【精華】想象作文500字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的想象作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象作文500字 篇1

　　一個(gè)個(gè)白色的小精靈，給寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，而那精靈的名字，就叫雪。

　　初冬時(shí)，雪只有米粒大小，似有似無(wú)。但進(jìn)入嚴(yán)冬后，雪就像從嬰兒變成成人似的從米粒變成了鵝毛大雪。

　　剛進(jìn)入冬天，雪花便滿天飛舞。那時(shí)，腳下都是一層層的積雪，一腳踩上去，腳便會(huì)陷下去，并發(fā)出“沙沙”的聲音。那是雪在歌唱，歌唱那冬天的美好，歌唱那人類的可愛(ài)，歌唱那只屬于他們的時(shí)刻。美的不僅是腳下，還有你的頭上。抬頭一看，雪精靈在滿世界亂跑，時(shí)而飛舞、時(shí)而跳躍，讓你感到輕松愉悅，仿佛置身于仙境一樣。雪花純白無(wú)瑕，把純藍(lán)的天空給繡成了牛奶般純凈的`的絲綢。孩子們見(jiàn)到雪，立刻興奮起來(lái)，也許，在也是雪的魅力吧。

　　到了冬末，雪根據(jù)自己的想法把大自然變了個(gè)樣：挺拔的松樹(shù)屹立在雪地里，雪溫柔地給他戴上一頂白色的帽子；大山也收到了由雪送來(lái)的白色棉襖；就連大地母親也對(duì)雪制造的白色棉被贊不絕口。

　　雪在冬天里無(wú)處不在：雪人，雪球，雪雕，雪堆。這一切都是為了讓孩子們開(kāi)心，也成了冬天特有的樂(lè)趣。不僅孩子們收到了雪的禮物，雪也收到過(guò)許多禮物：孩子們的笑聲，大人的贊美，無(wú)限的熱愛(ài)等。相信雪的心里十分高興，十分溫暖，甚至溫暖到要融化自己。

　　雪，冬天的白色小精靈，在寒冷的冬天里帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。她是最美，最可愛(ài)，最神圣的精靈。雖然短短的冬天過(guò)去，她就要和我們揮手告別，但她已經(jīng)化作美好回憶留在了人們的心里。

想象作文500字 篇2

　　20xx年，我已成為一名老師。而我的母校—北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也已建校80周年了。母校邀請(qǐng)我回來(lái)，我欣然同意了，畢竟也很久沒(méi)回我學(xué)習(xí)的啟蒙之地了。

　　學(xué)校里原來(lái)B樓前的梧桐，依舊在那里陪伴著同學(xué)們，它在夏天讓同學(xué)們乘涼，冬天為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們都很喜歡它。記得20年前我對(duì)它也別有一番情感。還有主席臺(tái)后面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下賞花，那花潔白似雪，讓同學(xué)們驚嘆。花落時(shí)節(jié)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下看落花，聞它淡淡的花香。然而母校的教學(xué)設(shè)備卻隨著人工智能的.發(fā)展再改變。原來(lái)都是老師自己辛辛苦苦的為同學(xué)們批改卷子，而現(xiàn)在呢，取而代之的就是人工智能了。它不僅能判斷出題的對(duì)錯(cuò)，還能告訴你錯(cuò)在哪。好厲害唉。不過(guò)最厲害的是，機(jī)器人也開(kāi)始教授一些簡(jiǎn)單的課程了哎，現(xiàn)在的學(xué)生們感受著人與機(jī)器的結(jié)合教學(xué)也是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)哦。

　　正當(dāng)我在回憶著20年前在學(xué)校發(fā)生的各個(gè)趣事時(shí)，一位老教師正朝我走來(lái)。我一看，正是以前教過(guò)我的老師。我連忙走了過(guò)去，并對(duì)老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問(wèn)我：“我聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在是一名老師？”我驕傲地說(shuō)：“是的，我成為了一名教師。但當(dāng)初還是因?yàn)槟�每天為我們認(rèn)真講課，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大。我才會(huì)因此而成為老師啊�！闭f(shuō)到這我好像又回到了當(dāng)年老師教課的場(chǎng)景。老師那詼諧幽默的語(yǔ)言，她那洋溢著幸福笑容的面龐，都令我難忘。

　　談話間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。

想象作文500字 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，鉛筆盒里面非常吵，一打開(kāi)鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鋼筆驕傲自滿地說(shuō)：“兄弟，我的本領(lǐng)比你大多了，你看我的`筆水是用之不完的，沒(méi)有了也可以再吸取。如果主人是用你的話，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒(méi)有用了�！�

　　鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然后輕蔑地說(shuō)：“你以為你了不起嗎？用你寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了還改不了，而且還要用膠布撕開(kāi)，結(jié)果本子上面還有一個(gè)洞，丑死啦！”

　　鋼筆聽(tīng)了之后很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì)用誰(shuí)呢？”

　　鉛筆不甘示弱，大聲地說(shuō)：“如果你沒(méi)有墨水，你就是廢物一個(gè)。”鋼筆馬上反駁說(shuō)：“你也不是一樣，才值幾角錢(qián)，被小孩子一折斷就沒(méi)有用了，怎么能跟我相提并論呢？”

　　就這樣，你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問(wèn)：“我們兩個(gè)相比，你覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)是最大呢？”

　　鉛筆盒爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆各有各的本領(lǐng)，可你們?cè)诳吹阶约洪L(zhǎng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處啊！”

　　它們聽(tīng)了之后，不好意思地臉紅了。從此以后，它們倆再也沒(méi)有爭(zhēng)過(guò)功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務(wù)。

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