵樹下去玩,樹非常喜歡這個(gè)孩子;日子一天一天過去了,男孩長大了,他跑到樹底下,說他想要錢,樹把他的.果子奉獻(xiàn)給了他,樹好快樂……一天,男孩又回來了,他想要一間屋子保暖,樹讓他把他把他的樹枝砍下來,樹好快樂……過了很久,男孩又回來了,他想要一艘船,環(huán)游世界.樹讓他把他的樹干砍掉,樹好快樂……最后,他們快快樂樂的在一起.這件故事也許是虛構(gòu)的吧,但是他給我們帶來的道理是十分的深刻:樹就是我們父母,我們就是那個(gè)男孩,小時(shí)候,我們離不開爸爸媽媽;長大后離開了父母,經(jīng)常不回家看望他們,難得回去一次,卻是索取父母之時(shí)!難道我們就是應(yīng)該向父母索取的嗎?所以我們應(yīng)該記住:愛是不能無限索取的,我們應(yīng)該懂得孝敬父母.

      過了一會(huì),于丹教授又講到:“她上大學(xué)的時(shí)候,曾和他的同學(xué)一起爬泰山,從凌晨開始爬起,就是為了看日出.她不像其他同學(xué)呆在那里看日出,而是獨(dú)自一人走后山的小路去看日出.雖然上山的時(shí)候被密密麻麻的荊棘割出了許多道血口子.但終究還是看到了日出.于丹老師是想通過這個(gè)故事給我們闡述一個(gè)道理:首先,得學(xué)會(huì)讓孩子去融入社會(huì);之后,的學(xué)會(huì)讓孩子自立、自強(qiáng).這樣才能給孩子們帶來一個(gè)美好的人生,成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人.

    講座作文500字 篇3

      今天,是母親節(jié),我們?cè)谙蚰赣H祝賀之余,在省靖中報(bào)告廳聽了一個(gè)報(bào)告會(huì),本次報(bào)告的的主講師江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席趙本夫 老師。他就是寫《天下無賊》的著名作家。

      兩點(diǎn)了,報(bào)告會(huì)即將開始,一群人從門外走了進(jìn)來,然后在主席臺(tái)上就坐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)中年人身著綠色夾克,臉上是一對(duì)小小的,但炯炯有神的眼眸。他就是趙 老師,他身上沒有那些所謂大牌的傲,給人的'感覺很是隨和。我很期待去聆聽他那美妙的演講。

      很快,報(bào)告便開始了, 趙 老師用他那富有磁性的嗓音講道:“文學(xué)要靠長期積累,在開始創(chuàng)作時(shí),要尋找不同點(diǎn),與別人的風(fēng)格不同!笔前,文學(xué)就是靠一點(diǎn)一滴的積累完成的。有時(shí),只是知道了一個(gè)詞,記住了一句話,便受益匪淺。在寫作上,只有與眾不同,選材新穎,視角獨(dú)特,才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。

      大作家就是不一樣,他從秦皇統(tǒng)一中原到劉邦、項(xiàng)羽爭奪天下,再到今日的當(dāng)紅作家韓寒、郭敬明,一個(gè)個(gè)鮮活的事例,讓大家不免嘖嘖贊嘆。

      “同學(xué)們,大家都知道愚公移山吧!” 趙 老師話鋒一轉(zhuǎn),又開始講,“愚公有決心,有毅力,所以才會(huì)成功!” 趙 老師的話又在我心中激起一陣波濤,有句古訓(xùn):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!辈徽侨绱寺,不管目標(biāo)多么遙不可及,只要有志向,那么什么事情不能完成呢?!

