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實用的煩惱的作文500字(實用5篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的煩惱的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文500字 篇1
我有許多快樂，有時也有煩惱。小時候，只要有幾顆糖我就快樂；現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學生了，從三歲開始上學，到現(xiàn)在已經(jīng)有六年學齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂、歡呼了，而是有學習任務的小學生了，已經(jīng)成了大孩子了，是大孩子就要有煩惱了�！巴辍毕耖W電一樣過去了，我非常留戀“童年”的往事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不像小時候那樣整天哇哇大哭了，我的任務主要是學習，要把學習放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學習，每一步都認真教我，但是我有時很煩惱，比如：在家的時候，趴在窗戶上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時，我就十分羨慕他們；毎當看到有許多作業(yè)時，我就有點不想寫的心思，想偷懶。
媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩惱。從早到晚總是說個不停，好像媽媽每天說的話，都已經(jīng)打好草稿了，每天說一樣的話，似乎連標點符號都背下來似的。媽媽的嘮叨成了一種習慣，卻成了我的煩惱，媽媽說的話，我都似懂非懂，耳朵都起繭子了。以前我不懂的'地方很多，現(xiàn)在，我知道了，媽媽的嘮叨也是一種愛。
爸爸在不斷加大我的學習量，每天的作業(yè)把我查的嚴嚴的，別想偷懶。但是沒有爸爸的細心檢查，我的作業(yè)本一定就像臉上畫上彩筆水一樣叉號連篇了。
我的煩惱還有很多，但沒有這些“痛苦”的煩惱，我的成績就不會提高了。所以，我一定要努力消除我的煩惱，把這些煩惱化作學習的動力，成為我快樂的源泉。
煩惱的作文500字 篇2
自從我的哥哥擁有了一只小狗，還有看到抖音上那個會說“人”話的大圓子，我就夢寐以求想擁有一只小貓咪，但是終于擁有了之后，我卻體驗到了各種各樣的煩惱。
我家這只小貓是一只非�？蓯鄣男∝堖�，它的名字叫“果果”，是一只小母貓，也是我認為最笨的一只貓咪，更是我認為最煩的一只小貓咪。
我喊它的名字，它一點反應也沒有，我教它握手，反而還叫了兩聲，我教它坐它反而站起來，每次教它做什么，總是反著給我做什么，所以我認為它是最“笨”的一只貓了。
有一次，我?guī)Я藥讉�好朋友來我家做客，我一不小心把我房間門打開了，它也不知什么時候偷偷溜進來，然后在我不注意的時候，在我床上拉了一堆屎和一泡尿，導致了我的房間臭氣熏天，所以它也是我認為最煩的一只貓。
在之后的生活里它更加的煩了，我在關窗戶，它因為好奇像一個瘋子一樣跑了過來，接著就用它銳利的牙齒狠狠地咬了我一口，非常的`痛，痛得我火冒三丈，對它喊“松開松開”，還打了它一下，它真的好煩。
最煩的就是，它總會在我和媽媽不注意的時候去喝魚缸里的水，有一次它喝了魚缸水生病了，我們就帶它去看醫(yī)生，花了我不少錢，它真煩！
我再也不想養(yǎng)小貓咪了，養(yǎng)了小貓咪我多了很多的煩惱，但是，養(yǎng)了它就不能半途而廢，要對它的一生負責。
煩惱的作文500字 篇3
校園的操場還是那么的明亮。春天來了，鳥語花香。然而在我的內(nèi)心卻有一塊還未落下的石頭，那就是我的煩惱——青春痘。
按理說這些都是正常的`事情，青春期嘛，誰不會有一些生理反應呢？這人人都知道，可我卻不以為然。
這天早上，我還向往常一樣照著鏡子梳頭發(fā)，一切都很平常。疑？一這是什么？我趴在鏡子上一看，是青春痘。完了，這可怎么辦？到了學校，我肯定會被同學笑話的，我心里這樣想。
