鼓勵(lì)作文500字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)故事能讓人感慨萬(wàn)千，一封書(shū)信能讓人牽腸掛肚，一片景色能讓人心情舒暢，一位朋友能讓人倍感欣慰，而老... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　歡迎同學(xué)們閱讀《鼓勵(lì)作文500字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　【一】：一句鼓勵(lì)的話

　　一個(gè)故事能讓人感慨萬(wàn)千，一封書(shū)信能讓人牽腸掛肚，一片景色能讓人心情舒暢，一位朋友能讓人倍感欣慰，而老師對(duì)我一句鼓勵(lì)的話，卻能夠激起我的學(xué)習(xí)斗志。

　　話語(yǔ)雖然拼命無(wú)色，但有時(shí)卻給人無(wú)窮無(wú)盡的信心和溫暖，學(xué)習(xí)就像一架飛機(jī)的旅程，又有誰(shuí)可以保證自己會(huì)一直飛在人生的頂端，飛機(jī)總有起飛和下落的一天，它可能就在下一刻，但是我們可以用自己的努力去改變這句話，便是我從一位對(duì)我產(chǎn)生巨大影響的老師那里得到的啟示。

　　記得一次學(xué)校組織月考，我本來(lái)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了，可是月考的成績(jī)卻讓我十分不滿(mǎn)意，覺(jué)得自己受到了不公的待遇，當(dāng)時(shí)心里無(wú)比的難受，覺(jué)得自己十分的對(duì)不起，一直在我背后付出的老師和家人，但是即使這樣想，發(fā)生的事情也不能有所改變，當(dāng)然我最害怕的便是老師咨詢(xún)我們的成績(jī)，在考試過(guò)后，班主任。總會(huì)問(wèn)我的成績(jī)?cè)鯓�，這同樣也是讓我覺(jué)得最尷尬的地方了，一天早讀，看見(jiàn)老師挨個(gè)詢(xún)問(wèn)我前面成績(jī)好的人，我頓時(shí)內(nèi)心十分緊張，簡(jiǎn)直想挖個(gè)地洞，直接鉆進(jìn)去，眼看老師就要來(lái)了，我的兩個(gè)手緊緊的抓著，雖然十分用力，但卻讓我感覺(jué)不到疼痛，而是等到我面前說(shuō)，“你總分多少？”我先是愣了愣然后說(shuō)不多，“那總會(huì)有一個(gè)具體的數(shù)值吧”，老師接著追問(wèn)道，我吞吞吐吐的說(shuō)：“621”，老師聽(tīng)了說(shuō)，“并不是太差，下次努力就好�！边@雖然僅僅只是一句話，但卻讓我感到，十分的溫暖，淚水頓時(shí)在眼中打轉(zhuǎn)，老師給我不僅僅是知識(shí)，還有信心和家人般的溫暖。

　　【二】：自己鼓勵(lì)自己

　　一天，我看了一本好的書(shū)，從那起，我便開(kāi)始鼓勵(lì)自己、為自己加油，遇到困難從來(lái)都不會(huì)放棄，只會(huì)堅(jiān)持。它這一本書(shū)很有魔力，會(huì)讓我想起了一件事。記得在二年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始考試了，大家無(wú)比緊張，而我卻一聲不吭的做題，在班上做題較快的劉天昌同學(xué)一會(huì)兒就在哪喊：“做完了！”他歡呼著，狂吼著，像一個(gè)大青蛙哇哇地叫，而我卻慢慢吞吞的做，過(guò)了10分鐘，我才說(shuō)到：“唉，終于做完了！”同學(xué)們齊刷刷地說(shuō)：“切，早就做完了！有什么了不起的！”我便開(kāi)始鼓勵(lì)自己：“沒(méi)關(guān)系，下一次做快一點(diǎn)就好了！”一天后，老師發(fā)了試卷，一看卷子，我居然考了100分，而劉天昌考了96分，他垂頭喪氣，而我卻心花怒放。我便開(kāi)始鼓勵(lì)自己：“加油，不要放棄�！�

　　書(shū)中說(shuō)到，張博愛(ài)的爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁，但是，張博愛(ài)卻幫助奶奶打掃房間，幫爺爺捶背，同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他，而他自己卻堅(jiān)持不懈努力，不會(huì)放棄，后來(lái)他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越受老師、家長(zhǎng)們、同學(xué)們的歡迎，成為了一個(gè)愛(ài)寵物和受歡迎以及孝順的好孩子。

　　我覺(jué)得我們大家都要向張博愛(ài)同學(xué)學(xué)習(xí)，自己的生活雖然不美好，但是他永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，還那么孝順父母，和自己在監(jiān)獄里的爸爸談心，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)張博愛(ài)。

　　這本書(shū)，我對(duì)它的印象深刻，也很喜歡這一本書(shū)，我喜歡大家多多學(xué)習(xí)他。

　　【三】：同學(xué)給我的鼓勵(lì)

　　“鼓勵(lì)”是人生旅途的航標(biāo)，大海中的燈塔，沙漠里的綠州……“鼓勵(lì)”是生活中一個(gè)小小的行為，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)懷的眼神……