      趙老師的演講令人十分受觸動(dòng),真是“聽君一席話,勝讀十年書啊!”后來,又有幾位大師為我們講學(xué),亦大有收獲。

      今天的講座,幾位作家為我們以后的文學(xué)之路鋪上了一點(diǎn)基石,以后,不,是永遠(yuǎn),這次講座會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)留著……

    講座作文500字 篇4

      今天,我們很榮幸邀請(qǐng)到楊佳紅老師來我們學(xué)校講座,講座的主題是“怎樣寫好作文”。鈴聲一響,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了會(huì)議室。楊老師長著大大的眼睛,大約三十歲左右,樣子很和藹。楊老師出版了許多小說,算的上是個(gè)大名鼎鼎的作家了。

      老師就是老師,一上場就提到了許多同學(xué)共同的問題:(除語文課代表外)同學(xué)們都認(rèn)為寫作是一件很難的事。那是因?yàn)樗麄兌紱]有掌握技巧,只是一味地聽從和追隨同學(xué)、老師和父母。其實(shí)寫作首先需要多親近于大自然,貼近生活,就如我們的父母小時(shí)候一樣,在農(nóng)村中度過,自然少不了和大自然接觸;有些孩子呢,成天呆在家里,面前只有一臺(tái)電腦,自然是寫不出不錯(cuò)的作文的了,問題一半就出在這點(diǎn)上。

      關(guān)于作文,我們還得了解一下它的結(jié)構(gòu)。就如蓋房,自然少不了骨架,就是文章的主要內(nèi)容,如同日記一樣,把當(dāng)時(shí)的想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等就行了?蛇@樣寫作總會(huì)被老師定為流水狀文章,怎么辦呢?那就需要我們的擴(kuò)寫了,加上語言的修辭手法,一篇文章不就出來了嗎?

      強(qiáng)調(diào)了寫作技巧,想必大家都有所明白了。但在文學(xué)中創(chuàng)作與概念的'認(rèn)識(shí)估計(jì)大家應(yīng)該不是太熟悉。在寫作中,我們不可能把所有的事情都陳述下來,必須有自己的想象。比如大家都熟悉的故事,總會(huì)有一些打破常規(guī)的想象,這樣才夠新穎和吸引人。

      觀察生活和興趣培養(yǎng)是寫好文章的基礎(chǔ),也是加深寫作和生活常識(shí)的最佳積累要素。通過這次講座,我對(duì)寫作有了進(jìn)一步的了解,其實(shí),興趣是根據(jù)自己喜歡的事物而產(chǎn)生的,基礎(chǔ)是起到?jīng)Q定性作用的,而興趣加基礎(chǔ)就是成功的秘訣。

      讓我們快樂寫作,快樂閱讀吧!

    講座作文500字 篇5

      不是聽講座嗎?怎么成了拍了?不要著急,且聽我慢慢道來。

      現(xiàn)今的專家講座,都是筆記本一擺,投影儀一放,對(duì)著課件,照本宣科就行了。以前專家在黑板上板書,我們還能抄下他們的板書,做做筆記,F(xiàn)在他們講課課件放得飛快,用筆記錄根本就趕不上,于是就只能用智能手機(jī)拍照,來代替以往的在本上記筆記了。

      有的專家,正經(jīng)課件上的東西他們不說,借題發(fā)揮,插科打諢,調(diào)侃時(shí)政,臧否人物,快意口舌,跑題跑不停。可是臨到時(shí)間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思,時(shí)間關(guān)系,有些重要東西來不及講了,等以后有機(jī)會(huì)咱們?cè)俳涣!笨墒侵匾?東西你倒是遮蔽起來呀,他們偏偏還會(huì)挨個(gè)迅速把那些有著誘人標(biāo)題的課件放一遍,讓拿著筆記本認(rèn)真記錄的老師手足無措的感覺。筆記不成體統(tǒng),別說主要內(nèi)容,關(guān)鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級(jí)了。專家的課件一放,下面就是叢林似的手舉起來,手機(jī)相機(jī)“咔噠咔噠”。

      有的老師因?yàn)槿绱,?duì)專家講座也變得漫不經(jīng)心。用手機(jī)拍幾張有關(guān)課件的照片,就打道回府了,問起聽講成果,照片就是呀。有的照片拍過,就呼呼睡大覺。再不濟(jì)最后的時(shí)候可以用優(yōu)盤把專家講座的課件拷下來就行了。

