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那么作文500字(匯編5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的那么作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
那么作文500字 篇1
這最近幾天啊,我最受不了的就是老媽的嘮叨?茨隳睦镒龅貌豁樠,往那一站,就能叨叨叨叨叨叨死你。
記得上個(gè)星期周末,我在家寫(xiě)作業(yè)。老媽邊看手機(jī)邊走了進(jìn)來(lái),把我嚇了一大跳。我繼續(xù)安靜的寫(xiě)作業(yè)。突然,老媽對(duì)我說(shuō):“哎,好好寫(xiě)作業(yè)哦,不要像那個(gè)╳╳,只考了個(gè)技校,連高中都沒(méi)考上。現(xiàn)在的初中開(kāi)始難了,不要像以前寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得老老晚,這樣會(huì)……如果你再……那就真的`跟不上學(xué)習(xí)了……”
額,我做錯(cuò)了什么……
老媽繼續(xù)她的長(zhǎng)篇大論:“你認(rèn)識(shí)的那個(gè)╳╳,剛上初一就不好好學(xué)習(xí),以致學(xué)習(xí)直線下滑,他們班里的同學(xué)都報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,我們也建議他們報(bào)。他媽卻說(shuō)不用,兒子聰明的,學(xué)習(xí)可以的……你看,現(xiàn)在就可能只能上技校了,你看,我要不要給你也報(bào)補(bǔ)習(xí)班……”
“好了好了,知道了知道了!”我不耐煩的打斷老媽的話,這樣的情景,我見(jiàn)多了。不打斷老媽的話,老媽就會(huì)滔滔不絕,永不停息的講下去。
“嘿,你不耐煩了?我還沒(méi)煩,你還先煩我了,今天是母親節(jié),你要干嘛?剛剛在電視上看到,一個(gè)小朋友,跟你差不多大,他媽不讓他玩手機(jī),他就打他媽?zhuān)竽娌坏懒,你說(shuō)是不是……”
“是……”我痛苦地拉長(zhǎng)音,每次老媽嘮叨,我的頭就一陣陣暈。
“不想聽(tīng)我說(shuō)了?那快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完出去玩!”老媽快步走出房間,我仰天嘆道:“謝謝主啊,阿彌陀佛……”“誒喲,你什么意思,你……”老媽又回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),似乎聽(tīng)出了我的不滿,又繼續(xù)開(kāi)始了她的“長(zhǎng)篇大論”……
oh,no!
那么作文500字 篇2
一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來(lái):“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看見(jiàn)大海的盡頭……我還活在世上干什么呢?”
螞蟻徘徊在海邊,潔白的沙灘,高大的椰子樹(shù),讓它感到更加憤憤不平:“為什么造物女神在造物時(shí)也如此偏心,別人那么強(qiáng)壯,那么廣闊,而我卻渺小得如同一粒沙子?”螞蟻很煩惱,它想找個(gè)伙伴散散心。它看到了近處沙灘上剛產(chǎn)完卵的海龜,便迎了上去,也許,海龜去過(guò)海的那邊呢?
“嗨!哥們兒!我在你的耳邊,我是一只渺小的螞蟻。想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绱她嫶蟮母惺,或者說(shuō)是生活在海里的感受!
“唔,你想變大?我真誠(chéng)地勸你一句——大真的沒(méi)你想象的那么好。我知道,大家都說(shuō)海龜很舒適,天敵少,又生活在遠(yuǎn)離人世的外海?赡阒牢覀兊纳钣卸嗖环奖銌幔亢5椎慕甘3=O住我們龐大的龜殼,我們捕食也很費(fèi)力,雙臂總是絆住水母。大的動(dòng)物也有自己說(shuō)不出的`苦衷,我還羨慕你呢!
“那你去過(guò)海的那頭嗎?”小螞蟻的心中有些動(dòng)搖了。
“誰(shuí)去過(guò)啊!海那邊的動(dòng)物也來(lái)不到我們這兒。好好做自己該做的事兒吧,不論大小、高矮,通通各有所長(zhǎng)。”
小螞蟻回到海岸邊,對(duì)著廣闊的大海喊了一句:“我這么小,你看得到我嗎?”
那么作文500字 篇3
秋風(fēng)蕭瑟,陽(yáng)光也流露出了一絲蒼老,不知怎么,意志隨著歲月而消逝,蒼翠的松樹(shù)的松針上的葉綠色也失去光輝,成功被我們埋在了心靈深處。
我散步校園中,冷冷的秋風(fēng)吹在身上,直往衣服里鉆,楓葉被風(fēng)兒玩弄于股掌之中,手止不住想抓住那片樹(shù)葉,要抓住那片樹(shù)葉上留下來(lái)的故事,冬天冰雪的洗禮,春天春雨的.滋潤(rùn),夏天暴雨的擊打以及現(xiàn)在秋天冷霜的摧殘。人又何嘗不是這樣呢?我又何償不是這樣呢?
剛出生時(shí),我還在春天的懷抱中,不受任何的傷害,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮。但現(xiàn)在我被各種壓力迫害著,這看做那么近但又那么遠(yuǎn),成功看似近在眼前卻總是隔著一面墻,只要努力一下就能行,可是這一些總是讓人想不明白,近在眼前,遠(yuǎn)在天邊。
我總是想著要用自己的努力去鑿開(kāi)這面墻,努力有用的話,還要天才干什么?真的是這樣的嗎?我不相信,就像那片樹(shù)葉,不甘心被命運(yùn)所操縱,就像梁山好漢們,為了擺官僚的壓迫進(jìn)行了不懈的努力,F(xiàn)在,我要擺脫那被“壓著”的牢籠,去開(kāi)鑿出我與它之間的通道,去打出我與它之間那密不可分的聯(lián)系。
努力有用的話還要天才干什么?