　　記得是四年級(jí)初的一天，我畫(huà)了一幅火柴人漫畫(huà)，我得意的把它給同學(xué)們看�！昂贸螅　薄叭颂L(zhǎng)了！”“衣服太難看了！”這左一個(gè)不好看，右一人不好看，前一個(gè)不好看，后一個(gè)不好看，搞得我不太好意思，低下了頭。我下定決心要畫(huà)好。我畫(huà)了一個(gè)人又一個(gè)人，越畫(huà)越燥，直到受不了了。我把筆一扔，靠在椅子上，打算不干了。這時(shí)，“葉子”走過(guò)來(lái)，她看出了我的不對(duì)勁，便問(wèn)道：“怎么了？”我十分嘆氣的一五一十的跟她說(shuō)。好怕嘴角微微一抬，笑著說(shuō)：“你把身體畫(huà)短一點(diǎn)，認(rèn)真畫(huà)，試試看吧！”我認(rèn)真畫(huà)著，不知是不是想起了同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，渾身不自在。葉子她發(fā)現(xiàn)了我煩躁不安的心情，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著急，加油！”她拿出筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)火柴人，手把把教我：“這臉型最好是方形的，這表情豐富一點(diǎn)……”她指導(dǎo)完后，說(shuō)了句“加油”轉(zhuǎn)身離去。這句話使我煩躁不安的心情漸漸平靜下來(lái)。也許是“加油”這兩個(gè)字讓我感覺(jué)到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一筆一畫(huà)的畫(huà)著。到了期中考試后，我又畫(huà)了一幅畫(huà)，大家都說(shuō)：“太好看了！”“太細(xì)致了！”“精彩！”我十分得意。

　　鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿，是人生中互相依持的拐杖。

　　【四】：我生活在鼓勵(lì)中

　　從小開(kāi)始，無(wú)論我做什么都笨手笨腳的，但·········他們從來(lái)不會(huì)罵我，說(shuō)我，甚至連一句重話都從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)，只會(huì)在我耳邊溫柔的說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系，失敗了就再來(lái)一次好了，總會(huì)成功的”和“加油，你能行的�！�

　　所以，從那時(shí)起，我無(wú)論做什么都是充滿(mǎn)自信，無(wú)論成功或失敗，我總會(huì)想起他們對(duì)我說(shuō)“加油，你能行的”，雖然有的時(shí)候，有過(guò)自卑，有過(guò)憂(yōu)慮·········但是，我總會(huì)用笑臉去面對(duì)，盡管再難過(guò)也不會(huì)哭出來(lái)。因?yàn)樗麄円矊?duì)我說(shuō)過(guò)“從哪跌倒從哪爬起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成長(zhǎng)”。

　　但是不知從什么時(shí)候起，漸漸長(zhǎng)大，也慢慢地遺忘了他們對(duì)我說(shuō)過(guò)對(duì)我很重要的一句話，遺忘了無(wú)論做什么事都要充滿(mǎn)自信，遺忘了無(wú)論成功還是失敗，都要用笑臉去面對(duì)·······也不知從什么時(shí)候起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮，學(xué)會(huì)了失敗只會(huì)埋怨，但是在一次的偶然情況下，我半夜起來(lái)想喝水，剛好經(jīng)過(guò)他們的房間，就聽(tīng)到了他們的談話，說(shuō)：“明天他就要去考試了，我怕我會(huì)沒(méi)信心，所以明天我們給他打打氣吧！，因?yàn)樗呀?jīng)忘了我們對(duì)他說(shuō)過(guò)的“一句話”··········聽(tīng)到這里，我聽(tīng)不下去了，我再也受不了了，我沖出走廊廳，跑進(jìn)自己的房間里，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。

　　我現(xiàn)在越來(lái)越體會(huì)我當(dāng)初是多么的辛運(yùn)啊！因?yàn)槲矣幸粚?duì)慈祥的父母，它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮到。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)ァ?/p>

　　【五】：我生活在鼓勵(lì)中

　　從小到大，無(wú)論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我。

　　小時(shí)候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿(mǎn)一歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時(shí)我腳步還沒(méi)穩(wěn)，沒(méi)走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來(lái)扶我，但媽媽卻沒(méi)有，而是在一旁鼓勵(lì)我，說(shuō)：“寶貝，你能行的，加油！”說(shuō)罷，我慢慢學(xué)著自己站起來(lái)，結(jié)果成功了。我笑了，媽媽也笑了。

　　到了上學(xué)的年齡，由于從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，所以爸媽要求著我學(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始坐上自行車(chē)，我就覺(jué)得雙腿發(fā)軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽?zhuān)遗�，我怕摔下�?lái)。”爸媽鼓勵(lì)著我說(shuō)：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵(lì)中順利學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

　　進(jìn)入中學(xué)后，每個(gè)月都要進(jìn)行一次考試，盡管成績(jī)中等，但我總是對(duì)成績(jī)滿(mǎn)懷信心。第一次月考，我滿(mǎn)意地走出考場(chǎng)，心想：這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績(jī)一下來(lái)，我傻了眼不理想。我傷心透了，獨(dú)自一個(gè)流淚。同學(xué)們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點(diǎn)就可以了，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經(jīng)過(guò)這次的失敗，下次不要再那么粗心了，你能行的，加油！”在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我再次樹(shù)立起信心，在第二次的考試中取得了進(jìn)步，我再次為自己的成功而喜悅。

　　在生活中有很多事是需要?jiǎng)e人給予鼓勵(lì)的，別人給予的鼓勵(lì)能幫我們重樹(shù)信心，你說(shuō)，如果沒(méi)有別人的鼓勵(lì)，我們會(huì)從失敗中出來(lái)嗎？

　　初二:無(wú)言的心

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