      聽講座成了拍講座。講座就變味了,專家嘩眾取寵,聽者心浮氣躁。一本正經(jīng)的所謂學(xué)術(shù)交流漸漸變得與鬧劇無異了。

    講座作文500字 篇6

      盼星星盼月亮,我們終于盼來了張老師的第二次關(guān)于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數(shù)學(xué)徐老師,滿懷期待地等待開始。

      張老師端著電腦走了進(jìn)來。我們雖然手中的筆沒停,可耳朵早已支棱起來了。講座開始了,我們紛紛收起作業(yè),坐得端端正正,雙眼緊盯著大屏幕。

      張老師說,新疆的水和我們這兒的水不一樣,那邊的水都是天山上融化的雪水,含有大量堿性。如果長期用這種水洗頭,會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)脫落,變白。而長期飲用這種水,還會(huì)導(dǎo)致膽結(jié)石。老師還用自己舉例:他在剛到庫車兩個(gè)月后就查出膽內(nèi)有結(jié)晶。醫(yī)生告訴他得多喝水,多跳繩。張老師為此特意買了個(gè)一升的'水壺,規(guī)定自己每天必須喝一瓶半;他一有空便跳繩。終于,下一次檢查時(shí),結(jié)晶已經(jīng)沒有了。

      一對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)我生活的環(huán)境真好。那里的人民一定非常不容易吧!

      更惡劣的是新疆的自然災(zāi)害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦,一日半斤土,白天吃不夠,晚上還要補(bǔ)!笨上攵,南疆風(fēng)沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們,他們支教的學(xué)校有兩扇玻璃門。沙塵暴襲擊后,第二扇玻璃門內(nèi)也堆滿了沙子。門外兩側(cè)的花盆被打翻,東倒西歪,還斷電斷網(wǎng)。往外面看看,黃沙漫天。門外,幾個(gè)女大學(xué)生把頭裹得只剩眼睛,快步逃離;“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣,在我們這里是少有的;而在新疆,這種天氣卻很常見。

      不知不覺,今天的講座接近尾聲。我想,張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國的西北,他們默默地忍著一切,忍著對(duì)家人的思念。這一切,只為了讓祖國的西北富饒起來。他們,都是援疆的英雄!

    講座作文500字 篇7

      清晨,沐浴著溫暖的陽光,我懷著激動(dòng)的心情坐車來聽孔立新老師的公益寫作講座。 我來到報(bào)社二樓的.大會(huì)議室,我坐在第三排利于聽清楚。講座開始了,首先進(jìn)行了一個(gè)作文比賽的頒獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)的人一共有十八個(gè)人,他們的獲獎(jiǎng)作品都很好。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束之后是孔老師的講座。講座開始了。 他說,作文總體分為三部分,一是平時(shí)作文,平時(shí)作文可以用一個(gè)詞總結(jié)是嘗試;二是競賽作文,競賽作文可以用創(chuàng)新這個(gè)詞總結(jié);三是考場作文,考場作文用一個(gè)詞概括是規(guī)范。孔老師他就這三部分進(jìn)行了舉例,我聽了感覺我沒有白來一趟。 接著他又說了,寫作文要有創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新是要勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,他從創(chuàng)新中總結(jié)出6點(diǎn)。

      一是一個(gè)恰巧的文題,二是一個(gè)精巧的開頭,三是一個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié),四是一個(gè)雅致的結(jié)尾,五是一個(gè)鮮明的主題,六是一個(gè)新穎的構(gòu)思。結(jié)構(gòu)精巧,思路流暢。孔老師又說了7種結(jié)構(gòu),我就不一一說出來了。 他還講了一些東西,比如:寫文章的訣竅、怎樣培養(yǎng)寫作興趣等等,F(xiàn)在是提問時(shí)間。有許多的人提出問題,比如:如何提高寫作水平,如何提高寫作的自信心等等?桌蠋煻家灰唤獯鹆。講座結(jié)束了,我回家了。 我從這次講座中獲得了一些關(guān)于寫作的知識(shí),學(xué)習(xí)了課堂上學(xué)不到的知識(shí),我覺得自己受益匪淺。另外我認(rèn)為孔老師語言即風(fēng)趣又幽默,我聽得十分認(rèn)真。 我以后要多聽講座,使自己在各方面更好!

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