天才是天生的話,那么人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行不懈的努力呢?
一個(gè)人如果心甘情愿被別人踩在腳下的話,人會(huì)進(jìn)步嗎?我在沉思。
成功看似那么近,卻那么遠(yuǎn),需要我們一步步腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)……
那么作文500字 篇4
在這個(gè)世界上,有一雙最溫柔的手臂,那是我們酣睡的搖籃;在這個(gè)世界上,有一聲最甜美的呼喚,那是我們?nèi)雺?mèng)的搖籃曲,在這個(gè)世界上,有一對(duì)最明亮的眼睛,那是照亮我們黑暗心靈的一盞燈——她就是母親。
兒時(shí)的我是那樣的無(wú)知,那樣的任性?偢杏X(jué)母親對(duì)我的教育是那樣的`嚴(yán)厲。
記得七歲那年春節(jié),家家歡聲笑語(yǔ),可真應(yīng)了那句“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!睘榱俗屛疫^(guò)一個(gè)愉快的春節(jié),媽媽帶著我到了安徽的九華山去游玩,九華山雖說(shuō)不是特別高,但在我眼里,九華山是很險(xiǎn)峻的。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“俞汐,我們一起去爬九華山吧!”這時(shí),我的心“砰砰”地跳著,嘴巴成了一個(gè)大大的“o”形,委屈地對(duì)媽媽說(shuō):“好媽媽?zhuān)刹豢梢圆慌谰湃A山,那么高,多難呀!”這時(shí),媽媽突然臉上布滿烏云,嚴(yán)厲地吼道:“郭俞汐,當(dāng)你登上山頂時(shí),你就會(huì)將所有美麗的景色盡收眼底,那時(shí),你就會(huì)感到一種成功的自豪感!”我心里十分生氣:壞媽媽?zhuān)揪筒粣?ài)我!五小時(shí)過(guò)去了,我的衣服也劃破了,手上也磨出了一道道傷痕,當(dāng)我我氣喘吁吁地爬上了山頂,我呆住了,多美!一眼望去,白皚皚的雪在天空中悠閑地跳著芭蕾,蔥綠的樹(shù)木披上一層白色的棉襖,整個(gè)世界都是銀裝素裹……
漸漸地,我長(zhǎng)大了,才明白當(dāng)時(shí)我是那么的無(wú)知。媽媽對(duì)我這樣,完全是出于一片濃濃的愛(ài),媽媽想讓我體驗(yàn)成功的喜悅,想讓我自己知道有付出就會(huì)有收獲的道理。媽媽原來(lái)是那樣愛(ài)我,沒(méi)有哪一個(gè)偉人比母親更偉大!
媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!
那么作文500字 篇5
生活中有很多事情,看似遠(yuǎn),卻又如此的近……
望著貼在墻上的名次表,直線從上向下數(shù),數(shù)二十才看到我的名字。僅僅就是那幾個(gè)名字卻讓我的夢(mèng)想變的如此遙遠(yuǎn)。
此時(shí)此刻,看似幾步之遙的好成績(jī),和我之間卻橫亙著千山萬(wàn)水。那障礙可能是一條無(wú)橋的河流;可能是兩座山之間的`峽谷;也可能是交通堵塞的馬路……分明目標(biāo)就在對(duì)面,可要走過(guò)去,卻是那樣難那樣遠(yuǎn)。
我呆呆地望著排在前面的人名,人很多,他們應(yīng)該就是那些跨過(guò)障礙,努力向前的人。
我這才發(fā)現(xiàn),自己把這幾個(gè)名次看的太困難了。這么短的距離,只要自己振奮起來(lái),努努力就行。可當(dāng)其他人在試圖前進(jìn)的時(shí)候,我可能就是那個(gè)嘟囔著不可能的人,是那個(gè)只選擇簡(jiǎn)單而放棄困難的人。
我落寞地走出門(mén)外,看著外面的景色出神。只見(jiàn)那原來(lái)滿樹(shù)的葉子,竟被秋風(fēng)吹得所剩無(wú)幾;這寒冷的天氣,自己都會(huì)冷的哆嗦,而那渺小的麻雀還能在空中飛舞;漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,一朵一朵的,讓水泥地面慢慢地鋪上一層銀霜。感受著蕭條中隱隱透露但卻震撼人心的勃勃生機(jī),我的眼中似乎溫?zé)崞饋?lái)了,我想那不是淚的溫度,應(yīng)該是心在灼燒,被奮斗的激情、激昂的斗志灼燒著。
我繼續(xù)向前,任由片片雪花輕輕飄落肩頭,眼前已是白茫茫一片,那看起來(lái)很遠(yuǎn)的路的終點(diǎn)仿佛近在咫尺,這幾步就可以走完的路,我難道走不了嗎?
轉(zhuǎn)身走向教室,身體里流淌的不再是沮喪和懊惱,因?yàn)槲液鋈幌肫鹆四蔷湓挘涸龠h(yuǎn)的路,只要用腳一步步去丈量,終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
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