到了學校同學們都在和我打招呼，而我卻只能滿臉羞澀的趴在課桌上，不敢回答他們。
紙包不住火，在下課的時候，我的小秘密還是被他們給發(fā)現(xiàn)了。他們問我是怎么回事，我也只能回答說是上火了。這才把這艱難的一天給熬完。
回到家里，我忘記了不愉快，在和媽媽談論一天中所發(fā)生的事情的時候，媽媽大叫了一聲，這可把我給嚇了一大跳。
�。⒀�！乖乖，你臉上怎么長青春痘了？完了完了，就你這身高，我還想讓你在往上長幾公分呢＂
唉，媽媽，何必戳我的短處呢？明明知道我們內(nèi)心已經(jīng)是崩潰的了……
其實我這又是何必呢？這一個階段每個人會有經(jīng)歷，沒必要把自己當成別人的笑柄，但也不知道為什么，這顆石頭始終都沒有在我的心中落下。也許這就是青春期吧，也許這就是長大吧！
青春，我的美好的青春卻夾雜著淡淡的憂愁……
煩惱的作文500字 篇4
人生路漫漫，每個人都有各自的煩惱，有“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)念故的煩惱；有“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的憂國憂民的煩惱；還有“可憐夜半虛前西，不問蒼生問鬼神”的懷才不遇的煩惱。而我的煩惱則是——怯場。
我媽總是慫恿我說：“只要一抓到表現(xiàn)自己的'機會，你絕對別撒手�！笨晌倚睦锟傑S躍欲試，行動上又不敢去嘗試。這令我感到非常苦惱。
這個壞毛病在小學就有了。在下課我也算是挺開朗的，可到了臺上就變成了木頭一樁。每當老師找人表演和演講時，就是我苦悶之時。在座位上，我自己在心里演練時，總能將臺詞說得滾瓜爛熟，一字不落，感情也表現(xiàn)得豐富多彩，淋漓盡致。自己更是信心滿滿。
可是，當沉重的腳步落在臺上的一剎那，我那飽滿的自信心就一下子被恐慌和忐忑給擊敗了，如同泄了氣的皮球一般，瞬間焉了。我望著臺下的觀眾時，就像孩子做錯了事情等待被處罰一樣：雙手不知道放在哪里，雙腳不知道如何邁，腦子里一片空白。我驚慌失措的樣子惹得大家捧腹大笑。這時的我就想打個洞鉆進去，永遠不出來。
直到現(xiàn)在，我依舊保留著幾分靦腆。我媽總是下定決心要幫我改掉這個毛病，可我還是害怕，害怕嘲笑，害怕自己表現(xiàn)不好。
哎！人生就是風一程，雨一程，山環(huán)水繞，陰晴雨處，但有妙意。希望我能變得大膽，勇敢，自信起來。
煩惱的作文500字 篇5
看，它又來了，它像一頭猛牛向我沖來，當然，我的內(nèi)心是無奈的，但還要表現(xiàn)出一副欣喜的樣子去迎接它。
整天腦海里浮現(xiàn)著英語發(fā)音和漢語拼音，這使我焦躁不安。英語課上，整節(jié)課都是提心吊膽的，聽寫還可以，但一起來讓讀課文我就渾身發(fā)抖，直出冷汗。這不，正當我提心吊膽不敢看老師的眼睛時，“樊成陽”三個字，使我立刻從座位上站了起來，但當我起來讀課文讀出聲音時，下面就一片嘲諷與與嘲笑。都諷刺我的音準不好。
在語文課上我還是一如既往沉默不語，還是不敢抬頭看老師那恐怖的眼神，還是提心吊膽的樣子，但總比英語課上要好點。讀課文時，老師一般都會讓幾個人一起來讀，這樣我就可以將聲音壓小點，然后再默默的讀著。不引起他人的注意。
曾經(jīng)為此事我也去請教過英語老師，老師卻耐心地對我說，不要害怕于膽怯，把講臺下離你近的`同學當成蘿卜白菜盡管大聲的放開去讀。越是膽怯就越讀不好，反而，越是勇敢，大聲的去讀就讀的越流暢、順暢，在早讀時，大聲的放聲去讀。上課積極回答問題，老師會幫你糾正，從而使自己的發(fā)音更加標準與優(yōu)秀。讓講臺下面再也沒有嘲諷的聲音。同學們對你稱贊的聲音響遍教室。
我按老師說的自己不斷的嘗試著在做著，如今我的發(fā)音已經(jīng)有了明顯的進步與提升，但煩惱依舊還是發(fā)音問題。不知從何說起，煩惱帶給我的有很多，他讓我有了勇氣，但另一方面，他也讓我失去了信心。煩惱，你真是一把雙刃劍。你讓我墮落過，沮喪過。但你又讓我明白了自己努力的方向。啊，我的煩惱。你真是一把鋒利而又耀眼的雙刃劍啊！
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